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교사 취업가이드 - 대기업/업종별 자기소개서, 면접정보, 경영전략 제공
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"교사의말하는방법" 검색결과 1,221-1,240 / 146,923건

  • 디자인씽킹을 적용한 유아동작교육 수업에서 나타난 예비유아교사의 경험 (Pre-service early childhood teachers’ experiences in movement education classes utilizing design thinking)
    에서 효과적인 디자인씽킹 운영 방안을 살펴보고 유아와 교사가 함께 만들어가는 동작교육이 현장에 안착하는 방법을 모색하여 유아교사 양성에 대한 시사점을 제공하는 데 의의가 있 ... 본 연구의 목적은 디자인씽킹을 적용한 유아동작교육 수업에서 예비유아교사의 경험을 살펴보는 것이다. 이를 위해 서울 소재 3년제 대학 유아교육과 1학년 학생 34명을 연구참여 ... 으로 디자인씽킹을 적용 수업에서 예비유아교사의 경험을 분석하였다. 연구결과 3개 상위범주와 6개의 하위범주로 분석되었다. ‘트러블(trouble), 동작에 부딪힌 부담과 걱정’의 하위범주
    논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    관찰일지- 만 2세 12명 2학기 영아관찰일지 - 평가제
    한다. 놀이 중 또래의 얼굴에 신문지를 던지고 멈칫 한다. 교사가 안전하게 놀이할 수 있는 방법을 안내해주니 ○○는 교사의 안내에 고개를 끄덕인다. 이후, 한 또래가 다른 또래 ... 을 친구00이가 갖고 싶었는지 빼앗아 가서 **이가 울고 있다고 친구들이 이야기한다. **이에게 ‘**이가 말해볼까? 왜 울고 있는 거니?’ 하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구00이 ... 어 교사에게 자랑하며 보여 준다. 칭찬을 받고 기분이 좋은지 더 신나게 놀다가 00이가 가까이 가자 “안돼”하며 오지 말라고 화를 내고 피한다. 교사가 00이를 불러 **이와 함께
    리포트 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.12.01
  • 교육심리 중간기말 핵심정리 요약
    (보편적):인간 행동에 대한 보편적 원리 법칙 발견방법론의 정밀성과 경제성을 중요시가치중립적이며 기술적(있는 그대로 설명)통제된 실험실에서 원리나 법칙 확립교육학(개별적):학습 ... 을 이루기 위한 방법은 심리학에 있음1) 20세기 이전 시기19세기 전반 생리학, 물리학, 천문학 연구 -> 교육심리학 태동철학적 사고에 대한 관심 -> 교육심리학 형성W ... 으로 가져어를 모두 표현하도록 한다.Holliger의 브레인라이팅각자가 정해진 용지에 자신의 아이디어를 차례대로 돌아가며 기록하는 방법Gordon의 발견적 문제해결법문제에 대한 광범위
    시험자료 | 33페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    서울교대 경인교대 대구교대 청주교대 최종합격 자기소개서 할인자료
    었습니다. 학습 내용이 누적되면서 예습 과정에서는 배운 것이 어떻게 활용되어 새로운 개념으로 나타나는지 예측도 가능했습니다. 또한 어려운 문제를 접하더라도 모든 풀이 방법을 머릿속으로 그릴 수 ... 있었고 출제자가 특정 조건을 제시하는 이유까지 꿰뚫어 보는 정도에 이르렀습니다. 수학적 문제 해결 능력을 기르고, 2학년 하브루타 수업을 통해 교사의 입장에서 필요한 끈기의 자세 ... 를 배웠습니다. 친구들에게 수학 문제를 설명하는 것은 배움과는 또 다른 노력이 필요했습니다. 이를 위해 노트에 풀이를 적으면서 말로 알려 줄 수 있을 정도로 저의 지식을 꼼꼼히
    자기소개서 | 4페이지 | 3,200원 (45%↓) 1760원 | 등록일 2020.09.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    관찰일지 만2세 (3월)
    만 잘 되지 않는다. 교사가 도와주려 하자 “내가 할 거야!”라고 말하며 다시 시도한다. 몇 번 시도 후 어렵다는 것을 인지하고 교사를 바라보며 조용히 도움을 요청한다. 교사 ... 가 함께 지퍼를 내리자 “됐다!”라고 말하며 가방을 벗어 사물함에 넣는다. 이후 옷도 스스로 벗으려 노력하며, 신발을 정리할 때는 교사가 안내하기 전에 먼저 신발장에 올려둔다. 신체운동 ... 3월 12일 (화요일) 실외 놀이에서 작은 장애물을 발견하고 “뛰어넘을래!”라고 말하며 시도한다. 처음에는 발이 걸려 중심을 잃을 뻔 하였지만, 교사의 손을 잡고 다시 시도
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.23
  • 22) 스마트한학습으로의여행 - 기말
    9주차 - 이러닝의 e모양, e꼴* 사전퀴즈1. 이러닝은 모두 한 가지 형식으로 되어 있다. (X)- 이러닝은 적용된 교수 방법, 자료 유형, 수업 활용방식 등에 따라 여러 가지 ... 활용하는지, 보조자료로 활용하는지, 오프라인 수업과 병행하는지에 따라 세 가지 유형으로 구분될 수 있다.3. 이러닝의 구분 기준은 한 가지다.- 이러닝은 어떠한 교수 방법을 적용 ... . 교수학습방법 기준에 의거해 이러닝 유형을 구분할 수 있다.3. 수업운영 기준에 의거해 이러닝 유형을 구분할 수 있다.4. 멀티미디어 활용에 의거해 이러닝 유형을 구분할 수 있
    시험자료 | 55페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.25
  • 만4세 1년 놀이,일상 관찰일지 및 총평
    .놀이활동신라신대 때 쓰던 금관에 대해 이야기 한다. 나도 금관 쓰고 싶어요 라고 말을 한다. 교사가 금관 만드는 방법을 알려주었고 금관에 여러 가지 장식품을 달아볼 것을 제안하자 ... 로 움직인다. 교사가 “세균이 없어지게 깨끗하게 치카치카 해볼까?”라고 말하자 OO는 칫솔을 위아래로 움직이며 “이렇게 움직여야 돼”라고 말한다. OO는 칫솔로 치아를 닦은 뒤 혓바닥을 앞 ... 는 활동 중에 OO가 “선생님. 저는 아직 젓가락을 잘 못해요” 라고 말한다. “그래도 한 번 해볼까?”교사의 격려에 고개를 끄덕인다. 그리고는 젓가락으로 솜 공을 집는다. “우와
    리포트 | 12페이지 | 6,900원 | 등록일 2024.04.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아의 언어 발달을 촉진 시키기 위한 교사의 역할과 자신이 앞으로 실천할 좋은 계획 또는 방법
    언어지도주제: 영유아의 언어 발달을 촉진시키기 위한 교사의 역할과 자신이 앞으로 실천할 좋은 계획 또는 방법에 대해 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 언어발달1) 영 ... 유아의 언어 발달을 촉진시키기 위한 교사의 역할2) 자신이 영유아 언어발달을 위해 앞으로 실천할 좋은 계획 또는 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론의사소통은 사람과 사람 간에 일어나 ... 과 자신이 앞으로 실천할 좋은 계획 또는 방법에 대해서 논하여 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 영유아 언어발달처음에 아무 말도 못했던 아이들이 개인차가 있지만 생후 24개월이 되면 아이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.21
  • 학점은행제 배론원격평생교육원 한국어교원 외국어로서의언어교수이론 과제
    언 찾아보며 직접적인 교수방법을 보았는데, 교사의 말수는 줄어들었을지 몰라도 교사는 그 어떤 수업교수보다 적극적으로 참여한다는 사실을 알게 되었다.[American English ... . 결국 스스로 독립할 수 있는 자율성과 책임감을 기르기 위해서는 배움이 가르침보다 선행되어야 한다.4. 침묵식교수법의 교수 자료교사가 가능하면 말을 적게 하고 학습자가 말을 많이 하 ... , 정확한 쓰기 능력을 습득하게 하며 학습자에게 목표어의 문법에 대한 기초적인 지식을 제공하는 것이다.6. 침묵식교수법의 예상되는 학습효과-교사가 별로 중요하지 않은 말을 하지 않
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.23
  • 2024년 1월 1째주 만 2세 놀이중심 보육일지 평가인증
    느낌이 달라요 - 좋은 느낌과 나쁜 느낌의 상황 그림을 보면서 이야기 나누고 나쁜 느낌의 상황 그림을 보며 이야기를 나누면서 느낀 기분을 몸으로 말로 표현해보았다.특이사항)수교사 ... ~ 9:20)·손 씻기 ·오전간식 먹기·기저귀갈기 및 배변활동(일과 중 자유롭게) - 응가를 하고 휴지로 닦아요교사 계획놀이및오전 실내놀이(9:20 ~ 10:40)놀이월화수목금(대근육 ... )사랑하는 우리 반 친구를 꾸며요(음악,동작)친구와 '라데츠키 행진곡' 들으며 표현해요기본생활습관 - 친구에게 양보해요정리정돈 및 기저귀갈이(10:40 ~ 10:50)·교사의 도움
    서식 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.04 | 수정일 2024.01.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    [외국어로서의 한국어교육개론] 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.
    적 절차를 따라야 하므로 말하기 이전에 듣기 능력을 길러주어야 하고, 교사와 학생들끼리의 상호작용이 많아 초보 학습자에게 유효한 방법이다. 초보 단계에서는 교사의 목소리, 행동 등 ... [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.Ⅰ. 서론 ... 교수법이란 준비된 교육 내용을 가르치는 교육방식, 교수학습방법이다. 과거에는 교사가 학습자에게 일방적으로 지식을 전달, 주입하는 방법이었으나, 최근에는 학습자의 참여도가 늘어나
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    가르칠 수 있는 용기 독후감
    방법, 교육과정을 고민하기 이전에 교사의 내면에 가장 먼저 집중해야 한다고 말한다. 교사의 내적인 삶에 대한 접근은 교사들이 각자의 내면 풍경에 집중하여 자신의 자아를 파악하고 이 ... 성에 기반한다고 이야기한다. 그리하여 교사는 자신의 자아와 학과, 학생을 하나로 연결할 수 있어야 한다는 것이다. 또한, 교사는 여러 가지의 방법을 통해 내면의 자아와 이야기할 수 ... 볼 수 있다. 5장에서는 진리의 커뮤니티에서 교사들의 역할이 무엇인지에 대해 이야기를 한다. 교사는 교실, 교사가 아닌 '주제'에 초점을 맞추는 교실을 만들어야 한다. 다시 말해서
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해보시오
    다. 이를 위해 교사는 다양한 평가 도구와 방법을 활용하여 학생들의 듣기 수준을 파악해야 한다. 먼저, 교사는 평가를 위한 다양한 도구를 활용할 수 있다. 예를 들어, 청취 시험 ... 으로 개별화된 교육을 제공할 수 있다. 따라서, 교사는 학생들의 듣기 능력을 정확하게 파악하기 위해 다양한 평가 도구와 방법을 적절하게 활용해야 하며, 학생들의 듣기 능력을 개선하기 위한 ... 한 듣기 활동을 통해 자신의 듣기 능력을 발전시킬 수 있도록 돕는 중요한 요소이다. 이를 위해 교사는 다양한 방법과 도구를 활용하여 학생들의 듣기 능력을 향상시킬 수 있다. 첫째
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    긍정적 행동지원에 대해 설명하고, 가상의 한 유아를 대상으로 문제행동에 대한 A-B-C 분석을 하시오 할인자료
    에 앉으라고 말할 때, 교사가 인라인스케이트를 그만 타자고 할 때, 그네에 타고 싶은데 교사가 가지 못하게 할 때 나타났다. 따라서 대상 아동은 원하는 활동을 얻기 위해 소리를 지르 ... ’이라고 소리지름. 가방을 사물함에 넣자마자 마스크를 벗고 ‘악’소리지르며 발로 바닥을 쿵차며 점프를 함. 대상 아동이 문쪽을 가리키며 ‘인라인 스쿨’이라고 말함. 교사가 아동 ... ’ 소리를 세 번 지름. 교사가 ‘인라인 5교시잖아 1시’라고 말함. 대상 아동이 오늘의 시간표를 손가락으로 가리키다가 웃으면서 다시 과자를 먹음. 수업 시간 창체 시간(독서활동
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    (통합) 유아음악교육 수업계획안 - 북으로 동요를 연주해요
    - 스티커가 부착된 자리에 앉도록 안내한다.- 가: 교사의 시범에 따라 노래를 부르며 손유희를 한다.- 나: 노래의 가사의 일부를 따라 말하며 손유희를 한다.- 다: 교사를 바라보 ... 을 설명한다.- 북에 대해 간단히 설명한다.- 유아들에게 북을 나누어주어 자유롭게 탐색하도록 한다.- 다양한 연주 방법과 탐색한 느낌을 교사와 자유롭게 이야기한다.- 유아들과 노래 가사 ... - 가: 교사의 말에 집중하고, 규칙을 지켜 북을 연주한다. 교사의 질문에 적극적으로 답한다. 북으로 다양한 소리를 내본다.- 나: 교사의 말에 집중하고, 규칙을 지켜 북을 연주
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    적응 기간 활동 계획안 만 0세
    놀이 활동 계획안 1 교사 원장 활동명 듣기,말하기,읽기)부모(보호자)와 어린이집 사진 책을 봐요 연령 만 0세 활동목표 어린이집 사진 책에 관심을 가진다. 표정, 몸짓, 옹알이 ... 사회관계 > 더불어 생활하기 > 안정적인 애착을 형성한다. 신체운동 > 신체활동 즐기기 > 대소근육을 조절한다. 준비물 없음 관련 클립자료 - 활동방법교사가 무릎을 들 ... 고 내리에 앉았네~ - 선생님이 ○○를 잡고~ 내려갔다~ 올라갔다~ - 선생님이 꽉 잡아줄게~ ④ 영아가 교사와 함께 놀이해 볼 수 있도록 격려한다. - 꼭 말처럼 달가닥 움직이는 것
    리포트 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.01.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    만3세 상반기 관찰일지 (누리과정) 14장
    일화기록교사 평가 신체운동건강(년월일)○○이가 유희실에서 단체게임으로 달리기 시합을 한다. 교사가 알려준 방법을 듣고 자신의 순서가 되자 준비 자세를 취한다. “출발”이라는 교사 ... 에 나의 단어장이 없자 교사에게 다가가 “선생님 저 단어장이 없어요.” 라고 말한다. 교사가 종이에 칸을 그려주고 글자를 적어주자 색연필을 들고 글자를 따라 쓴다.학기 초에 비해 ... 의 말에 달려 고깔을 돌아 제자리로 들어간다.대근육을 이용한 활동에 흥미를 느끼며 친구들과 함께하는 활동에 자발적으로 참여하려는 모습이 보인다. 게임의 규칙을 이해하고 규칙에 따라
    리포트 | 1페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.06.26
  • 만2세 2학기 영아전담 어린이집 관찰일지 및 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지)
    에서 놀이하던 OO는 바지의 앞부분을 잡더니 ??쉬가 마려워요.??라고 말한다. OO는 교사의 손을 잡고 빠르게 걸어 화장실에 간다. 변기에서 소변을 본 OO는 편안한 표정을 보인다 ... . OO는 스스로 팬티와 바지 입기를 시도하였는데 OO는 옷을 입다가 교사에게 ??팬티랑 바지에 쉬가 묻었어요.??라고 말한다.놀이활동떡국을 꾸며보았다. 떡모양 놀잇감을 보자마자 ‘떡국 ... 아요.??라 말한다. 교사가 다시 ??그렇군요. 노래를 들으니 무엇이 떠오르나요???라고 말하자 OO가 ??음, 꽃!??이라 말한다. OO는 ??저는 꽃하고 나비요.??라 말한다.2학기
    리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.09.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    [언어발달]말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고 자유놀이시간에 영유아중심 놀이중심의 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오 할인자료
    REPORT[언어발달]주제 : 말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고 자유놀이시간에 영유아중심 놀이중심의 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 ... 에서는 말 늦는 아동과 단순언어장애 아동의 언어발달 특성을 분석하고, 자유놀이시간에 적용 가능한 영유아중심·놀이중심 언어지도 방법과 구체적 수업 예시를 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 말 ... 들을 대상으로 영유아중심·놀이중심 언어지도 방법과 자유놀이시간 적용 수업 예시말 늦는 아동과 단순언어장애 아동의 언어발달을 지원하기 위해서는 아동의 흥미와 주도성을 존중하는 영유아중심
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 (25%↓) 1500원 | 등록일 2025.06.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    만2세어린이집관찰일지예시및해석교사지원일년치사회성낮은아이
    방법이 늘어났다.놀고 있는 ㅇㅇ에게 교사가 "ㅇㅇ야 여기 달팽이 있어!" 말하자 뒤돌아보지 않고 하던 놀이에 집중한다.시간이 지나 책상 위에 있던 달팽이를 보자 달팽이를 한 번 ... " 말하자 "ㅇㅇ반!!" 크게 외치고 인상을 찌푸린다. 교사가 "그럼 ㅁㅁ반 한 번 둘러보고 갈까?" 물어보니 "ㅇㅇ 반 갈까?" 말한다. 한 바퀴 둘러보며 "여기는 ㅇㅇ 얼굴이 없 ... 네.. 동생 얼굴만 있어." 이야기하니 "ㅇㅇ 거야" 말한다. 교사가 "이제 ㅇㅇ 교실 가자"하며 손잡으니 교실로 들어온다.바뀐 교실에 거부감을 드러낸다. 교사가 바뀐 교실 환경
    리포트 | 4페이지 | 7,500원 | 등록일 2025.01.24
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2025년 08월 10일 일요일
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