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"심미론" 검색결과 1,201-1,220 / 3,050건

  • [교육과정][창의적 교육과정][통신공학 교육과정][특별활동 교육과정][특수학교 교육과정][공동 교육과정]창의적 교육과정, 통신공학 교육과정, 특별활동 교육과정, 특수학교 교육과정, 공동 교육과정
    에 적합한 설계 주제의 선택이 중요하며, 실제 상황에서 문제를 풀어가는 방법론의 숙지와 전문적 실습을 경험하는 중요한 의미를 부과해야 할 것이다.8. 윤리와 사회 의식학생들은 경력 ... 것이다. 인간다운 인간을 기르기 위해서는 각 학교가 학생의 신체적, 인지적, 감성적, 사회적, 심미적인 제 발달이 조화롭게 이루어질 수 있는 효과적인 교육 프로그램을 계획 ... 적, 사회적, 심미적 특성과 욕구, 필요가 충분히 반영된 특별활동 교육과정으로 개정한다. 학습자는 20세기의 학습자와는 전혀 질이 다른 신문화 세대의 학습자들이다. 이들은 멀티미디어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08
  • [이야기구조][이야기][이야기구조 개념][이야기구조 실험][학습독자][민담][독자][학습]이야기구조의 개념, 이야기구조의 실험, 이야기구조와 학습독자, 이야기구조와 민담 분석
    )의 『민담형태론』을 들 수 있다. 프롭은 러시아 민담에 나타난 인물의 기능을 중심으로 이야기 구조를 드러냈다. 즉 러시아 민담에 등장하는 등장 인물의 기능을 기본 성분으로 하여 그 구조 ... 없다. 이들이 형성하는 기대지평과 심미적 축은 주체적으로 이야기 구조를 탐색하는 방향성을 갖는다. 이와 같은 이야기 감상 주체의 존재와 역할을 중시하여 독자가 구성하는 이야기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.29
  • [문화와교육 3공통] 유아교육현장에서 교육이 어떻게 진행되고 있으며, 여기에 어떤 문화가 개입되고 있는지에 대해 논의하시오
    또는미하며, 이 때 함께 교육받는다는 것은 같은 장소에 배치하거나 같은 교수 방법을 사용하거나 같은 교육과정을 적용하는 등의 교육적 배치나 방법론적 측면에서의 동일함만을 의미하는 것 ... 교육과정에서는 풍부한 감성과 심미적 태도 및 창의적 표현력을 기르며, 다양한 예술 표현 방식을 존중하고 즐기는 태도를 기르기 위한 영역인 표현생활영역에서 유아문화예술교육 내용을 집중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.13
  • [1950년대][1950년대 사회복지]1950년대의 사회복지, 1950년대의 모더니즘, 1950년대의 문학, 1950년대의 시, 1950년대의 극, 1950년대의 여성국극 분석
    상 제시3) 부조리한 현실을 고발과 적극적 참여 의식4) 순수 소설. 심미적 경향의 소설2. 문학사적 의의Ⅳ. 1950년대의 시Ⅴ. 1950년대의 극Ⅵ. 1950년대의 여성국극참고문헌Ⅰ ... 의 본격적인 유입이 이루어졌다.실존주의 문학 - 인간이 이 세상에 존재하는 현상을 부조리로 보고, 본질보다 구체적 실존을 중시하려는 사상이 실존주의이다. 기독교적 실존주의, 무신론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.09.09
  • 생활속의경제2E) 교육에 대한 경제학적 접근에 대해 논하시오ok
    에 대해 논하기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 교육의 내용과 목적1) 교육의 개념과 내용교육은 인간이 삶을 영위하는 데 필요한 모든 행위를 가르치고 배우는 과정이며 수단을 말한다. 교육 ... 하고 책임을 존중하며 신의와 협동과 경애의 정신으로 조화있는 사회생활을 하게 한다.⑥ 심미적 정서를 함양하여 숭고한 예술을 감상, 창작하고 자연의 미를 즐기며 여가의 시간을 유효히
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.09.04
  • [공통사회교육]【A+】공통사회교육의 구조- 교육과정사조와 내용구성원리
    자에게 지식의 본질 전달은 새로운 방식이 요구됨.? 내용의 영역 : 피닉스의 지식의 영역- 기호적 영역(언어, 수)- 경험적 영역(과학의 법칙?원리?방법론)- 심미적 영역(미의 세계) ... , 탐험?정착, 오락, 교육, 자유, 심미, 종교, 개인통합), 사회적 이상과 학습자의 심리적 특성의 조화1학년: 가정과 학교생활(주변환경 적용)2학년: 지역사회생활(이웃관계 적용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
  • 교육과정이론의 변천 ppt
    한 개념과 검증방식에 따라 구분한 것형식논리학과 수학자연과학자기 자신과 다른 사람의 마음에 대한 이해도덕적 판단심미적 경험종교적 주장철학적 이해1. 형식논리학과 수학 : 일반적이고 추상 ... 에 관한 지식 : 무엇을 해야한다, 옳지못함, 의무 등과 같은 개념을 포함.3. 자신과 다른 사람의 마음에 관한 이해에 관련하는 지식은 심리학, 사회학, 역사학 등이다.5. 심미적 경험 ... 화 할 수 있다고 함.'경험하다'라는 쿠레레로 교육과정을 재개념화 하고자 함.'쿠레레의 방법론'희귀전진분석종합자유로운 연상을 통해서 과거를 회상하고 과거로 돌아가 '있는 그대로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 50페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.04.28
  • 서양교육사 요약
    다.② 범지학 : 모든 지식을 백과사전식으로 조직하여 모든 사람에게 가르쳐야 한다.③ 세계평화주의 : 기독교 중심의 세계 평화를 적극적으로 주장한다.(4) 교수방법론① 합자연의 원리 ... 방법↑심리학관리흥미지식경험적 흥미추구적 흥미교수교육적 교수심미적 흥미동정동정적 흥미사회적 흥미훈련종교적 흥미(2) 교육목적① 도덕적 품성 : 교육의 최고 목적② 5도념⒜ 내면적 자유
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.05 | 수정일 2022.03.25
  • 철학자 칼 포퍼의 생애와 그의 철학
    철학의 이해 -칼 포퍼(Karl Raimund Popper)-포퍼의 출생과 사상적 배경포퍼사상`의 방법론CONTENTS열린 사회와 닫힌 사회열린 사회와 그 적들포퍼사상의 한계 및 ... 에서 수학, 물리학, 철학을 전공포퍼의 생애1928년 '사고심리학의 방법론 문제'논문으로 철학박사 학위수여1934년 '탐구의 논리'출간, 과학철학에 많은 관심을 가짐1935 ... -1936년 영국의 여러 대학에서 강의1937-1945년 켄터배리대학 철학교수역임.1945년 '열린사회의 적들'출간1949-1969년 련던대학 강사→논리학과 과학방법론 교수.1957년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.08
  • 중세 서양의 교육에 대한 ppt
    , 즉 종교에서 구함 고대 그리스 문화 : 인본주의 · 심미주의 현세주의 국가주의의 색채가 강함 고대 로마 문화 : 자유주의 · 실리주의 · 현실주의 · 제국주의적 특성 중세문화 ... 교리의 근원을 찾고 신앙과 이성 , 의지와 지성 , 실재론과 유명론 , 신 존재의 증명과 같은 철학문제를 해결하려고 했다 . 독자적 성격 , 대학의 형성 발전에 큰 영향 중세 ... 의 주장에 반대하는 의견에 해답을 제공 플라톤의 보편 실재론 ( 정통신학교사 ) 아리스토텔레스의 유명론 ( 이교적 견해를 가진 자 )6) 교육 방법 논리적으로 잘 조직된 교과 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.28
  • 낭만주의 배경 및 특징
    론:사회제도와의 관계에서 본 문학》 《독일론(獨逸論)》, 샤토브리앙의 《그리스도교 정수(精髓)》 이외에는 볼 만한 것이 없었으나 그 동안에 영국 ·독일은 낭만주의의 전성시대를 맞이 ... 적은 W.스콧의 역사소설과 더불어 프랑스에 큰 영향을 주었다. 독일에서는 괴테와 실러가 고전주의로 복귀한 뒤를 이어, 최초로 절대적 심미주의를 표방하는 L.티크, F.노발리스
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.17 | 수정일 2014.06.15
  • [문화]판단력 비판의 문화 - 문화개념의 성립과 의의에 관한 연구
    는 역사를 더 악한 상태로의 퇴보과정이라고 보는 속류 루소적 해석을 거부한다. 또한 역사를 더 선한 상태로의 직선적 진보과정이라 바라보는 맹목적이고 소박한 낙관론도 거부한다. 칸트 ... 의 합목적성의 원리는 칸트가 생각하는 목적론 일반을 이해하는 주요 원리이다. 그러나 칸트는 이러한 맥락에서 그것이 초월론적으로 타당한 지에 대한 연역(Deduktion)을 얻을 수 없 ... 연관되는 심미적인 주관의 경험에서 비로소 확증되고 연역된다. 심미적인 반성적 판단력은 다른 어떤 목적과는 무관한 활동을 수행한다. 즉 대상의 인식이나 실현이라는 이론적.실천적 의도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.09
  • [교육과정및교육평가]중간고사요약자료
    제 1 장 교육과정의 이해어문 영역타인의 문학작품들을 직ㆍ간접으로 경험, 심미적 정서를 갖도록 하여 정서적 안정감을 갖게 해줌사회 과학사회의 구성원에게 요청되는 가치와 태도 ... 들을 과학적으로 해결하려는 태도와 능력을 향상시키는 가치체육 영역신체생리의 효율성, 심리적 안정, 건강을 증진시켜 풍요로운 삶을 향유하게 하는 교육적 가치창작 영역심미적 안목 ... 론내용론 → 존재론방법론 → 인식론초자연중심신의 의지, 뜻초자연세계(신의 세계)설교, 훈시, 계시자연중심자연법칙자연세계속에 존재관찰, 조사, 실험, 검증인간중심개인별로 선호가 다름
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.09
  • 구강악안면외과 소수술3
    을 유발시키는 골을 본 론저로 제거한다.그림 104 술전 방사선 사진. 만성 치주염 및 치근단 농양이 존재하고 있으며 다발성 치아 발치와 치조골 성형술 시행후 총의치를 계획하였다.그림 ... 등을 응용한 각종식이 있다.1) 적응증(1) 소대가 치조능에 근접하여 위치함으로써 의치 탈락의 주 원인이 되는 경우(2) 소대가 치간 이개를 유발시키는 경우(3) 심미적 문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.27
  • 관념론, 실재론, 프라그마티즘의 가치와 교육
    에서 행동의 가장 확실한 길잡이가 된다는 것이다.2) 실재론의 가치에 입각한 교육? 교사는 확고한 가치를 학생들에게 전해야 하고 기본적인 도덕적 심미적 기준은 현실의문제에 의해 영향 ... < 목 차 >Ⅰ. 관념론의 가치와 교육1.관념론의 가치1) 관념론의 가치2) 관념론의 대표학자2. 관념론의 교육관1) 관념론과 교육2) 관념론의 가치에 입각한 교육관Ⅱ. 실재론 ... 의 가치와 교육1.실재론의 가치1) 실재론의 가치2) 실재론자2. 실재론의 교육론1) 실재론의 교육2) 실재론의 가치에 입각한 교육Ⅲ. 프라그마티즘의 가치와 교육1. 프라그마티즘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2008.11.02 | 수정일 2021.02.18
  • 고전소설강독3공통)일제강점기말기 잡지문장파예술가의 상고주의와전통적민족주의에 대해서술0k
    문장 파 예술가들이 추구한 상고주의와 전통적 민족주의에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서 론일제 시대는 우리민족의 수난기로서 심적인 억눌림을 시나 글로서 표현하였다. 따라서 일제 시대의 고전 ... 론은 극단적인 근대의 논리를 부정하고 새로운 대안을 찾고자 했던 ‘반근대의 기획’으로 떠올랐다. 지가 내세운 ‘조선적인 것’ ‘동양적인 것’으로서의 심미적 가치는 황폐화된 식민지 ... 하는 사물인 ‘蘭’의 심미적 지향성이 전통 선비에 대한 가람의 애착에서 비롯됐음을 말한다. 문장파의 전통 지향성은 조선조 내간체 문장을 긍정하고 고전론을 통한 민족공동체에 대한 역사다.
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.03.17 | 수정일 2016.03.16
  • 미술교육의 이해와 방법
    , 권덕주외 역)첫째, 미와 선의 통일 둘째, 精과 理의 통일 셋째, 인지와 직각의 통일 넷째, 인간과 자연의 통일 다섯째, 인도주의 정신여섯째, 심미 경계가 인생의 최고 경계b ... 적인 요소와 특징을 관찰하고 이해하며 작품을 통해 인류의 문화적 맥락에서 미술작품을 이해하는 복합적인 활동으로 봄.-미술교육방법론(6)시각문화 미술교육가. VCAE의 개념던컴 ... 성을 개발하여 심미적 태도를 함양한다.국민공통 기본교육과정과 선택중심교육과정 체제 도입[미술표현의 발달과 특성]1. 어린이의 발달 특성가. 유아기의 특성유아기는 만 3세경에서 만5세경
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.15
  • 문화산업과 문화경영 사이 연관성 과 문화산업 경영 사례 분석
    , 정신적 , 심미적인 것들의 추구에 관한 일반적 과정 . 한 인간이나 시대 또는 집단의 특정 생활양식 지적인 작품이나 실천행위 , 특히 예술적인 활동 . 그 범위 자체가 너무나 광 ... 하는 방법론이다 . 넓은 의미로 보면 문화촉매 활동의 일환으로 , 예술 또는 예술가와 관객을 연결하기 위한 실질적인 지식 그리고 그에 대한 총체적인 활동 ” - 김주호 용호성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.11
  • [교직관][교직관 의미][교직관 종류][교직관 특수성][교직관과 교육관][교직관과 교사관]교직관의 의미, 교직관의 종류, 교직관의 특수성, 교직관과 교육관, 교직관과 교사관 분석
    의 사육이나 재배에서처럼 안으로부터의 자연적인 성장과정에 따라가는 소극적 작용으로 보았다. 하지만 둘은 이념적으로는 대립되지만 방법론적으로는 인간이 꾸준히 지속적, 계획적으로 성장 ... 적이고 주관적인 것이기 때문에 정서적이고 심미적이기 때문에 시적인 과목들이 적합하다고 본다. 인간의 정서적 성향과 도덕적 성향이 이러한 과목을 통해 잘 계발될 수 있다고 보기 때문이.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.24
  • 전래동화(전승동화) 정의, 전래동화(전승동화) 의의, 전래동화(전승동화) 활용, 전래동화(전승동화) 감상,전래동화(전승동화)와 표현놀이,전래동화(전승동화)와 햇님달님,전래동화연구
    권에서는 성 이원론 내지 성별 분업적 가족관이 핵심범주로 자리잡고 있으며, 이러한 범주 내에서는 남성이 ‘의식?의지?정신’으로, 반면 여성은 ‘무의식?수동성?육체’로 정의된다. 이것 ... 하는 능력을 기른다.? 사고력과 상상력을 발달시킨다.? 타인의 표현을 봄으로써 신체 표현적 심미감 발달 및 감상력을 발달시킨다.(3) 창의적인 표현 활동의 지도원리? 교사 자신이 창의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.25
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