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"성인학습자의 특징" 검색결과 1,201-1,220 / 35,431건

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    장애영유아에게 적합한 환경구성에 대해 설명하고, 지체장애와 건강장애 영유아를 위한 적합한 물리적 환경 수정에 대해 각각의 사례를 들어 설명하시오. 할인자료
    의 아동과 청소년이 이 장애를 겪고 있다고 보고되고 있다. 게다가 성인에서도 자폐 스펙트럼 장애가 진단되는 경우가 증가하고 있어, 실제 유병률은 더욱 높을 것으로 추정되고 있다. 이러 ... 에게 적합한 환경구성은 그들의 개별적인 필요와 특성을 고려하여 설계된 공간을 의미한다. 이러한 환경은 장애를 지닌 유아들이 최대한의 독립성과 편안함을 느끼며 효과적으로 학습할 수 있 ... 도록 도와준다. 다음은 장애영유아에게 적합한 환경구성에 대한 설명이다. 조용한 공간 특징: 소음이 적고, 유아가 혼자 조용히 쉴 수 있는 공간이다. 구성: 카펫을 깔아 소음을 줄이고
    리포트 | 3페이지 | 5,500원 (5%↓) 5225원 | 등록일 2024.11.19
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    학교사회복지실천 관점 중 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향에 대해
    학교사회복지론주제: 학교사회복지실천 관점 중 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향에 대해 서술하시오.① 임파워먼트의 개념 및 특징② 청소년의 학교적응의 개념③ 청소년 ... 의 학교적응과 임파워먼트의 관계④ 학교사회복지실천에서 임파워먼트 활용에 대한 자신의 생각목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 임파워먼트의 개념 및 특징2. 청소년의 학교적응의 개념3. 청소년 ... 해 임파워먼트의 개념과 특징, 그리고 청소년의 학교 적응 개념, 청소년 학교 적응 및 임파워먼트의 관계를 서술할 것이다.Ⅱ. 본론1. 임파워먼트의 개념 및 특징임파워먼트는 현재
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.09
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    성의 발달은 유아기에서 시작되어 성인기에 이르기까지 인간의 생애 과정을 꾸준히 발달하게 됩니다. 성의식의 발달과정에서 각 발달단계에 따른 수행 과업이 지체되었을 때 나타날 수 있는 다양한 성태도나 성행동에 대해 정리해봅시다.
    발달 단계에서 수행 과업이 지체될 때 나타날 수 있는 다양한 성태도나 성행동에 대해 살펴 보고자 한다.Ⅱ. 본론:유아기, 아동기, 청소년기, 성인기의 성 발달단계에서 나타나는 특징 ... 어 성범죄나 원치 않는 임신 등의 위험을 겪거나 만들수도 있다. 왜곡된 성인식은 포로노그래피를 통해 성을 잘못 학습하게도 하는데 이는 비현실적이고 왜곡된 성적 기대와 태도를 가지게 되어 성적 관계에서 불만족과 갈등을 겪게하는 요인이 되기도 한다. ... 성행동의 심리학주제:성의 발달은 유아기에서 시작되어 성인기에 이르기까지 인간의 생애과정을 꾸준히 발달하게 됩니다. 성의식의 발달과정에서 각 발달단계에따른 수행 과업이 지체
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29
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    [현대인의 정신건강] 성인기의 심리장애를 설명하고 현대인에게 자주 발생할 것 같다고 판단되어진 심리장애를 기술하고 이유를 작성하시오.
    과목명 : 현대인의 정신건강레포트 주제 : 성인기의 심리장애를 설명하고 현대인에게 자주 발생할 것 같다고 판단되어진 심리장애를 기술하고 이유를 작성하시오.목 차I. 서론II ... . 본론1. 성인기의 심리장애2. 현대 성인에게 발생 빈도가 높은 심리장애(1) 발생 빈도의 근거(2) 번아웃 증후근의 개념과 증상(3) 번아웃 증후근의 극복방향III. 결론IV. 참고 ... 문헌I. 서론인간의 발달 단계 중 성인기는 사회적 역할과 책임이 본격적으로 강화되는 시기이다. 청소년기를 지나 성인이 되면 학업, 직업, 결혼, 육아, 경제적 독립 등 다양한 과제
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.21
  • 비고 추키(Vygotsky)는 인지발달은 사회적 맥락과 분리하여 생각할 수 없다고 주장하며, 비계설정의 중요성을 강조하고 있습니다. 이와 관련한 비고츠키 이론을 설명하고 발달지원을 위한 효율적인 비계설정 방법을 구체적인 예를 들어 서술하시오
    을 지켜보고, 아이들이 스스로 무언가의 행위를 할 수 있을 때 즉시 도움을 멈추어 아이들의 독립성을 키워 주어야 합니다.비계설정의 특징으론, 교사와 학습자의 정의에 있습니다. 교사 ... 발달이 사고발달을 촉진한다고 생각하였습니다. 언어 발달은 사회적 상호작용에 있어 매우 중요하고, 학생 개개인의 지식 구성에서의 아주 중요한 변수이기 때문입니다.그의 교사와 학습 ... 자의 상호작용, 또 능력이 다른 두 학습자 사이의 상호작용 소집단에서의 상호작용에 주된 관심을 두고 근접발달영역 내에서 언어 등의 기호 체계의 사용을 통한 교사와 학습자, 또는 더욱
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.04
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    (평생교육방법론) 다음 문제를 읽고 자신만의 독창적 견해를 제시하시기 바랍니다
    (Andragogy)의 차이점 분석을 통해 성인교육이 어떻게 이루어지는 것이 바람직할지 교육방법상의 특징과 원리를 기술하십시오. 특히 본인의 경우 방송대에서의 학습경험을 통해 어떤 ... )와 엔드라고지(Andragogy)의 차이점 분석을 통해 성인교육이 어떻게 이루어지는 것이 바람직할지 교육방법상의 특징과 원리를 기술하십시오. 특히 본인의 경우 방송대에서의 학습경험을 통해 ... 성을 점검하며, 학습욕구를 증진할 도구로써 개인적 평가체계, 직업, 역할모형, 특징적인 수행평가 등 효과적인 학습도구를 제공하게 된다.페다고지의 학습자들은 아동으로 성인 교수
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30
  • 평생교육이란?
    의 체계화(Knowles)성인학습의 필요성성인인구의 증가와 그에 따른 학습요구의 증대 성인의 수 증가(교육수준), 문화·인종적 다양성 증가 경제의 세계화와 같은 새롭고 변모된 경제구조 ... ” - 학습자 유형 : 목표지향적, 활동지향적, 학습지향적 방해요소 : 시간부족, 경제적 문제성인학습이론안드라고지(Andragogy) 정의 - 광의 :성인교육의 정책, 제도, 실시 ... 인간이 인간답게 되도록 학습을 계속하는 사회(Hutchins) 정시제 성인교육을 통해 학문, 성취, 인간성의 교육목표를 위해 모든 기관이 노력하는 가치관을 형성하는 사회 학습지역
    리포트 | 165페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.21
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    세계원격교육
    들은 성인교육 센터나 고등공민학교에서 개방대학 학습의 요구에 부응해서 조직되고 있다.핀란드원격대학은 실제교육이 시작되기 전에 학습상담시간을 가짐으로써, 관련정보를 수집하고 이 ... 교 설립 원격교육 + 전통교육 제공 아나돌루 대학생은 원격교육과정 등록(57만여명) 원격교육대상 : 대학에 입학하고자 하는 인구 - 직업을 가진 성인학습자 증가앞으로의 방향아직 ... 성인을 대상으로 학력인정을 위한 교육 기회를 확대 사회가 발전하면서 지식기반사회로 나아감 원격교육은 평생학습의 기회를 제공2) 산업 발전원격교육은 시공간적 제약을 극복하는 기업
    리포트 | 71페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    미래 원격교육에 대한 시나리온를 작성하시오
    원격교육 매체의 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론원격교육은 정보통신기술이 발전하면서 컴퓨터와 통신이 주 기반이 되는 상호작용성이 향상된 다양한 뉴미디어를 교수ㆍ학습 과정에 적용 ... 에서 학습 대상은 성인학습자를 포함하여 아동, 청소년, 노인 학습자까지 모든 사람이 그 대상이 될 것이다. 현재 원격교육은 이미 모든 학습자를 대상으로 이루어지고 있다. 이전 ... 에는 주로 성인학습자가 대상이 되어서 원격교육이 이루어졌는데 이는 아동과 청소년의 경우 주로 학교를 통한 면대면 학습을 중심으로 수업이 이루어졌기 때문이다. 하지만 코로나19 상황
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.12
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    심리사회모델의 각 발달단계와 그 단계별 특징에 대해 간략히 설명하고, 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지, 왜 중요하다고 생각하는지에 대해 서술하시오.
    들은 인생을 돌아보고 음미하는 경향이 있다. 에릭슨에 의하면 성인의 마지막 단계의 특징은 새로운 심리사회적 위기의 출현보다는 오히려 자아발달의 전 7단계의 종합, 통합 그리고 평가 ... 심리사회모델의 각 발달단계와 그 단계별 특징에 대해 간략히 설명하고, 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지, 왜 중요하다고 생각하는지에 대해 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 에릭슨의 심리사회모델의 각 발달단계와 단계별 특징2. 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계와 그 이유1) 본인이 생각하는 가장 중요한 단계 선택2) 본인
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.27
  • 사회심리적 발달이론을 토대로 한 발달시기 별 교육방법 및 한국 교육 제언
    기는 자녀가 자신보다 중요해지는 것이 특징적인 시기이다. 생산성의 우선적 관심은 자녀를 생산하고 잘 가르쳐 다음 세대가 건전하게 발전할 수 있게 돕는 것으로, 생산적인 성인은 더 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 에릭슨 심리사회적 이론의 특징Ⅲ. 에릭슨 심리사회적 발달 단계 및 단계별 특징Ⅳ. 유년기, 아동기, 청소년기 학생들에게 적합한 교육방법Ⅴ. 한국 교육에 대한 견해Ⅵ ... 이론을 바탕으로 답해보고자 한다.Ⅱ. 심리사회적 이론의 특징에릭슨은 성격발달에 사회문화적 환경의 영향을 중요시하였다. 사회적 환경에 적응하면서 나타내는 적응, 정체성, 그리고 그
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.06
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    화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오
    언어으며, ③이러한 중간언어의 특징이 없어지지 않고 오래 동안 지속되며 ④ 화석화는 성인 학습자와 아동 학습자 모두에게 발생할 수 있고, ⑤종종 수정되지 못하고 퇴화 형태 ... 차이를 나타내고 있다. 언어의 기원에 따라 계층을 분류하기도 하지만 언어의 기원이 같더라도 오랜 세월이 흐르면서 각각의 언어의 특징이 발달하면서 또 다른 특징이 나타나게 된다. 학습 ... 만 중년 이상의 학습자는 이러한 학습의 실수를 잘 드러내지 않아 오류가 고착화되기 쉽다. 본론에서는 중간 언어의 개념과 특징을 제시하고 중간언어 단계에서 오류의 유형대로 굳어지
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02
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    피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론을 비교 설명하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 이론과 그 이유를 논하시오.
    는 사회문화적 맥락과 언어가 인지발달에 중요한 역할을 한다고 보았으며, 특히 '근접발달영역(ZPD)'이라는 개념을 제시하였다. ZPD는 아동이 혼자서 해결할 수 없는 문제를 성인 ... 시각을 제시한다. 피아제는 개인의 자발적 탐구와 논리적 사고의 발달을 중시하는 반면, 비고츠키는 사회적 환경과의 상호작용을 통한 학습을 강조한다. 이러한 차이는 교육 방법론 ... 교달을 지원하는 데 있어서 실질적인 가이드를 제공한다. 이러한 접근은 학습자가 자신의 한계를 확장하고, 사회적 상호작용을 통해 더욱 깊이 있는 이해를 할 수 있도록 돕는다. 이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.07
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    청소년문화_학업적 성향에 또래 또는 학우에 대한 친화집착 성향에 따라 형성되는 유형들을 서술하고, 일반적으로 어떤 유형이 청소년 학교생활에 긍정적인 영향을 많이 미치는지 자신의 학교생활 경험을 토대로 의견을 서술하시오.
    . 서론청소년은 청년기와 소년기의 사람들을 통틀어서 부르는 개념으로써 이러한 청소년의 개념이 올바르게 정립이 된 것은 18세기로부터이다. 1762년 청소년을 어린이와 성인을 동일 ... 하게 취급하면 안되는 축소된 성인이 아닌 독립된 인격체로 분리하면서 탄생하였다. 이러한 인격체의 분리에서의 기준이 탄생한 계기는 그들이 가진 인격체의 특성에 의해서이다. 12세 이전 ... 의 어린이들은 성인의 엄격한 통제로부터 자율성이 필요하며 그들의 세상을 자유롭게 경험하는 것이 필요하다는 것이다. 또한 12세에서 15세에는 신체적인 성장과 이성과 자의식이 형성
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03
  • 한국어의 음운이 갖는 리듬감을 외국인에게 설명하고자 할 때 어떤 작품이 좋을지 제시하고 의견을 설명하시오.
    하다.국어교육의 대상 학습자는 성인이기 때문에 음절교육 이전에 하면 의미 없는 음절운형 패턴의 반복교육에 대한 흥미를 잃을 수 있으므로 알파벳 학습 후 운율교육을 실시해야 한다 ... 다. 국어교육의 대상 학습자가 이미 모국어의 리듬체계를 습득한 성인 학습자라는 점에서 명시적인 설명과 시각화 자료가 필요하다.이러한 시각 자료로써 어떠한 작품을 활용하는 게 한국어 안 ... .그러나 운율교육은 단순히 교사의 발화를 쫓거나 학습자가 스스로 배우도록 내버려두는 형태로 진행되어 학습자가 운율교육으로 인식하지 못하거나 만족도가 매우 낮은 결과를 초래하고 있
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31
  • 평생교육 연구
    를 의미하는 것과 연결된다. 실제로, 다양한 평생교육 프로그램에 참여하는 대다수의 성인이 직업과 관련된 욕구를 가지고 학습활동에 참여하고 있다. 더 나아가 기업과 정부에서도 직업관련 ... 이다. 이것은 학교교육의 단순한 양적 확대가 교육기회의 질적 평등화를 실현시키지 못했음을 보여주고 있는 것이다.4. 평생교육 관련이론 분석(1) 자기 주도적 학습- 노울즈 : 성인 ... 자들에게 효과적인 학 습 방법 : 현실을 긍정적으로 인정하면서 자신의 주어진 상황에서 학습 참여를 가능하게 해주며, 그들의 인식 전환이 가능하도록 해줌- 성인의 자기주도학습 능력
    리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.02.04
  • 아동복지와 권리 ) 아동발달의 기본원리와 아동발달에 미치는 부모 요인에 대해 구체적으로 서술하시오.
    에서 영향을 미친 부모님에 대한 사례 제시 3. 결론 4. 참고문헌 1. 서론 과거에는 인간 발달은 수태에서 성인에 될 때까지의 상승적 변화에 초점을 두었지만 청년기 이후 노년기 ... , 학습의 3가지 과정이 공존하면서 발달이 이루어진다. 2) 아동 발달의 5가지 원리 (1) 순수성 발달은 정해진 순서로 이루어지며 단계를 완료해야 다음 단계로 넘어갈 수 있 ... 및 인지 발달에서도 동일하게 적용된다. 각 단계를 성취하면서 다음 단계가 이루어지며 이전의 성취를 기반으로 각 발달의 단계가 이루어지는 누적 성의 특징도 함께 보인다. (2) 방향
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.29
  • 언어지도-언어발달의 3가지 이론의 각 특징과 장단점을 비교하시오.
    들이 말하는 것은 언어 훈련에서 아주 유용한 개념으로 증명되어 왔다. 하지만 유아의 언어학습과정을 설명하는 데는 충분하지 못하다. 유아는 성장해나가면서 결국은 성인의 언어를 사용 ... [언어지도]? 주제 : 언어발달의 3가지 이론의 각 특징과 장단점을 비교하시오.Ⅰ. 서론언어는 인간 고유의 활동이며 의사소통을 하기 위한 기본적인 수단이며, 또한 인간 활동 ... 와 자녀의 상호작용은 유아의 언어 능력을 발달시키는데 도움이 된다. 따라서 본론에서는 언어발달의 3가지 이론의 각 특징과 장단점을 비교해 보겠다.Ⅱ. 본론인간의 사고는 언어적 표현
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.01
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    청소년의 개념을 열거하고 청소년 발달이론 4가지 이론의 특성을 서술하시오. 할인자료
    은 사람의 보편적 특징이다. 이는 사람의 본질이지만, 나 개체의 본질로 보면 안될 것이다. 그렇다면 나는 어떤 존재일까? 오늘날 나는 나만의 또 다른 무엇을 가지고 있어야 한다 ... 을 열거하시오. 개념 인간의 인생에 있어서 청소년기는 아동기에서 성인기에 이르는 과정에 해당되는 성장단계다. 즉 아동기 행동 양식에서 벗어나 성인기를 준비하는 측면에서 매우 중요 ... 들은 매우 중요하다. 청소년 발달 특성 신체적 특성 우선 청소년기의 가장 큰 특징은 신체적 발달은 13~15세에 이루어진다. 그리고 이때 빠른 신체성장과 함께 성기의 변화 즉 이차
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14
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    인지발달 이론에서 피아제와 비고츠키 이론의 공통점과 차이점을 비교하며 설명하고 각각의 이론에 따른 양육자의 역할에 대해 서술하시오.
    발달과 도덕 발달, 비고츠키의 인지 발달, 에릭 에릭슨의 성격과 사회성 발달 그리고 르웬스 콜베르그의 도덕성 발달이론 등이 있다. 인지발달 이론은 아동과 성인학습 및 발달 ... 는 인지발달이론은 학습과 발달의 관계를 규명하기 위해 근접발달 영역이라는 개념을 제시하였고 그 영역의 독립적인 문제 해결에 의해 결정된 실제적 발달수준과 성인의 안내 또는 보다 유능 ... 으로 학습자 스스로가 문제 해결이 가능한 영역을 말한다. 이에 비해 잠재적 발달 수준은 성인의 지도 혹은 능력 있는 동료의 도움, 즉 상호관계에서도 문제해결이 어려움을 겪을 수 있
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.01
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2025년 10월 10일 금요일
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