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"모형화과정" 검색결과 1,201-1,220 / 92,174건

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    교육과정개발모형
    교육과정 개념교육과정 개발과 모형교육과정 개발 모형1. 합리적 개발모형2. 순환적 개발모형3. 역동적 개발모형4. 절충적 개발 모형5. 학교수준 교육과정 개발 모형6. 창의 ... 적 재량활동을 위한 개발 모형7. 지역교육과정 개발 모형8. 체제적 접근에 입각한 교육과정 개발 모형9. ICT와 정보교육과정 개발 모형교육과정 개념과 교육과정 개발교육과정은 계획 ... 은 일련의 학습기회를 제공하기 위한 계획이다.교육과정은 개발자의 철학적 견해와 교육과정에 대한 접근 방법에 따라서 그 개발 절차와 편제 및 그 내용이 달라진다.교육과정 개발과 모형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.05.21
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    문제해결학습모형을 적용한 초등국어교육 과정안
    국어과(읽기) 교수-학습 과정안대상4학년 4반장소310 강의실일시11월16일(목)지도교사이주섭단원명4. 오가는 정학습주제문장의 종류차시4/9지도교생2-4, 2조교과서말하기?듣 ... 기?쓰기 94~95쪽학습목표문장의 종류를 안다.수업모형문제해결 학습모형ICT 활용http://jr.naver.com/donghwa/list.nhn?id=6일반자료PPT, 학습지학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.17
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    모둠성취분담(STAD)협동학습모형의 의의, 모둠성취분담(STAD)협동학습모형의 이점, 모둠성취분담(STAD)협동학습모형의 과정과 실제, 모둠성취분담(STAD)협동학습모형의 제 지도방법 분석(모둠성취분담협동학습모형)
    모둠성취분담(STAD)협동학습모형의 의의, 모둠성취분담(STAD)협동학습모형의 이점, 모둠성취분담(STAD)협동학습모형의 과정과 실제, 모둠성취분담(STAD)협동학습모형의 제 ... 지도방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 모둠성취분담(STAD)협동학습모형의 의의Ⅲ. 모둠성취분담(STAD)협동학습모형의 이점Ⅳ. 모둠성취분담(STAD)협동학습모형의 과정1. 목표의 상세화2 ... (individual improvement scores)7. 소집단 점수의 게시 및 보상하기(team recognition)Ⅴ. 모둠성취분담(STAD)협동학습모형의 실제1. 교사
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19
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    정책결정 이론모형의 특징과 정책결정 과정에서의 갈등
    었다. 또한 정책결정 모형 제 3의 대표적 모델로 불린다.적정모형의 정책결정 과정은 크게 4개의 stage와 18개의 step으로 나뉜다. 첫 번째 과정인 meta policy ... making stage(정책결정 후속과정)에서는 3단계를, 마지막으로 feed back stage가 있다.(2) 적정모형의 특성우선 적정모형은 질적인 모델(전문지식, 추진력, 재도약)이 ... 을 대표할 새로운 모형은 언제든지 제기되어 자리를 잡을 수 있기에 앞서 제시한 모형과 다른 새로운 제 3의 모형이 기대되는 바이다.● 정책결정 과정에서의 갈등에 관하여 논하라.Ⅰ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.07.20
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    [초등교원임용고시 교육과정서브노트] - 도덕과수업모형정리
    화(행동패턴으로 자리 잡는 것) 되는 과정여러 가치들은 상호 갈등을 일으킨다. 학생들은 가치 혼란에 빠지기 쉽다. 이 모형은 가치 혼란의 감소시키고 일관된 가치체계 형성하도록 돕 ... 성 강조. 학자들의 방법을 사용하여 정보 처리해야 한다(지식을 구성하는 과정을 학습).집단 탐구 교수학습 모형에서 가정하고 있는 것 : 발견과정에서 더 잘 이해( 집단 탐구 과정을 통해 ... 《도덕과 수업모형》1. 도덕과 교수학습의 일반적 절차-해, 지총, 위도덕적 문제 사태 제시→문제 사태와 관련된 규범 찾기→규범의 의미와 타당성 찾기→도덕적 판단의 연습→실천 동기
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.25
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    Ralph W.Tyler의 교육과정 개발 모형
    Ralph W.Tyler의 교육과정 개발 모형에 대해서과학번 이름I. R.W.Tyler는 누구인가?R.W.Tyler는 1902년 미국 시카고에서 출생하여 엄격한 가정 교육 ... Chicago, 1949)』라는 저서를 발간하고, 자신의 이 저서를 통하여 자신의 교육과정에 대한 논리를 제시 하였다.Ⅱ. R.W.Tyler의 합리적 모형(1) 개 요? R.W ... 있는가?? 그의 교육과정 개발모형은 합리적 모형, 목표중심모형, 평가중심모형 등으로 다양하게 불린다.? R.W.Tyler 모형의 특징① 목표모형의 대표적 이론 - 교육과정 기본모형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.28
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    [사회복지행정론] 사회복지행정조직의 필요성과 원리, 기획과 의사결정의 관련성을 설명하고 사회복지행정조직의 의사결정 개념과 유형, 의사결정모형과 의사결정 과정을 서술하시오
    [사회복지행정론] 사회복지행정조직의 필요성과 원리, 기획과 의사결정의 관련성을 설명하고 사회복지행정조직의 의사결정 개념과 유형, 의사결정모형과 의사결정 과정을 서술하시오목 차Ⅰ ... . 사회복지행정조직의 의사결정 개념과 유형1) 사회복지행정조직의 의사결정 개념2) 사회복지행정조직의 의사결정 유형5. 사회복지행정조직의 의사결정모형과 의사결정 과정1) 의사결정 모형 ... Model)(5) 쓰레기통모형(Garbage Can Model)2) 의사결정 과정(1) 문제정의와 욕구규정(2) 관련정보의 수집(3) 해결 대안의 개발 및 평가(4) 최선 대안의 선택
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.04
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    LT(어깨동무학습모형)협동학습 의미, LT(어깨동무학습모형)협동학습 특징, LT(어깨동무학습모형)협동학습 수업원리, LT(어깨동무학습모형)협동학습의 과정, LT(어깨동무학습모형)협동학습의 실제와 시사점 분석
    LT(어깨동무학습모형)협동학습의 의미, LT(어깨동무학습모형)협동학습의 특징, LT(어깨동무학습모형)협동학습의 수업원리, LT(어깨동무학습모형)협동학습의 과정, LT(어깨동무학습 ... (어깨동무학습모형)협동학습의 과정Ⅵ. LT(어깨동무학습모형)협동학습의 실제1. 수업목표를 상세화 하기2. 소집단의 크기 결정3. 학생의 소집단 배치4. 교실의 구성5. 상호의존성 ... →수업 마무리하기→학생의 학습에 대한 양적?질적 평가→집단 활동에 대한 평가Ⅴ. LT(어깨동무학습모형)협동학습의 과정(1) 목표 상세화하기(2) 소집단 크기의 결정(3) 학생의 소집단
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    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.05
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    정책의제설정과정과 모형과 영향요인
    ‘행동 의제’라고도 부른다.(2)아이스톤(R. Eystone)의 모형정책의제 설정 과정이 ①사회문제의 태동 ②집단에 의한 사회문제의 인지 ③다른 의견을 지닌 집단의 관여 ... 가 정부에 의하여 공식 의제로 채택, 전환되는 과정(4)존스(C. Jones)의 모형①사건의 인지 : 사건이나 문제에 대한 정보 입수와 이해②문제의 정의 : 해결이 필요한 문제임 ... (policy agenda)로 채텍하는 과정을 말한다.(2)정책 의제 설정은 1960년대 대규모 흑인폭동을 계기로 특정 사회문제(흑인들의 문제)가 왜 정책 문제화 되지 못하는가에 관심
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.22
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    건강심리 ) 스트레스 일지 작성하기 l 한 학기 동안 자신의 스트레스를 심리생물 사회적 모형에 근거하여 분석하고 다양한 대처기법을 활용하여 대처하는 과정을 기술한 일지 제출하기
    건강심리학스트레스 일지 작성하기 l 한 학기 동안 자신의 스트레스를 심리생물 사회적 모형에 근거하여 분석하고 다양한 대처기법을 활용하여 대처하는 과정을 기술한 일지를 작성하시오 ... ) 특성스트레스 인식 일지를 작성하는 과정 속에서 스트레스가 단순히 정신적으로 스트레스 받는 것이 아니라 육체적으로도 크게 변화가 나타나 반응 한다는 것을 알았다. 스트레스는 아드레날린
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.19 | 수정일 2025.07.22
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    [교육학]교육과정 개발모형
    1. 전통적/고전적 교육과정 개발 모형Tyler의 교육과정 개발 모형은 다음의 네 가지 기본적 질문을 다루어야 한다고 제안하고 있다.학교가 성취해야 할 교육목적은 무엇인가?이러 ... 은 질문들은 교육과정이 보다 논리적이고, 체계적이며, 유의미한 접근을 할 수 있도록 하고 있다. 즉, Tyler의 교육과정 개발은 다음과 같은 모형을 갖추고 있다.[그림 1 ... ] Tyler(1949)의 교육과정 개발 모형교육목표의 설정↓학습 경험의 선정↓학습 경험의 조직↓학습 경험의 평가Tyler가 가장 강조한 것은 목표를 명확하게 규정하는 것이라고 주장
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.05
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    과학적 연구과정 및 모형과 연구 요소, 조사연구의 특징과 타조사방법과의 비교
    사회조사방법1. 과학적 연구과정 및 모형과 연구 요소2. 조사연구의 특징과 타 연구방법과 비교과 목 명사회조사방법론담당교수명학 과학 번성 명< 학습과제 목차 >주제1과학적 연구 ... 과정 및 모형과 연구 요소1과학적 연구 과정 및 모형2과학적 연구를 위한 요소1) 이론2) 가설3) 관찰4) 경험적 일반화5) 가설의 수용 또는 기각주제2조사연구의 특징과 타 연구 ... 방법과 비교1조사연구의 특징2타 연구방법과의 비교주제1과학적 연구과정 및 모형과 연구 요소1과학적 연구 과정 및 모형과학적 연구란 엄밀한 논리적 절차에 따라 이론으로부터 연역
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    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.08.11
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    [교육과정] 목표모형과 내용모형
    목표모형과 내용모형의 비판점20011328 교육과 이준백교육과정 탐구의 제2장과 3장을 읽은 후 책의 내용을 현실과 관련시켜 한번 생각해 보았다.우선 만약 타일러와 블룸, 메이거 ... 로 대표될 수 있는 목표모형을 우리나라 교육과정의 기치로 삼는다면 이 땅의 공교육은 더 이상 설 자리가 없을 것이라는 생각이 들었다.2장의 첫 부분에서는 종합적 교육과정 이론이 ... 으로 더 완벽하게 교육과정을 설명하는 모형은 없을 것처럼 생각된다. 하지만 내가 이러한 생각을 하게 된 것은 나 자신이 지금까지 이 모형에 맞추어 교육을 받아왔기 때문에 자연스레
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.01
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    교육개발과정 개발의 개념과 모형-구성주의와 연구문제
    2.교육개발과정 개발의 개념과 모형-구성주의와 연구문제*구성주의 모형piaget와 Vygotsky등의 인식론적 발달이론과 실용주의 철학,지식사회학,포스트모더니즘등의 다양한 철학 ... 과정에 능동적으로 참여하는 존재다3.교육과정은 미리 정해진 내용의 목록이 아니라 특정 학습결과를 촉진하는 학습활동 및 상호작용의 집합으로 연구와 탐구를 위한 내용4.교수는 학습 ... 를 조직하는 과정구성주의의 교육의 일반원리1.학습자의 적극적 참여를 권유하고 보장2.학습자의 인지 갈등을 조장3.학습자에게 자기성찰의 기회를 충분히 제공4.다양한 사회적 경험이 가능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.17
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    교과교육론-체육,공통교육과정-체육,기본교육과정-체육,이해중심 게임모형-체육,교수ㆍ학습방법,신체 활동 가치,교수 학습 운용
    ..PAGE:1CONTENTS고Ⅰ공통교육과정Ⅳ움직임 수업모형Ⅱ기본교육과정Ⅲ이해중심 게임모형체육교과교육론..PAGE:2공통교육과정..PAGE:3Chapter목표1체육교과 공통교육 ... 생활화 습관 형성다음 교수 학습 계획 수립에 활용평가 계획평가 목표와내용평가 방법평가 결과의활용Chapter평가5체육체육교과 기본교육과정..PAGE:14이해중심 게임모형..PAGE ... 해야만 하는 개개의 운동기능을 독립적으로 숙달하고 단원의 맨 마지막에 실제 시합을 하는 과정으로 이루어진다.(상향식 접근법)기능중심 게임수업?이해중심 게임모형체육전체적인 게임의 맥락 속
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.06
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  • 자료 표지
    인간관계형성의 과정에서 관계의 진행단계의 상호작용 단계의 모형인 친화과정과 소원화과정을 설명하고, 자신이 경험한 단계 한 가지를 접목하여 설명하시오
    과 방향을 결정한다는 사실을 알 수 있다. 본론에서는 인간관계형성의 과정에서 관계의 진행단계의 상호작용 단계의 모형인 친화 과정과 소원화 과정을 설명하고, 본인이 경험한 단계 한 ... 가지를 접목하여 설명해 보겠다.2.친화 과정과 소원화 과정인간관계형성의 과정에서 관계의 진행단계의 상호작용 단계의 모형은 친화 과정과 소원화 과정으로 나눌 수 있는데 친화과정 ... 은 시작단계, 실험단계, 심화단계, 통합단계, 결합단계로 이루어져 있으며, 소원화과정은 차이감지단계, 겉돌기 단계, 침체단계, 회피단계, 이별단계로 나누어질 수 있다.1) 친화과정(1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.09
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  • 자료 표지
    STAD(모둠성취분담모형)협동학습의 의미와 과정, STAD(모둠성취분담모형)협동학습의 규칙과 전개, STAD(모둠성취분담모형)협동학습의 적용, STAD(모둠성취분담모형)협동학습의 운영방법과 시사점 분석
    STAD(모둠성취분담모형)협동학습의 의미와 과정, STAD(모둠성취분담모형)협동학습의 규칙과 전개, STAD(모둠성취분담모형)협동학습의 적용, STAD(모둠성취분담모형)협동학습 ... 의 운영방법과 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. STAD(모둠성취분담모형)협동학습의 의미Ⅲ. STAD(모둠성취분담모형)협동학습의 과정Ⅳ. STAD(모둠성취분담모형)협동학습의 규칙과 전개1 ... . 학습목표의 상세화2. 수업준비3. 학습 내용의 개요 제시4. 팀 학습활동5. 퀴즈6. 팀 점수의 계산7. 팀 점수의 게시와 보상Ⅴ. STAD(모둠성취분담모형)협동학습의 적용Ⅵ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09
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    경험학습의 의미와 과정 및 성찰(콜브의 경험학습 모형, 쇤의 전문가 교육론)
    경험학습의 의미와 과정 및 성찰(콜브의 경험학습 모형, 쇤의 전문가 교육론)목차* 경험학습Ⅰ. 경험학습의 의미Ⅱ. 경험학습의 과정: 콜브의 경험학습 모형Ⅲ. 경험학습과 성찰: 쇤 ... , 1997).2. 경험학습의 과정: 콜브의 경험학습 모형진정한 교육의 실현에 있어서 경험을 핵심적인 단서로 파악한 듀이(Dewey, 1938)에 의하면 경험을 통한 학습은 '계속 ... , 체험학습이나 실천학습의 현상을 포괄하는 개념으로서, 객관적 실재에 대한 개인의 지각으로 인해서 획득하게 되는 산물로서, 경험을 바탕으로 이루어지는 인간의 변화 및성장과정
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.08.01
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  • 자료 표지
    Getzels와 Guba의 사회과정모형으로 분석한 죽은 시인의 사회
    ? Getzels와 Guba의 사회과정 모형규범적차원↗제도→역할→기대↘사회체제↕↕↕사회적행위↘개인→성격→욕구성향↗인간적차원? ‘죽은 시인의 사회’ 줄거리백파이프 연주를 앞세우 ... 들은 규범적 측면에 종속된 채 상호작용을 하고 있을 뿐이다.? Getzels와 Guba의 사회과정 모형으로 분석한 키팅의 행동규범적차원↗전통과 규율을 중시하는 명문고 웰튼→입시 위주 ... ) 제도? 웰튼 아카데미: 미국 최고의 대학 진학 예비학교,? 학교의 교훈: 전통, 명예, 규율, 최고2) 역할? 학생들을 교과과정에 따라 교육시켜 대학에 진학하게 하는 것.? 역할
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.02
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    장애청소년과 전환교육,장애청소년의 정의,전환교육의 개념,전환교육의 이론적 배경,전환교육의 모형,전환교육의 과정
    중등과정을 졸업한 장애학생들이 사회생활의 적응 정도와 공교육 프로그램의 효과를 알아보기 위한 연구가 실시 즉 , 전환교육의 출발점전환교육의 모형 생활중심진로교육모델 ( Life ... 적 교육과정의 사용과 통합된 지역사회 작업장면에서의 훈련을 제공할 필요가 있음을 강조하며 , 넷째 , 장기적으로 지원하는 작업장을 도입한다는데 특징이 있다 .전환교육의 모형 Brown ... 장애청소년과 전환교육목차 Ⅰ 서론 1. 들어가는 말 2. 문제제기 Ⅱ 본론 1. 장애청소년의 정의 2. 전환교육의 개념 3. 전환교육의 이론적 배경 4. 전환교육의 모형 5
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.16
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2025년 11월 22일 토요일
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