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아동센터실습일지 위더스실습일지 4학년 2학기 평행 초등 수학 세안 심화수학 보고서 개별화교육계획안 수학 융합수업 넓이 비교하기 길이재기 세안
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"4학년수학지도안" 검색결과 101-120 / 6,847건

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    [지도안]4학년 수학과교수학습과정안-6. 어림하기
    수학과 교수?학습 과정안교과수학지도일시2009년 11월 21일 2교시단원(차시)6. 어림하기(2/6)지도대상4학년지도교사학습주제?반올림 알아보기학습목표?반올림의 뜻을 알고, 반 ... 은 확실히 알도록 지도한다.정리학습정리차시예고◈ 학습 내용 정리하기?생활에서 반올림이 적용되는 예를 들어보자
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.04
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    3학년 2학기 수학과 <4 나눗셈> 9/9차시 세안 지도안
    해결4. 지도상의 유의점영역성취수준이 높은 학생성취수준이 낮은 학생학습자료측면?구체물의 사용보다 직관적인 통찰의 시간을 더 갖도록 시간을 준다.?수학적 의사소통놀이를 하는 과정 ... -학습 계획 및 지도내용차시주제주요 내용요소수학책(익힘책)학습모형재구성 및 학습전략(개)학습자료(자) 과제(과)1(몇십)÷(몇)의 계산?(몇십)÷(몇)의 몫 구하기?(몇십)÷(몇 ... 에서 학습자료의 활용에 대해 모둠 학생들을 도와줄 시간을 준다.? 수모형, 숫자카드을 이용하여 눈으로 확인할 수 있도록 지도한다.? 구체물 조작활동과 확산적 사고로 수학적 의사소통능력
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.06
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    개정교육과정 수학과 4학년 2학기 4 사각형과 다각형 <마름모 알아보기> 지도안
    Ⅰ. 단원 지도 계획1단원명4학년 2학기 4. 사각형과 다각형2단원 설정의 취지생활 속에서 접하는 많은 모양의 건물이나 물건들은 기본적인 도형을 응용한 무늬나 디자인으로 구성 ... 18김○○◎◎◎◎◎○◎학습 능력은 미흡하나 주도적으로 하려는 경향이 있음4다. 본시 지도 방향? 도형의 개념을 조작 및 탐구활동을 통해 이해하고 수학에 흥미를 갖게 하며 모둠 ... 여 비형식적인 경험을 가지게 할 필요가 있다.4학년은 구체적 조작기이므로 개념 형성 단계에 충분한 조작?탐구활동이 이루어져야하며 이를 통하여 명확한 개념을 형성할 수 있게 된다
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.24
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    초등 4학년2학기 교수학습 과정안 (지도안) 수학-대각선
    수학과 교수-학습과정안수업자: 공유경 (인)단 원4. 사각형과 다각형지도일시2010.10.27 1교시대 상4학년 7반본시주제◎ 대각선을 알 수 있어요수업장소4학년 7반 교실차시 ... 에 대한 성질을 알 지 못한다.단 원4. 사각형과다각형공부할 문 제◎ 대각선을 이해하고, 다각형의 대각선에 대한 성질을 찾아 봅시다.교과서쪽 수60-614학년 반 번이름:* 문제 1 ... -----------------------정답 ( )《문제 4》다각형이 아닌 도형은? -------------------정답 ( )《문제 5》대각선이 2개인 다각형 중 두 대각선
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.02
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    1학년 수학 4. 덧셈과 뺄셈 (몇십 몇)-(몇)하기 지도안, 교수학습 과정안
    2011학년도 수업실습Ⅰ수학과 교수?학습 과정안실습생지도교사배정학급 수업안 (○)자매학급 수업안 ( )수업일시2011년 10 월 27 일 목요일 2교시대 상1학년 5반단 원4 ... . 덧셈과 뺄셈수업자교생학습주제(몇십 몇)-(몇)하기차시6/11학습목표(몇십 몇)-(몇)의 뺄셈을 능숙하게 계산할 줄 안다.교 과 서수학 42~43쪽익힘 62~63쪽학습자료PPT ... 습니다.S1 : 자리수를 잘못 맞춰서 풀었습니다.S : 십의 자리는 십의 자리끼리, 일의 자리는 일의 자리 끼리 맞춰서 계산해야합니다.14´? 수학 교과서 62~3쪽※ 2가지 잘못
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.16
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    초등 4학년 수학 7.분수 1차시 지도안
    결재교생지도교사부장교감수학과 교수?학습안일 시2009. 6. 12.(금) 2교시대 상남25명, 여14명계39명장 소4-2 교실지도교생단 원7. 분수수업 모형문제 해결 학습본시주제 ... 해 봅시다.-전체를 똑같이 4로 나눈 것 중의 3을 나타내는 것입니다.?자료 을 보며 생각해보기?빵 6개를 똑같이 3명이 나누어 먹으면 몇 개씩 먹을 수 있나요?-2개씩 먹을 수 있 ... 에 붙은 자석을 이용해서 문제를 해결해 봅시다.?전체를 몇 묶음으로 나누어야 할까요?-전체를 똑같이 5묶음으로 나눕니다.?그러면 한 묶음에는 사탕이 몇 개 있습니까?-4개 있
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.14
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    초등 4학년 수학 4.수직과평행 1차시 지도안
    두 직선의 수직 관계 이해하기< 학습활동 계획 >【활동 1】직각 찾아보기【활동 2】수직과 수선 이해하기【활동 3】익힘 문제 풀기4학년 수학과 교수 ? 학습 과정안단 원4. 수직 ... 를 가지고 적극적으로 참여하기삼각자와 각도기를 이용하여 수선 긋기( 수학 )과 학습지 (보충)( )학년 ( )반 ( )번4-2-4-1단원(주제)수직과 평행이름1. 다음 삼각형에서 변 ... 에 수직인 직선은 어느 것인가?(2) 직선 ㄹㅅ에 대한 수선은 어느 것인가?4. 다음 중에서 두 직선이 서로 수직인 것은 어느 것인가?( )① ②③④( 수학 )과 학습지 (심화
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.19
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    4학년 수학 지도안-5.혼합계산-숫자와 사칙연산, 소괄호 이용하여 식 만들기(중안)
    수학 교수 ? 학습 과정안 (교사 시범 수업)일 시대상4-4 남11명, 여12명, 총23명단 원5. 혼합 계산교과서수학 92쪽차시9/10본시주제숫자와 사칙연산, 소괄호 이용 ... 습니다. 빈 칸에 들어갈 알맞은 숫자는 무엇일까요? 스스로 풀어 봅시다.30-{42÷(3+4)×□}=6S: 4입니다.T: 네. 잘했습니다. 다음 시간에는 수학익힘책 100쪽 ... 어라!【활동2】빈 칸을 채워라!T: 수학 교과서 92쪽을 보세요.숫자카드와 +, -, ×, ÷, ( )를 각각 한 번씩 모두 사용하여 답이 가장 크게 되는 식을 만들어 보세요.5장의 숫
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.11
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    4학년 1학기 수학 - 혼합 계산 지도안
    수학과 교수?학습과정안분평초등학교 제 4학년 4반 지도교사: 김미경단 원 명6. 혼합계산일시2008. 6. 13. 2교시장소4-4교 생오지현학 습 문 제혼합 계산과 관련된 문제 ... 만들기교과서쪽수학 90수?익 98-102차 시7/7학 습 목 표주어진 상황을 이용해서 문장으로 된 혼합계산 문제를 만들 수 있다.수업전략학습집단조직개별학습->모둠학습->개별학습수업 ... -( )와 { }가 있는 식에서는 ( ) 안을 먼저 계산하고, 다음에 { } 안을 계산합니다.⇒꽁치 두 마리랑 갈치 한 마리를 사면 얼마를 내야 하는지를 식으로 만들 수 있어요.700×2
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.29
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    초등 4학년 2학기 3단원 수직과 수평 창의 인성 수학 수업 지도안 (5차시)
    뜻 알고 재어보기적용 및 발전10돌다리 놓기정리3학습 내용 정리하기본시 교수학습지도안6대상4학년교과수학일시장 소4-1 교실단원3. 수직과 수평수업모형원리 탐구 모형학습 주제평행선 ... 를 잴 수 있으며 부모님을 공경하는 마음까지 학습할 수 있도록 한다.단원의 목표4구 분학 습 목 표인지적 영역?수직과 수선을 이해 할 수 있다.?평행과 평행선을 이해 할 수 있 ... 하려는 자세를 갖는다.단원의 개관5가. 단원의 연계선 수 학 습본 단원의 주제후 속 학 습3-2-3 도형?4-2-3. 수직과 평행?4-2-4. 사각형과 다각형?원의 중심과 반지름
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.20
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    4학년 수학 수업지도안 (세안) 나눗셈 1차시
    수학과 교수?학습 과정안Ⅰ. 단원 개관1. 사회관21세기 현대 사회는 고도의 문명이 급변하는 정보화 시대, 첨단 과학의 시대이다. 이러한 사회에서는 무엇보다도 창의적인 사고 ... 에 맞춰 수학 교육의 본질적 목표인 논리적 사고 증진이 필요하다. 이에 단순한 수학적 문제 해결 지도가 아닌, 체계적이고 논리적인 추론과 창의적인 사고력을 기를수 있는 다양한 실생활 ... 적 실태습 지도가 이루어지면 효과적일 것으로 보인다.?교과 선호도 조사 결과에서 나타났듯이 수학 교과에 대한 학생들의 흥미도는 놀라울 정도로 높았다. 반이 넘는 52.8%의 학생이 수학
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    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.09
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    초등 4학년 2학기 3단원 수직과 수평 창의 인성 수학 수업 지도안(2차시)
    하기본시 교수학습지도안6대상4학년교과수학일시장 소4-1 교실단원3. 수직과 수평수업모형문제해결 학습 모형학습 주제한 직선에 대한 수선 긋기차시2/8수업자정복영학습 목표한 직선에 대한 ... 도록 한다. 본 수업을 통해 학생들이 다양한 방법으로 수선을 긋는 방법을 익힘으로써 우리 생활 주변의 수학적 문제에 대해서도 관심을 가졌으면 한다.단원의 목표4구 분학 습 목 표인지 ... 각자와 각도기를 사용하여 한 직선에 수선을 긋는 것이다. 동기유발에서 도입된 미술 작품을 통하여 공부할 문제를 파악함과 더불어 고학년 때 배울 미술 작품을 미리 접하고 심미
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.20
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    초등 4학년 2학기 3단원 수직과 수평 창의 인성 수학 수업 지도안 (3차시)
    학습지도안6대상4학년교과수학일시장 소4-1 교실단원3. 수직과 수평수업모형개념 형성 모형학습 주제평행선 알기차시3/8수업자정복영학습 목표평행과 평행선을 알 수 있다.창의 인성목표1 ... 의 개념을 알 수 있도록 한다. 본 수업을 통해 학생들이 평행과 평행선의 개념을 완벽히 익히고 생활 주변에서 평행선의 개념을 적용할 수 있었으면 한다.단원의 목표4구 분학 습 목 ... 도형?4-2-3. 수직과 평행?4-2-4. 사각형과 다각형?원의 중심과 반지름 알아보기?원의 지름 알아보기?원을 이용하여 모양 만들기?거울에 비친 모양 알기?규칙에 따라 무늬
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.20
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    [4학년 수학 지도안] 숫자카드로 하는 분수놀이
    학습단계활동과정교수 - 학습 활동시간자료(♤) 및 유의점(◆)교 사아 동도입전시학습상기T:여러분 안녕하세요. 저는 2학년 교생선생님입니다. 오늘 여러분과 함께 수학을 배우게 되 ... 여 이길 수도 있지만, 상대방이 가지고 있지 않은 숫자를 알아서 그 숫자가 나오게 대분수를 만드는 방법이 있습니다.S:뽑은 4장의 숫자카드에서 차가 가장 큰 2장을 자연수로 배치하면 됩니다.
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.19 | 수정일 2022.01.09
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    1학년 수학 5단원 4차시(세안) 지도안 07개정
    결재담 임부 장교 감교 장수학과 교수 ? 학습안단원 (차시)5. 비교하기( 4 / 8 )학반1 - 2학생남: 16명여: 16명(계: 32명)지도일시2010.6.18.금요일3교시 ... %)4. 단원의 지도 계획차 시교과서 쪽수(익힘책)주 제주요 내용176～77(72)길이의 비교?2개 또는 3개 물건의 길이를 직관적으로 또는 직접 비교하여 ‘길다, 짧다’, ‘가장 길 ... 지도교생1. 단원의 개관가. 교재관이 단원은 측정에 대한 기초 단계로서 물체의 길이, 높이, 무게, 넓이, 들이 등의 비교에 관한 내용을 처음으로 학습하기 위해 설정되었다. 이 단원
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.01
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    3학년 2학기 수학과 5. 들이와 무게 세안 지도안(3-4차시)
    를 재구성하여 지도 계획을 세웠다. 수학 논술에 적합한 주제 선정을 위하여 길이 관련 차시 3~4차시를 (2~3)차시로 변경하였으며, 수학 논술과 관련된 들이의 합과 차를 (4 ... **▲고**▲이**?백**▲김**?정**♧ 학습참여정도? 수학 우수아(수학 멘토)▲ 수학 부진아(수학 멘티)10. 본시 교수?학습 과정안단원5. 들이와 무게수업일시2010.11.01(월) 4 ... 과 차를 구하는 방법에 단위를 환산하는 방법을 소개하여 다양한 방법이 있음을 알 수 있도록 지도한다.나. 어떻게 가르칠 것인가?학생들이 수학적으로 읽고, 쓰고, 듣고, 말
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.07
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    개정교육과정 수학과 4학년 2학기 4. 사각형과 다각형 - 마름모 세안 지도안
    적 개념과 성질 그리고 수학교구의 사용법을 얼마나 알고 있는지 파악하여 본 수업의 출발점 및 지도 방법을 모색하고자 하였다.(문항1~문항4)둘째, 수학 시간에 다양한 전략 중 자신 ... 도 실태조사가 이루어져야 하나 현재 시기적으로 지도하지 못한 관계로 나중에 추가로 실시하여 처치 및 제시하겠음.)첫째, 마름모의 개념 형성 및 성질을 발견하기 위해 필요한 수학 ... --2삼각자를 이용하여 평행선 그리기341-3모눈판에 평행선 그리기323-4각도기를 사용하여 각도 재기314-소집단수학토의5소집단 수학토의 활동이 재미있는가?323-6소집단 수학
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.28
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    2학년 2학기 수학과 <5 분수> 분수를 이해하기 4/9차시 세안 지도안
    을 똑같이 나누는 상황 등 생활 주변 문제를 수학적으로 사고하는 습관을 갖는다.단원의 학습 계열4선수 학습?본 학습?후속 학습?1학년에서는 자연수 100 까지의 수에 대해 배우 ... 에 담긴 의미를 이해하도록 다양하게 나타내보는 활동을 중점 지도함?수학활동에 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는가?7(58.3)4(33.3)1(8.3)나. 수업의 방향본 단원은 분수 ... 여 분수 개념을 확장하고, 단위분수와 진분수의 의미와 관계에 대해 탐구하게 된다. 4학년에서는 진분수, 가분수, 대분수 각각의 개념과 상호 관계를 이해하고 , 분모가 같은 분수의 덧셈
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29
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    6학년 1학기 수학 5단원 4차시 지도안(약안)
    학습주제직육면체의 부피차시4/10학습목표직육면체의 부피를 구할 수 있다.교과서수학 70~71쪽수익 71~72쪽학습단계학습요소교수?학습 활동시간자료 및 유의점도입전개적용정리학습동기 ... )‘활동3’에서는 부피구하까 어려운 학생은 쌓기나무를 이용하고, 부피를 잘 구할 수 있는 학생은 생각하여 구할 수 있도록 지도한다.(자)수학익힘책 72쪽(유)부피를 구하는 시간이 빠른 ... 를 알고, 3층 이상 부터는 수학적 용어를 사용한다.(자)교과서 71쪽(유)교과서의 기록란에 자신의 생각을 정리하게 한 후, 개념을 약속한 것을 정리하여 기록하도록 한다.(유
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.10
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    4학년 1학기 수학 6단원 4차시 지도안(세안)
    교생지도교사교 감교 감교 장월일결재수학과 교수?학습 과정안일 시2008년 5월 26일 (월) 4교시장 소4학년 6반 교실대 상4학년 6반 42명 (남: 23, 여: 19)지도교사 ... . 본시 교수?학습 활동의 실제수학과 교수?학습 과정안2008년 5월 26일 (월) 4교시 4학년 6반단원6.혼합계산차시4/6수업장소4 -6 교실지도교생제재혼합계산의 순서 알아보기교수 ... (정답 수)4개3개2개1개 이하합계인원수(명)2193942백분율(%)50%21.5%7%21.5%100%4) 수학 단원별 흥미도① 다음 중 가장 좋아하는 단원을 골라보세요 (설문결과
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    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.03
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