"4학년수학지도안"의 검색결과 입니다.

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아동센터실습일지 위더스실습일지 4학년 2학기 평행 초등 수학 세안 심화수학 보고서 개별화교육계획안 수학 융합수업 넓이 비교하기 길이재기 세안

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"4학년수학지도안" 검색결과 181-200 / 6,847건

개정교육과정 4학년 2학기 수학과 5 평면 도형의 둘레와 넓이 - 직사각형과 정사각형의 넓이 지도안(3/7차시)

가. 단원의 개관 및 설계1) 단원명 및 학습 주제단원명5. 평면 도형의 둘레와 넓이교과4학년 수학학습 주제직사각형과 정사각형의 넓이수업연구주제MIC(Mathmatics In ... 며, 나머지 1명은 네모수준으로 이해하고 있으므로 2명의 아동은 수준에 맞추어 지도 계획을 수립해야 함본 차시와 연관성 및 반영할 내용? 평면도형의 둘레 와 넓이가 4학년에 처음 ... 사각형과 정사각형 안의 □ 개수를 쉽게 구하는 방법을 알고 있는 학생지필11778.6%50%? 3학년과 4학년에서 학습한 두 자리 수의 곱셈을 못한 학생 1명도 계산의 방법과 곱셈

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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초등 4학년 수학 : 6. 혼합계산 7차시 지도안 세안(학습목표 :혼합계산 놀이를 할 수 있다. )

결재교생지도교사학년부장교 감수학과 교수?학습 과정안단 원6. 혼합계산일 시장 소4 교실대 상지도교생1. 단원: 6. 혼합계산2. 단원의 개관가. 사회관제 7차 교육과정에서는 수학 ... 고 해결할 수 있을 것이다.나. 학생관4학년 학생들은 구체적 조작기에 속하며, 이 시기의 학생들의 특징을 살펴보면 구체물을 조작하는 경험을 통하여 개념을 이해한다. 또한 연역적 지식 ... 다.왜 하는지 모르겠다.계인원1621037비율(%)43.256.80100【분석 결과 및 지도 대책】전반적으로 수학에 대한 선호도가 낮지 않은 것으로 판단된다. 하지만 보통으로 표시

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| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.13

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수학과 1학년 2학기 3단원 10을 가르고 모으기 <10에 대한 보수를 찾아 10이 되는 덧셈식 쓰기> 4/9차시 지도안

, 실태분석? 자료활용의 적절성, 수업지도안, 발문? 판서, 평가,수업분석, 시간활용 계획동학년 교사 4명전년도 1학년 담임교사 1명수업공개 및 관찰? 본시(4/9차시)? 10에 대한 ... 조사에서도 ‘=’를 읽기는 하지만 개념에 유의하지 않는 학생이 25%로 많았다(7명). 고학년에서 방정식을 지도하다보면 식을 이해하는데 있어서 의외로 ‘=’의 개념을 모르는 경우 ... 가 많았는데 처음 익히는 1학년 과정에서 ‘=’는 좌변과 우변이 같다는 의미를 강조해서 지도해야 할 필요가 있다.10에 대한보수의 지도1~2/9? 10의 보수는 10진법에 따르

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24

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4학년 2학기 수학과 <4 사각형과 다각형> 세안 지도안 (수업연구대회보고서) - 도형 판의 조각을 사용하여 여러 가지 모양 만들기 7/11차시

1.수업 주제 선정의 배경수업연구주 제체험 중심의 창의적 탐구활동을 통한 수학적 사고력 기르기교 과수 학학 년4 학년유대인들은 초등학교 입학 첫 날 꿀로 쓴 알파벳을 핥아먹는 것 ... 방법을 현장 교육에 접목시켜 어린이들에게 수학에 대한 호기심을 갖게 하고 나아가 수학적 문제 해결력을 키우고자 하였다.가. 4학년 수학과 교육과정을 분석하여 체험 중심의 창의 ... 적 탐구활동을 하기위한 지도요소를 추출하고,나. 창의적 탐구활동 전략을 적용한 수학과 학습 모형을 구안하여다. 교실수업에 다양하게 적용하여 어린이들의 수학적 사고력을 신장 시키고자 하

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| 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29

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[초등교육]4학년 2학기 수학 교수학습지도안

〔 수학과 〕 교수?학습 지도안단 원7. 꺾은선그래프지도교사본시주제실생활에 적용하기교 생차 시8/9교과서107~108쪽학 반4학년 1반학습목표여러 가지 방법으로 자료를 조사 ... , 우체통4학년 1반 친구들아, 안녕?난 영진이라고 해. 내가 오늘 아침에 학교에 가다가 택시와 버스가 크게 부딪힌 교통사고 현장을 보았어. 우리 아빠가 택시운전기사여서 난 교통사고 ... 했나요?- 4학년 1반 친구들이 해결사가 되어봅시다.- 교통사고 발생 횟수가 어떻게 변했는지 궁금했습니다.학습 문제 확인여러 가지 방법으로 자료를 조사하고, 표와 그래프로 나타내

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.06

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초등학교 1학년 수학 비교하기 무게비교하기 4/7차시 지도안 약안

수학과 교수 ? 학습 과정안결재지도교생지도교사교육실습일 시2008년 6월 23일 (월요일) 4교시장 소교실대 상제 1학년 2반 27명 (남:12 여:15)지도교생구 민 정단 원6 ... 에는 ○○○가 □ □ □ 보다 더 무겁다 라는 말을 씁니다.-수학책이 공책보다 더 무겁습니다.5′○비교하는 말을 사용하여 나타낼 수 있도록 지도○무게 차이가 나는 물건을 비교한다.단계(과정)학습 요소교수?학습 ... . 비교하기차 시4/7학습 주제?물건의 무게 비교하기수업 모형개념 형성학습 목표?물건의 무게를 비교해 봅시다.영역교육 과정 관련주요 학습 활동 및 사고측정1-가-(다)측정양의 비교

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.29

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5학년 1학기 수학 4단원 직육면체 3/9차시 세안 지도안

수학과 교수?학습 과정안1. 단원 : 4. 직육면체2. 학급 : 제 5학년 2반3. 일시 :4. 장소 :5. 지도자 :6. 협의 일시 :장소 : 5학년 2반 교실Ⅰ. 수업을 준비 ... 지를 통해 배운 내용을 점검할 것이다.Ⅲ. 교수?학습 지도안( 수학 )과 교수 학습 지도안초등학교 교사? 직육면체의 면 사이의 관계를 알아보자대단원4. 직육면체일시장소주제직육면체 ... 하며3월 초 진단평가를 실시했을 때 60점 미만의 수학 부진 학생들이 9명이나 나왔었다. 또한 100점을 받은 학생의 수도 4명이었다. 이것으로 보아 현재 우리 학급은 수학 과목

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.23

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초등 수학 4학년 4단원 수직과 평행 세안 지도안

( 수학 )과 교수·학습 과정안초등학교 제 4 학년 1반단 원차시장 소아 동일 시수 업 자지도교사4. 수직과 평행5/74 - 1남 21 명여 18 명계 39 명2003. 10 ... 과 수준에 맞는 수학적 힘을 육성하기 위해 학생 스스로 삶의 한 형태로 수학학습이 이루어져야 수학학습이 가치 있고 재미있을 것이다.나. 학생관초등학교 4학년 학생들은 Piaget ... 장소4-1 교실학 습주 제평행선의 성질알기교과서차 시수학 53∼54쪽(5/7차시)지도교생학 습목 표·평행선 사이의 거리를 알 수 있다.학습 단계교수·학습 활동시간자료( )및유의점

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.16

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[초등교육] 4학년 1학기 수학 7단원 분수 지도안

( 수학 )과 교수·학습 과정 안 (약안){지도교사교과지도 교사실습부장교 감교 장전 결수업일시.대상 학년 반교생교시{교 과수학단 원7. 분수학습주제잘 공부했는지 알아보기( 10 ... 할 수 있다.전개문제해결의 단계안내문제해결단계1문제를 이해하는 단계2문제해결의 계획을 세우는 단계3문제를 계획대로 실행하는 단계4문제 해결을 되돌아보는 단계ppt화면을 제시하고 각 ... 와 흰 꽃이 차지하는 분수의 차-교과서109쪽에 그림으로 그린다.-교과서109쪽에 그림으로 그린다.-그림 그린 것을 바탕으로 식을 세운다.- 6/15-4/15=2/15- 2/15+4

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.08

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[지도안]초등수학과 세안 3학년 2학기 4. 나눗셈 2/6

수학과 교수?학습안단원및주제4. 나눗셈 (2/6)학반3-3대상남 20명여 16명계 36명장소3-3반교실(두 자리수)÷(한 자리 수)의 계산과 나머지일시지도교생1. 단원의 개관가 ... )÷(자연수)풀기?소수점 아래 0을 내려계산 하는(소수)÷(자연수)풀기?(자연수)÷(자연수)의 몫 소수로 나타내기4. 학생의 실태가. 학생들의 수학교과에 대한 흥미와 자신감, 태도 ... 적인 태도를 가지고 있었다. 이는 무엇보다도 수학에 관한 자신의 능력에 대한 불신감에서 비롯된 것으로, 학생들 수준에 맞는 수준별 개별지도를 통한 수학에서의 자신감 형성이 무엇

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.27

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4학년 1학기 수학 6.혼합계산 덧셈과 뺄셈의 혼합계산 지도안(세안)

계 나눗셈이 섞여 있는 계산- 혼합 계산의 순서후속 학습4-나○ 소수- 소수의 덧셈과 뺄셈의 혼합 계산다. 학습의 모형 : 수학 교육의 학습 지도 모형본 학습에서는 수학과의 목표 ... 하도록 한다.7수학 익힘책98~102쪽- 잘 공부했는지 알아보기- 다시 알아보기- 좀 더 알아보기4. 지도상의 유의점1) 본 단원에 제시되는 내용 중 “약속하기”는 아동들이 무리 없이 ... 수학과 교수 ? 학습 과정안일시대상장소지도 교생수학과 수업 연구안◎ 단원명 : 6. 혼합 계산1. 단원의 개관수학 3-나 단계까지는 덧셈과 뺄셈의 혼합 계산을 학습하였다. 본

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.05

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[초등 교육] 수학 지도안 4학년 2학기 4. 수직과 평행(5/8)

{제 재4. 수직과 평행본시주제(차시)평행선의 성질 알기(5/8)일 시2004. 10. 27 (수) 6교시대상4학년 4반 34명학습목표·평행선 사이의 선분의 길이를 비교할 수 있 ... 게 한다.평행선의 성질 알아보기4 학년 4 반 ______ 번 이름 ________________1. 다음을 풀어 봅시다.(1) 위의 공간에 평행선을 그려 봅시다.(2) (1)번 ... 에서 그린 평행선 사이에 수직인 선분 3개와 수직이 아닌 선분 3개를 그어보자.(3) (2)번에서 그린 선분 6개의 길이를 재어 보자.(4) 가장 짧은 선분

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.05

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초등학교 4학년 수학 7. 분수 4차시 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 고치기 지도안

( 수학 )과 교수?학습과정안한솔초등학교단 원 명7. 분수일시2008. 6. 23. 3교시장소4-4 교실지도교생학 습 문 제대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 고치기교과서쪽 ... 교과서 94-96쪽익힘 105-106쪽차 시4/11학 습 목 표대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 고칠 수 있다.수업전략학습집단조직대집단 개별학습수업모형최적 학습 모형체 험 활 ... 동학 습 자 료(정보, 일반)교과서, 수학익힘책자료활용목적동기유발사실개념정보지식원리해결보충심화가치태도○○학 습과 정교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자 료 및유 의 점교사학생도입전개

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.27

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[교육학]2학년2학기_수학_6단원4차시_지도안

( 수학 )과 본시 교수-학습 과정안단 원6. 표와 그래프차 시4 / 7지도교생지도교사일 시05.. .12. 5 (1)교시본 시 주 제(본시 제재)?학생별 좋아하는 음료수를 조 ... 사하고 정리하기대 상2학년 4 반 43 명(남 22 , 여 21 )장 소2-4반범 위99∼100 쪽학 습 목 표?통계문제를 해결하기 위하여 알맞은 자료를 수집하고, 조사한 자료 ... 를 정리하여 표와 그래프로 나타낼 수 있다.?표와 그래프를 해석하여 결론을 얻을 수 있다.수 업 전 략창 의 전 략?본 과정안은 문제해결학습모형에 의거하여 구성해 보았다. 본 차시

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.12.24

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[초등 수학 수업지도안] 초등 5학년 수학 4. 소수의 나눗셈 (7/10) 수업지도안

( 수학 )과 교수· 학습안{지도교사연구교감교 장학 반5학년 1반대 상남20 여19 계39명수 업 자단 원4. 소수의 나눗셈지도시기2003. 11. 5. 3교시학 습 주 제몫 ... 을 근사값으로 나타내 보자.-몫이 소수인 자연수끼리의 나눗셈◎문제제시 하기.문제 : 9 4의 계산◎방법 탐색 및 해결하기.이 문제를 계산하는 방법에는 어떤 것이 있을까?-분수로 고쳐서 ... 계산한다.-세로셈으로 계산한다.1)분수로 고쳐서 계산하기.먼저 학생들에게 풀어보게 한 후 어려운 점 물어보기-9 4={{ 9} over {1 }{{ 1} over { 4}-9

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.15

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초등 6학년 수학 8. 비율그래프 4차시 지도안 세안 (학습목표 : 주어진 통계 자료를 정리하여 원그래프를 그릴 수 있다.)

있는 능력을 길러 줄 수 있는 방향으로 지도하고자 한다.8. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원8. 비율그래프일 시장 소6-2 교실차 시4/8소요시간40분지도교사학습목표 ... 결재교과팀장연구부장교 감교 장수학과 교수?학습 과정안단 원8. 비율 그래프일 시장 소6-5 교실대 상지 도 자1. 단원: 8. 비율그래프2. 단원의 개관가. 사회관21C 정보 ... , 문자와 식, 규칙성과 함수 6개 영역으로 나누어 한 단계 높은 학생들의 문제 해결력 신장 즉, 수학적 힘을 기르는데 목표를 두고 있다.특히 이 단원은 ‘확률과 통계’ 영역으로 학생

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| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.13

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(7차개정)2011년 최신-초등4학년-1학기-수학-6단원/ 6. 분 수 - 1/7차시 수업지도안(세안/컨설팅)

수학과 교수 ? 학습 과정안·단 원6. 분 수학습주제분수와 진분수 알기일 시2011년 6월 일 ( ) 14:00~14:40장 소4학년 반대 상4학년 4반 30명(남 15명, 여 ... 개념의 틀 안에서 그것을 해결하거나 비수학적인 사고를 해버리고 만다. 보통 4학년의 아동이라면 2, 3학년에서 선행적으로 학습하였던 분수의 개념을 이해하고 있어야 하며 그것 ... . 단원의 지도 계획1. 단원명(4-1) 6. 분 수2. 단원 선정의 배경생활 주변에는 자연수 개념만으로는 설명하기 어려운 수학적 해결 상황이 존재한다. 하지만 대부분의 아동들은 자연수

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| 리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.03

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[수학교육]1학년 2학기 수학 4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기 단원 세안 지도안

( 수 학 ) 교수?학습안단원4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기주제10에서 빼기(1)차시3/6대상제 1학년 5 반 (남 20 , 여 19)지도교사일시2005 년 월 일 요일 ... 여 학생들이 수학은 재미있는 과목이라는 생각을 가질 수 있도록 지도한다.Ⅷ. 본시의 교수?학습의 실제1. 교수?학습안단 원4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기차 시3/6학 습 목 ... 을 배우게 된다.Ⅱ. 단원의 목표1. 10이 되는 더하기를 하고 덧셈식을 쓸 수 있다.2. 몇에 몇을 더하고 덧셈식을 쓸 수 있다.3. 10에서 몇을 빼고 뺄셈식을 쓸 수 있다.4

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.16

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초등 6학년 수학 지도안 세안 : 7. 비례식 4차시 (학습목표 : 비례식의 성질을 이해하고 이를 이해하고 비례식을 풀 수 있다. )

6학년 수학과 교수 ? 학습 과정안단 원 (제 재)차 시장 소학 생일 시수 업 자지 도 교 사7.비례식5/71. 단원 : 7. 비례식2. 단원(제재)의 개관가. 사회관21세기 ... 를 가지고 스스로 원리와 법칙을 발견하고 사고할 수 있도록 지도해야겠다.나. 학생관피아제의 인지 발달 단계와 구성주의 관점에 의하면 초등학교 6학년은 형식적 조작기에 분류된다. 더 ... 의 수학교과는 5학년때의 내용보다 더 심화적이고 많은 것들을 다루므로, 기초적인 개념을 바탕으로 학생들이 스스로 원리를 찾고, 이 것을 바탕으로 실생활에서 일어날 수 있는 다양한 문제

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.13

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초등 6학년 수학 지도안 세안 : 7. 비례식 4차시 (학습목표 : 비례식의 성질을 이용하여 비례식의 미지항의 값을 구할 수 있다.)

6학년 수학과 교수 ? 학습 과정안단 원 (제 재)차 시장 소학 생일 시수 업 자지 도 교 사7. 비례식4/76 - 2남17 명여15 명계32 명1. 단원 : 7. 비례식2 ... 이고 학생들의 활동 시간을 늘림으로써 스스로 문제를 해결하고 탐구하도록 지도해야겠다.나. 학생관피아제에 의하면 초등학교 6학년 학생들은 형식적인 조작기에 해당된다. 이 시기에 아이 ... 프리젠테이션 자료수학적 익히기10’○3말판게임10’○바. 학생 실태 및 지도 대책1) 일반적인 실태1) 본 학급은 남 17명, 여 15명, 계 32명으로 구성되어 있다.2) 학생

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.13

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