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"황국신민화정책" 검색결과 101-120 / 1,243건

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    유관순학 필기정리_ 중간고사 정리
    황국신민을 명세케 한 탑을 연마하고 거기에 일제에 항거한 행적을 기록함. 통쾌한 쾌거로 인식1. IP의 정의- OSMU(=IP) : 하나의 원작이 다양한 분야나 장르에서 활용 ... ?에 알리여 우리는 우리민족끼리 단결하여야 국가의 독립이 있고 민족의 자유도 있다는 것을 알리고자 함이다.4. 기념비 석재의 정체- 소위 황국신민서사탑이라는 것을 연마해 쓰기로 했 ... 는?- 3000명 : 병천을 비롯한 이웃 마을 주민들 모두 합세 + 촬영 날인 10월 21일은 병천 장날*아우내만세운동비 석재는?- 기존의 일제 황국신민서사탑 : 일제가 억지로
    시험자료 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.21
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    채만식 '치숙(痴叔)' 감상 리뷰
    이 본격화하고 내선일체, 황국신민정책이 강화되던 시기였다. 중일전쟁이 발발한 이듬해로, 조선인들에게는 일본 제국주의에 동화되거나 저항하거나 하는 양자택일의 기로가 더욱 첨예화되던 때
    리포트 | 29페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.10.30
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    (한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    하게 된다. 헌병은 물론이고 행정관리와 교사에게도 제복을 입히고 칼을 차게 하여 위협적 존재로 부각시킨다. 조선교육령을 공포하여, 민족교육을 말살시키고 천황에게 충성하는 황국신민을 양성 ... 에서 백성들이 목소리를 내어 정책의 변환을 꾀했다는 점에서 의의를 갖는다.⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.1896년 아관파천 이후 고종은 자주적이고 온건한 개혁의 필요성을 절감
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26
  • 한국의 역사학과 민족사학의 논고 - 일제강점기의 역사학과 한국사 연구를 중심으로 -
    )과 이후 15년동안 계속된 침략전쟁의 수행, 신사참배와 황국신민화 강요, 국가총동원법(1938) 이후 각종 수탈지배체제가 강화된 시기이다. 이 시기에는 1920년대 이래의 소작인, 노동 ... (朝鮮半島史)』편찬에 나섰다. 이는 용어에서 드러나듯이 한국사의 성격을 반도사로 축소시키고 있으며, 편찬의 목적을 “민심 훈육을 통하여 조선인을 忠良한 제국신민으로 만들어 조선인 ... 동화의 목적을 달성하기 위함”이라는 그들의 표방에서 알 수 있듯이, 민족동화정책의 일환으로 계획된 것이었다. 또한 박은식의 『韓國痛史』와 같은 한국사학의 성장을 봉쇄한다는 의미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.10
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    함세덕, 동승
    성이 강한 연극을 공연한 것이다. 이 단체의 목적은 "황국신민으로서의 수련을 기초하고 일본 국민문화의 진전에 필요한 연극연예의 기능을 연마하며, 다함께 국민의식의 앙양과 일반 문화수준 ... , 즉 국가정신에 투철한 연극인들이 국가정책을 담은 작품을 가지고 대국민선전 활동을 전개하는 연극이다. 이 경우 국가는 일제를 뜻한다.· 일본을 조국으로 섬기는 일본 정신 및 내선 ... 일체.· 일제의 전쟁 정책에 동조할 뿐 아니라 적극 동참하는 희생정신을 강요.· 지원과 징병 제도 선전.· 후방에서의 물자 조달의 독려.· 생산현장에서의 증산운동의 독려.③ 싱
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.22
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    [대입][수시] 역사교육과 지원 맞춤형 생활기록부 기재 예시로 관련 학과로 진출하실 분들은 꼭 참고하시길 바랍니다.
    하는 발표를 하였음. 한편 칼럼 쓰기 활동을 하였는데, 위 주제와 연관 지어 '황국 신민정책'의 문제점을 비판하는 칼럼을 써 게시판에 게시함. 당시 한국인의 민족성이 억눌린 것
    리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.07.01
  • '현대일본의 역사' 감상문
    . 사회, 정치적으로 혼란스러운 와중에, 정부는 관립 단체를 조직하고 국가에 충성하는 황국신민 양성에도 힘썼다.이러한 일본의 상승세는 1차 대전 때 최고점에 도달하고, 1923년 간토 ... 하고 막부의 힘을 키웠다. 또한 도쿠가와 막부의 외교체제는 쇄국정책으로, 무역의 권한을 도쿠가와 막부가 제한하였고, 동아시아 국가들과 외교관계를 맺고, 유럽의 네덜란드와 부분적으로 통상 ... 하며 산업은 발달했으나, 많은 이들이 소작농으로 전락하고, 노동자 중 특히 여성 노동자의 희생이 있었다.19세기 말에 들어서 의무교육이 안정화되고, 정부는 교육정책을 국가중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.09
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    우리나라 유아교육의 발전과정 및 역사적 변화
    에서 일제는 황국신민화를 위해 초등교육에만 집중하였다. 일본이 우리나라 유치원에 대해 차별 규정을 둔 채 미처 신경을 못쓰는 상태에서 일본인 자녀 대상유치원, 일본군국주의 실현 목적 ... 의 황민화 정책과 광복, 한국전쟁으로 이어지는 혼란과 어려움으로 한국의 유치원교육은 발전에 차질을 빚게 되었다.2/ 광복 이후 유치원교육의 발전(1945~1969년)1948년 대한민국 ... 되었다.1969년 문교부에서 국가 수준의 유치원 교육과정을 제정하였다. 광복 후부터 1969년 유치원 교육과정 제정 전까지의 우리나라 유치원교육은 국가 수준의 정책과 지원이 없었을 뿐
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.23
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    일제강점기 우리나라 식민문화의 잔재 [민족정체성 상실에 관하여]- 한국사 레포트
    들은 ‘황국신민의 서사’와 ‘교육칙어’를 모방한 잔재들로 볼 수 있다.4) -2 군대·기업문화 뉴스에서 접할 수 있는 군대내 구타 및 가혹행위의 사건들의 폭력성은 일제 강점기의 잔재 ... 느낀 점참고자료1. 서론일제강점기 때 일본은 무단통치, 이른바 문화통치, 민족말살정책 등으로 우리나라의 민족의식을 저해하고 우리 민족의 분열을 일으키려 하였다. 그 여파로 우리 ... ) 않았다. 벚나무는 화살을 만드는 재료로 사용되는 정도였다. 그러나 1920년대 일제강점기, 일제는 민족혼 말살정책의 일환으로, 창경궁 뜰에 일본의 상징인 벚나무 수천그루
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.17
  • 한능검 키워드 총정리
    위기확산, 일본의 군국주의 가속화, 침략전쟁 확대-내선일체(조선-일본은 한몸) 강조, 일선동조론(일본인-조선인 같은 조상) 주장-황국 신민정책: 창씨개명, 궁성요배∙신사참배 ... 이북 차지), 신라 침입한 왜 격퇘(신라 내정간섭,비석세움, 금관가야 쇠퇴), 요동만주 장악, 광개토태왕릉비, ‘영락’ 연호 사용•장수왕: 중국 남∙북조 교류, 남진정책 -평양천도( ... (1895):조선의 친러정책에 명성왕후 시해(을미사변) ->친일성향 김홍집내각 진행-건양 연호사용, 군제 개편, 단발령, 태양력, 종두법⊙독립협회(1896): 아관파천(1896)이후 이권
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.04 | 수정일 2022.02.16
  • 한국사 능력 검정시험 준비 - 근대 문제 키워드 잡기 (1)
    : 신민회황제 측근 세력 중심으로 전제군주제 지향 : 황국협회일제의 황무지 개간권 요구 반대 운동전개- 보안회23. 최치원 : 시무책 제시한 6두품 지식인정몽주 : 절개와 의리 ... 위해 사창제를 전국적으로 시행하였다흥선대원군 정책 : 통치 체제 정비, 경복궁 중건, 삼정의 개혁, 서원철폐, 사창제 실시보기- 통리기무아문 12사 설치 ? 개화 정책 1880 설치 ... 에 힘입어 고종은 청에 영선사, 유학생 파견하는 등 개화 정책을 지속할 수 있었다.- 무기 제조 공장인 기기창이 설립되었다.보기- 김기수가 일본에 수신사파견 ? 강화도 쪼약 체결
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.04
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    (한국사의 이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    했다. 일제는 조선교육령을 선포하여 조선인들을 황국신민으로 만들고자 했다. 일제는 토지조사사업을 벌여 지주의 소작권만을 인정하고 입회권과 개간권 등의 여러 권리를 인정해주지 않 ... 을 둔을 목적으로 했기 때문에 구체적인 정책이 준비되지 않은 상태였으며, 남과 북이 단절되면서 사회경제적으로 심각한 문제가 발생했다. 미국과 소련은 제2차 세계대전이 끝난 후 독일
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01
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    A+100점 교육사회학-우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여 만들어졌는데, 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.
    「조선교육령」, 1943년 제4차「조선교육령」을 공포하였다. 이는 ‘황국신민화’를 보다 철저하게 추진하고, 학교와 학생을 전쟁의 장으로 이끌기 위함이었다. 특히, 교육체제를 군사 목적 ... 다고 평가기구 설치 등 식민교육의 기반을 마련하고자 하였다. 2) 회유하기 위한 교육(제2차 조선교육령) 3·1운동에 놀란 일본이 회유정책으로 일본과 동일한 학제로 변경하여 차별을 철폐 ... 으로 개편하고, 학병제 등을 실시하였으며, 한국어 교과를 완전히 삭제하는 등 문맹 정책을 펼쳐 학교 교육의 기능은 정지되었다. 4) 일제의 식민지 교육제도가 미친 영향(역사적 모순
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.11.11 | 수정일 2025.10.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    대동아공영권(大東亞共榮圈)이 동아시아에 미친 영향
    ‘일본 천황의 신민으로 충성을 다하겠다’는 황국 신민 서사를 강제로 외워야만 했다. 만주 사변 이후 일본은 본격적으로 식민지 조선을 군수 기지로 만드는데 착수하였다. 조선 총독 ... 동원이 되었고 싱가포르나 말레이시아에서는 다수의 화교들이 반일 활동 혐의로 학살당했다. 식민지 조선에서도 본격적인 황민화 정책을 통해 내선일체 사상을 주입시키기 시작
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.05 | 수정일 2020.11.27
  • 일제의 친일파 육성과 반민족 세력
    도학회?조선임전보국단?국민동원총진회?대화동맹?대의당?국민동지회 등이었다. 이들 단체들은 대부분 내선일체를 통한 황국신민화의 완성을 주장하며 교육?선전활동을 하였다. 또한 이를 위한 ... 분열정책과 친일세력의 동향제 4장. 일제의 민족말살정책과 친일세력의 현실인식제 5장. 전시파시즘체제 구축과 친일세력의 동향제 6장. 해방 이후 친일세력 처리와 반민특위 활동논 평제 ... 었기 때문이었다. 이렇게 문화정치로 포섭된 민족주의자들은 민족 내부의 분열을 더욱 심화시켰다.제 2절 친일단체의 조직과 활동재등실의 민족분열 정책의 방침에 따라 3?1운동 이후 각종
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.10
  • 이효석의 문학 특징과 작품 세계
    하면 일제의 한민족에 대한 황국신민화가 마침내 민족 말살 정책으로 낙착되고, 우리들의 모든 경제적 여건을 송두리째 빼앗아 전쟁 상품화했고, 이 땅의 젊은이들을 전쟁터로 마구 잡아 갔
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29
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    일제강점기 식민지 정책과 독립운동의 전개과정에 대해 구체적으로 서술하시오
    에는 모든 한국어 잡지들을 폐간시켜버렸다. 또한 민족말살 한국인이‘황국신민화’되어 천황에 무한한 충성을 바쳐야 한다고 설교하였다. 뿐만 아니라 한국인에게 신사참배를 강요하고, 매일 일본 ... 한국사의 이해1. 일제강점기 식민지 정책과 독립운동의 전개과정에 대해 구체적으로 서술하시오.1) 1910년대2) 1920년대3) 1930∼1940년대(1) 식민정책(2) 독립운동 ... 관제(本貫制)2) 역성혁명(易姓革命)3) 사화(士禍)4) 탕평책(蕩平策)5) 신해통공(辛亥通共)1. 일제강점기 식민지 정책과 독립운동의 전개과정에 대해 구체적으로 서술하시오.(3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    (역사의현장을찾아서) 교재 제4부 ‘근대화와 도시의 변모’를 참고하여 자신의 거주하는 지역을 답사하면서 근현대시기동안 변모의 흐름을
    의 신사는 황국신민정책과 전쟁동원 정책의 실행공간이 되고 말았다. 대구신사는 해방 되고 21년 만에 철거되고 현재에는 달성공원만이 남아 있다. 대구의 서문시장은 대구읍성 서문 ... 을 위하여 탈아입구를 외치던 일본제국은 조선이 자신들과의 수교를 거부하자 이에 대한 명분으로 한반도 침략을 위한 정한론을 제기하였다. 그리고 그 당시 러시아는 남하 정책을 통하
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13
  • 1920년대와 1930년대 일본의 침략과 한글을 지키기 위한 노력
    전사자들을 참배하는 신사를 조선에 여럿 세웠는데, 여기에서 한발 더 나아가 국민들에게 신사에 참배하도록 강요했다. 또 학생들은 아침마다 일본에 충성한다는 내용의 '황국 신민 서사 ... 된다. 이처럼 전국적으로 터져 나왔던 항일독립운동의 영향력에 위기감을 느낀 일제는 그간 유지해 왔던 무단통치를 철회하고 고도의 유화정책인 문화정치로 통치 노선을 변경하게 된다.이 ... 을 열어주는 듯 보이는 정책을 선보이기도 한다. 그러나 이와 같은 문화정책은 3·1 운동을 통해 나타났던 전국적 항일운동의 흐름을 차단하고 우리 민족 구성원 간의 격차를 발생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.21
  • 한능검 한국사 일제강점기시대 핵심 요약집
    으로 동화 ? 한국인 침략전쟁에 쉽게 동원하고자함)?창씨개명 , 황국신민서사암송 , 신사참배, 궁성요배?몸빼입어야 버스탑승가능?조선사상범 보호관찰령 , 조선사상범 예방구금령 (독립 ... 7문항 출제?정책1910년대무단통치?조선총독부 설치(식민통치 최고기구)?헌병경찰제도 : 즉결처분권행사(재판없이 바로 형벌가할수있음)?조선태형령시행 : 한국인만적용 (태형:죄지 ... : 물건공출, 식량배급인력강제동원 : 지원병제 , 학도병제, 징병제, 여자정신근로령(정신대),근로보국대, 국민징용령?1910년대 저항민족운동서간도(남만주)?신민회가 이주(이시영, 이회영
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.17 | 수정일 2023.05.17
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2025년 11월 01일 토요일
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