"학생정서행동특성검사"의 검색결과 입니다.

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"학생정서행동특성검사" 검색결과 101-120 / 5,753건

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학습장애 용어 정리

)에게 의뢰한다.9. 형식적 검사 : 인간의 지식, 기능, 성격 및 행동 등을 표준화된 절차와 방법에 의하여 측정하고, 그것을 일정한 규칙에 따라 수량화시기 위한 검사 도구이 ... 하기노력을 필요로 하게 된다. 이러한 결과로 감각 통합에 장애가 있는 아동은 학습이나 행동에 문제를 보이게 된다.19. 준비도 : 교수 목표를 달성하기 위하여 학생이 현재 가지고 있 ... 는 지적, 정의적, 사회적, 신체적 측면 등의 능력이나 특성의 준비 상태이다. 최근에는 수업 이론에서 준비도라는 용어보다는 출발점(시발점) 행동 또는 투입 행동, 선행 경향성

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.08

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교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에

을 측정하는 검사에는 학력검사, 적성검사, 지능검사 등이 있다. 검사는 개인의 행동의 표본추출을 통해서 주어진 어떠한 심리적인 특성을 측정하기 위하여 체계적이고 객관적인 과정이라고 정의 ... 적, 행동적, 학업적 특징을 보이게 되는데 의사소통 장애, 정서 및 행동장애, 학습장애, 지적장애, 지체 및 복합장애, 청각장애, 시각장애, 자폐나 뛰어난 재능이나 우수성 등을 지녀서 ... 기도 한다. 학습장애, 경도 지적장애, 정서 및 행동장애 등의 장애를 지닌 아동은 외모로 장애의 구분이 어렵고 학교의 입학과 함께 학업에서 실패를 경험하게 될 때까지 발견이 잘 이루어지

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09

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특수교육학 6장 정서행동장애 학습자료, 정리, 요약

기 때문이다.특성☞ 정서행동 장애는 고학년으로 갈수록 점점 그 증세가 심해지는 것 같다. 예로 봉사활동을 다녔을 때 소리에 굉장히 민감한 한 학생이 있었는데 장애복지관에서 같이 ... ”만족기대의 차이 때문에 정서행동장애 학생들을 의뢰하고 판별하는 일은 어렵고도 주관적일 수 있다.정서행동장애에 대한 CCBD의 정의1. “정서행동장애”라는 용어는 학교프로그램에서 행동 ... 의 가장 흔한 예가 표6.1에 제시되어있다.학업성취대부분 정서행동장애 학생들의 학업수준은 자기 학년보다 1년 이상 저하되어있다. 정서행동장애 학생들의 학업성취에 대한 연구들은 다음

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.22

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유아특수교육학_특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을 논하세요.

고, 우리나라의 유아특수교육의 방향성을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 특수교육과 유아특수교육의 개념과 특징특수교육이란 시각, 청각, 지적, 지체, 정서, 행동 등의 장애로 인해 특별 ... 학생을 대상으로 특수교육 보조 공학기기를 활용한 수업 제공이 있다. 이를 통해 학생의 이동과 조작 능력 향상을 도모한다. 또한 정서장애를 보이는 고등학생의 경우 개인상담 및 정서 ... 맞춤형 교육에 중점을 두고 있다. 여기에는 장애학생 개인의 특성, 욕구, 능력 수준을 정밀 진단하고 이에 근거한 집중적이고 체계적인 교육 목표와 방법을 수립한다. 반면 유아특수

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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결시추가 유아교육2 학교폭력예방및학생의이해 학교폭력에 대한 이론적 관점에 대해 설명하고 학교폭력의 조기감지 방안에 대해 서술

으로부터의 모멸감을 극복하기 위해서 자기보다 신체적, 정신적으로 취약한 학생에게 폭력행동을 함2) 학교폭력의 조기감지 방안학교폭력의 조기감지란 사전에 문제행동을 예방하기 위해서 누군가에 대해 ... 학교폭력 문제행동에 관련될 가능성의 유무를 사전에 예측하는 것을 의미한다. 조기감지 방안은 아래와 같다.- 검사, 진단평가를 통한 학교폭력 조기감지: 또래평정에 의한 사회성 측정 ... 의 이론과 실제 2강. 학교폭력의 개념 및 특성.02. 유아교육과 김진경 교수. 학교폭력예방의 이론과 실제 4강. 학교폭력의 원인과 결과.학교폭력예방및학생의이해(2) 유아기 폭력에 대해

방송통신대 | 6페이지 | 3,400원 | 등록일 2024.12.06

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교육학 9. 교육평가 및 통계 키워드 정리

단계에 학생의 수준과 특성을 확인하는 평가목적학생의 수준과 특성 파악, 출발점 행동 진단, 수업방법 선정기능적절한 교수 프로그램이나 전략 선택 가능형성평가개념교수-학습활동의 진행 ... 의 검사도구를 대체하고자 할 때 사용(기존의 타당성을 보장받고 있는 검사와의 공통성을 기준으로 타당도 밝힘)예언타당도개념검사결과가 피험자의 미래 행동이나 특성을 얼마나 정확히 예언 ... ), 선발의 기능, 생활지도의 기본 자료를 제공교육평가관점측정관(선발적)학습자가 어떤 특성을 어느 정도 소유하고 있는지 양적으로 표현상대평가에서 중시, 검사의 신뢰도와 객관도 중시

시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.02

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(청소년육성제도론) 청소년복지 지원법」에 따라 설치·운영되는 주변의 ‘청소년복지시설’ 중 한 곳을 선정하여

), K-WISC(한국용 아동 지능검사)를 하고 있었는데, 이를 통해 지능의 정도를 여실히 파악하고, 언어, 행동과 관련한 특성을 가늠하게 하기도 했다. 그리고 정서 검사도 하고 있 ... 센터’이다. 이곳에서는 아동, 청소년들을 위주로 심리적, 행동적 등등의 문제가 있는 이들에게 심리 검사를 비롯해 다양한 재활 위주의 치료를 도모하고 있어 감흥이 왔다. 다각적이고 ... 었다. 이에는 먼저, 그림을 통해 정서를 가늠하게 하는 그림 투사 검사, 문장을 얼마나 완곡하고 섬세하게 잘 표현하는지를 여념하게 하는 문장 완성 검사, 통각을 통해 주제를 파악

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.18

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자신이 성장하면서 경험했던 청소년기 문제(어려움, 갈등)를 간단히 기술하고, 현재 언론 매체

%를 차지한다. 관심군 학생 역시 증가했고 우선 관리 학생 수 역시 증가했다. 학생정서행동 특성검사를 시행하는 학생의 수는 학령인구의 감소에 따라 줄어들었다는 것을 고려한다면 관심군 ... 는 점차 증가해서 2018년 2만 명을 넘었다. 심리 상담과 치료 학생은 약 17만 명에 달해서 종합적인 대책의 마련이 필요하다. 교육부에서 제출했던 최근 5년간 학생 정서행동 특성 ... 검사 결과 및 조치현황을 분석하면 2018년 자살위험 학생은 2015년보다 약 270% 증가했다. 자살위험 학생 수는 계속해서 증가해서 2018년 검사한 학생 중 약 1.3

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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2025 교육평가B형 기말과제 (규준참조평가와 준거참조평가, 질문지법)

과 발달 지원을 위한 실질적 자료로서 가치가 높다. 2) 질문지법의 검사 목적 질문지법의 주된 목적은 관찰이나 실험으로 파악하기 어려운 인간 내면의 특성이나 행동 경향을 간접 ... 소개 유아교육 현장에서 질문지법은 매우 다양한 방식으로 적용되어 왔다. 특히 교사나 부모를 대상으로 한 발달검사, 사회성 검사, 정서 행동 평가 등에서 효과적으로 사용된다. 구체 ... 기 때문에 스스로 자신의 상태를 직접적으로 보고하기 어렵다. 따라서 유아의 일상생활을 가장 가까이에서 관찰하는 교사나 부모의 보고를 기반으로 유아의 행동 특성을 평가하는 것이 바람직

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.23

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이화여대 상담교육 교육대학원 2024전기 면접대비 전공기출질문60문제 3p (답변없음)

이 어떻게 이어지나# 합리적 정서행동 치료abcdef 모델 설명논박의 종류비합리적 신념의 특징비합리적 신념의 4가지 요소REBT 합리적 정서 행동치료와 / 인지치료 비교# 인지치료 ... 이화여자대학교 교육대학원비대면zoom교수3 학생1핵심단어 포함 간결한 대답 3분컷전문성 선호2개, 3개 와 같이 답변 개수를 정해주는 질문형식이라 꼼꼼하게 준비2024 전기 면접 ... 안정적강화 정적처벌 / 부적강화 부적처벌열등감의 의미전체행동의 구성요소현실치료 기본적 욕구피아제의 인지도식로저스의 인간관# 인성질문지원동기듣고싶은과목앞으로 임용준비해야하는데 잘할 수

자기소개서 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.02.10

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[생활지도와상담A+] 생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하시오. 그리고 본인이 생각한 가장 중요한 활동영역 선정하고 직접적 또는 간접적으로 경험을 통해 그 선정 근거를 제시하시오.

적 건강 등이 포함된다.생활지도는 오늘날 학교 교육에서 중요한 활동으로 이해되고 있는데, 주로 학생들의 정서적, 사회적, 인성적 발달을 돕는다. 생활지도는 삶에 필요한 부분 ... 정도 단기간은 나아졌을지라도 길게 적응 상태를 보고 행동을 점검해야 비로소 진정한 생활지도를 받아서 큰 도움을 얻었다고 학생 스스로가 느낄 수 있지 않겠냐는 생각이 든다. 생활 ... 지도를 받고 난 직후에는 학생이 더 나은 사람이 되도록 잠깐은 노력할 수 있겠지만, 습관이라는 것이 꾸준히 행해야 행동을 교정할 수 있으므로 더 오래 지켜봐야 그 결과를 알 수 있다고 생각한다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.14

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진로지도를 위한 검사의 활용

진로지도를 위한 검사의 활용진로지도를 위해서는 우선 지도의 대상이 되는 학생들의 다양한 특성을 이해해야 한다. 학생들을 이해하는 방법에는 관찰법, 면접법, 자서전법, 질문지법 등 ... 을 향해서 나아가려는 일반적인 정서적 특성이기 때문에 진로결정에 역시 중요하게 작용한다. 흥미를 알아보는 데 가장 많이 이용되고 있는 방법은 표준화 검사법이며, 우리나라에도 다양 ... 들은 모두 진로지도에서 관심을 두어야 할 영역이다. 진로지도의 과정에서 학생 이해를 위하여 검사를 실시한다고 할 때, 중요하게 다루어야 할 내용은 다음과 같다(청소년 대화의 광장

리포트 | 3페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.04.20

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학점은행제 특수아상담 만점과제/학습장애의 정의 및 진단기준, 학습장애아의 특성을 설명하고, 각종 상황에서의 학습장애아 중재방법과 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오./특수아상담A+과제/학은제 만점

은 경우에 진단이 내려진다.2) 학습장애아의 특성학습장애아의 특성은 여러 가지 유형으로 볼 수 있는데, 크게 심리행동적 특성과 사회정서적 특성으로 나누어 살펴보고자 한다.(1 ... , 좌반구 장애, 우반구에 의한 좌반구 기능방해, 좌/우반구 통합의 결핍과 같은 신경심리학적 문제를 겪고 있음을 알 수 있다.(2) 사회정서적 특성학습장애가 있는 학생들은 사회 인식 ... ) 심리행동적 특성정보처리모형에 의하면 학습장애아는 지능은 정상적이지만 발달이 미숙하기에 학업 상황에서 성공적인 수행의 기초가 되는 특정 전략과 문제 해결 기능을 적용하는 데에 어려움

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.08

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(특수교육학개론) 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로

장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (15점)3. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술 ... Ⅱ. 본론1. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법Ⅲ. 결론문제4.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 의사소통 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법Ⅲ. 결론 ... 소통, 인지능력, 사회·정서적인 능력, 적응행동’ 중에서 하나 이상의 영역의 발달이 같은 연령대의 또래에서 비해서 현저하게 지체된 모습을 보인다. 발달지체는 ‘시각장애’와 ‘정신

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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정신건강론 청소년기 정신건강의 문제점과 그 대책에 대해 서술하기

하고 더 악화되는 것을 방지하기 위해 매년 초, 중, 고등학생을 대상으로「학교보건법」제 2조 및 제 7조와 「학교건강검사규칙」제 4조의 3에 의거하여 학생 정서 및 행동 특성검사 ... 를 실시하고 있다고 한다(교육부, 2020).하지만 매년 학생 정서·행동특성 검사를 통해 청소년을 발굴하고 하나, 지원 대상 청소년에 대한 관리가 지속적으로 이루어지지 않고, 있 ... 정신보건복지센터에서 만 18세 미만 청소년 학생 정서 및 행동특성 검사를 통한 정신건강기초복지센터에 연계하여 청소년들의 사례를 관리하고 정신질환 예방 치료가 필요한 청소년을 진단하고 치료교육비를 지원하고 있다고 한다(보건복지부, 2021).

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.26

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교육대학원 교직 교육학기출 이론(이론, 학자) 핵심만 정리!

될 때 학습 극대화, 수업과 평가를 학생의 지능에 부합시킴(수업, 평가의 개별화) 강점지능을 이용한 약점지능의 보완, 다양한 지능측정 방법 스턴버그 : 삼원지능이론 개인- 행동 ... 개발는 변화 분석 ? 장점 : 시간과 비용 소, 최신검사도구의 사용가능 ? 단점 : 연구대상의 대표성, 동질성 확보 어려움, 개인내 변화 알수 없음, 초기경험과 후기 행동의 인과관계 ... )를 어느 정도 예언해 주는지 판단 외적준거, 적성검사, 검사와 준거의 상관관계 - 공인타당도 : 새로 제작된 측정도구로 측정한 특성을 기존의 측정도구로 측정한 특성에 비교 판단 두

시험자료 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.22 | 수정일 2024.07.15

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특수아를 상담함에 있어 상담의 과정과 각각의 과정에서 중요하게 다루어져야 하는 목표와 세부적으로 이루어져야 할 일들을 2가지 이상씩 제시하시오.

에서 아동의 문제를 정확히 이해하고 상담 계획을 수립하는 중요한 과정이다. 이 단계에서는 아동의 정서적·행동적·인지적 특성을 평가하고, 보호자·교사와의 면담을 통해 생활 전반 ... 검사 및 관찰 진행지능검사, 사회성 검사, 정서 및 행동 평가 등을 통하여 특수아의 상태를 객관적으로 진단한다. 그리고 상담자가 직접 특수아를 관찰해서 대인관계, 언어 표현, 정서 ... 형 상담 및 치료 제공아동의 특성과 필요에 맞춘 상담 기법을 활용해 정서적 안정과 행동 변화를 유도해야 한다. 그리고 지속적·체계적인 상담을 통해 특수아가 스스로 문제를 해결할 수

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.16

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분노조절의 어려움 예방과 지도

를 가진 학생 점검가. 행동관찰 및 동료교사를 통한 정보수집: 또래와의 갈등관계, 교사와의 잦은 갈등을 나타내는 학생에 대한 특성 파악나. 표준화된 심리검사 결과 활용; (예 ... ) 정서·행동특성검사(CPSQ)의 ‘과민, 반항성’, 청소년용 심리검사(MHI)의 ‘분노’, 청소년용 성격5요인검사(BFI)의 ‘공격성, 비행충동성’(2) 분노 및 정서조절능력 향상 ... 의 발달 및 정서적 특징 파악하기: 학부모 및 교과교사와 협력적 관계에서 학생을 이해하기 위한 정보 수집, 학생 개인과의 지속적인 소통으로 신뢰 형성. 학생과 개별적 소통을 위한 ‘글똥

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.11.11 | 수정일 2023.10.11

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1주 1강에서 학교교육에 있어서 학생지도는 크게 교과지도와 생활지도로 나눌 수 있다는

것이다.하지만 최근 상담자 역할의 요구는 학생들의 진로지도 또는 생활지도보다 학생들이 성인으로서 생활에 잘 적응할 수 있도록 그들의 정신건강 또는 정서적, 행동적 문제에 대해 ... 역할로 인식되었는데 즉, 교도교사 역할에 대한 일반적 이해는 문제를 가지고 있는 또는 문제를 일으킨 학생에게 상담활동과 심리검사를 실시하며 생활지도 방침에 대한 조언으로 이루어진 ... , 학교상담, 심리행동 변화를 위한 치료적 상담으로 분류하였으며 또한 상담 기능을 면담, 심리검사활동, 정보활동 등으로 분류하였다.이장호(1986)는 상담활동의 전문화, 능률화를 위해서

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13

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청소년의 수치심 경감을 위한 내면가족체계 적용프로그램 개발 및 효과 검증 (Developing and Verifying the Effectiveness of an Internal Family System (IFS) Application Group-counseling Program to Reducing Shame Among Youth)

본 연구는 청소년의 자살과 자살사고의 치료를 돕기 위해 내면가족체계(IFS)를 적용하여 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하였다. 학생 정서･행동 특성검사(AMPQ-Ⅲ)를 통하 ... 음을 검증하였다. 개발된 IFS 치료프로그램은 청소년의 내면시스템을 이해하고 통합하여 자신 스스로 부정적 정서, 행동, 신념들을 이해하고 수용하여 청소년의 심리 건강에 효과가 있 ... 여 선별된 자살과 자살생각의 고위험군으로 분류된 고등학교 1학년 9명을 대상으로 프로그램의 효과 검증을 하였다. 이를 위해 양적과 질적으로 정서 변화를 살펴본 후 추후 효과 지속

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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