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문법교육 무엇을 글쓰기 한국어 관용 표현 구어의 특성 관련표현 형태론 한국어문법교육론 이기적 유전자 한국어평서문

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"는 포함어미" 검색결과 101-120 / 5,380건

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(A+)[외국어로서의한국어학개론] 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.

에서는 하나의 표현을 다룰 때 형태소나 단어 단위로 다루는 일이 일반적이지만 한국어 교육에서는 앞뒤로 쓰이는 어미나 의존 명사 등을 통으로 하나의 문법으로 가르친다고 할 수 있 ... 아홉 가지 품사가 완성된다고 볼 수 있다. 이 중에서도 어미를 사용하여 형태 변화가 일어나는 것은 서술격 조사를 제외하고 동사와 형용사뿐이다. 이들은 용언에 해당하며 문장 ... 에서 서술어 역할을 담당한다. 정리하자면, 한국어에서 동사와 형용사는 둘 다 서술어의 역할을 할 수 있고 활용 어미가 붙는다는 점에서 비슷하다. 그러나 둘 사이에는 중요한 차이점도 존재

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17

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-이다 를 서술격 조사로 분류하는 또 다른 견해

된 문장은 구어체 에서 ‘이’가 포함된 문장은 문어체에서 자연스럽게 쓰일 수 있는 것이다.조사인 '이'가 체언에 붙은 후 '이'에 어미를 붙여 활용할 수 있게 된다는 견해 ... 한 세부 견해들도 많이 존재하고 있다. 그 다양한 견해들을 찾다 보니, ‘조사인 '이'가 체언에 붙은 후 '이'에 어미를 붙여 활용할 수 있게 된다는 견해’ 가 눈에 띄어 ‘이 ... 다’를 서술격 조사로 분류하는 것은 어떠한지 ‘이’가 문장 내에서 생략이 가능한 이유를 중심으로 고찰하고 그 한계까지 조사해 보도록 하였다.조사인 '이'가 체언에 붙은 후 '이'에 어미

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.19

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외국어로서의 한국어 문법교육론

. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오《부연설명》문법표현의 개념은 3주차 강의 ... 에서 다룹니다.문법 표현으로는 1) 일부 부정 표현, 일부 사동 표현 등과 같은 문법 범주 2) 조사 결합형, 어미 결합형 등의 결합형 3) 의존명사 서술어 공기, 어미와 의존명사 ... 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하여 내용을 제시해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 문법에서 문법 표현의 예가. -(으)ㄹ 수밖에 없

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.21

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[A+] 언어의 구성요소인 언어의 형식, 언어의 내용, 언어의 사용에 대해 설명하고, 언어발달장애아동의 언어 구성요소 결함의 특징을 서술하시오

조사→ 목적격 조사 →도구격조사 순으로 발달하고, 어미 발달은 문장종결어미→동사의 시제어미 이유나 원인형 어미, 양보형 어미, 가정형 어미, 조건형 어미, 의도/목적형 어미, 때 ... /시간어미 순으로 발달합니다.③ 구문론? 구문론 개념구문론이란 문장 구조를 이루는 단어들의 순서나 배열에 관한 규칙을 말합니다. 우리말 통사의 특징은 6가지로 정리할 수 있는데, 첫째 ... 으로 여섯째는 명사를 나란히 쓸 때 큰 것에서 작은 것으로 범위를 좁혀 들어간다는 것입니다. 구문론은 문장의 결합방식에 따른 분류와 문장의 종결어미에 따른 분류로 나뉘는데, 전자

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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[한국어문법교육론] 제2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가

을 통해 단어 간 관계를 이해하고 전체 문장의 논리를 구성하게 된다. 이러한 과정은 언어 습득의 초기 단계에서 더욱 중요하게 작용한다. 특히 조사나 어미와 같은 한국어의 문법 요소 ... 는 문장을 생성하거나 적절한 어미, 조사를 선택하는 데 어려움을 겪게 된다. 특히 한국어에서는 높임 표현, 시제, 조건 표현 등 문법 항목이 사회문화적 맥락과 직접 연결되어 있어, 문법 ... 적 오류는 단순한 실수가 아닌 비문화적 표현으로 오해될 수 있다. 의사소통 능력은 의미 전달의 효율성 뿐 아니라 사회적 관계 형성 능력을 포함한다. 문법은 이러한 능력을 실현

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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<향가의 향찰해독>에 대하여

또는 인칭대상법의 어미로 쓰이는 語幹添入母音 ‘오’ 아래에서 동명사형 어미 ‘ㄴ’, ‘ㄹ’ 등도 종종 표기가 생략된다(예: 完乎白乎心, 執音乎手). ‘이’가 포함된 중모음 ... 에는 어절의 머리부분을 훈독하면서 끝부분을 음독하면 될 것이다(예: 雲音). 여기에서 음독하게 되는 끝부분이란 단어 자체의 끝부분(예: 雲音)과 활용어미(예: 望阿乃)나 곡용어미(예 ... : 心音矣) 등의 굴절어미를 가리킨다.??그러나 이 원리의 적용에는 많은 주의가 필요하다. 형태의 끝부분인 접미사(예: 八切爾), 활용어미(예: 作乎下是) 또는 체언의 말음절과 이

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.01

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한국어의 특징에 대해 설명하시오

혹은 조사, 그리고 어미 등이 붙는다.)에 포함된다. 아울러 한국어에서 어절 말에 나타나는 어미 및 조사는 대부분 문법적인 기능을 갖는다. 또 한국어에서 어미는 문장을 안 ... 는 어말 어미가 다양하게 발달되어 있다는 특징도 있다. 구조적으로 한국어는 접사에 의한 파생어와 어휘 결합에 의한 합성어로 그가 형성되는데, 이는 다른 언어와 비슷한 점이라고 말 ... 는다. 그렇지만 다른 언어에 비해 상대적으로 도치가 자유로운 편이다. 또한 한국어는 어미와 조사가 발달했다. 한국어의 경우 첨가어(교착어 / 모음조화 및 두음법칙이 있다. 어근에 접사

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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외국어로서의한국어학개론 ) 내포문의 종류에 대해 설명하시오.

문장의 한 성분으로 안겨 있는 문장을 말한다. 내포문은 또 다른 문장 속에 명사, 관형사, 부사 등의 기능을 하면서 포함되어 있는 문장으로, 주로 안은문장의 주어, 목적어, 서술 ... -기', '-ㅁ', '-는 것' 등의 명사형 전성어미가 쓰인다. 예를 들어 "그가 온 것이 사실이다."에서 "그가 온 것"은 명사절로 주어 역할을 하고 있으며, "철수는 영희 ... 한다. 명사형 전성어미를 통해 상위문에 연결되는 명사절은 그것이 안겨 있는 문장 성분으로서의 기능과 더불어 절 자체의 진술 내용을 명사구로 압축하여 나타내는 기능을 한다.다음으로 관형사절

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30

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한국어의 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오.

: 다른 말에 의존하지 않고 혼자서 독립적으로 사용될 수 있는 형태소이다. 뒤에 나오는 실질형태소와 비슷하지만 어근이 포함되지 않는다는 특징이 있다. 즉 ‘나무’, ‘형’ 과 같 ... (접두사, 접미사), 동사의 어근, 형용사의 어근, 어미(선어말 어미, 어말 어미)’가 있다. 앞서 나온 예시 문장 ‘영희가 책을 읽는다.’는 문장에서 조사인 [-가] 와 [ ... 하는 것이 특징이다. ‘조사, 접사(접두사, 접미사), 어미(선어말 어미, 어말 어미)’가 해당하며, ‘푸르다’에서 ‘-다’ 와 같은 어미가 대표적인 형식형태소이다. 앞서 나온 예시

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21

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한국어의 유형론적 특징을 서술해 봅시다

, 그리고 어미 등이 붙는다.)에 포함된다. 아울러 한국어에서 어절 말에 나타나는 어미 및 조사는 대부분 문법적인 기능을 갖는다. 그리고 한국어는 성(性)에 대한 별개의 구분이 없 ... 다. 또한 한국어는 어말 어미가 다양하게 발달되어 있다는 특징도 있다. 구조적으로 보았을 때 한국어는 접사에 의한 파생어와 어휘 결합에 의한 합성어로 그가 형성되는데, 이는 다른 언어 ... . 본론1. 한국어의 통사론적 특징먼저 설명할 것은 한국어의 통사론적 특성이다. 우선, 한국어에서 어미는 문장을 안거나 또는 연결하여 주어 확대의 기능을 수행한다. 그리고 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13

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초급 학습자를 대상으로 "한국어 경어 표현"과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.

에는 ‘종결어미, 선어말어미 시-’, ‘께’, ‘께서’와 같은 어미, 조사의 요소가 있고, 어휘 요소에는 ‘호칭, 존대어휘, 겸양 어휘’ 따위가 포함된다.이처럼 경어 표현이 다양 ... 의 대상에 따른 높임 표현 중 주체 높임은 문장의 주제, 즉 주어가 지시하는 대상을 높이는 방법으로 주체 높임 선어말 어미 ‘-(으)시-’가 문장의 서술어 어간에 결합하고, 격조사 ‘ ... 표현을 나타낸다. 상대 높임은 청자를 높이거나 혹은 낮추는 것으로 종결어미를 통해 나타낸다. 이처럼 다른 언어에 비해 크게 발달한 한국어의 경어 표현은 한국어라는 언어와 문화

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.29

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한국의 경어법을 높임 대상과 높임 형식에 따라 분류하시오. 그리고 한국어 경어법의 긍정적 특징과 부정적 특징에 대해 설명하시오.

과 함께 청자에 대한 태도로 존대의 관념이 포함되어 전달된다. 화자가 청자에게 전달하고자 하는 내용과 상대방에 대한 존대의 관념이 어떤 형태로 반영되며 화자가 어떤 대상에 대하여 존대 ... 이 되지 못한다.② 문장의 주체가 되는 주어에 나타나는 명사를 존대해야 할 때 서술어의 어간에 주체 존대 표시의 선어말어미인 '-(으)시-'를 첨가하여 표시한다.③ 높임의 대상 ... 다.㉡ 목적어와 부사어를 높이는 동사‘여쭙다, 모시다, 뵙다, 드리다’ 등이 있다.다) 상대경어법은 상대(청자)를 대상으로 하여 발생하는 경어법이다.① 화자가 주로 문장 종결 어미를 통해

리포트 | 6페이지 | 3,100원 | 등록일 2024.09.24

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국문학과 교재 요약_국어문법론(1과~7과)

과 통사론만 다룸 = 기술 문법, 설명 문법국어의 특징형태적 특징국어는 교착어(=첨가어): 어근에 뜻을 더하거나 품사를 바꾸는 파생접사가 붙거나, 어간에 어미가 여럿이 붙어서 단어 ... 를 이룬다.깨뜨리시었겠더군요어근접사어미(높임)어미(시간)어미(시간)어미(시간)어미(감탄)보조사어간------돌아가겠지어근접사어근어미어미어간--어근 + (파생)접사 새로운 단어 만들 ... , 우리, 저, 저희, 짐, 본인(우리, 저희 – 청자 배제: 우리는 너와 의견이 다르다 / 청자 포함(저희 X): 우리 모두 힘을 합치자)(우리 – 복수표지이나 논문, 논설문 등

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13

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한국어 능력시험 등급별 문법영역의 특성 및 외국인 학습자에게 어려운 항목 선정

의 명사 및 용언이 제시된 어휘에 포함됨조사와 어미와 같은 기초 문법요소를 이해하고 한국어의 구문구조를 파악하여 문장에서 자연스럽게 활용할 줄 앎.일상적이고 기본적인 의사표현을 사용 ... 의 경우, 한 문장 내에 포함된 어휘와 문법이 다양하고 길어져 문어 담화 맥락인 서술형 문제가 많아 조사, 어미, 보조용언의 형태를 묻는 문제의 수가 매우 적다.아래 문제는 한국어능력 ... , 어디서, 무엇을, 왜’ 로 구성되는 의문문기본적인 연결어미 (-고, -아서, -지만)기본적인 시제 표현부정문 & 불규칙 동사2급)조사 (이나, 밖에, 보다)기본적인 보조용언 (

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.29

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여

는다.)에 포함된다.④ 한국어에서 어절 말에 나타나는 어미 및 조사는 대부분 문법적인 기능을 갖는다.⑤ 한국어는 성(性)에 대한 별개의 구분이 없다.⑥ 한국어는 복수의 개념이 크 ... 한 내용을 바탕으로 한국어의 형태적 특징은 다음과 같이 정리해 볼 수 있다.① 한국어에서 어미는 문장을 안거나 또는 연결하여 주어 확대의 기능을 수행한다.② 한국어에서 어미와 조사 ... 는 미묘한 의미의 차이를 만들어 낸다.③ 한국어는 어미와 조사가 발달했다. 한국어의 경우 첨가어(교착어 / 모음조화 및 두음법칙이 있다. 어근에 접사 혹은 조사, 그리고 어미 등이 붙

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태 통사 화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.

하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.Ⅰ.서론1. 한국어 문법 교육Ⅱ. 본론1. 문법 표현1 - 겠 ... 에 대한 학습이 필요하다. 즉 문법 교육에서 문법 표현에 대한 의미 형태 통사 화용 관련어 정보가 포함된 학습이 필요함을 알 수 있다.이러한 정보들을 좀 더 자세히 살펴보면 첫 번 ... 째, 의미 정보는 문법 표현의 뜻을 나타낸다. 두 번째 형태 통사 정보는 문법 표현의 활용방식을 알려준다. 제약 정보도 여기에 포함된다. 세 번째, 화용 정보는 그 문법표현이 어떠

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.26 | 수정일 2023.04.01

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[한국외대] 국어문법론 과제 (A+)

어 명사에 ④접미사 ‘-님’을 붙여 격식을 차릴 수도 있다. 중세국어 주체높임은 선어말어미 ‘-시/샤-’로 실현된다. 선어말어미 ‘-시/샤-’는 각각 자음어미, 모음어미 앞에 사용 ... 은 선어말어미 ‘-?-, -?, -?-’을 사용해 실현된다. 선어말어미 ‘-?-, -?, -?-’은 각각 어간 끝소리가 ‘ㄱ.ㅂ.ㅅ.ㅎ/ ㄷ.ㅌ,ㅈ.ㅊ/ 유성음(울림소리)’이고 뒤 ... 으로, 화자가 청자를 높이거나 낮추는 표현이다. 현대 국어의 상대 높임은 어미, 즉 종결표현에 변화를 주어 실현된다. 현대 국어 상대 높임의 ①종결어미는 격식체의 ‘하십시오체(아주

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.06 | 수정일 2023.06.08

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[한국어문법교육론] 한국어 불규칙 활용 중 하나를 골라 실제 한국어 교실에서 사용할 수 있을 만한 문법 교수안

’ 불규칙 활용의 개념과 교육적 의의 (1) 어간의 끝 ‘ㅂ’ + 모음 어미 → ‘우’ (2) 어간의 끝 ‘ㅂ’ + 모음 어미 → ‘오’ 2) ‘ㅂ’ 불규칙 활용 문법 교수안 (1 ... ’, ‘아름답다’ 등 사용 빈도가 높은 형용사들이 다수 포함된 ‘ㅂ’ 불규칙 활용은 초급 단계부터 정확한 교육이 이루어지지 않으면 화석화(fossilization) 현상으로 이어지기 ... ’ 불규칙 활용의 개념과 교육적 의의 ‘ㅂ’ 불규칙 활용에 대한 정의는 용언의 어간 끝소리 ‘ㅂ’이 모음으로 시작하는 어미 앞에서 ‘오’ 또는 ‘우’로 바뀌는 현상을 말한다. 구체

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.06

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외국어로서의한국어표현교육론_구어의 특성에 대해 기술하시오

는다.⑤ 구어체관용적 표현, 축약, 공통의 문화 속에서의 언어 등이 구어체에 포함된다. 은어나 약어의 사용도 활발하게 이루어져서 문자 언어에는 쓰지 않는 어투가 활용되기도 한다. 다양 ... 에서는 명사, 관형형 전성어미, 의존명사가 많이 나타난다. 특히 ‘여러분’, ‘나’, ‘너’와 같은 인칭대명사, ‘여기, 저기, 이곳, 저곳’ 등의 지시대명사가 두드러진다. 공적인 ... 독백에서 구어는 일반명사와 대명사가 주로 쓰인다. 반면에 사적 대화의 구어체에서는 종결어미, 대명사의 쓰임이 많다. 사적 대화 중 구어적 문장은 길이가 짧고 말의 주제가 자주

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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오차론과 길이측정 보고서

) 버니어 캘리퍼(Vernier Calliper)① 정의 및 구조버니어(아들자)가 달린 캘리퍼를 의미한다. 버니어는 본체의 어미자의 최소 눈금(1mm)을 1/10까지 혹은 그 이상 ... 의 정밀도까지 측정할 수 있도록 고안된 장치이다. 아들자는 어미자의 1mm를 20등분한다. 즉, 아들자의 한 눈금은 어미자의 두 눈금보다 1/20(0.05) mm만큼 짧게 되어 있 ... 이 가리키는 어미자의 눈금을 읽고, 어미자와 아들자의 눈금이 일치하는 아들자의 눈금 수에 0.1을 곱한 뒤 더하여서 치수를 읽는다.(ex) 버니어캘리퍼의 측정 예시어미자의 17과 18

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.10

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