"공주교육대학교"의 검색결과 입니다.

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교대원 자기계발계획서 공주교대 로고 경인교대 족보 생물교육과 공주교대 국립공주대학교

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"공주교육대학교" 검색결과 101-120 / 556건

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[시감상문] 대숲 아래서(나태주)

는 모두가 내 것만은 아닌 것도 아닌： 자연을 통한 위로와 새로운 깨달음으로 상실감과 그리움을 극복１작가 소개나태주출생１９４５년 ３월 １６일（７８세）국적대한민국직업시인학력공주교육대 ... 학교활동기간１９７１년～현재장르시문학생애1945년 3월 17일 소작농이었던 아버지 나승복의 6남매 중 장남으로 태어났다. 이후 본가에서 유년 시절을 보냈다.1987년 충남대학교 교육

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.21

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현대시론_나태주 시인의 세계 분석

나태주는 대한민국 의?시인 으로서?공주교육대학교 를 졸업한 후에?초등학교?교사 로 지냈으며, 2009년 7월 1일부터 2017년 6월 30일까지 공주문화원 원장을 역임하기도 하도 했 ... 성과 나태주의 작품세계를 다음과 같이 제시하고자 한다. Ⅱ. 본론 1) 나태주의 생애 나태주는 시초국민학교,?서천중학교 ,?공주사범학교(현 공주교육대학교) ,?한국방송통신대학교 ,?충남

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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[교과운영계획서] 초등학교 4학년 영어 교과 운영 계획서 예시입니다. 계획서 작성이 죽기보다 싫으신 분들은 보시기 바랍니다.

낱말을 완성하여 쓰기서술평가6월 3주영어과 평가 상황[1학기] 공주교육대학교부설초등학교번호대주제평가요소월/주이름듣기말하기읽기쓰기지필듣고 이해하기나이를 묻고 대답하는 말하기쉽 ... 를 나타내는 말을 묻고 답하기148~149쪽활동 관찰, 지필12월 1주영어과 평가 상황[2학기] 공주교육대학교부설초등학교번호이름제안하는말물건값묻기길묻기하루 일과총점

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.21

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공주교육대학교산학협력단 (보고서 0건)

대표자명	조붕환	사업자번호	307-82-*****	설립일	-
기업규모	중소기업	업종분류
제공처

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영유아발달선별검사는 발달에 문제를 보이는 영유아를 선별하기 위해 실시하는

문헌 영유아 발달선별검사에 대한 어린이집 보육교사의 인식 및 요구(광운대학교 교육대학원.정현미.2015) 한국형 영유아발달검사(K-DST)의 소근육운동 및 인지,언어 영역 평가에 대한 부모와 검사자의 인식비교 (공주교육대학교.이현아.2018)

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.23

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[자기소개서][자소서][수시][대입] 중앙대학교 광고홍보학과에 우수한 성적으로 합격한 작품입니다. 광고홍보학과 자소서의 전형을 보여주는 매우 훌륭한 작품입니다.

이 되어 초등학교 때에는 한국교육방송 후원 한국창의력 경시대회에서 전국 금상을 수상하였습니다. 이것이 계기가 되어 공주교육대학교 영재교육원에서 공부하는 기회도 얻었습니다.반장이라는

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.05

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[a+취득자료] 정신분석 이론 중 프로이트와 에릭슨 이론에 대해 서술하시고 유사점과 차이점에 대해 비교하여 논하시오. (참고문헌 각주 혹은 내주처리)

윤운성ㅣ2003ㅣ교육아카데미유아발달의 이해ㅣ김신옥, 민혜영 외 2인ㅣ2014ㅣ창지사발달이론의 교수적 의미ㅣ한승희ㅣ2014ㅣ공주교육대학교 PAGE \* MERGEFORMAT 5

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.09

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영유아 수학교육과 관련한 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을

는 영향』, 대구교육대학교 교육대학원● 이경애(2009)『수학 학습 부진 아동을 위한 맞춤식 개별 지도 전략 구안』, 공주교육대학교 교육대학원

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.08

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청소년문화_한국청소년문화의 특징을 설명하고, 자신이 생각하는 한국청소년문화의 문제점과 해결방안을 각각 2가지 제시하시오.

3. 청소년문화 연구 동향 분석과 발전과제, 2016. 공주교육대학교, 조혜영 4. 청소년문화 활성화를 위한 서셜 미디어 활용 연구, 2015. 한국청소년정책연구원

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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사회복지조사론 논문 또는 보고서3편을 선정하여 각 자료에서 제시하고 있는 설문지3개 분석하기

: 정춘화- 발행사항 : 공주-공주교육대학교, 2018- 발행연도 : 2018년(2) 조사의 목적이 책의 목적은 여학생들의 화장품 사용실태와 화장에 대한 생각과 인식을 파악하는 것

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.11

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(재)공주교육대학교발전기금 (보고서 0건)

대표자명	안병근	사업자번호	307-82-*****	설립일	-
기업규모	중소기업	업종분류
제공처

공주교대 음악과교육론, 초등음악과 교재 연구 및 지도법 족보

음악과교육론, 초등음악과 교재 연구 및 지도법 함00 교수님 & 문00 교수님 & 민00 교수님1. 내용체계표에서 표현, 감상의 핵심개념2. 오스티나토 정의와 예시 문제 보고 리듬 만들기3. 영역 3가지 괄호 넣기4. 목표 3가지 괄호 넣기 (표현방법), (창의적으로)..

시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.23

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(교육평가 B형) 비확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net에서 찾아

의 자아탄력성 및 학교생활적응과의 관계 연구. 공주교육대학교 교육대학원 석사학위논문.- 성태제(2019), 교육평가의 기초, 학지사3) 비확률적 표집이 실시된 내용(1) 표집대상

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.17 | 수정일 2022.03.18

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부모교육론_청소년기 자녀와 의사소통을 증진하기 위한 실제 프로그램을 4회기로 구성하세요. (대상과 목적, 프로그램의 구체적인 실시방법, 예상되는 효과를 여러 자료를 참고해 실제 본인이 구성하여 제작) 부모교육의 목적 및 목표제시 각 회기별 구체적인 프로그램 내용 제시 부모교육 프로그램 실시할 때 예상되는 효과와 프로그램을 만든 소감

에 있다. 이에 부모와 자녀가 함께 성장하는 것이다. [참고문헌] 김혜나. "Charlotte Mason의 부모교육론." 국내석사학위논문 공주교육대학교 교육대학원, 2021. 충청남도

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04

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[교과운영계획서] 초등학교 4학년 음악 교과 운영 계획서 예시입니다. 계획서 작성이 죽기보다 싫으신 분들은 보시기 바랍니다.

11월 2주음악과 평가 상황[2학기] 공주교육대학교부설초등학교번호이름그림으로 표현그림으로 표현2즉흥 리듬기악 합주리코더 2중주총점12345*************415414243(잘

리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.21

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[운영계획서] 초등학교 4학년 과학 교과 운영 계획서 예시입니다.

빈칸의 내용을 10～6개 이상 쓸 수 있다.하?물의 상태표 빈칸의 내용을 5개 이하로 쓸 수 있다.과학과 평가 상황[2학기] 공주교육대학교부설초등학교번호이

리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.21

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정신간호학실습케이스 A+(조현병, Schizophrenia) 간호진단+과정 3개씩

은 1999년 20대 후반에 교직생활을 시작하였고 공주교육대학교 대학원에 진학하였다. 수년간 사귄 남자친구의 결혼을 하자며 권유를 받았지만 대상자는 학업을 포기할 수 없었고 대학원

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.03 | 수정일 2021.05.28

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[운영계획서] 초등학교 4학년 수학교과 운영 계획서 예시입니다.

초등학교 4학년 수학 교과 운영 계획서학년실태?구체적 조작 활동을 통한 개념 형성과 수학적 의사소통 및 추론 능력의 지속적인 향상을 돕기 위한 노력이 요구된다.?2010학년도 학업성취도평가 결과 수와 연산영역의 계산력 및 측정, 규칙성과 문제 해결 영역에서 곤란을 겪고 있는 학생들이 많은 편이다.?각 학년 영역별 미진한 학생에 대해 차시별 보충지도가 요구된다.교과목표[총괄목표]수학적 지식과 기능을 습득하고 수학적으로 사고하고 의사소통하는 능력을 길러, 여러 가지 현상과 문제를 수학적으로 고찰하고 합리적으로 해결하는 능력을 기르며, 수학에 대한 긍정적 태도를 기른다.[4학년목표]?큰 수의 계열과 나눗셈의 계산 원리와 형식, 혼합 계산의 순서를 알고 계산할 수 있으며, 다각형의 성질을 이해하고 주어진 자료에서 수학적 사실을 분석하고 설명할 수 있는 수학적 사고력을 기른다.내용 체계영역학년수와연산도형측정확률과 통계규칙성과문제해결4학년?다섯 자리 이상의 수?자연수의 사칙 연산?여러 가지 분수?분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈?소수의 덧셈과 뺄셈?각과 여러 가지 삼각형?다각형의 이해?각도 ?평면도형의 둘레?직사각형과 정사각형의 넓이?어림하기(반올림,올림,버림)?수의 범위(이상,이하,초과, 미만)?꺾은선그래프?자료를 목적에 맞는 그래프로 나타내기?다양한 변화 규칙을 수로 나타내고 설명하기?규칙을 추측하고 말이나 글로 표현하기?규칙적인 무늬 만들기?규칙과 대응?단순화하기, 논리적 추론 등으로 문제를 해결하기?문제해결 과정 설명하기교수?학습 방법?교육과정에 제시된 내용은 모든 학생이 도달해야 할 성취 기준이므로, 학생의 특성, 학년 간 연계성, 지역성 및 현실성을 고려하여 적절히 지도되어야 한다.?학년별 내용의 배열 순서가 반드시 교수ㆍ학습의 순서를 의미하는 것은 아니므로, 교수ㆍ학습 계획을 수립하거나 학습 자료를 개발할 때에는 내용의 특성과 난이도, 학교 여건 등을 고려하여 내용, 순서 등을 재구성할 수 있다.?교육과정에 제시된 내용을 지도한 후 학습 결손이 있는 학생에게는나눗셈 : 심화?보충 활동하기2. 곱셈과 나눗셈 : 심화?보충 활동하기3. 각도 : 심화?보충 활동하기7183. 각도4. 삼각형5. 혼합 계산3. 각도 : 심화?보충 활동하기4. 삼각형 : 심화?보충 활동하기4. 삼각형 : 심화?보충 활동하기4. 삼각형 : 심화?보충 활동하기5. 혼합 계산 : 심화?보충 활동하기195. 혼합 계산6. 분수7. 소수5. 혼합 계산 : 심화?보충 활동하기6. 분수 : 심화?보충 활동하기6. 분수 : 심화?보충 활동하기7. 소수 : 심화?보충 활동하기7. 소수 : 심화?보충 활동하기208. 규칙 찾기8. 규칙찾기 : 심화?보충 활동하기8. 규칙찾기 : 심화?보충 활동하기연간 활동 계획 (2학기)월주단원학습내용차시911. 분수의 덧셈과 뺄셈분모가 같은 진분수의 덧셈(1)1분모가 같은 진분수의 덧셈(2)2분모가 같은 대분수의 덧셈3분모가 같은 진분수의 뺄셈4분모가 같은 대분수의 뺄셈521. 분수의 덧셈과 뺄셈분모가 같은 대분수와 진분수의 덧셈과 뺄셈6단원 평가7탐구 활동8문제 해결, 놀이 마당92. 소수의 덧셈과 뺄셈소수 한 자리 수의 덧셈132. 소수의 덧셈과 뺄셈소수 두 자리 수의 덧셈2혼소수의 덧셈3소수 한 자리 수의 뺄셈4소수 두 자리 수의 뺄셈5혼소수의 뺄셈642. 소수의 덧셈과 뺄셈단원 평가71052. 소수의 덧셈과 뺄셈탐구 활동83. 수직과 평행수선1수선 긋기2평행선363. 수직과 평행평행선 긋기4평행선 사이의 거리5단원 평가6탐구 활동7문제 해결, 놀이 마당874. 사각형과 다각형사다리꼴1평행사변형2마름모3직사각형과 정사각형의 성질4다각형과 정사각형의 성질584. 사각형과 다각형대각선6여러 가지 모양 만들기7여러 가지 모양으로 평면 덮기8단원 평가9탐구 활동1094. 사각형과 다각형문제 해결, 놀이 마당115. 평면도형의 둘레와 넓이직사각형과 정사각형의 둘레11㎤2직사각형과 정사각형의 넓이3월주단원학습내용차시11105. 평면도형의 둘레와 넓이여러 가지 도형의 넓이4단원 평가5탐구 활동6문제 해결, 놀이 마당7116. 수의타내기총점진단평가4월말5월말1학기말3/23/45/46/26/45/14/37/103.09.04.20.05.27.07.02.12345*************44142434445464748495051525354(잘함 : ◎, 보통 : ○, 노력바람 : △)수학과 수행평가 기준표4학년 1학기영 역수와 연산단원 및 제재1. 큰 수구 분관찰서술목 표?수의 차례에 대해 이해하고, 큰 수의 대소를 비교할 수 있다.실시 예정일3월 2주평가 요소?큰 수의 계열을 이해하고 뛰어 세기를 할 수 있으며, 큰 수의 대소를 비교할 수 있는가?평 가 척 도평가 방법상?큰 수의 계열을 이해하고 뛰어 세기를 바르게 잘 할 수 있으며, 큰 수의 대소를 비교할 수 있다.(7개 이상)?평가지?필기구중?큰 수의 계열을 이해하고 뛰어 세기는 바르게 할 수 있으나, 큰 수의 대소 비교하기는 다소 서투르다.(3～6개 정도)하?큰 수의 계열을 이해하지 못하여 뛰어 세기가 서투르며, 큰 수의 대소를 비교하지 못한다.(1～2개 정도)영 역수와 연산단원 및 제재2. 곱셈과 나눗셈구 분관찰서술목 표?세 수의 곱셈의 계산 원리를 이해하고 계산할 수 있다.실시 예정일3월 4주평가 요소?세 수의 곱셈의 계산 원리를 바르게 이해하고, 세 수의 곱셈을 정확하게 계산할 수 있는가?평 가 척 도평가 방법상?세 수의 계산 원리를 바르게 이해하고 있으며, 세 수의 곱셈을 정확하게 계산할 수 있다. (7개 이상)?평가지?필기구중?세 수의 계산 원리는 대체로 잘 이해하고 있으나, 세 수의 곱셈의 계산이 능숙하지 못하다. (3～6개 정도)하?세 수의 계산 원리를 이해하지 못하며, 세 수의 곱셈을 거의 계산하지 못한다.(1～2개 정도)영 역도형단원 및 제재3. 각도구 분관찰서술목 표?각도를 어림하고 실재로 재어 보고 각도의 합과 차를 구할 수 있다.실시 예정일4월 3주평가 요소?각도를 어림하고 각도기를 이용하여 각도를 재어보고, 주어진 각의 합과 차를 구할 수 있는가?평 가 척 도평가 방법상?각도를 어림하여 보고 각도기를 이용하여 실재, 10배, 100배,{1} over {10},{1} over {100}의 관계에서 소수점이 옮겨지는 모양을 알고 있으나 문제를 제대로 해결하지 못한다. (3～6개 정도)하?소수의 자릿값 사이의 관계를 이해하지 못하며, 10배, 100배,{1} over {10},{1} over {100}의 관계에서 소수점이 옮겨지는 모양도 잘 알지 못한다. (1～2개 정도)영 역규칙성과 문제해결단원 및 제재8. 규칙 찾기구 분관찰서술목 표?다양한 변화의 규칙을 수로 나타내고 설명할 수 있다.실시 예정일6월 4주평가 요소?주어진 문제 상황에서 수의 배열에 따른 규칙을 찾아 문제를 해결할 수 있는가?평 가 척 도평가 방법상?주어진 문제 상황에서 반복적으로 나타나는 규칙을 찾아 이를 활용하여 문제를 해결할 수 있다.(5개 이상)? 평가지? 필기구? 바둑돌중?주어진 문제 상황에서 반복적으로 나타나는 규칙은 찾을 수 있으나, 이를 활용하여 문제를 제대로 해결하지 못한다.(3～4개 정도)하?주어진 문제 상황에서 반복적으로 나타나는 규칙을 찾지 못하며 문제를 거의 해결하지 못한다.(1～2개 정도)수행 평가 예고안20××학년도 4학년 2학기 ○○초등학교과목회단원과제교과서평가 유형시기수학11. 분수의 덧셈과 뺄셈분모가 같은 진분수의 덧셈6~7쪽지필9월 1주22. 소수의 덧셈과 뺄셈소수의 덧셈20~21쪽지필9월 3주33. 수직과 평행수선 알아보기36~37쪽지필10월 1주44. 사각형과 다각형평행사변형 알아보기52~53쪽활동 관찰, 지필10월 3주55. 평면도형의 둘레와 넓이직사각형과 정사각형의 넓이 구하기74~75쪽지필11월 1주66. 수의 범위와 어림수의 범위를 나타내기86~87쪽지필11월 3주77. 꺾은선그래프꺾은선그래프를 그리기100~101쪽활동 관찰, 지필12월 1주88. 규칙 찾기와 문제 해결두 수 사이의 관계를 알아보기114~115쪽지필12월 2주수학과 평가 상황[2학기] 공주교육대학교부설초등학교번호이름분수의 덧셈과 뺄셈소수의 덧셈과 뺄셈수직과 평행사각형과 다각형평면도형의 둘레와 넓 하고, 두 직선이 서로 수직일 때 한 직선을 다른 직선에 대한 수선이라고 한다는 것을 알도록 한다.수행 평가 문항 제 4 학년 ( )반 이름( )가나다라1. 오른쪽 그림을 보고, □ 안에 알맞게 써넣으시오.(1) 두 직선이 만나서 이루는 각이 직각인 곳을 찾아 표시를 하시오.(2) 직선 가에 수직인 직선은 직선이다.(3) 직선 가에 대한 수선은 직선이고, 직선 다에 대한 수선은 직선이다.2. 다음 도형에서 변 ㄱㄹ에 대한 수선은 어느 것입니까?(1)ㄱㄴㄷㄹㄱㄴㄷㄹ(2)( )( )3. 직선 가에 수직인 직선은 어느 것입니까?가나다라마바( )◎ 수행활동표평가기준상(3)수직과 수선의 뜻을 이해하여 수선과 수직인 직선을 모두 찾는다.중(2)수직과 수선의 뜻을 이해하지만 수선과 수직인 직선을 모두 찾지 못한다.하(1)수직과 수선의 뜻을 이해하지 못하고, 수선과 수직인 직선도 찾지 못한다.4교과수학영역도형과제(4-2-4) 평행사변형 알아보기교과서 관련52~53쪽평가 관점평가 유형영 역대 상시 기기 록결과 처리평행사변형을 이해하여 구별하고, 평행사변형의 성질을 알아 그릴 수 있는가?활동 관찰,지필인지기능정의개인소집단전체도입전개정리서술체크녹음말기록통지??????평가 방법준비물평가시의 유의점평행사변형을 이해하고, 평행사변형의 성질을 이용하여 평행사변형을 그릴 수 있는지 평가한다.자, 평가지조작 활동을 통하여 평행사변형의 마주 보는 변의 길이가 같고 마주 보는 각의 크기가 같다는 것을 알도록 한다.수행 평가 문항 제 4 학년 ( )반 이름( )1. 평행사변형을 모두 고르시오.( )①②③④⑤2. 주어진

리포트 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.21

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공주교대 과학과 교육론 시험 대비 정리 및 족보

2016학년도 제1학기 중간고사 시험지1. STS과학교육관정에 대하여 설명하시오(30)2. 브루너의 나선형 교육과정을 설명하시오(30)과마다 문제 다르게 출제2017학년도 제1학기 중간고사 시험지(교육)1. 탐구과정의 요소로서 예상과 추리를 비교 설명하시오.(30)

시험자료 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21 | 수정일 2020.07.23

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초등 과학 교재 연구 및 지도법(물리) - 전구 연결방법에 따른 불의 밝기 비교

의 밝기보다 L4의 밝기가 더 밝다.Ⅴ. 교육적 적용약 한 달 전 실습에서 6학년을 맡게 되었는데, 공주교육대학교 부설초등학교에서는 과학을 15개정 지도서와 교과서로 수업을 진행

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.22

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