"개별화수업"의 검색결과 입니다.

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"개별화수업" 검색결과 101-120 / 44,086건

[교육]개별화수업

개별화 수업1. 개별화 수업과정개별화 수업은 개인의 특성인 지능, 실행력, 창의력, 인지능력, 가치태도, 흥미 등의 개인차를 최대한으로 존중하기 위한 수업방법이다. 개별화 수업 ... 은 주도권이 누구에 있느냐에 따라 교사 중심과 학습자 중심으로 나누어 볼 수 있다. 교사 주도에 의한 개별화 수업은 교사에 의해 그룹이 이루어지며, 학습내용과 방향의 제시, 학습방법 ... 의 선정 등에 있어서 학습자는 처음부터 피동적인 위치에 놓여 있다가 교수-학습과정 속에서 능동적으로 변화된다.개별화 수업은 학습자가 항상 개별적으로 학습하는 것을 의미하는 것

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.04

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개별화수업(individualized instruction)에 대해 설명하시오.

개별화수업(individualized instruction)에 대해 설명하시오.1. 개별화수업(individualized instruction)의 개념개별화수업 ... 된 수업을 말하며 학습자의 특성과 개인차를 최대한 고려한 수업방법을 말한다.2. 개별화수업(individualized instruction)의 목적모든 학습자에게 최적의 학습조건 ... 을 마련하여 각자가 지닌 잠재력과 개성을 최대한 신장시켜 주기 위해 개별화 수업을 진행한다.3. 개별화수업(individualized instruction)의 전제① 학습자 개인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.02

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개별화 수업모형이란 무엇인가

1. 개별화 모형 수업이란 무엇인가?개별화 교수모형은 1960년대 중반이후 개발되고 활용되었다. 이 시점 이후 심리학적 지식을 바탕으로 개발된 많은 프로그램이 등장하였다. 이것 ... 적인 효과성의 불신이 발생하게 되었으며 학생들의 개인차를 고려한 수업에서 좋은 결과가 거둬지지는 않았기 때문이다.2. 개별화 교수 모형을 해당 과목에 상세히 적용체육 수업은 교사 ... 의 일관성 있는 틀 속에서 이루어질 때 가장 효과적으로 진행된다. 그 틀을 수업 모형이라 부르며, 7가지 모형 - 직접교수모형, 개별화지도 모형, 협동학습모형, 스포츠 교육모형

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.21

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[수업방법][현대적수업방법][전통적수업방법][인터넷활용수업방법][창의성신장수업방법][개별화수업방법]현대적수업방법, 전통적수업방법, 인터넷활용수업방법, 창의성신장수업방법, 개별화수업방법 분석

현대적수업방법, 전통적수업방법, 인터넷활용수업방법, 창의성신장수업방법, 개별화수업방법 분석Ⅰ. 현대적수업방법1. 과정적 접근1) 특성2) 장단점2. 발견적 접근1) 특성2) 장 ... ) 구안법의 실행 단계Ⅲ. 인터넷활용수업방법1. 정보검색2. 전자우편3. 온라인 강의4. 개별학습1) Interactive Frog Dissection2) 유니텔3) Edunet4 ... . 개별화수업방법1. 준비 학습1) 소리 구별하기 게임 12) 소리 구별하기 게임 22. 본시 학습3. 후속 학습1) 단원의 주제와 관련이 되는 큰 의미의 과제가 지속적으로 주어질 수

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.22

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개별화수업 관련 보고서.

개별화 수업1. 개별화 수업의 성격1) 개별화 수업의 개념수업 절차나 형태, 수업 기술이나 전략, 수업매체, 평가 방법 등 수업에 관한 모든 변인들이 학습자의 선행 지식이나 성장 ... 한 평가방법의 고안 등을 개별화 수업의 주요 내용으로 본다.(2) 현실적 측면현실적으로 학교 현장의 수업 실제에서 느껴지는 개별화 수업의 개념은 상대적 입장에서 이해되어 진다. 대부분 ... 수업이 전통적인 수업의 요소와 개별화수업의 요소들을 함께 가지고 있어 어느 것을 더 많이 가지고 있느냐에 따라 전통적 수업 혹은 개별화수업이라고 규정짓는다.2) 개별화 수업

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.31

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선수학습의 개선, 조직자 제시의 강화 및 완전학습 수업조건의 개별적 효과량과 종합적 효과량 (The Seperate and Combined Effect Size of the Enhanced Prereqiusite Learning, the Use of Organizers and the Feedback-Corrective Precedures of Mastery Learning.)

한국교육학회 김준웅

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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강의식수업, 토의식 수업, 개별학습(교수방법의 유형)

Ⅰ. 강의식 수업1) 개념2) 역사적 배경3) 장/단점4) 강의식 수업의 실제Ⅱ. 토의식 수업1) 개념2) 목적 및 특징3) 장/단점4) 토의법의 절차5) 토의법의 유형Ⅲ. 개별 ... 학습방법1) 개념2) 역사적 배경3) 개별학습의 특징4) 장/단점5) 개별학습의 실제Ⅳ. 기출문제Ⅰ. 강의식 수업1) 개념- 교사중심의 학습법/가장 오래된 교수법- 수업이 교사 ... /단점장 점단 점* 지식의 체계적인 전달* 수업의 경제성* 학습자의 수에 영향을 받지 않음* 수업자의 자유도가 큼* 학생의 수동성 초래→주의력 떨어짐* 개별화, 사회화 곤란* 학습

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.28

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IEP(개별화교육계획, 개별화교육프로그램)의 수업형태, IEP(개별화교육계획, 개별화교육프로그램)의 실태, IEP(개별화교육계획, 개별화교육프로그램)의 문제점, IEP(개별화교육계획, 개별화교육프로그램)의 평가

IEP(개별화교육계획, 개별화교육프로그램)의 기능과 수업형태, IEP(개별화교육계획, 개별화교육프로그램)의 실태, IEP(개별화교육계획, 개별화교육프로그램)의 문제점, IEP ... (개별화교육계획, 개별화교육프로그램)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. IEP(개별화교육계획, 개별화교육프로그램)의 기능Ⅲ. IEP(개별화교육계획, 개별화교육프로그램)의 수업형태1. 학습 속도 ... 의 차에 의한 개별화 수업2. 학습 능력 수준별 개별화 수업3. 학습성취 수준별 개별화 수업Ⅳ. IEP(개별화교육계획, 개별화교육프로그램)의 실태Ⅴ. IEP(개별화교육계획, 개별

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.05

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기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 목적, 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업) 방침, 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업) 연구사례, 향후 기초기본학력부진아 개별화학습의 방향과 시사점

기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 목적, 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 방침, 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 연구사례, 향후 기초기본학력부진아 ... 개별화학습의 방향과 시사점 고찰Ⅰ. 개요Ⅱ. 기초기본학력부진아의 개념Ⅲ. 기초기본학력부진아의 발생원인Ⅳ. 기초기본학력부진아의 실태Ⅴ. 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업 ... )의 목적Ⅵ. 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 방침1. 국어과1) 국어과 기초학력 보충학습 자료의 성격2) 국어과 기초학력 보충학습 자료의 특징2. 수학과1) 수학과 기초학력

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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기초기본학력부진아의 개념과 발생원인, 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 필요성, 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업) 지도와 전략, 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 성과와 제언

기초기본학력부진아의 개념과 발생원인, 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 필요성, 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 지도와 전략, 기초기본학력부진아 개별화학습 ... (개별화수업)의 성과와 제언 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 기초기본학력부진아의 개념Ⅲ. 기초기본학력부진아의 발생원인Ⅳ. 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 필요성Ⅴ. 기초기본학력부진아 개별 ... 화학습(개별화수업)의 지도Ⅵ. 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 전략1. 수준별 개별화 학습 전략1) 단계형 수준별 교육과정2) 심화?보충형 수준별 교육과정2. 수준

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.04

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체육수업모형-개별화지도모형

거나 비디오 테잎을 봄으로서 정보를 얻게 된다.?개별화지도 모형의 특성은 교사로 하여금 수업 중 학생에게 이러한 정보를 전달하는데 소요되는 시간을 줄이고, 그 시간을 학생과의 교수 ... 의 과제제시가 거의 없기 때문에 개별화 지도 모형을 사용하는 교사는 학습동기유발과 수업정보 (예, 피드백과 1대1 개인지도)를 제공하기 위해 학생과의 상호작용을 해야한다.?개별화 지도 ... 모형은 하나의 내용 단원에 대한 통합계획으로 활용된다.?수업관리. 학습과제, 평가에 대한 정보는 개인학습지나 수업매체를 통해 전달된다.?개별화 지도 모형의 기본 설계 목적은 학생

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.09

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학생별 수업전략, 교실 수업전략, 개별화 수업전략, 영재교육 수업전략, STS(과학기술사회) 수업전략, 멀티미디어활용 수업전략 분석(수업전략, 수업방법, 학생별, 교실, 개별화, 영재교육, STS, 멀티미디어, 교육)

학생별 수업전략, 교실 수업전략, 개별화 수업전략, 영재교육 수업전략, STS(과학기술사회) 수업전략, 멀티미디어활용 수업전략 분석Ⅰ. 학생별 수업전략1. 학습시간이나 학습량 ... 배치하라3) 개인지도를 하라4) 수업에 참여할 기회를 주어라5) 수업을 단계화?구조화하라Ⅲ. 개별화 수업전략1. 개별화 수업의 정의2. 개별화 수업의 특성3. 개별화 수업과 전통적인 ... 적이고 때에는 집단적으로 보충 수업을 받을 수 있으며 교사는 개별 학습을 받는 학생의 학습 진행 상황을 수시로 점검하여 개별화 학습을 받는 학생에게 피드백을 줄 수가 있는 것이다. 이

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.28

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특수수업 개별화 수학과 2학년, 5학년 세안 지도안

수학과 개별화 교수ㆍ학습 과정안단 원2.덧셈과 뺄셈(1) / 2.분수의 나눗셈학습주제수학 놀이를 통한 [덧셈 / 분수] 문제의 해결일 시2011년 9월 일 월요일 5교시대 상장 ... . 본시 개별화 교수학습과정안지 도 일 시장 소지도교사대 상 학 생송○○(2-1)이○○(5-2)학습모형문제해결학습모형교 과수 학관 련 단 원2. 덧셈과 뺄셈2.분수의 나눗셈목표및내용통

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.28

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기초기본학력부진아 발생요인, 특성, 실태, 기초기본학력부진아 개별화수업(개별화학습) 의미와 필요성, 기초기본학력부진아 개별화수업(개별화학습) 연구방향, 기초기본학력부진아 개별화수업(개별화학습) 시사점

기초기본학력부진아의 발생요인, 특성, 실태, 기초기본학력부진아 개별화수업(개별화학습)의 의미와 필요성, 기초기본학력부진아 개별화수업(개별화학습)의 연구방향, 기초기본학력부진아 ... 개별화수업(개별화학습)의 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 기초기본학력부진아의 발생요인과 특성1. 기초학력 결손 요인2. 행동 특성Ⅲ. 기초기본학력부진아의 실태Ⅳ. 기초기본학력부진아 개별 ... 화수업(개별화학습)의 의미1. 학습부진아2. 개별화교육3. 수준별 개별화 학습자료Ⅴ. 기초기본학력부진아 개별화수업(개별화학습)의 필요성Ⅵ. 기초기본학력부진아 개별화수업(개별화학습

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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정보통신기술활용개별화수업(ICT)의 개념, 유형, 필요성, 정보통신기술활용개별화수업(ICT)의 자료제작과 인식조사, 정보통신기술활용개별화수업(ICT)의 전략, 정보통신기술활용개별화수업(ICT)의 효과와 제언

정보통신기술활용개별화수업(ICT)의 개념, 유형, 필요성, 정보통신기술활용개별화수업(ICT)의 자료제작과 인식조사, 정보통신기술활용개별화수업(ICT)의 전략, 정보통신기술활용개별 ... 화수업(ICT)의 효과와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 정보통신기술활용개별화수업(ICT)의 개념1. ICT(정보통신기술)의 개념2. ICT 소양교육3. ICT 활용교육Ⅲ. 정보통신기술활용 ... 개별화수업(ICT)의 유형1. 교사 중심 ICT 수업2. 협력 모형 ICT 수업3. 학생 중심 ICT 수업Ⅳ. 정보통신기술활용개별화수업(ICT)의 필요성Ⅴ. 정보통신기술활용개별

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.07

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개별화수업

개별화 수업의 실제1. 컴퓨터를 이용한 개별화학습기존의 학습방법으로서는 학생들의 특성과 개인차를 고려하는 개별화 학습을 실현시키기 위해서는 컴퓨터 등 교수매체의 개념을 도입 ... 는 개별화 학습을 통해 각 학생들에게 적합한 프로그램을 제공해서 수업의 활성화를 모색하고 적극적으로 학습에 동참하도록 한다. 그러나 무엇보다도 CAI의 기억능력과 정보처리능력은 효과 ... 가 새로운 개별화 학습을 모색한다는 점도 있지만 현실적으로 CAI가 갖고 있는 문제점도 많다.2. 글짓기 학습에서의 개별화 수업글짓기 지도는 국어과의 각 영역활동 중에서도 가장 개인

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.29

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개별확인식 수업모형과 시뮬레이션

개별확인식 수업모형과 시뮬레이션1. 개별확인식 수업모형 제2단계의 전공분야 예- 여기에서는 정보통신공학과 과목중 정보통신실습인 JAVA 언어에 대해서 설명.(1) 도입① 교사 ... 수업시구조적 프로그래밍C 언어 :구조적 프로그래밍 기법으로 프로그래밍 수정이 필요할 경우 전체 프로그래밍을 수정해야하고, 디버깅시 전체 흐름을 파악해야함객체지향 프로그래밍JAVA ... 자 동기유발Ex2) JAVA의 특정 챕터 수업시?C 언어에서 사용하는 명령어와 JAVA에서 사용하는 명령어의 차이점을 설명(pointer vs overloading and

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.07

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ICT(정보통신기술)활용개별화수업의 의미와 필요성, ICT(정보통신기술)활용개별화수업의 이론적 배경과 실태, ICT(정보통신기술)활용개별화수업 활용방법과 활용효과, ICT(정보통신기술)활용개별화수업 개선방향

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리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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