"감각운동장난감"의 검색결과 입니다.

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"감각운동장난감" 검색결과 101-120 / 6,968건

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1학기 영아 발달평가 만 1세 9명

을 이용해 작은 블록이나 과자를 집는 등 소근육 발달이 활발하고, 두 손에 각각 장난감을 쥐고 부딪히거나 옮기는 동작도 자연스럽다.의사소통옹알이에서 단어로 발달하며 “엄마”, “빠빠 ... 이 더욱 확장되고 있다.사회관계교사와 안정적인 애착 관계를 보이며, 교사가 다가오면 활짝 웃고 안기려 한다. 또래와 함께 장난감을 가지고 놀며, 서로 마주 보며 웃거나 소리를 내 ... 을 표현한다. 또래와 나란히 앉아 장난감을 함께 탐색하며 웃음을 나누고, 옆에서 소리를 내면 따라 웃거나 반응한다. 또래가 울면 시선을 고정하고 관심을 보이며, 옆에서 지켜보

리포트 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.08.17

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만 0세 6명 1학기 영아- 발달평가

하며, 자신의 루틴을 중요하게 여깁니다.신체운동아동은 신체 발달이 비교적 양호하며, 엎드린 상태에서 머리를 가누고 장난감을 향해 팔을 뻗는 등 대근육 활동에 적극적인 모습을 보입니다 ... 한 방식이나 순서가 바뀌면 저항하지만, 일정한 루틴을 유지하면 비교적 안정된 참여를 보입니다.신체운동아동은 자신의 의지대로 몸을 움직이려는 경향이 강하며, 원하는 장난감이나 대상이 있 ... 을 보입니다. 촉감 재료에 손을 대면 손을 오래 머물며 감각을 느끼는 듯한 반응을 보이나, 적극적인 조작이나 움직임은 비교적 적습니다.자연탐구새로운 장난감이나 환경에 큰 거부감 없이 적응

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.11

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만1세 1학기 11명 영아 발달평가

이 안정적으로 이루어지고 있으며, 낮은 계단을 오르내리려는 시도도 보인다. 작은 블록을 집어 올리거나 구멍에 끼우는 등 손과 손가락의 협응력이 좋아졌고, 장난감을 이동시키거나 밀 ... 으며, 안기거나 손을 잡으며 애정을 표현한다. 또래와의 상호작용에서 장난감을 주고받거나 웃으며 다가가는 모습이 종종 관찰되며, 간단한 놀이에서도 함께 있는 것을 즐기는 태도를 보인다.예술 ... 해 그림을 그리고, 그 결과를 교사에게 보여주며 만족감을 표현한다.자연탐구흙을 손으로 문지르거나 물속에 장난감을 담그는 등 자연물을 이용한 탐색 활동에 적극적으로 참여한다. 바람

리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.07.20

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만 0세 7명 1학기 부모상담일지

: 감각에 대한 적응이 빨라지고 있다는 뜻이에요. 다양한 재료를 활용한 활동도 이어가겠습니다.자연탐구교사: 장난감이나 사물에 손을 뻗어 다가가거나 잡으려고 하는 의도가 분명해졌 ... 장난감을 흔들며 소리를 즐기는 모습을 보여요. 소리 나는 장난감에 특히 흥미를 갖고 있어요.부모: 집에서도 인형이 노래 부르면 손 흔들어요. 음악 좋아하나봐요.교사: 네, 긍정적인 ... : 최근 스스로 앉기와 엎드려 배밀이하는 시도가 활발합니다. 손가락 조작이 정교해져 작은 블록이나 구슬을 잡고 탐색도 잘해요.부모: 집에서도 엎드려서 장난감을 집으려고 몸을 움직이

리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.07.07

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만 1세 1학기 영아 발달평가 11명

육 발달도 꾸준히 진행되어 색종이를 손가락으로 찢고 붙이는 활동에 능숙해졌고, 스티커를 정확한 위치에 붙이거나 끼우기 장난감을 능동적으로 조작하는 데 능란함을 보인다.의사소통간단 ... 에서 점차 사회적인 행동을 나타내고 있다. 친구가 놀고 있는 장난감을 보고 “나도 할래요”라고 말하며 참여하거나, 친구와 물건을 공유하려는 시도를 보인다. 때때로 장난감을 빼앗길 때 ... 는 와의 상호작용에서 더욱 적극적으로 참여하며 사회적인 능력이 향상되었다. 친구가 장난감을 사용하고 있을 때 기다리는 능력이 눈에 띄게 향상되었으며, "나도 하고 싶어요"라고 말

리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.05.03

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만 0세 관찰 및 발달평가 5명 (내용풍부)

하다. 장난감을 향해 손을 뻗어 잡으려 하고, 손에 쥔 장난감을 이리저리 돌리거나 입으로 가져가 다양한 감각을 탐색한다. 누운 자세에서는 발을 들어 올려 서로 부딪히고, 다리와 발가락 ... . 장난감을 눈앞에 두면 손을 뻗어 잡으려 시도하고, 잡은 장난감은 입으로 가져가거나 흔들며 소리를 낸다. 교사가 손을 잡아 일으켜 세우면 다리에 힘을 주며 서보려 한다.발달평가OO ... )O기본적인 사회적 관계를 형성하고 있다. 또래에게 관심을 보이며 타인과의 관계에 호기심을 보이고 있다.예술경험O월 O일(요일)OO는 교사가 음악이 나는 장난감을 흔들어 주거나 자장

리포트 | 11페이지 | 4,200원 | 등록일 2025.07.02

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영유아의 연령별 발달특징과 놀이발달의 특징을 제시하고 각 연령별로 적합한 놀잇감과 놀이를 제시하시오.

적 놀이이다.2) 1세1세 영아에게는 바퀴 달린 장난감을 밀거나 손수레를 끄는 이동 감각놀이, 스펀지 블록을 쌓거나 큰 상자에 물건을 담는 조작 및 쌓기 놀이, 어른의 행동을 단순 ... 개월까지는 손과 다리의 운동 능력이 발달하여 신체를 이용해 여러 가지 운동놀이를 하게 되는데 공을 굴리기, 밀기, 당기기, 물을 휘젓는 활동 등의 감각적인 운동놀이를 반복적으로 지속 ... 을 좋아한다. 이때는 어른과 함께 놀거나 혼자 놀기 또한 가능하다.4) 2세2세가 되면 손과 눈의 협응력, 대근육 운동 능력, 소근육 운동 능력이 발달하여 감각적인 탐색 놀이를 즐기

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.08

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만0세 5명 1학기 영아 발달평가

한 색깔의 장난감을 보여주면 오랫동안 집중하며 눈으로 따라간다. 교사가 동요를 부르거나 악기를 들려주면 몸을 움직이며 즐거워한다. 특히 손에 천을 쥐어주면 감각을 탐색하며 웃음 ... 을 짓기도 한다. 음악을 들을 때 몸을 흔들거나 손을 움직이며 리듬에 반응하는 모습이 두드러지며, 이는 감각적 경험을 통해 정서적 만족감을 느끼고 있음을 보여준다.자연탐구주변 환경 ... 의 소리와 움직임에 민감하게 반응한다. 창가로 들어오는 햇빛을 바라보며 손을 휘저으며 반응하고, 바람에 흔들리는 커튼을 눈으로 따라가는 집중력이 나타난다. 바닥에 놓인 장난감

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.08.20

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만 1세 11명 1학기 영아 발달평가

하다.사회관계주 양육자와 안정된 애착을 형성하였으며, 익숙한 교사에게도 기꺼이 안기고 교사의 표정을 관찰하며 정서적인 상호작용을 시도한다. 또래와의 관계에서는 함께 장난감을 만지거나 옆 ... 탐구주변 환경과 사물에 대한 호기심이 매우 강하며, 새로운 장난감이나 도구를 보면 먼저 다가가 손으로 만져보며 탐색을 시작한다. 물건을 두드리거나 흔들고, 안에 무엇이 들어 있 ... . 또래와의 관계는 가까이에서 지켜보는 관찰 중심이 많지만, 감정이 안정된 상태에서는 함께 장난감을 만지거나 옆에 앉아 놀이를 시도하는 모습도 보인다. 다만 친구의 다가옴이나 갑작

리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.06.08

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만1세 1년 관찰일지 및 총평[유아관찰일지]

기에 도전하며 균형 감각이 발달하고 있다. 손가락 사용이 점차 세밀해져 작은 장난감을 집거나 블록을 쌓는 활동에 적극적으로 참여한다. 신체 놀이 시간에는 교사와 함께 몸을 움직이며 활동 ... 해가고 있다.신체운동OO는 걷기와 달리기에 자신감을 보이며, 교실과 실외 놀이터에서 걷고 뛰는 활동을 즐긴다. 계단을 오를 때 손을 짚으며 한 발씩 올라가고, 매트 위에서는 몸 ... 에서 걷기와 달리기를 즐겨하며 장난감을 밀거나 당기는 활동에 흥미를 보인다. OO는 계단 오르내리기와 같은 활동에 반복적으로 도전하며 성취감을 느끼는 모습이다. 작은 구슬을 집

리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.25

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만 3세 17명 1학기 2학기 유아관찰일지

관계0/0자신이 쓰던 장난감을 친구가 만지자 “내 거야”라며 장난감을 가져간다. 교사가 다가가자 다시 장난감을 내밀며 “같이 써”라고 말한다. 놀잇감 정리 시간이 되자 옆 친구 ... 을 안고 “아프지 마요”라고 속삭인다. 친구가 장난감을 달라고 하자 “지금 나 해요”라고 말한다. 이름을 부르면 손을 들며 “저요!”라고 말한다.사회관계0/0친구가 쓰고 있던 장난 ... 을 나 손을 좌우로 흔들며 교사를 따라 움직인다. 찰흙을 이용해 작은 덩어리를 만들고 “케이크예요”라고 말한다.자연탐구0/0물놀이 시간에 물이 들어 있는 통에 장난감을 넣고 “떴

리포트 | 34페이지 | 15,000원 | 등록일 2025.06.06

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만 1세 10명 2학기 영아 관찰일지

고 교사를 바라보았다.사회관계/또래와 함께 장난감을 나누어 사용하며 웃는 표정으로 소리를 내는 모습이 자주 나타났다. 친구가 놀이 도중 불만을 표현하자 잠시 멈추고 장난감을 건네는 장면 ... 하였고 말하고, 동화책 속 동물을 가리키며 “곰, 멍멍이”라고 소리냈다. 교사가 “정리하자”고 하자 “응, 정리해”라고 말하며 장난감을 바라보았다. 친구가 울자 “왜 울어?”라고 말 ... 하며 고개를 갸웃거렸다.사회관계/놀이 중 친구가 장난감을 집으려 하자 잠시 손을 멈추고 친구를 바라보았다. 교사가 “같이 놀아보자”라고 말하자 친구 옆에 앉아 장난감을 손에 쥐

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.06.05

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만 1세 12명 1학기 부모상담일지

고, 교사는 구강기 발달의 일환으로 감각 자극을 위해 나타나는 자연스러운 행동이라고 설명하였다. 치발기나 촉감 장난감으로 대체 자극을 제공하면 도움이 된다고 조언하였다.향후계획자율 ... 에는 조용한 음악을 틀어주면 스르르 잠들어요.신체운동교사: 바퀴 달린 장난감을 끌거나 밀며 이동하는 놀이를 즐기며, 점점 빠른 속도로 걷기와 뛰기 사이의 움직임을 시도합니다.부모: 소근육 ... 편안하게 잠드는 편이에요.신체운동교사: 실내에서 빠르게 걷기 시작하며, 활동 공간을 활발하게 탐색합니다. 낮은 장애물을 스스로 넘으려는 도전도 자주 보이고, 점차 균형감각이 좋아지

리포트 | 12페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.07.29

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만0세 2학기 부모상담일지

토닥여 재우곤 합니다. 신체운동 몸통이 안정되어 앉아 있는 시간이 길어지고, 손으로 물건을 잡고 세밀하게 살펴보려는 모습이 자주 관찰됩니다. 작은 장난감을 꽉 쥐고 놓지 않 ... 잠드는 편입니다. 신체운동 뒤집기를 능숙하게 하여 교실에서 이리저리 움직이며 새로운 위치로 스스로 이동합니다. 팔과 다리를 활발하게 움직이며, 원하는 장난감이 보이면 몸을 비틀 ... 그리기, 색칠하기, 소리 나는 장난감을 두드리는 활동에 참여하면서 미소를 자주 짓고, 관찰력이 뛰어나 작은 변화에도 관심을 보입니다. 특히 반복적인 활동을 통해 집중력과 감각

리포트 | 20페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.09.29

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피아제와 비고스키의 이론을 비교하고 두 이론이 보육현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 자신의 생각을 서술하시오

할 수 있는 몇 가지 예시는 다음과 같다.(1) 감각운동기 (0-2세)피아제의 감각운동기 단계에서는 아이들이 감각 경험과 운동 활동을 통해 세상을 탐색한다.예시 상황- 장난감 탐색 ... : 보육실에서는 다양한 촉감과 소리를 내는 장난감을 아이들에게 제공한다. 아이들은 손으로 잡고, 입에 넣고, 흔들어 보며 장난감을 탐색한다. 이는 감각과 운동을 통해 세상을 이해 ... 의 이론1) 피아제의 이론2) 비고스키의 이론2. 두 이론이 보육현장에서 어떻게 적용할 수 있는지1) 피아제의 이론에 대해 보육실 상황 예시(1) 감각운동기 (0-2세)(2) 전조작기

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.01

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만 1세 10명 1학기 영아 발달평가

합니다. 장난감 자동차를 밀고 따라다니거나 공을 던지고 받는 등의 대근육 활동을 즐기며, 실내외 공간에서 활발히 움직입니다. 소근육도 발달하여 블록을 쌓거나 퍼즐 조각을 끼우는 활동에 흥미 ... 교사와 안정적인 애착을 형성하고 있으며, 교사 곁에 머물며 놀이하거나 필요한 것을 요청하는 모습이 자주 보입니다. 또래에게도 관심을 보이며 함께 장난감을 나누거나 따라다니며 놀이 ... 을 움직여 찍거나 긋는 등의 표현 활동에 몰입하는 모습이 관찰됩니다.자연탐구주변 사물에 대한 관심이 높고, 새로운 장난감이나 물체에 손을 뻗어 만져보며 탐색합니다. 버튼을 누르

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.06.18

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만1세 9명 2학기 관찰일지

가 “○○야, 정리할까?” 하고 말하자 고개를 끄덕이며 손에 쥔 장난감을 바구니에 넣는다. 교사가 “이건 뭐야?” 하고 그림책 속 사과 그림을 가리키자 “빠~” 하고 소리 내며 손가락 ... 으로 가리킨다. 음악이 나오자 “노래~”라고 말하고 몸을 흔든다. 친구가 장난감을 가져가자 “아니야”라고 말하며 손으로 자기 앞을 가리킨다. 교사가 “또 하고 싶어?”라고 묻 ... 자 “응!” 하고 대답하며 손뼉을 친다.사회관계/같은 놀이를 하던 또래가 장난감을 떨어뜨리자 얼른 주워 건네주며 교사를 한 번 바라본다. 친구가 울자 멈춰서 바라보다가 천천히 다가가 손

리포트 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.07.13

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만 0세 5명 1학기 발달평가

.신체운동엎드린 상태에서 고개를 들고 주위를 탐색하며, 손을 뻗어 장난감을 잡으려는 시도를 반복한다. 등을 받쳐 세워주면 목과 상체를 곧게 유지하려고 노력하며, 교구에 관심을 보이 ... 를 한다. 등을 받쳐 안아주면 상체를 곧게 유지하고 손을 앞으로 내밀어 장난감을 잡으려 한다. 손에 쥐어진 장난감을 입에 가져가며 감각적으로 탐색하고, 손을 쫙 펴거나 움켜쥐 ... 를 돌려 소리 나는 방향을 바라보고, 박자에 맞추어 몸을 흔드는 듯한 반응을 보인다. 딸랑이 소리나 종이 울리는 장난감을 흔들어주면 눈을 크게 뜨며 집중하고, 손을 뻗어 잡으려는 시도

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.08.22

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만 2세 2학기 발달평가 11명

친구가 하는 행동을 유심히 보고 모방하며, 함께 앉아 블록을 쌓거나 그림책을 보는 시간이 늘었다. 친구가 울면 근처로 다가가 시선을 주거나 장난감을 건네며 관심을 표현한다. 장난 ... 감졌다. 친구의 행동을 관찰하며 따라 하거나, 옆에 앉아 평행놀이를 즐긴다. 친구가 울면 시선을 주거나 장난감을 가져다주며 관심을 표현한다. 장난감 다툼에서는 울음과 손짓으로 감정 ... 가 울면 시선을 주거나 근처로 다가가 확인하고, 장난감을 건네며 관심을 표현하기도 한다. 장난감 다툼 시 울음으로 감정을 드러내지만 교사의 안내로 금세 안정된다.예술경험음악에 맞춰

서식 | 11페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.08.06

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영아발달평가 1학기 만 1세 10명

하는 장난감에 관심을 보이면서도 차례를 기다리거나 눈치 보는 모습도 관찰되어 사회적 인식이 자라나고 있다.예술경험음악에 맞춰 손뼉을 치거나 몸을 흔드는 등 리듬에 반응하는 감각 ... 에 앉는 행동을 자주 보이며 안정된 애착을 기반으로 관계를 형성하고 있다. 또래 친구들과 함께 놀이할 때에는 장난감을 나누거나 친구의 행동을 모방하며 상호작용을 시도한다. 친구가 사용 ... 는 상황에서 친구를 바라보며 웃거나 같은 장난감을 나란히 사용하는 등 초기의 사회적 놀이 반응을 보인다. 장난감을 빼앗기거나 충돌이 있을 경우 울음으로 표현하기보다 교사를 바라보며 도움

리포트 | 10페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.08.08

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