"누군가나에게물었다"의 검색결과 입니다.

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"누군가나에게물었다" 검색결과 1,161-1,180 / 71,072건

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글쓰기_내 인생에 가장 행복했던 순간(지금까지 살아오면서 가장 행복했던 순간을 생각해서 A4용지 반장 전후로 제출해 주시기 바랍니다.)

글쓰기내 인생에 가장 행복했던 순간(지금까지 살아오면서 가장 행복했던 순간을 생각해서 A4용지 반장 전후로 제출해 주시기 바랍니다.)인생에서 가장 좋았던 기억이 무엇인가 물어보 ... 라고 예상된다. 그리고 나 또한 내 옆에 누군가가 있다는 것에 행복을 느끼고, 그 사람과 무언가를 함께 하거나, 함께 어딘가를 가거나 하는 것이 가장 행복하다고 느끼고 있다.몇 가지 ... 다. 어렸을 때의 기억이 있다는 것은 아마 그 당시 좋았던 일과 싫었던 일이 가장 많았을 때라서 그러지 않을까. 그리고 계속해서 나이를 먹어갈 때마다 나에게 행복의 기준과 그 정도

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.25

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집단 활동의 마무리 활동

하고, 자신에게 주어진 시간이 무한하지 않음을 각성하며 오늘의 삶이 아무렇게나 허비할 수 없는 귀중한 시간임을 깨닫도록 돕는 데 그 목적이 있다.이 활동은 집단원들에게 자신의 생활 ... 는 어느 누구도 영원히 산다고 생각지 않습니다. 어느 정도 살다가는 반드시 죽게 된다는 사실을 압니다. 그럼에도 불구하고 죽음에 대해 별 생각 없이 살아가고 있습니다. 때로는 영원히 ... 에 매어 허둥대며 살아가는 경우가 많습니다. 지금 이 순간부터 12시간만 당신이 살 수 있다면, 얼마 되지 않는 귀중한 시간에 당신은 누구를 만나고, 어떤 일을 할 것인지, 일정표

리포트 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.07.27

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인간 실격을 읽고

는 죽고 싶다는 마음보다는 남겨진 누군가를 걱정했다. 그런데 얼마 전 어떤 계기로 인해서 나도 모르게 살고 싶다는 욕구가 생겼다. 사실 아직까지도 잘 모르겠다. 다만 확실한 건 죽 ... 한 요조의 모습을 통해 인간 본성에 대해 고찰한다. 또한 이를 통해 현대 사회의 문제점을 비판하기도 한다.나는 항상 죽음이라는 단어를 입에 달고 살았다. 학교 수업시간에는 물론이고 집 ... 에서도 틈만 나면 “죽고 싶다”라고 말했다. 그럴 때마다 엄마는 내게 이런 말을 했다. “네가 죽으면 남은 네 동생들은 어떡하니? 너 없이 어떻게 살아가겠니?” 그때까지만 해도 나

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.01

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지역사회복지론 ) 행복계약을 맺은 사람들을 읽고 서평을 작성하시오. 복지와 과도한 재분배에 대한 비판적 서평

.6 현실과 이상의 균형2.7 이상적 복지1. 초록나는 항상 행복을 쫓아왔다. 잠깐이라도 마주하는 이에게는 그대의 행복은 무엇인지, 꿈은 무엇인지 물어왔다. 열의 아홉이 말 ... 하다. 나는 서적에서 반례를 들었음에도 받아들이지 못하고, 공동체의 문제보다는 개인의 능력 부족이라고 생각된다. 누구나 원하는 지역에 집을 가지고 싶어하는 것을 행복추구권, 주거공간 ... 했던 행복은 달랐다. 그리고 내가 정의내린 행복과 일치하는 사람은 단 한 명도 볼 수 없었다. 내가 정의내린 나의 행복은, 그 순간이 멈춘 채로 영원했으면 좋겠다는 순간의 감정이며, 나

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2025.02.26

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[서평]A+ 글쓰기와커뮤니케이션 과제 나미야잡화점 서평

왜 나에게 묻긴 왜 묻는 거야?"라며 답답해하기도 했다. 필자 역시도 책을 읽는 내내 그들의 충고를 따르지 않아 만족스러운 결과를 얻지 못하는 사람들을 보며 답답함을 느꼈 ... 를 후다닥 해치우고 놀 생각에 발걸음을 재촉하는데 , 하필 장소가 은행나무길 이였다. 그래서 신발로 썩은내가 나는 은행들을 피하느라 천천히 갈 수 밖에 없었다. 그렇게 간신히 지나 ... 의 고민을 충분히 이해해 줄 수 있는, 즉 신뢰가 가는 사람을 찾기 마련인데, 빈집털이범들은 고민을 상담할 수 있는 신뢰감과는 거리가 멀어 보이는데 이 도둑들은 하찮은 자신들에게 누군가

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.13

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2025년 1학기 자원봉사론 기말

며, 나 자신의 내면을 돌아보게 하는 거울이 된다. 나는 이러한 활동을 통해 단지 누군가를 돕는 것이 아니라, 나 자신의 ‘인간됨’을 확장시키는 경험을 하게 되리라고 믿는다.또한 ... 는 장치가 된다. 그리고 이 촘촘함이야말로 시민사회가 붕괴되지 않고 지속가능성을 확보하는 조건이다. 나는 이러한 점에서 자원봉사는 단지 ‘누군가를 돕는 일’이 아니라 ‘공동체 ... 고, 시민사회 없이는 자원봉사가 지속 불가능하다. 나는 이 둘이 맞닿아 있는 그 접점에서, ‘살아 있는 시민’으로서 나의 위치를 고민하게 된다. 그것은 다름 아닌, 내가 누군가에게 무겼다.

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.06.01

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영화 마더 비평문, 감상문

는 진실과 죄를 감출 수밖에 없던 것이다.엔딩의 고속버스 군무는 누군가를 구원하려 하지만 정작 자신을 구원해주는 사람이 없이 내몰려 처절하게 저 석양 속의 그림자로 묻어가고 그렇게 ... 영화 「마더」는 봉준호 감독이 제19회 부산 국제영화제에서 “나의 모든 영화에 만족하지 못하고 있다. 하지만 엔딩 장면에 대한 자부심만큼은 강하다”라고 밝힐 정도로 의문 ... 한 피 묻은 골프채를 증거물로 제출하지만, 립스틱이 굳은 자국이었다. 그날 밤, 혜자의 집에 나타난 진태는 혜자를 용서하며, 아정에 대해 알아보라고 말한다. 혜자는 동네를 다니

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.02.26

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만4세 1학기 관찰일지 3-8월 21명

영역에 비치된 ?내 몸은 정말 신기해요? 동화를 교사에게 가져오며 교사의 무릎에 앉는다. 교사가 ??00야, 동화책 읽어줄까요???라고 묻자 “네.” 한다. 교사가 책을 읽어주 ... 가 “악기를 누구한테 들려주고 싶나요?”라고 묻자 00가 “우리 동네 사람들이요!”라고 대답한다. 교사가 “그럼 동네 사람들에게 악기소리를 어떻게 들려줄까요?”라고 묻자 “여기저기 다니면 다. ... 서 문지른다. 시간이 오래 걸리자 뒤에 친구가 “야 빨리 나와 ”라고 말한다. 친구의 말을 듣는 체도 하지 않고 계속 비누 거품을 내며 손을 씻는다. “선생님 00가 빨리 안 나와요

리포트 | 21페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.06.29

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결정적 순간의 대화

모두가 긍정적인 결과를 얻을 수 있음을 강조한다.제3장 왜 읽어야 하는가이 책을 처음 접했을 때, 나는 저자들이 그들의 삶과 전문적 경험을 통해 매우 중요한 주제를 다루 ... ’은 진실하고 올바른 것으로 여겨진다. 예를 들어, 탐정 드라마에서는 우리가 첫 직관을 따르고 직감이 가리키는 대로 행동해야 한다고 암시한다. (그리고 만약 당신의 직관이 누군가를 위험 ... 에 가는 상황을 생각해보자. 나는 매일 그곳에 가서 평균 30분을 줄 서서 기다린다. 이는 전적으로 관리가 잘못되어 발생하는 일이며, 대기 중인 차량의 수와는 관계가 없다. 차량

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.09.19 | 수정일 2024.11.15

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만 1세 8명 1학기 3월-8월 관찰일지

를 들은 후 교사가 ??이 목소리는 누구의 목소리일까요???라고 묻자 ○○는 친구의 이름을 말하며 손가락으로 가리킨다. 예술경험 0/0 교사가 봄꽃 블록으로 만든 폐쇄공간을 ?공원 ... 을 씻으면 모두 사라질 거예요.??라고 말하자 ○○는 자신의 손을 바라본다. 이후, 손에 쥐고 있던 사인펜을 내려놓고 일어난다. 교사가 ??○○야, 손을 씻고 싶어요???라고 묻 ... 흥미를 보여 교사는 인형을 움직이며 ??○○는 어떤 놀이를 좋아해? 나랑 같이 놀래???라고 묻자 까꿍 인형을 바라보며 이야기를 듣던 ○○는 ??좋아!??라고 말하고 자동차

리포트 | 7페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.03.12

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만2세 관찰일지 및 발달평가 1학기분량 (놀이,일상 관찰일지)

며 율놀이활동케이크 모형을 접시 위에 올린 OO에게 ??누구 생일인가요???라고 교사가 묻는다. OO가 ??OO생일이에요.??라고 말하자 교사가 ??생일 축하해요! 생일 축하 합니다 ... OOO연령만2세영역관 찰 내 용일상생활변기에 앉은 OO가 소변을 본다. 교사가 ??다 했어요???라 묻자 OO가 끄덕인다. 일어나 휴지를 뜯어 닦은 후 휴지통에 넣는다. 양손 ... 었다. OO는 가림판을 세운뒤 갑자기 눈물을 보이고 있었다. 교사가 왜 눈물을 보이는지 묻자 OO는“눈물이 안멈춰요.”라고 소리쳤고 교사는 OO가 진정하고 눈물을 멈출수 있도록 도움

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.07.09

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"[사회학과] 키워드 요약 및 분석 - 푸코, 계보학, 규율

본질을 묻는 질문으로, ‘선이란 무엇인가?’혹은‘악이란 무엇인가?’와 같은 질문이 구체적인 예가 될 것이다. 하지만, 니체의 계보학 에서는 질문이‘어느 것인가? , 그리고‘누구인가 ... ?’으로 바뀐다. 즉, 보편적인 것이 아닌 구체적인 것을 묻는 질문으로 바뀐다. 즉,‘누가 그것을 선이라고 부르는가?’혹은‘선이란 무엇인가 라고 질문하는 사람들은 무엇을 원하 ... 계보학푸코의 근원적인 질문들은 니체에서 발원한다고 볼 수 있다.‘어떻게 나는 내가 되었으며, 나는 왜 지금의 내가 된다는 것을 그토록 괴로워하는가’라는 푸코의 근원적 질문

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.27

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만 5세 22명 2학기 관찰일지 - 평가제

나였다면 추운 겨울을 이겨내기 위해 무엇을 했을까요???라고 묻자 손을 들고 ??저는 찜질방에 갈 것 같아요. 가서 뜨거운 불가마에 들어갈 거에요.??라고 대답한다.사회관계0/0 ... 어?”라고 묻자 oo가 “네”라고 대답하여 “여기에 절도 했어요”한다. 차례상을 다 차리자 oo는 차례상을 바라보며 손을 이마에 대고 바닥에 없드려 절하는 흉내를 내기도 한다.의사소통0 ... 재밌 가면 안 돼요.”라고 대답한다.의사소통0/0나열되어 있는 사진을 쭉 살펴본다. **가 “누가 주인공으로 하지?”라고 묻자 00가 “주인공은.. 이 사람이야. 이 사람 이름

리포트 | 22페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.10.08

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우리는 페페로니에서 왔어

느냐고 물었을 때 먹고 있던 페페로니 피자의 상자를 접으면서 ‘우리는 페페로니에서 왔어’ 라고 한 말인데 결국 아무 데서도 오지 않았다는 뜻이다. 은경은 헤어진 후 기 오성을 한번 ... 다. 병원에서도 매번 실수 연발을 했었다. 피디는 기 오성의 과거를 알고 싶다고 했는데 한때 내가 기 오성과 함께 지낸 적이 있어서 내가 잘 알 거라고 누군가가 추천을 했다는 것이 ... 다.2007년까지 ‘잡어탕평’이라는 팟캐스트를 운영했다. 대통령 선거 기간 내내 주목을 받기도 했다. 나는 어머니가 돌아가신 후로 영종도를 떠나 살기로 작정했다. 기간제 교사라 서울

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.22

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마시멜로 이야기 독후감

다고 생각하지 않는다. 참을성이 크면 승리하냐, 성공하냐 이렇게 물으면 나는 그럴 가능성이 더 높다고 본다. 이렇게 대답할 것이다. 이건 누구나 아는 사실이다. 새삼스럽지도 않 ... 마시멜로 이야기 독후감굉장히 쉬운 책이고 어쩌면 요즘 심리학, 성공론, 그런 책들의 선조격이 아닐까 하는 생각도 든다. 내용 하나하나를 뜯어보면 과장이 심한, 만화 같은 우화라고 ... . 그 아이에게 조금, 책에서는 15분이라고 한다. 이 시간을 참으면 1개 더 준다고 했을 때 애들이 얼마나 참았나 하고 본 것이다. 책에서 제시된 연령은 4세이다. 참을성이 우수

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.18

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정의란 무엇인가

이 있다고 주장합니다.첫째는 행복, 둘째는 자유, 셋째는 미덕의 방식입니다. 이것은 제가 살면서 추구하는 방식과 동일한 것이라 이 책에 더욱 매료되었습니다.또한, 이 책에서 ‘내 ... 나라의 과거를 끄집어내 도덕적 부채를 해결할 책임을 인정하지 않는다면 내 나라에 자부심을 느낄 수 없다’라는 문구가 저에게 크게 와 닿았습니다.소속감에는 책임감이 따라 나와야 ... 습니다."이 책은 사상의 역사가 아닌 도덕적, 철학적 사고를 여행한다. 정치 사상사에서 누가 누구에게 영향을 미쳤는가를 보여주는 것이 아니라, 독자들이 정의에 관한 자신의 견해를 비판

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.22

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중학교 졸업식 축사 예시 1 [졸업식] 중고등학교 졸업식에서 학교장이 하는 축사, 환영사, 회고사 예시입니다. 감동적인 졸업식 축사로 마지막을 멋지게 마무리하시길 바랍니다.

며 특별히 한 가지 당부하고자 합니다.10년 후에 너는 무엇을 할 거냐고 물어보면, 대부분 학생은 대답하지 못하고 머뭇거리기 일쑵니다.여러분은 미래에 대한 꿈을 가지고 준비하는 사람이 되 ... . 나는 이 자리에서 여러분 또래가 쓴 글을 잠깐 소개하고자 합니다. “학교는 나의 두 번째 부모님이었습니다. 학교는 나에게 배움의 장을 마련해 주었고, 만남의 장을 마련해 주 ... 었고, 선생님이 가르쳐 주신 지식은 나의 밑바탕이 되었고, 친구들과 함께 뛰놀던 기억은 나의 추억이 되었습니다. 부모님을 사랑하는 것처럼 나는 학교를 사랑합니다.” 이 글은 마산 양덕중학교 성영준 군의 글이지만, 여러분의 마음에 와닿겠다고 여겨집니다.

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.21

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02. 이유가 있습니다 (에1장13-22절)240529 구사 수

의 선택의 결과를 예상하고 있었을 것입니다. 제국의 여왕은 아무나 됩니까? 그만큼의 역량이 있어야 합니다. 그렇기에 조그만 변화를 위해 용기를 내지 않았을까 상상해 봅니다.거대 ... 합니다. 어떤 선택을 하느냐에 어디를 다치느냐가 결정이 됩니다. 자신의 부대를 승리로 이끌려면 다치는 일은 다반사입니다. 아프기 싫은 것은 누구나 같습니다. 전우를 살리려면 총알 ... 들의 본 모습을 보게 합니다.와스디가 폐위되는 사건을 통해 우리는 두가지 사실을 봅니다. 첫째, 왕의 유약함을 봅니다. 왕권은 있으나 마나입니다. 지혜가 없어 신하에게 물어보고 휘둘립

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.16 | 수정일 2024.10.28

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관찰일지- 만2세 12명 영아 관찰일지

하글 빙글 돌아간다” 라고 말하며 계속해서 팽이를 돌린다.자연탐구0/0귤을 받자마자 손가락으로 찔러 구멍을 내고 껍질을 잡아당겨 벗긴다. 벗긴 후 덩어리 귤을 교사에게 내밀며 잘라 ... 고 도화지에 붙은 나뭇잎 끝을 살짝 잡아당기는데 움직이지 않자 미소를 짓는다.자연탐구0/0oo이가 엄마 동물,아기 동물 퍼즐 짝을 맞추고 있는데 oo이에게 다가가 “나도 할래” 라고 ... 을 바닥에 놓고 “00야, 나 모래좀 쌓아줘”라고 말한다. 친구와 함께 흙을 손등 위에다 꾹 꾹 눌른다. 친구가 다됐다고 하자 조금 더 흙을 퍼서 손등 위에 올린다음 평평하게 만든

서식 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.12.05

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나의 의사소통 분석 보고서

.”고 말했다.나는 친구에게 “원래 인지하고 있었던 내용이지만 너의 구체적인 고민을 파악하기 위해 처음부터 너의 고등학교 이후의 대학생활에 대해 말해줄 수 있어?”라고 물었다.친구는 알 ... 인간관계 및 의사소통 과제나의 의사소통 분석 보고서◇ 나의 의사소통에 대해 분석하기◇ 타인의 feedback 받아 분석하기? 담당교수 :? 소속학과 :? 학 번 :? 이 름 ... :? 제 출 일 :■ 나의 평소 의사소통에 대해 기록하고 분석하기상호작용 일시년 월 일 시대화가 진행된 상황을 간단하게요약하기(대화상대가 누구인지 기록하기)같은 동네에 사는 고등학교

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.19

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