"분화관련학습모형"의 검색결과 입니다.

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"분화관련학습모형" 검색결과 1,101-1,120 / 1,607건

초중등 과학과 교과 교육론 피아제, 브루너, 가네, 구성주의

.브루너의 발견학습이론과 과학교육브루의 학습에 대한 견해?학습자를 적극적이며 능동적인 참여자로 보았다.?학습은 기존의 심리적 구조에 새로운 지식과 정보를 관련시킴으로써 일어난다 ... 는 시점과 간격에 신경을 써야한다.강화는 내재적 보상과 관련하여 학습결과가 교정적 정보로 사용되었을 때 효과가 있다(내적?외적보상 균형)브루너 교수 이론의 적용1. 전이와 기본적 지식 ... 전이 - 학습의 결과가 후속학습이나 새로운 문제의 해결에 적용되어 영향 미침.명세적 전이(직접적인 관련이 있는)와 비명세적 전이(유사성과 공통성이 없는 과제)정적 전이(선행학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.12

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통합성원리, 오스벨의 유의미학습이론, 교과중심교육과정

통합성의 원리1.의미:①한 교과 내에서의 개념과 과정들의 연관성, 연결성 ②학교 내에서의 교육적 경험이 외부세계와 실제적 관련이 되도록 학습내용이나 학습활동을 횡적으로 조직함2 ... 며, 교육이라는 가장 본질적인 측면에서 선택되어져야 할 것이다.Ausubel의 유의미(언어)학습이론1.유의미학습의 의미:새 학습과제와 기존의 인지구조가 관련을 가지고 접촉할 때 포섭 ... 의 과정에 의해 일어나는 학습유형2.유의미학습조건과 과정1)조건-①학습과제는 실사성과 구속성이 있어 한다 =>논리적 유의미가②학습자의 인지구조 속에 관련정착지식이 있어야한다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.03

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정보화사회에 요구되는 조직 이론

할 수 없게 되었으며 지식정보화사회에서는 지속적인 조직학습이 생존을 위한 가장 중요한 책무로 대두되고 있다. 또한 정보의 창출·축적·공유·학습·활용을 포함한 정보활동을 증진 ... 제의 문제점을 살펴보고 지식정보화사회에서 정부나 기업에 요구되는 효율적인 조직모형이라고 할 수 있는 네트워크조직, 가상조직, 애드호크라시, 매트릭스조직 등 다양한 조직모형 ... 를 낳게 한다.④ 정보화조직의 특징과 대비해 보면 관료제는 구성원의 자발적이고 적극적인 학습과 문제 해결을 유도하고 조직내외의 지식의 공유와 활용을 촉진하는 데에는 부족한 측면이 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.16

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아동 미술 교육

적 공식 단계(2~5세). 공식 개발을 위한 기초 잠재 능력의 활용 단계(5~8세), 도식적 양식 안에서 가능성의 발달 단계(7~10세)③ Kellogg : 모형의 시기(0~2세 ... - 2~3세 : 찰흙의 촉감을 즐기며 재료를 탐색한다. 신체적 발달의 미분화로 단순한 행동을 통한 근육조절을 사용한다. 형태에 대한 분화는 일어나지 못하고 잡아 뜯어 놓은 형, 둥근 ... 형, 배형 등을 만들게 된다.- 4~5세 : 비의도적인 결과에 의미를 부여하며 형태의 변화를 즐기게 되고 근육이 발달할수록 약간 복잡한 형태나 신체 부위를 분화시키지만 형태가 조잡

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.20 | 수정일 2015.12.15

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[교육학]창의성의 별을 읽고

시켜 준다. 창의성은 어제와 다른 내일의 내 모습을 만들어가는 원천이다.2.사회변화와 창의성사회의 변화: 오늘날 정보사회로의 변화, 학습장 중심의 교육개혁, 수업매체의 발달, 구성주 ... 과 산업의 급속 발달, 국가간 문호개방, 사고의 다양화 촉진, 사회 분화 현상 촉진정보사회의 특징 :생활의 많은 부분이 컴퓨터 가상공간 속에 실행. 서비스를 다루는 근 로자보다 지식 ... 을 다루는 근로자가 더 필요. 다양화, 소량화, 다원화 됨. 정보의 체계적 저장 필요성 감소. 학습자중심 교육으로 전환. 신학습사회 즉, 지식의 습득과 지식의 창출이 삶의 현장 속

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.23 | 수정일 2014.04.10

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간호관리학

해으나 사회가 분화되고 산업화하는 과정에서 많은 직업이 출현했을 뿐 아니라 기존의 직업들이 분화되고 전문화하는 경향이 나타났다. 이러한 전문화의 경향과 함께 어떤 직업을 전문직 ... 직적인 지식이고, 다섯째, 전문가들만이 알 수 있도록 난해하거나 배타적이며, 마지막으로 전문가들이 함께 모여 토론을 거쳐 실제에 관련된 새로운 지식이 서로 공유, 전파된다.4)전문 ... 직 간호의 사회화과정 4단계Dalton의 4단계 모형1단계Dalton의 모형에서 1단계 업무는 주로 기본적인 것이며 경험이 있는 간호사의 지시에 따라 업무를 수행하며 능숙하게 일

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.20

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[교육학]교수방법 및 교수학습이론

이나 차이점이 인식되고 불일치점이 조정되도록 개념을 상호관련 짓는데 점진적 분화가 이루어 질 경우 자연적으로 발생한다.Ausubel은 유의미 학습유형을 명명학습, 명제학습, 개념학습 ... 교수 학습이론의 정리제 1장 교수-학습이론 관련변인의 탐색1949년에 출판된 Ralph W.Tyler의"The basic principles of curriculum and ... 되어 있기 때문이다.정보처리 모형은 투입-과정-산출의 생산 공정 모형을 기억과정에 적용한 것으로써 그 설명의 용이성과 간편성 때문에 가장 넓게 인용되는 인간학습 모형의 하나이다.좋

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.27

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공인노무사 2차 대비 서브노트 : 경영조직론(조직행위론 + 조직구조론)

의 정의와 조직관련에의 영향(2) 기계적 조직구조와 유기적 조직구조의 가장 적합한 상황제5회 (95. 8)1. 폐쇄시스템과 개방시스템을 비교,설명한 후 조직과 환경과의 관련하에서 폐쇄 ... 과 성과에 영향을 미치는 역할지각, 능력 등의 변수를 추가하고 공정성 이론도 연결시켜 총괄적인 동기모형을 제시하여 일정한 성과는 다양한 투입요소에 따른 상황적 요소가 고려되어야 한다고 ... 을 창출하기도 하는데 이를 구조적 권력이라 한다.(2) 유형1) 공식적 지위사람들이 조직에서 차지하는 공식적 지위에 기인하여 권리, 책임, 권한 등 권력과 관련 있는 것들이 발생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 249페이지 | 10,000원 | 등록일 2008.01.01 | 수정일 2014.07.14

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읽기 및 문학 교육의 이해

을 관련시키도록 유도한다.②글읽기:읽기 전에 교사가 의도적인 질문을 하여 읽은 후 질문에 대한 답을 하도록 한다.③읽기 기능 학습: 중요 어휘, 지시어, 중심문장 찾기, 문단 나누 ... 지나 학습자료를 통한 문제해결을 연습한다..⑤적용:실제의 글에 자기의 배운 기능이나 전략을 사용해 본다.14. 상보적 수업모형(Reciprocal teaching)교사와 학생의 상호 ... 성, 심미성을 중요시하여 학습자로 하여금 작품 자체를 깊이 있고 바르게 감상하며 창작할 수 있는 능력을 기르는 것을 목적으로 한다.▷문학‘으로’ 교육한다바람직한 인간형성이라는 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.15

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[정부조직개편][정부조직][조직개편][정부][조직]정부조직개편의 특성, 정부조직개편의 변천사, 정부조직개편의 역사, 정부조직개편의 이론, 정부조직개편의 모형, 향후 정부조직개편의 방향, 정부조직개편의 전략

와 관련해서 고유의 행정문화 그리고 지연이나 학연에 기초한 비공식적 행정운영원리에 주목해야 한다. 이러한 측면을 설명해 줄 수 있는 이론으로 행정문화이론, 네트워크 이론, 참여모형 ... 정부조직개편의 특성, 정부조직개편의 변천사, 정부조직개편의 역사, 정부조직개편의 이론과 모형, 향후 정부조직개편의 방향과 전략 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 정부조직개편의 특성Ⅲ. 정부조직 ... , 김영삼정부, 김대중정부1) 제6공화국2) 김영삼정부3) 김대중정부4. 노무현정부5. 이명박정부Ⅴ. 정부조직개편의 이론과 모형1. 행정조직과 환경의 상호관계1) 시장모형2) 협력

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2008.12.17

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국어교육학의 역사와 의미

교관련하여 교육적인 조건과 현상 등을 고려한다. 교육 현상은 교사 교재 학습자로 이어지는 국면과 목표 내용 방법 평가의 국면, 교과 환경과 같은 배경 국면으로 나누어 살필 수 있 ... 까지 완전히 분화나 체계화를 이루었다고는 볼 수 없다. 하지만 지난 시기 국어교육학은 국어교육학의 학문적 연구영역을 체계화하기 위해 많은 노력을 기울여 왔다. 이는 학문적인 영역뿐 아니 ... 라 교실 현장에서의 교수 활동의 모델 개발과 학습 방법론의 모색으로 이어졌다.우선, 국어 교육학 연구영역을 체계적으로 분석하고 이를 구조화하는 작업이 진행되었다. 물론 여기에는 국어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.07

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[교육심리학]자아개념 향상을 위한 교육환경 탐구

되어 있다. (인간은 서로 다른 문화에서 서로 다르게 자라고 다른 가치관과 신념체계를 갖고 있기 때문에 모든 연령에 적용할 수 있는 하나의 자아개념 모형을 만드는 것을 어렵다고 보 ... 고 다면적이고 위계적 자아개념 모형을 제시.)② 상위 구성요소인 일반 자아개념은 비교적 변하기 어렵지만 하위로 갈수록 구성요소들이 쉽게 변할 수 있다.③ 성장함에 따라 자기와 환경 ... 으로 분화적인 속성이다. 유아기에는 자기와 환경과를 분화하지 못한다. 그러나 성장함에 따라 경험이 누적되고 그 결과, 자아를 환경에서 분리시키기 시작한다. 따라서 어린 아동의 자아

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.08.16

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[초등교원임용고시교육과정서브노트] - 슬기로운생활

사회 - 사회 탐구 활동과학 - 과학 탐구 활동실과 - 공작 ? 노작3. 자기주도적 학습의 전제 (92)3.? 과제가 생활경험과 밀접히 관련 있어야 하는 것이어야 한다.4. 저학년 ... (사고의 미분화)② 다양한 학습경험 제공내용을 분석적으로 제시 → 내용의 다양성 협소내용을 통합적으로 제시 → 내용의 다양성 확대③ 학교생활의 적응 쉽게 해 준다. (가정생활 ... ② 오개념 형성하지 않도록 내용 명료하게 제시③ 학생의 생활 경험과 밀접히 관련④ 배당된 학습시간 고려 (주의집중 시간, 흥미)21. 슬생 교수 ? 학습 자료 개발시 통합교과의 정신

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.25

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아동도서 재구성

독서흥미발달 단계에 따른아동문학자료 재구성아동의 읽기 능력과 인지 능력, 흥미에 맞는 읽기 자료 선정은 학습 동기 유발과 감상 표현 활동에 지대한 영향을 미친다(정기철, 2000 ... ). 또한 Richard와 Dale(1980; 손창희, 1996, 재인용)은 아동이 스스로 무엇인가를 알기를 원하여 읽을 때 교육이 효과적으로 이루어진다고 하였다. 즉 학습 ... 이 나타난다. 아동 중기 이후에는 현실과 상상의 세계가 완전히 분화되어 현실적으로 전개되는 설화적인 이야기를 즐기게 된다. 그러므로 이 때는 현실에 바탕을 둔 합리적이고 과학적인 동화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.05

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사회사업실천론

사회사업실천론Ⅰ. 들어가며사회사업 실천론은 전통적 방법이 지나친 분화, 전문화로 서비스의 파편 현상을 초래함에 대한 반성으로 사회복지 실천의 본질적인 개념, 활동, 기술, 과업 ... 의 질향상을 위해 개인, 소집단, 가족 또는 지역사회의 문제 및 욕구에 권한부여적 문제해결 접근방법으로 개입하는 종합적인 전문활동이다.3. 사회사업모형모형대상방법 ... 의 전체 강조라. 생활모델-져매인과 기트만(Germain & Gitterman) : 인간과 환경과의 상호교류 속의 적응 균형 강조10. 사회사업 모형가. 진단주의(해밀톤)무의식, 양가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.13

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진로상담의 이해

로부터 나오는데, 의사결정과 관련된 특수한 행위로 구성된다.3)시사점- 개인의 잘못된 신념과 일반화는 사회학습 모형에서 매우 중요. 예) 내담자 이야기 속에 담긴 그의 신념과 일반 ... 의 진로지도② 부모위주의 진로결정③ 자신에 대한 이해부족④ 왜곡된 직업의 식⑤ 일의 세계에 대한 이해 부족(2) 개인 발달적 측면’에 관련된 진로지도의 필요성과 목적:① 적성과 능력 ... 의 육성 등으로 언급하고 있다.2. 개념의 이해1) 진로(career): 가장 상위개념인 ‘진로(career)’라는 말은 한 개인이 생애동안 일과 관련해서 경험하고 거쳐 가는 모든

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.24

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[학교][학교 교육정보화][역할갈등][체벌][중퇴][중도퇴학]학교의 개념, 학교의 기능, 학교의 교육정보화, 학교의 역할갈등, 학교와 체벌, 학교와 체벌없는 학교만들기, 학교와 중퇴(중도퇴학), 향후 학교 개선 방안

. 학교의 개념 Ⅲ. 학교의 기능 1. 문화 전승기능 2. 사회통합적 기능 3. 사회구성원의 충원기능 Ⅳ. 학교의 교육정보화 Ⅴ. 학교의 역할갈등 Ⅵ. 학교와 체벌 1. 관련 법규 ... 1) 헌법(12조) 2) 교육기본법(12조) 3) 초?중등기본법(18조) 2. 학생 체벌의 준칙 3. 체벌의 역기능 1) 회피행동유발 2) 은폐행동 유발 3) 공격모형제공 Ⅶ ... 으로 식?행동성향을 학습하여 내면화하게 되며 사회적 관점에서 그 사회의 존속을 위해 문화를 전승해야만 하는 당위성에 봉착하게 되고 이것의 많은 부분을 학교교육에 의존한다. 그러나 여기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.10

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[교육행정]교육행정과 체제접근론

하위체제B 자료분석과 대안구성하위체제 A 문제와 관련된 자료수집하위체제C 대안중선택투 입 문제상황산출(성과) 문제해결처리과정 내의 다하위체제 모형처리과정투입산출(성과)문제자료대안인간 ... 제3장 교육행정과 체제접근론목 차제1절 체제의 개념 제2절 체제의 속성 제3절 체제의 기본모형 제4절 사회체제 이론 제5절 사회체제이론과 교육행정제1절 체제의 개념필요성 : 기존 ... 만 : 필요에 의해 요구되는 목표를 달성하기 위하여 개별적으로나 상호관련적으로 작용하는 부분 요소들의 통합체 그리피스 : 상호작용하는 요소들의 복합체 크네체비히 : 모든 조직된 실체

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 3,200원 | 등록일 2007.04.17

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피아제와 비고스키의 이론의 비교

이론은 학습자와 학습을 이해하는데 지대한 영향을 미치고 있다. 비고스키는 아동이 타인과의 관계에서 영향을 받으며 성장하는 사회적 존재임을 강조하며, 인간에 대한 이해에 있어서 사회 ... 발달과 관련된 것이다. 비고스키는 정서와 같이 다른 발달 영역에 대해서도 연구하려 했으나 일찍 세상을 떠나는 바람에 이 영역의 연구를 완성시키지 못하였다.피아제와 비고스키는 유아 ... 에 대해서는 크게 강조하지 않았다.둘째, 행동주의자들은 학습이란 주로 외적(환경적) 변인에 의해 결정된다고 본다. 피아제와 비고스키는 유아들은 지식이 채워지기를 기다리는 항아리와 같

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.31

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[교육방법] 유의미 수용학습과 탐구교수법

: 기존 인지구조 속에 새로운 개념이 정착하지 못한 의미 없는 학습, 유의미 학습의 조건 인 학습과제의 논리적 유의미성이 결핍된 경우, 학습자가 자신의 인지구조 내의 관련정착의미 ... 하 게 될 개념보다 높은 수준의 보편성, 일반성을 지닌 개념이나 내용② 비교조직자(comparative organizer): 이미 학습자가 친숙함을 느끼는 학습자료를 제시할 때 , 관련 ... )3) Ausubel의 선행조직자 수업모형(단계) (활동 내용)① 선행조직자의 제시 ?수업목표를 명확히 한다.?선행조직자를 제시.?학습자의 사전지식과 경험을 현재 수업내용과 연결짓

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.10

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