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"대학평준화" 검색결과 1,081-1,100 / 4,836건

  • 교육사회-교육선발
    . 호퍼의 교육선발 유형선발시기 조기선발 초등학교 졸업단계에서 중요한 선발 실시. 만기선발 - 대학단계에 이르러서야 선발 실시.선발대상 특수주의 -특별한 자질을 구비한 사람만 뽑 ... - 개인주의2. 입학선발 제도의 변천중등학교2. 입학선발 제도의 변천고교 평준화중학교 교육이 고교입시 위주로 과열되자 교육풍토를 개선하기 위해 학교별 선택 지원하는 고교입시를 폐지 ... 한 제도문제점 : 현행의 고교평준화에서는 가난한 집안의 우수생들만 희생되는 제도, 2000년대 지금의 고교평준화는 완전한 하향평준화로 전락, 상위권학생의 학력저하와 사교육의 다시금
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.03
  • 평생학습사회의 인재를 기르기 위한 공교육의 역할에 대하여 논하시오
    들이 공교육의 교육여건에 만족하지 못하고 있기 때문인데, 여기에는 여러 가지 원인이 있다. 우리나라의 학교제도는 평준화제도를 기반으로 한다. 평준화제도의 가장 큰 문제점으로 지적 ... 되고 있는 것이 교육의 수월성 추구를 어렵게 하며 학력의 하향평준화를 가져온다는 것이다. 이질적인 학생집단으로 인한 학습지도의 어려움과 학교간 경쟁의 압력 부족은 교육의 질을 높이 ... 려는 유인이 없어 결국 학력의 하향평준화를 가져오게 된다. 실제로 매우 다양한 수준의 학생들이 모여 있을 수밖에 없는 학교 현장에서, 교사가 어떤 수준의 학생들에게 맞는 수업을 해야
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.20
  • 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 이념과 도입배경, 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 공과와 현안, 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 장단점, 향후 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 개선 과제
    이 심해지면서 비교육적 사례가 속출하고 고교 입시경쟁이 학교간의 서열화와 소외감, 열등감이 심각해졌다는 것이다. 또한 대학입시제도에서 비평준화를 적용하고 있는 고교가 평준화지역 ... 되지 한 경우도 있었다. 반면, 학교 내신 성적이 대학입학 전형 과정에서 중요하게 반영되는 추세를 우려하여 평준화 방향으로 정책을 채택하기도 하였다. 물론, 중학생들의 과도한 입시 ... 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 이념과 도입배경, 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 공과와 현안, 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 장단점, 향후 고교평준화제도(고등학교
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30
  • KCU 여가경영으로 배우는 삶의 지혜 족보 13주차. 여가 대중화 시대
    모순 속에서 인간이 소외당하고 있음을 언급하는 사람들도 있다. 하지만 모두 근대성(기계화·대형화·관료화·합리화·조직화·평준화·타성화·원자화)으로 인해 심각해진 인간소외 문제 ... 의 개념을 적절하게 제시한다.1)숙명여대는 ‘숙명 스포츠봉사단’의 결성을 통하여 100여명의 대학생들이 결손가정 아이들을 위한 방과 후 체육활동, 독거노인들을 위한 댄스 스포츠지도와
    시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.12.19
  • 교육사회학 김신일 저 5장, 7장
    의 확대와 성인의 문해교육이 시급② 유럽지역국가- 초등교육 보편화(소수합격자), 중등교육 보편화x, ⇒ 중등교육의 대중화, 복선제에서 단선제로 바꾸어 대학진학 가능③ 미국- 20세기 ... 전반기에 이미 다른 나라에 비하여 중등교육이 상당히 확대되어 있음- 트로우의 세 단계 미국중등교육의 변천과정가. 1870년 이전(소수에 대한 대학준비기능)- 이 시기에는 중류 및 ... 상류층의 정선된 소수에게만 중등교육의 기회가 주어짐- 교육내용 : 인문중심교육으로 대학에 진학할 것에 대비한 대학준비교육- 특징 : 소수정예만을 위한 대학준비교육나. 1870년 이후
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.10.08 | 수정일 2017.08.09
  • 혁신학교의 우수 사례, 특징 및 혁신학교의 성공적 운영방안
    제는 일부 학교에서만 운용되다가 2000년대 중반 이후 점차 확대되었고, 2010년 전국의 초·중·고교로 확대 시행되었다. 김현진(2006)은 정부는 고교평준화제도의 기본 틀 ... 기존 자율학교의 틀을 유지하면서도 학교 운영 주체를 대학, 민간단체, 공모 교장 등에 개방한다는 의미를 강조하여 ‘개방형 자율학교’로 명칭이 변경하여 시범 운영하였고, 2009년
    리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.26
  • 감성마케팅
    까지 갖고 있다. 여기에다 구매의 기준인 성분, 기능, 가격, 품질 등 과거의 요소들이 거의 평준화가 되면서 감성 마케팅을 더욱 부추기고 있다. 제품의 속성에서 커다란 차이를 느끼 ... 의 장소로미국 플로리다 대학의 올든버그 교수는 그의 저서인 [아주 좋은 장소]에서 '제3의 장소'의 필요성에 대해 언급하고 있다. 집이나 직장이 아닌 제3의 편안한 장소에서 이런저런
    리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.07.27
  • 교육평준화정책과자립형사립학교
    고교 평준화 정책은 여러 번의 부분적인 수정이 있었지만, 대체로 기본 골격은 유지되어 왔다. 조령모 개식 교육정책의 대표적인 사례로 대학입시정책이 거론되고 있는 상황에서 고등학교 ... . 학력의 하향 평준화 문제는 특수목적고등학 교 확대정책을 통해 보완되어 왔다고 평가되지만, 평준화로 인해 정말로 학력이 하향 평준화되었느냐에 대하여는 의견 이 갈리고 있다. 대학 ... 교육 평준화 정책과 자립형 사립학교Ⅰ. 서언1974년부터 시행된 고교 평준화 정책은 1969년부터 시행된 중학교 무시험 정책과 함께 가장 오래된 교육정책 중의 하나이다. 그동안
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.21
  • 핀란드와 이스라엘 교육
    우리에게 주는 시사점평준화 교육정책과 수월성 교육정책을 동시에 추진조기에 발굴하여 영재교육 프로그램에 참여고등학교에서 전공을 세분화-과학+예술교육부전담부서 영재교육추진프로젝트 ... 고 2000년 방랑대학에 들어가면재학중세계여행을 떠남아랍어 시작초등학교 4학년제1외국어 영어시작초등학교 4학년이스라엘 국내에는 외국인들을 위한 단기 연수기관도 있음이스라엘 교육특징
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.15
  • 체육수업의 문제점과 개선방안
    시절은 인간으로의 완성기를 향하여 성장을 완수해 가는 중요한 시기이기 때문에 무엇보다도 심신양면의 정상적인 발달과 성창을 촉진시킬 필요가 있음에도 불구하고 우리의 학교현실은 대학 ... 입학의 병목현상과 일류대학입학이란 병폐 속에서 유교적 정서가 체육을 경시하고 있으며, 체육교육의 진정한 가치를 왜곡시키는 촉매역할을 하고 있다. 교육의 목적설정은 우선 그 사회 ... 다. 제 7차 교육과정에서는 기능주의 부활의 일환으로 ‘발달단계 모형’과 ‘이해중심게임 모형’을 부가하고 있다. 이는 기존의 교육과정에서 드러난 기능수준의 하향평준화 및 많은 수업시간
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.30
  • [고교평준화] 고교평준화 찬반입장과 나의 견해A+, 고교평준화찬성, 고교평준화반대
    대학의 학생선발에 거의 유일한 기준으로 자리 잡았다.따라서 1980년대 들어와서 고교 평준화 확대정책은 일시적으로 소강상태를 보였다. 그러다 1990년에 들어와서 지방 자치단체 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 고교평준화의 개념2. 고교평준화의 역사3. 고교평준화 정책의 배경4. 고교평준화 정책이 지향하는 이념5. 고교평준화의 문제점1) 고등학교 교육의 하향평준 ... 화2) 교육의 질적 저하3) 불완전한 고교평준화4) 수준별교육의 한계6. 고교평준화에 대한 국민여론7. 고교평준화 찬성입장1) 고등입시를 위한 사교육 과열 완화2) 중학교 교육과정
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.24 | 수정일 2016.12.22
  • 고교평준화정책(고등학교평준화제도) 도입필요성과 도입과정, 고교평준화정책(고등학교평준화제도) 쟁점과 성과, 고교평준화정책(고등학교평준화제도) 비판, 향후 고교평준화정책(고등학교평준화제도) 내실화방안
    한 공존을 보장하고, 다양한 자기개발 영역이 설정된 가운데 그 안에서 건전한 경쟁의 발판을 제공하는 것으로 이해될 수 있는 대학 차원의 조처가 과감하게 시도되어야 한다. 중고교 평준 ... 화에 상응하는 대학평준화조치가 있어야 한다. 평준화의 정상화를 위해서는 대학입학방식을 ‘고등학교졸업자격고사’를 통해 해결하여야 한다. 이러한 방식은 ‘국공립대학평준화’를 통한 ... 대학서열 타파로 이어져야 한다.진정 평준화의 내실화, 즉 상향적 평준화를 위해서는 학년당 거의 열 학급에 달하고 있는 학교를 다섯 학급으로 나뉘어 학교내 학교, 즉 미니학교
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.12
  • 한국교육의 과제와 방향(우리나라 교육의 개선과제와 전망)
    을 받았던 교육열이 주권회복 이후에 폭발적으로 확산되어 학교를 많이 설립하였고, 그것은 교육기회를 확대하게 하였으며, '고교 평준화'처럼 모든 국민으로 하여금 교육의 균등성을 실현 ... 의 묘안을 찾지 못하고 있다. 그러나 그것은 교육의 내적 요인보다 외적 요인이 더 많을 것이다. 즉 서열화 되어 있는 한국 대학의 문제를 해결하기 위해서도 특성화 작업을 성공 ... 한다면 소위 1류 대학이 특성화한 대학의 수만큼 많아 질 것이고, 그것은 입시의 분산효과를 가져올 것으로 기대된다. 그리고 취업시장에서 대학 간판만을 보고 선별하는 관행이 사라지고 실력
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.18
  • [무상교육][무상교육 대상][무상교육 유아교육][무상교육 정책방향]무상교육의 정의, 무상교육의 원칙, 무상교육의 요구대상범위, 무상교육의 방향성, 무상교육의 유아교육, 무상교육의 투쟁, 무상교육의 정책 방향
    . 무상교육의 원칙1. 학벌과 대학서열화의 폐지 : 교육의 평준화2. 교육에 대한 보편적 접근 보장 : 단계적인 무상교육 실시3. 교육의 질적 수준 유지 : 교육의 공공성 확보Ⅳ ... 과 대학서열화의 폐지 : 교육의 평준화2. 교육에 대한 보편적 접근성 : 단계적인 무상교육실시3. 교육의 질적 수준 유지 : 교육의 공공성 확보Ⅵ. 무상교육의 유아교육1. 추진 배경 ... 서열화의 폐지 : 교육의 평준화- 학벌체계나 대학서열화와 같은 교육의 구조적 문제가 해결되어야 현재의 과도한 교육열이나 사교육문제 또한 해결될 수 있다.- 이를 위해 우선적으로 고등
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23
  • 고교추첨제에 대한 비판과 발전방향
    우리나라의 교육열은 위의 표제어가 말하는 것처럼 옛부터 엄청났다. 이것은 현재도 다르지 않다. 1970년대까지만 하더라도 고등학교의 선발도 대학 입시와 마찬가지로 학생의 선발 ... 이 각각의 학교마다 자율적으로 이루어져 고등학교간에도 점점 격차가 생겼으며, 대학만이 아닌 고등학교에서도 이는 학교간에 격차를 만들고 소위 말하는 명문고라는 타이틀이 고등학교 ... 로 바로 이어지게 된다. 대도시만큼의 성과를이루지 못하고, 지역내에 학교로 진학하기보다는 다른 도시의 비평준화 지역으로 옮기거나 어느 정도 정책의 안정성을 띄는 대도시로의 이동
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.27
  • 고교평준
    비율을 강화하는 등 평준화 작업에 매진하고 있지만 이른바 '명문 고교'로 전학하려는 열기는 갈수록 뜨거워지고 있다. 각 학교의 대학 진학 결과와 학교 환경, 수준을 고려해 자녀 ... 『교육사회』▶고교평준화◀ReportⅠ. 고교평준화 [高校平準化]란 무엇인가?1. 도입1974년부터 도입된 제도로, 암기식·주입식 입시 위주 교육의 폐단을 개선하고, 고등학교 간 ... 학력차를 줄이는 한편, 대도시에 집중되는 일류 고등학교 현상의 폐단을 없앨 목적으로 도입되었다. 비평준화로 인한 중학생들의 과중한 학습 부담, 명문고등학교로 집중되는 입시경쟁
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.14
  • 능력주의에 관하여 - 기능론, 갈등론, 롤스의 정의론에 입각해서
    - 케이트요.- 케이트 말은 일류대학에 입학한 능력도 주로 유복한 집에 태어나 사회, 문화, 경제적으로 온갖 혜택을 누렸기 때문이라는 건가요?- 전 경제적 혜택을 말한 건데 다른 ... 죠. 롤스는 획일적인 재능의 평준화가 아니더라도 능력주의를 뛰어넘는 대안을 찾을 수 있다고 말합니다.사회가 재능 있는 사람이 재능을 발휘하도록 허락하고 장려하되 그 재능으로 거둔 결실
    리포트 | 19페이지 | 3,900원 | 등록일 2017.06.27
  • 서울시농수산식품공사자기소개서] 2016년 서울시농수산식품공사 자기소개서 +면접질문, 서울시농수산식품공사자기소개서, 공기업자기소개서, 서울시농수산식품공사 지원동기, 서울시농수산식품공사의 공기업으로서의 사회적 책임
    오.대학에서 식물자원학을 전공하였는데 전공 수업 시간에 서울시농수산식품공사에 대해 조사 보고서를 작성하게 되었습니다. 보고서를 작성하면서 농업과 어업의 발전을 위해서는 생산 못지않 ... 시험에 떨어졌을 때입니다. 제가 학창시절을 보낸 ○○는 고교 비평준화 지역입니다. 부모님을 비롯한 가족 모두 지역 최고의 명문 고등학교 출신입니다. 그렇기 때문에 제가 고등학교 ... 을 어떻게 바라보느냐'는 것이 중요함을 깨달았습니다. 그리고 고입에서의 실패를 반복하지 않기 위해 고등학교 때 더욱 열심히 공부했고, 제가 목표로 하던 대학에 입학할 수 있
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.03
  • 대선주자의 교육정책 공략에 관한 레포트
    과 권력의 교육지배 형태를 정치과정으로 분석하는 일이 중요하다.이번 대선주자들의 내세운 교육정책 중 똑같은 공약이 눈에 띤다. 그것은 고교무상 교육과 대학입시 전형의 단순화 이다. 대선 ... 를 대상으로 한 것이나, 대부분의 해택은 충분히 자녀의 교육을 위하여 높은 납입금을 지급할 수 있는 다른 계층에게 돌아간다는 사실이다. 더구나 고소득층의 자녀들도 평준화된 학교 ... 를 다녀야 하는 우리의 학교 제도 아래서는 최고 소득의 자녀들까지도 무상교육의 수혜자가 된다는 것은 바로 이 정책의 문제점을 보여주는 것이다.2. 대학입시 전형의 단순화대학의 경우
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.23
  • 교육의 향방(1~10장)
    정상을 비정상시 하는 도착현상3) 우리 교육의 사례① 대학입학의 권한-대학 입학, 대학 입시는 본래 법적으로 대학 총장의 권한-1950년대까지 대학이 행사하던 자율의 권한 ... 을 1960년대 이후부터 교육부가 전횡-오늘날은 대학교수들도 대학 입시를 ‘교육부의 일’이라고 여김② 교육의 이상 ‘전인(全人)교육’-전인교육 : 지(知) + 정(情) + 덕(德) + 체 ... )과 구습(舊習)을 버릴 것3) 우리 교육의 사례: 특권처럼 착각하면서 내놓기 싫어하는 갖가지 집단의 아집① 교육부는 대학통제의 권한을 내놓고, 대학의 실질적인 자율을 인용해야② 대학
    리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.26
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2025년 08월 10일 일요일
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