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"도덕성이론" 검색결과 1,061-1,080 / 44,158건

  • 바람직한 도덕이론이란 무엇인가
    바람직한 도덕이론이란 무엇인가?14.1. 오만하지 않은 도덕성수많은 위대한 사상가들이 다양한 관점에서 도덕철학에 접근하였고 많은 이론들이 나왔다. 그러나 다양한 이론들이 서로 ... 일치하지 않고 대부분 적절한 반론들에 의해 크게 타격을 받고 있다. 그래서 아직 명확한 답을 찾지는 못했지만 우리는 분명 많은 것을 알고 있고 바람직한 도덕이론에 대해 말하는 것 ... 의 행동에 대한 당위성을 가지게 되고 그 당위성은 도덕을 이성에 근거한 행위라는 말을 뒷받침해준다.인류를 도덕적으로 선호하는 쪽과 배척하는 쪽으로 구분하는 다른 원칙들 역시 같
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.21
  • 콜버그의 도덕성 발달 이론 6단계
    1. 도덕성 발달 6단계의 정의와 특징콜버그는 도덕적 딜레마 상황에서 내담자들이 그 상황을 어떻게 판단하며 그렇게 판단한 이유를 추론하였다. 그가 고안한 도덕적 딜레마 중 ... 가 내 등을 긁어 주면 나도 네 등을 긁어 주겠다’로 해석한다. 충성, 감사, 정의의 문제로 보지 못한다. 이들은 공정성을 도덕 판단의 표준으로 인식한다. 부정행위가 자기 자신을 해 ... 는 일반화된‘체제적’ 관점을 고려하지 못한다.제 3 단계는 도덕추론의 인습수준에 입문하는 청소년 전기의 발달 특성을 보여준다. 이 단계의 사람들은 자신이 속한 집단의 표준 수준
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.15
  • 교육심리학 2016}1.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2.계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.(교육심리학 공통형 콜버스 도덕성 발달이론 그 교육적 시사점 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성)
    :___________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 :1.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 ... I. 서론II. 본론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론2) 콜버그 ... (Kohlberg)의 도덕성 발달단계① 전인습 수준의 단계② 인습 수준의 단계③ 후인습 수준의 단계3) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점2. 계속적 강화와 간헐적 강화
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.26 | 수정일 2022.11.25
  • 피아제와 콜버그의 도덕교육이론 서평
    피아제와 콜버그의 도덕교육이론도덕과 교육 1 과제 - 요약 (제출일: 4/14)제 1장 구슬치기 놀이의 법칙남자아동이 하는 구슬치기 규칙에서 살펴볼 수 있는 것이 두 가지 있 ... 실재론아동의 도덕적 가치에 대한 인식은 흔히 의무와 동일시되는데, 이는 도덕 실재론(어른이 아동에게 행사한 제약의 결과)의 경향을 띠는 것이다. 도덕 실재론에서 보는 의무는 본질 ... 적으로 타율적이다. 또한 도덕 실재론은 법의 정신보다는 문자 그대로 준수할 것을 요구하며, 책임의 객관적 개념을 유발한다. 아동은 이와 같이 자신들이 만든 규칙에 대해서도 일방
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.11
  • 콜버그 도덕성발달이론의 특성, 콜버그 도덕성발달이론의 목표, 콜버그 도덕성발달이론의 발달단계별 분류와 발달단계별 내용, 콜버그 도덕성발달이론의 적용방법, 콜버그 도덕성발달이론의 비판과 제언 분석
    콜버그 도덕성발달이론의 특성, 콜버그 도덕성발달이론의 목표, 콜버그 도덕성발달이론의 발달단계별 분류와 발달단계별 내용, 콜버그 도덕성발달이론의 적용방법, 콜버그 도덕성발달이론 ... 의 비판과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 콜버그 도덕성발달이론의 특성Ⅲ. 콜버그 도덕성발달이론의 목표Ⅳ. 콜버그 도덕성발달이론의 발달단계별 분류1. 도덕성 발달의 3수준 6단계1) 인습 이전 ... Ⅴ. 콜버그 도덕성발달이론의 발달단계별 내용1. 제1수준, 전인습적 : 전도덕성1) 1단계(주관화 - 복종과 처벌지향)2) 2단계(상대화 - 상대적 쾌락주의)2. 제2수준, 인습
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23
  • 1.콜 버그와 길리건의 도덕성 비교 2. 문화적 신화와 성역할 3. 가드너의 다중지능이론
    1.콜 버그와 길리건의 도덕성 비교콜버그는 도덕을 정의로움으로 보고 정의로움은 법, 원리, 규칙을 준수하는 것이라고 하였고 남자가 여자보다 도덕적으로 우월하다고 주장 ... 도덕을 정의라고 하느냐? 도덕이란 것은 사랑,배려,돌봄,이해 이다 이런 것이 도덕이라 한다면 여자가 남자보다 도덕적으로 우월하다’라고 주장하면서 콜버그에게 정면도전 했습니다. 위 ... 합니다.두가지 이론은 전제가 다르기 때문에 화해가 될 수 없습니다. 한 아이를 두고 보면 아빠(규칙적인 삶을 배울수 있는 존재)가 결핍되었을시에는 무분별해지는 경향이 있고 엄마
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.03.01
  • [도덕교육]도덕발달이론
    도덕발달이론(1). 듀이의 도덕교육론가. 성장과 발달로서의 도덕듀이는 도덕수준이 처음에는 생물적, 경제적 그리고 다른 필요와 욕구들이동기가 되고 그 다음은 무비판적인 성찰로 집단 ... , ‘지성’으로서의 도덕론을 강조하였다.나. 실천이성의 성격과 역할듀이는 도덕성과 도덕교육에 관한 이론 속에서 이성의 역할을 확언하고 있다.도덕적 추론을 과학적 사고의 모형으로 동화 ... )(4)길리건의 배려의 도덕성과 인지, 정서의 문제길리건의 이론은 인간관계에서의 보살핌, 책임, 애착, 희생을 강조하는 대인지향적 도덕성을 강조한다.(지나치게 인지적 측면에서만 도덕
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.20
  • 도덕성의 발달에 관한 이론
    모른다. 도덕 발달에 대한 사회의 일반적인 생각들은 종교적이거나 정치적인 편견들, 또는 진부한 심리학 이론들을 기초로 하는 신화와 같은 것들로 여기고 그 신화역시 알게 모르게 편견 ... 기 때문이다.전통적으로 사회학습이론가들은 어린이의 도덕성 발달을 위해서 부모의 역할이 중요하다고 강조해 왔으나 이는 사회학습이론의 특성이 변화됨에 따라 변화되어 왔다. 초기 사회학습 ... 유아사회교육 REPORTⅠ. 서론우리민족은 예로부터 도덕과 윤리를 삶의 으뜸으로 여기고 이웃을 사랑하며 어른을 공경하고 예와 인을 최고의 덕목으로 삼아 생활함으로써 ‘동방예의지국
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.23
  • 콜버그의 도덕성 발달이론과 에릭슨의 성격발달 이론에 대한 고찰
    발전하는 나를 찾아콜버그의 도덕성 발달이론과 에릭슨의 성격 형성이론을 통해 나의 현재 발달 과정과 과업에 대해 깨닫고 현재의 위치를 알도록 하여 이후 자신의 발달 과정에 대해 ... 추론해보고 그 시기를 대비하도록 함으로써 나를 찾는 것을 목표로 한다.도덕성 발달은 각각의 이론이 그 기반을 다지고 있고 그 이론마다 다른 설명을 하게 되는데, 그 예로, 가장 먼저 ... 이 분야의 이론을 세운 피아제는 행동에 초점을 맞추어 아동의 도덕발달이 두 단계를 거쳐서 이루어지는 반면에 콜버그는 그 이론을 뒤집어 행동보단 사고능력적인 측면을 고려하여 도덕
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.28
  • ‘학급 내 도난 사건’어떻게 대처해야 하나(도덕이론에 근거하여)
    적 접근 필요콜버그 단계 나눌 것 아니고, 123수준으로만 나눌 것이다.인지발달 보다 도덕성은 접근 어려움 1수준. 전 관습수준 초등 :욕구대로 행동을 하는 단계 따라서 욕구 ... 대로 했을 때 잘못되면 벌을 줘야 한다.2수준 . 관습수준 중등:2수준. 이론에 비추어 익명으로 해도 됨(남에게 잘보이려고 하기 때문에, 내가 잘못했다는 것 드러내기 싫어함)현실
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.25
  • 콜버그 도덕성 발달이론
    교수로 재직하고 있으며, 현재 도덕발달과 인성발달 연구소를 이끌고 있다.◎ 이론의 구성Kohlberg 도덕발달이론을 구성하는 근본적 원천으로 작용 하는 것은 인간을 존경할 수 있 ... 는 정신이라는 규범적 구성인과 그 정신이 자연적이라는 사실적 구성인 이다.1. 도덕발달 이론의 규범적 구성인 으로서의 인간존경의 원리Kohlberg에게 인간존경의 원리는 사회적세계 ... 하고, 1949년 Chicago대학 대학원에 진학하여 처음에는 프로이드의 이론에 관심을 보이다가 회의를 느끼게 되고, Piaget의 이론을 접하게 되고, 이로 인해 자신의 연구의 틀을 잡을 수
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.17
  • 인지발달이론도덕교육
    인지발달이론도덕교육- 콜버그를 중심으로 -콜버그의 도덕발달과 도덕교육 이론은 인류가 도덕교육에 관심을 가진 이래 연구, 개발된 방법론 중에 가장 체계적인 것으로 알려져 있 ... 다. 콜버그의 도덕교육론은 그가 제시한 도덕성 발달의 여섯 단계를 중심으로 구성되어 있다. 그런데 그의 이론도덕교육의 실제인 수업에 적용되기에는 어려움이 있다. 이는 교사 ... 에게 콜버그의 이론의 전문가가 될 것을 요구하기 때문이다. 콜버그에 의하면 도덕교육이란 아동 · 학생이 처해 있는 현재의 도덕성 발달 단계가 한 단계 더 높은 다음 단계로 발달하는 과정
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    | 리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.03.27
  • [인간행동과사회환경] 인지발달이론 - 도덕성발달이론 (Kohlberg의 이론의 특성, 도덕성발달단계, Ellis의 인지정서행동치료, 인지발달이론과 사회복지실천)
    인지발달이론 - 도덕성발달이론목차1. Kohlberg의 이론의 특성1) Kohlbeg의 생애2) Kohlberg 이론의 특성2. 도덕성발달단계1) 전인습적 수준2) 인습적 수준3 ... . 인지발달이론과 사회복지실천참고문헌1. Kohlberg의 이론의 특성Piaget의 전통을 이어 도덕성발달단계를 수립한 사람1) Kohlbeg의 생애- 1927년 뉴욕주의 ... Bronxvile에서 태어남- 박사과정 중에 Piaget의 이론에 영향을 받아 도덕성발달에 관심을 갖게 됨- 1962년부터 1968년까지 교수로 재직, 1968년 이후부터 하버드대학교 교수
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.28
  • 정의-사회성 발달(도덕성,공격성,마음이론)
    정의-사회성 발달 (도덕성, 공격성, 마음이론)1. 도덕성□ 도덕성○ 옳고 그른 것을 분별하고, 도덕적 판단에 따라 행동하며, 옳게 행동하였을 때 자긍심을 느끼고, 그르게 행동 ... Reasoning)○ 도덕 발달은 인지 발달에 의존하며, 일정 단계를 따라 발달한다.○ 피아제 이론- 도덕적 성숙; 규칙 존중과 사회적 정의에 대한 인식피아제의 도덕 발달 단계① 전 도덕적 ... 최선의 원리, 인간 성장을 조성하는 원리 등이 우주적인 원리에 속함.- 콜버그 이론의 단계는 거의 모든 문화권에서 입증, 그러나 사람들의 도덕발달 단계는 대부분 3,4단계에 머물렀
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.02 | 수정일 2017.06.15
  • Piaget의 도덕성발달이론
    목 차1. 도덕성의 정의과 도덕 발달 이론 2. Piaget의 도덕성 발달이론 3. Kohlberg의 도덕성 발달 이론 4. Piaget-Kohlberg 이론의 공통점 5 ... . Piaget-Kohlberg 이론의 차이점 6. Piaget의 발달이론에 대한 비판1. 도덕성의 정의과 도덕 발달이론(1) 정 의옳고 그른 것에 대한 사회적 규범을 자신의 것 ... 으로 받아들여 그에 따라 행동하게 하는 기준 -정신분석이론의 관점 -사회학습이론의 관점 -인지발달이론의 관점 도덕성의 인지발달이론은 피아제에 의해 최초로 제시(1930년대)되었으며, 피아제
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    | 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.01
  • 사회학습이론도덕발달
    , 사회학습이론, 사회적 조건화이론, 인지적 행동이론, 인지적 사회학습이론-> 인간의 내적상태, 특히 인지과정의 역할을 인정, 유기체와 환경이 양방향으로 영향 도덕성발달은 학습 ... -사회학습 이론 (수정된 행동주의) 행동주의적 초기 전통: 극단적인 환경 결정론 -인간의 본성; 백지상태ex) 왓슨: 정신병리가 환경에 의해 유발될 수 있음을 증명시도, 어린아동 ... , 사회화, 조건화의 산물. 인간의 도덕적 행위 자체에 관심인지발달론자; 도덕적 추론의 구조에 초점. 사회학습이론; 친사회적행동 초점. 인간의 행위는 단계발달을 통해서 결정. 사회
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.16 | 수정일 2023.02.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획 (reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.
    ReporTree주제: 교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 ... 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점 ... -1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 도덕성 발달이론 개념2. 하인즈 딜레마3. 도덕 발달 6단계Ⅲ
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.02
  • 콜버그의 도덕성발달이론
    콜버그는 도덕적 딜레마에 대한 10, 13, 16세의 소년들의 반응을 토대로 Piaget의 도덕발달이론을 정교화하고 확장시켜왔다. 딜레마를 보고 소년들은 두 가지, 즉 규칙, 법 ... 과은 정당한가??만약 정당하다면 그리고 부인이 중요한 인물이었다면, 약제사를 더 심하게 처벌해야 할까?콜버그의 인지적 접근의 도덕성 발달이론은 인지적 요인을 중시하는 교육 ... 을 좋아하는 경향이 있다고 한다. 콜버그는 도덕성 발달이론은 부모나 교사들이 어린이의 연령에 따라 어떻게 도덕 교육을 할 것인가에 대한 구체적인 행동유형을 제시해 주고 있다. 예컨대
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.12
  • 도덕과(학습, 수업)의 이론, 도덕과(학습, 수업)의 성격, 도덕과(학습, 수업)의 과정, 도덕과(학습, 수업)의 평가, 도덕과(학습, 수업)의 실태, 도덕과(학습, 수업)의 배려모형, 향후 도덕과(학습, 수업)의 과제
    도덕과(학습, 수업)의 이론, 도덕과(학습, 수업)의 성격, 도덕과(학습, 수업)의 과정, 도덕과(학습, 수업)의 평가, 도덕과(학습, 수업)의 실태, 도덕과(학습, 수업 ... )의 배려모형, 향후 도덕과(학습, 수업)의 과제 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 도덕과(학습, 수업)의 이론Ⅲ. 도덕과(학습, 수업)의 성격Ⅳ. 도덕과(학습, 수업)의 과정1. 1차시 - 인지적 측면 ... 중심의 수업2. 2차시 - 정의적 측면 중심의 수업3. 3차시 - 행동적 측면 중심의 수업Ⅴ. 도덕과(학습, 수업)의 평가Ⅵ. 도덕과(학습, 수업)의 실태Ⅶ. 도덕과(학습, 수업
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.14
  • 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 듣고 , 네가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.
    o 과 제 명 : 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 듣고 , 네가지 강화계획 ... (reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.○ 목 차 ○Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 콜버그의 도덕성발달이론1) 전관습 수준, 인습이전수준의 도덕 ... 존중)3) 후관습 수준(인습이후 수준의 도덕성)① 5단계(사회계약지향)② 6단계(보편적 도덕원리지향)2. 콜버그의 도덕성발달이론의 교육적 시사점Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론도덕성이란
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.24
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2025년 11월 01일 토요일
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