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"역사교과교재연구및지도" 검색결과 1,021-1,040 / 2,185건

  • 유치원교육과정과 초등학교교육과정의 비교및 변천과정
    중심 교육과정은 교육성과에 있어서 지적 함양을 가장 중시하는 입장으로 학교의 지도하에 아동이 배우는 일체의 교과교재를 중요시한다. 교과란 교사가 아동에게 가르쳐야 할 주제, 제목 ... 적 요구사항을 보다 적극적으로 반영 (과학교육 및 역사교육 강화 등) 3) 고등학교 선택중심 교육과정 개선 4) 교과별 교육내용의 적정화 도모 5) 주5일 수업제의 월2회 실시 ... 적 요구사항을 보다 적극적으로 반영 (과학교육 및 역사교육 강화 등) 3) 고등학교 선택중심 교육과정 개선 4) 교과별 교육내용의 적정화 도모 5) 주5일 수업제의 월2회 실시
    리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.15
  • 교육정책 ,입시제도
    에서 나타난 거처럼, 수학능력시험의 선발기준으로서 그 기능을 제대로 살리지 못한다면, 수학능력시험의 연구개발과 출제 및 관리를 위해 해마다 막대한 국가예산을 투입할 필요가 없 ... 를 말하지 대학교를 말하지는 않았다. 중․고등학교가 무너지고 있는데 대학교라고 무사할 리 없다. 대학교, 교수, 학생 모두 도미노 식으로 무너지고 있다. 깊이 없는 수업, 연구하지 ... 해 나라까지 불량 국가로 만들려 하고 있다.대학 입시는 사회에 가장 직접적으로 영향을 미칠 수 있는 교육정책이다. 그 만큼 정부차원에서도 연구가 다방면으로 진행되고 있다. 하지
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.21 | 수정일 2015.11.15
  • 서울대 추천서2
    및 교류내용 :2학년 재학 당시 00교과담당으로 지원자를 지도하였으며, 3학년 때때는 담임으로서 지원자의 학교생활과 진학에 대해 진지하게 상담해왔음▶ 지원자의 재학/출신고등학교 ... 습니다.본교는 20--년부터 20--년까지 2년간 교육부 지정 선택중심교육과정 연구학교로서 전국에서 모범적인 학생 자율적 집중 이수과정을 실천하였고, 학생 자율선택 교과를 최대한 ... 학교 공과대학 기계항공공학 계열/학부/과/과군 전공추천인 기재사항※ 추천인은 추천서 작성 전에 추천서 관련 유의사항 및 작성요령을 반드시 읽어 주십시오.성 명 :주민등록번호 :휴대
    자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.30
  • 공통사회과교육(학습, 수업) 목표, 공통사회과교육(학습, 수업) 등급화, 공통사회과교육(학습, 수업) 지역화, 공통사회과교육(학습, 수업) 유의사항, 공통사회과교육(학습, 수업) 평가, 공통사회과교육의 방법 분석
    에 관한 내용을 학습한다는 생각이 결합되어 4학년의 ‘지역교과서’가 등장하였다. 이런 이유에서인지 ‘지역화’에 관한 논의도 4학년의 지역교과서와 관련된 교재개발 및 교수 방법을 중심 ... 을 기른다.(4) 사회현상과 관련된 다양한 정보를 수집하여 도표화, 지도화 하고, 이를 종합, 분석, 응용하기 위한 탐구 능력, 의사 결정 능력 및 사회 참여 능력을 기른다.(5 ... 다.이렇듯 지역화의 의미를 “시?도에 관한 내용을 다루는 4학년 교과서를 시?도 교육청의 주도로 개발하는 것”으로 한정해버린 나머지 지역화에 관한 연구들도 이러한 범주를 크게 벗어나
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.20
  • 교사론 - 교사상
    는 가장 중요하고 긴급한 것으로 시간을 교재 연구에 투자하여야 한다.3. 교사의 자질1. 시간을 잘 관리하는 교사*더 좋은 결과를 얻기 위해 여러 사람이 함께일 때 발생하는 것 ... 과 이해 및 교직 수행에 필요한 능력이 필요하다. 교사는 폭넓은 교양을 갖추고 있어야 할 뿐만 아니라 자기가 담당한 교과에 정통하여야 하고, 풍부한 교육학적 식견을 가지고 있어야 한다 ... 의 생활과 국가 발전에 지대한 영향을 주는 직업이다. 따라서 교사에게는 학생 지도나 조직 생활에서 요구되는 윤리적 실천이 이론보다도 더욱 중요하다고 볼 수 있다.4. 교 사 상2
    리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.30 | 수정일 2016.08.04
  • 교육과정의 유형
    고 있는 교육과정(3) 학문중심 교육과정1) 학문이란 무엇인가?- Foshay의 연구 보고서에서 여러 학자들이 정의- 체계적으로 조직된 지식체 또는 교과 혹은 탐구양식⇒ 학계 ... 교과과정 1960년대에 등장한 학문중심 교육과정과 관련하여 검토- 교과형·경험형·학문형의 지나친 합리주의나 이성주의, 진보주의나 실용주의, 학문주의 및 과학주의 등으로 인하여 인간 ... 요구·교사는 교과구조에 정통?하고?최신정보나 다양한?내적?동기유발에 관한?계속적?연구·다양한 여러 자료와 교구?준비?5. 교육과정의 12유형의 비교???유???? 형?조 직 방 법
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.14
  • [역사교육][역사교육 지역화][역사교육 지역화의 방향]역사교육의 개념, 역사교육의 특성, 역사교육의 추세, 역사교육 지역화의 의미, 역사교육 지역화의 배경, 역사교육 지역화의 방향 분석
    므로 그 내용의 이해에서 종합적인 접근방법이 요구된다. 역사는 인간 경험의 총체와 관련되어 있으므로 역사교육에서는 과거 인간생활의 여러 측면을 서로 관련시켜 종합적으로 지도해야 한다.Ⅳ ... 다. 역사적 사실들의 구체적인 모습을 밝혀내고 이를 통해 당시 사회의 전체적인 역사상을 파악하려는 연구 활동이 활발하다. 이 경우 지역에서 발굴되는 자료는 맹 유용한 연구 대상일 ... 한 문제일 것이다. 그리고 이를 다룰 교재를 개발하는 작업이 뒤따라야 할 것이다.향토사학습에서 또 하나 유념해야 할 것은 학습 내용이 지나치게 자기 지역의 역사에 대한 자부심에 초점
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.29
  • 기술7차 교육과정 정리(기술교육원론 유창열 교수 저 참고)
    으로 한 교사중심의 수업을 강조한다.◈교과서와 자습장을 중심으로 한 교재를 사용한다.◈지필검사용 시험지를 사용하여 정기적으로 평가한다.◈평점을 강조하는 특징을 지니고 있다.◈교사 ... 하려는 노력이 기반이 되어야 한다.2)역사적 근원◈17C, 18C 유럽의 계몽주의◈19C 페스탈로찌, 프뢰벨◈20C초 실용주의 철학의 발달 및 진보주의 교육운동3)교육과정 내용과 활동 ... .의 계속적인 성장을 도와줄 수 있는 상황들을 중심으로 조직되어야 한다.6)실천 및 평가◈교과목의 엄격한 구분보다는 통합지향◈미리 준비된 수업자료 보단 지역사회를 교수-학습자원
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.08
  • 구성주의
    ICT 의 도구적 활용 ICT 의 교육적 활용 활용 교과 컴퓨터 관련 교과 중심 모든 교과에 적용 특징 컴퓨터 및 각종 정보 기기 , 멀티미디어 매체 , 응용 프로그램 등을 다룰 ... 진리 추구 적합성 , 타당성 교육 목표 진리와 일치되는 지식 습득 지식구성의 사회적 적합성 , 융화성 학습 ★ 외부의 절대적인 진리 개인적인 경험 지식의 특성 초역사적 , 우주 ... 적 , 초공간적 상황적 , 사회 , 문화 , 역사적 현실의 특성 규칙과 방법으로 규명가능 통제와 예언 가능 불확실성 , 복잡성 , 독특성 가치간의 충돌2. 구성주의 - 인식론 지식
    리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.27
  • 경험교육
    중심 교육은 루소→프뢰벨, 페스탈로치→진보주의 교육?맥머리 형제의 고전적 교과 (문학 역사) 중심 이론을 헤르바르트 이론을 근거로 비판 경험 중심 교육 시작.?파커: 페스탈로치 ... 의 이론 기초 제공, 아동 연구에 있어 측정과 수량을 중시하는 실험심리학적 연구방법을 강조 하며,능력 심리학에 기초를 둔 교과 중심 교육 비판.?듀이: 파커와 홀의 아동 중심 교육 ... 적이며 계소적인 학생 상담 및 생활 지도 서비스를 통하여 생활 적응 교육을 제공하고자 모든 노력을 경주해야한다.2) 경험 중심교육의 주요 특징교육과정은 아동의 경험 속에만 존재
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.27
  • 왜란과 호란의 극복 - 학습지도
    국사과 수업안단원명V. 조선의 성립과 발전지도대상3학년지도기간[단원의 성격]I. 교재관1. 단원 설정의 이유역사학습이라는 것 속성 자체가 시간의 흐름을 이해하지 못하면 역사 자체 ... ://www.edunet4u.net/* 경기도교육정보연구원 : http://www.kerinet.re.kr/수업자료교사학생교과서, 학습 활동지, 컴퓨터, 동영상, 수업PPT교과서, 학습 ... 를 이해하지 못한 것이라고 할 수도 있을 만큼 시간의 흐름에 따라 역사를 파악하는 것이 중요하다. 또한 시간의 흐름에 따라 일어나는 일련의 사건을 연계하여 파악해야 한다. 임진왜란
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11
  • 독후감-나폴레옹
    군단에서 나오는 교재연구비 5만원을 제외하고는 수입이 없습니다. 교통, 핸드폰 비 및 등록금을 모두 부모님에게 지원받고 있습니다. 나폴레옹은 기숙사에서 지내기 때문에 또한 그 당시 ... 고 화려한 옷이 아니라 허름한 망토를 입고 건넜다는 사실은 나중에 알았었습니다. 책을 읽기 전에 이 인물은 나와는 무엇이 다르기에 이렇게 자신의 이름을 역사속에 남기고, 영원히 ... 항거했습니다. 어린 시절부터 저와는 다른 태도의 모습입니다. 저는 배짱이 없었고, 소심하고 나약하였습니다. 시키는 것만 하였고, 시키는 대로만 살았습니다. 교과서에 나오는 착한
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.20
  • 3)수학-6.소수-소수크기 비교
    의 정확한 개념을 바탕으로 지도한다.나. 구체물의 조작활동을 통하여 학생 스스로 소수의 크기를 비교할 수 있도록 지도한다.Ⅲ. 교재연구1. 소수개념의 도입소수를 지도하기 위해서는 자연 ... 활동에 적극적으로 참여하는 것으로 조사되었다.?아동들의 수학 학습에 대한 관심과 흥미를 높이기 위해 사전에 학습할 내용에 대한 교재 연구 및 알맞은 학습자료 개발을 위해 노력해야 ... 제곱 것이 기초이다.Ⅳ. 학생의 실태 분석 및 지도대책1. 학급 실태영역학 생 실 태대 책 방 안학습환경?학습 준비나 과제물을 잘 챙겨오는 편이나 30%정도의 학생은 과제나 준비물
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04
  • 역사교육의 목적과 목표
    를 교육한다.교육과정의 문제는 역사교육의 중요한 연구과제 중의 하나이다. 그러나 역사교육의 목표에 대한 연구는 그리 활발하게 이루어지지 못하고 있다. 대부분의 연구가 문교부 또는 교육 ... 부에서 고시한 교육과정에 나타나있는 역사과 목표의 분석이나 그 변천에 대한 검토에 머무르고 있으며, 목표의 설정 방안에 대한 이론적 연구는 거의 없는 실정이다.) 이로 인해 그동안 ... 현재를 비교하는 기회를 제공하며, ③현재 및 미래의 문제를 해결하는데 의미 있는 교훈을 제공한다는 점에서 가치가 있다고 말했다. 즉, 역사가 현재 및 미래에 직면하는 문제들을 이해
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.16
  • 경제교육(경제과교육)의 의의, 경제교육(경제과교육)의 목표, 경제교육(경제과교육)의 기본 방향, 경제교육(경제과교육)의 내용, 경제교육(경제과교육)의 문제점, 경제교육(경제과교육)의 지도 중점과 개선 방향
    Ⅵ. 경제교육(경제과교육)의 문제점1. 교재 내용2. 교육 여건3. 교사4. 학생5. 가정, 사회Ⅶ. 경제교육(경제과교육)의 지도 중점Ⅷ. 향후 경제교육(경제과교육)의 개선 방향1 ... )의 지도 중점과 개선 방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 경제교육(경제과교육)의 의의Ⅲ. 경제교육(경제과교육)의 목표1. 경제와 관련된 기본 지식의 이행2. 경제 현상과 문제에 대한 비판 ... 과 운용 과정 이해2. 현실 경제 문제 인식 및 합리적인 해결 방법 탐구3. 세계 시장 경제와 미래 경제 변동에 대응4. 경제 현상 이해의 통합적 접근Ⅴ. 경제교육(경제과교육)의 내용
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22
  • [교육과정 및 교육평가] 시험정보 요약정리
    과 학생 실정에 알맞게 운영할 수 있는 길을 열었다. 그리고 각 교과목별 성격을 분명히 밝혔고 내용체계를 새롭게 지시하였으며, 학년 목표를 폐지하고 지도방법과 평가의 기준을 상세 ... ? 도교육청의 교육과정 편성 ? 운영 지침, 지역교육청의 장학자료, 학교 교육과정 혹은 학교교육계획서 등? 미시적으로는 교과서를 비롯한 수업용 교재, 교사의 수업 계획, 실시 ... 표현양식을 강조하는 데 반해 다양한 감각적 경험을 경시하는 것, 일본이 한국 역사 왜곡을 교과서에서 배제시키는 것, 생물 교과에서 창조론을 배제하는 것, 지배계급의 부도덕성
    시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.05
  • 교육방법 및 교육공학_교수학습개론에 대한 생각
    될 것 같다는 생각이 들었습니다. 교육방법 및 교육공학 외에도, 교육심리와 사회(역사)교과교재연구지도법, 교육과정 및 평가 수업을 듣고 있는데, 그 중에서도 “사회(역사 ... )교과교재연구지도법” 수업에서 학습지도안을 짜고, 학생들을 직접 가르쳐 보는 연구 수업을 하고 있습니다. 곧 있으면 제가 직접 학생들을 가르치기 위해서 발표수업을 하는데, 1시간 ... [교육방법 및 교육공학 ]저는 “교수-학습 개론”에 대해서 저의 생각을 말 하려고 합니다. 수업을 들을 때는 잘 몰랐었는데, “교수-학습 개론”은 학생지도안을 짤 때 도움이 많이
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.18
  • 사회과(사회수업, 사회교육) 개념과 특징, 사회과(사회수업, 사회교육) 목표, 사회과(사회수업, 사회교육) 수업방향과 학습내용, 사회과(사회수업, 사회교육) 교수기법, 사회과(사회수업, 사회교육) 제고방향 분석
    성고려2. 다양한 탐구방법의 고려3. 학습 자료 교재의 지역화4. 다양한 학습 방법의 적용5. 사회과 특성에 맞는 다양한 자료의 활용6. 지도 방향 및 유의점Ⅵ. 사회과(사회수업 ... 방향Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론새롭게 전개될 사회과 교육의 목적은 장차 시민이 될 학생들이 자기 성찰적 자세에서 개인?사회의 자아실현을 이루어 창조적인 한국 및 세계시민으로서 조화 ... 는 을 육성하는 교과’이다. 사회과가 민주 시민의 자질을 길러주는 데 주도적 역할을 하는 교과라는 점과 바른 ‘사회 인식’을 바탕으로 지식, 기능, 가치?태도를 고르게 습득시켜야 하
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18
  • 사회과(사회과 교육) 조사학습,인물학습, 사회과(사회과 교육) 연표학습과 세미나학습, 사회과(사회과 교육) 사례학습(사례조사학습)과 신문활용학습(NIE), 사회과(사회과 교육) 소집단토의토론학습과 모의재판학습
    적 위치 및 시간적 거리감의 파악2) 역사적 사실 상호간의 관련성 파악3) 시대 개념의 육성과 역사의 계통적 파악4) 역사적 능력의 배양3. 연표 학습의 전개 방법1) 도입2 ... 에서 역사적으로 고찰한다. 이것은 소위 인물사 학습으로 명명되는 것으로서 교재화 된 인물의 인간적 탐구를 않는 것은 아니지만 그 인물의 역사적 존재를 통하여 그 시대를 파악하고 그 ... 에서 볼 때 역사상 인물에 대한 호기심과 흥미가 가장 왕성한 수준에 있는 시기이므로, 이 시기에 있어서 효과적인 인물지도역사교육의 성과를 극대화 할 수 있다.역사교육에서 역사교육
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.29
  • 현대교육사조의 갈래
    의 문제점을 극복하고자 나타난 본질주의자들은 교육내용으로 개인적 경험보다 민족적 경험이 포함된 전통적 교과과정을 중시하며, 습득, 체계적인 지도, 훈련, 노력을 강조한다. 이상의 것 ... 가 그의 위대한 포부와 성취를 나타낸 문학ㆍ철학ㆍ역사ㆍ과학 에 있어서의 위대한 고전을 연구해야 한다.그러나 이들의 생각에도 몇 가지 취약점이 있음을 간과할 수 없다.① 지적 훈련 ... 현대 교육사조현대 교육사조는 5가지 갈래로 나눌 수 있다.첫 번째, 진보주의다. 진보주의는 종래의 교사 중심적이며 교과 중심적인 교육에 대해 불만을 품고, 아동 중심적이며 생활
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.07
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