"Bruner의 발견적 교수이론"의 검색결과 입니다.

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"Bruner의 발견적 교수이론" 검색결과 1,001-1,020 / 1,822건

교육과정의 유형에 대하여

urriculum)은 학문탐구중심교육과정(discipline inquiry centered curriculum)이라고도 함.1960년에 브루너(Bruner)가 대표적임.1) 학문중심 교육과정 ... 을 둔다.이러한 다양한 교육과정 이론의 유형은 각기 독특한 특성을 갖고 있다. 서로 상충되는 논리이기보다는 서로 보상적인 논리라고 볼 수 있다. 각기 출발점이 다르고 내용이나 논리 ... 도 다르지만 교육의 문제를 다양한 시각에서 조명함으로써 전문성을 갖출 수 있을 것이다. 그러나, 이러한 다양한 이론이 언젠가는 교육과정이론으로서의 통일성과 공통성을 지니는 이론으로 발전

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.10

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구성주의학습

의 것으로 이해하고 받아들이지 않는다면, 학습에 큰 영향을 미치지 못하기 때문이다.이 구성주의 이론의 핵심은 학습자를 스스로 정보를 발견하고 변형하려고 하는 능동적인 학습자로 간주 ... 을 통정이 ‘발판화(飛階:scaffolding)’ 혹은 ‘비계설정’이다(Bruner, 1981).(3) 구성주의자 이론 (J. Bruner)브르너(Bruner, 1960, 1966 ... 구성주의 학습이론은 학생들의 학습에 다양한 형태로 적용되고 있다. 주로 많이 하는 활동인 인지적 도제제도, 발견학습, 협동학습, 지기조절학습등을 소개하자면 다음과 같다.(1) 인지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.19

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레지오에밀리아 접근법

는 부루너(Bruner)나 가드너(Gardner)등과 교류하면서 다중지능 이론과 상징적 발달에 기초한 연구들이 이루어지고 있다.1) 피아제(Jean Piaget)의 영향(1) 아동 ... 은 프로젝트를 전개하는데 유아의 가설, 아이디어, 이론은 표상하고 현장조사를 통해 재표상하는 재순환 과정이며 의문점을 제기하고 문제점을 발견하여 어떤 현상에 대한 심도 있고 깊이 생각 ... 상징적 교수법, 사회적 상호작용을 통한 협력학습, 기록작업의 교육적 활용, 부모참여, 지역사회공조체제, 학습을 자극하는 물리적 환경, 전문직 교사 발달 및 현직 교육, 장애아 통합

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| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.09

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사회과(교육) 현장체험학습, 사회과(교육) 자기주도적학습, 사회과(교육) 탐구학습, 사회과(교육) 가치명료화학습, 사회과(교육) 의사결정학습, 사회과(교육)역할놀이학습, 사회과(교육)수준별학습, 사회과 토의학습

과(교육) 탐구학습 1. 개념 2. 이론적 배경 1) 실증주의(Positivism) 2) Bruner, Massialas & Cox, Fenton 등의 이론(New Social ... 한다. 2) Bruner, Massialas & Cox, Fenton 등의 이론(New Social Studies) ?학문중심 교육과정과 지식의 구조 : 탐구방법 중시, 사회과학 ... ) 역할 놀이 수업 시 교사의 역할 2. 역할놀이 학습의 교수?학습 단계 1) 단계1 2) 단계2 3) 단계3 4) 단계4 5) 단계5 6) 단계6 7) 단계7 8) 단계8 Ⅶ

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.01

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교수-학습이론 요약본

성취가 낮은 아이들은 학습에 시간이 더 오래 걸릴 뿐.③ 개별화수업 강조.Bruner의교수이론) & 발견학습교수이론① 학습경향성(학습의욕) = 준비성, 출발점 행동② ‘지식 ... 교수 - 학습 이론1. 교수 - 학습 지도의 원리1) 자발성의 원리2) 개별화의 원리① 버크 개별 시스템 : 학습단위 수업 폐지. 개별학생의 진도에 따라 학습시키고, 진급 ... 분명히 인식시킴.7) 생활화의 원리8) 과학성의 원리 : 과학적 수준을 높임.9) 자연화의 원리 : 내면적 향상성을 이끌어줌.2. 교수 - 학습이론Glaser의 수업모형KEDI 모형

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.25

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인지발달 성격발달 발표자료

의 독립화 반응지적 성숙정보처리과정과 저장체계의 발달지적 발달. Bruner의 인지발달 이론교수자와 학습자간의 체계적 상호작용 필요 인지발달의 핵심 : 언어인지 발달Bruner 인지발달 ... 발달 영역간의 상호작용 한 영역에서의 아동의 발달은 다른 영역에 직접적인 영향을 끼친다.인지발달1. Piaget의 인지발달 이론차 례Piaget의 인지발달 이론 Bruner ... 관계사고와 언어는 연합사고가 언어에 반영사고와 언어의 관계VygotskyPiaget3. Vygotsky의 인지발달 이론Bruner 인지발달 이론의 기본 입장자극으로부터 반응

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| 리포트 | 104페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.29

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탐구학습이란? 탐구학습에 대한 총정리

에 대한 인과관계를 밝히는 ‘설명’(Explanation)의 논리를 중시한다.② Bruner, Massialas & Cox, Fenton 등의 이론 (New Social Studies ... 은 단순한 개념 전달에는 용이하지만 개념에 대한 암기만으로는 다변화하는 사회에 대응하기 힘들다. 사회는 이론이나 공식대로 돌아가지 않기 때문에 수업에서 배우는 개념 이상의 사회 ... 과’, ‘사회과학으로서의 사회과’ 등으로 불리게 되었으며, 교수-학습에 과학적 탐구 방법을 채택한다는 것을 가장 큰 특징으로 하고 있다.이런 사회과 교육의 새로운 방향에 대해 경험

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| 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.03.06

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수업이론

을 수업자의 계속적인 의사결정과정으로 보고 거기에 관련된 여러 요인을 아주 적절하고 간결하게 개념화시켰다3-1. Bruner의 수업이론수업이론의 특징 학습경향성: 학습자에게 학습 ... : 학습되어야 할 자료를 학습자들이 이해, 변형, 전이하는 데 도움이 되도록 순서대로 조직, 제시 강화: 강화의 역할은 학습자에게 교정적 정보를 줌3-2. Bruner의 수업이론 ... 수업 이론1-1. 수업이란?수업의 성격과 정의Corey(1967): “수업이란 개인으로 하여금 특정한 조건하에서 또는 특정한 상황에 대한 반응으로서 특정한 행동을 나타내도록 학습

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| 리포트 | 42페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.17

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교육과정의 유형별 특징과 장단점

된 지식의 분야’를 의미한다. 그리고 교육과정은 교과 혹은 교수요목을 의미하며, 교과의 형성과 교과 내에 포함될 지식은 전통에 따라 결정되는 경향이 있다. 교과중심 교육과정은 교육 ... 체계적으로 구성해 놓아야 하며, 그러한 지식체계를 학습함으로써 이성을 계발시킬 수 있다는 입장이다.교과는 문화유산을 분류하고 이론적으로 체계를 세운 것이다. 따라서 교과중심교육과정 ... 적으로 조직되게 된다. 교과가 조직되었을 때, 교과들의 내용이 중복되거나 누락될 수 있고, 해로운 지식을 교과에 포함시키기가 어렵다.교과중심 교육과정은 설명위주의 교수법을 요구

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.01

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교과교육에서의 교수-학습방법

.⇒ 브루너 : 지식의 구조를 발견학습의 방법으로 가르칠 것을 제안.학습자를 중심으로 반성적 사고를 동원하여 생활 속 문제를 해결.⇒ 형식도야 이론가 : 7자유과를 가르칠 것을 제안 ... .⇒ 효과적인 교수-학습방법이란 학습자 특성과 교과의 내용 특성을 고려해야한다.제2절. 탐구식 수업1. 교과교육 목적으로서의 탐구의 태도⇒ 브루너 : 지식의 구조를 발견학습 방법 ... 지식을 모두 발견을 통해서 배울 수 없음.⇒ 효과적인 교수-학습방법은 발견, 탐구, 설명적 방식이 혼합되어 사용되어야한다.2. 브루너의 발견학습⇒ 브루너 : 지식구조에 대한 발견학습

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.27

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브루너

)의 수업 모형, 교수 이론을 위한 J.S. Bruner의 명제, 그리고 완전학습이론으로는 캐롤(J. B. Carroll)의 학교학습모형과 B.S. Bloom의 교수 전략이 있 ... 다. 본 보고서에서는 Bruner의 교수 이론을 설명하기로 한다.2. 본문J. S. Bruner는 1963년 그의 이론을 Educational Leadership이라는 잡지에 발표 ... 과정이 이루어진다고 보는 Bruner의 발견학습은, 전통적인 수업 학습에 대응하여 과히 혁명적이라 할 수 있을 것이다. Bruner의 수업 이론은 인간의 내적 과정과 개념화 과정

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.11

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사회과교수법-탐구학습모형

을 Dewey 는 암시 , 지성화 , 가설 , 추리 , 검증의 다섯 단계로 설명하고 있다 .사회과 수업의 실제 - 탐구학습 ▪탐구학습 모형의 이론적 배경 Bruner 의 발견학습 ... 한 과정을 재현해 보는 활동을 말한다 . ‘ 탐구학습 ’ 이란 ? 학생들로 하여금 새로운 지식을 발견하거나 새로운 이론을 만들어 내도록 하라는 것이 아니라 , 최초의 탐구자 ( 학자 ... ) 가 그 지식이나 이론을 발견할 때 거쳤던 사고의 과정이나 방법을 가급적 충실하게 재현해보라는 의미를 갖는다 . 사회과 수업의 실제 - 탐구학습▪ 탐구학습의 구체적 문제 해결과정

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| 리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.05.10 | 수정일 2015.07.28

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교육과정의 관점과 유형

의 방법으로 학습하게 됨으로 그것에서 체득한 방법이 다른 사태에 잘 적용되어 여러 현상에 대한 발견력과 탐구력을 향상시킬 수 있다. 넷째, 교수의 과정에서 ?내적 동기유발방법을 사용 ... 이 배우는 모든 교과와 교재를 의미하며 교수요목으로 정의된다. 교과중심 교육과정은 고전적 인문주의의 전통으로 본질주의와 항존주의 철학에 기초하고 있으며 중국의 경우 왕양명 이전 ... 에서만 학습 활동이 이루어진다. 또한, 교사 중심의 설명 위주와 교수법이 주로 사용되며 교사는 수업에서 교사는 절대적 권위를 갖는다. 각 교과는 자체의 논리와 체계가 있으며, 학습

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.01

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교수학습이론과매체

목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본론1. Bruner의 교수이론1) 개요2) 교수이론의 네 가지 요소3) Bruner의 3단계 표상양식4) 교육적 시사점2. Ausubel의 교수이론1 ... 하는 것은 옳지 않다. 우리에게 요구되는 것은 교과의 특성과 교수 목적에 따라 적합한 모형을 응용할 수 있는 융통성일 것이다. 이들 교수이론 중 Bruner, Ausubel ... 와 피드백이 필요하다는 점을 역설하였다. 또한, Gagne(1970)는 수업 활동에서 가장 중요한 것은 교수과정이므로 학습과정을 강조한 Bruner의 이론에 동조할 수 없다고 하였다.2

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.13

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브루너의 인지발달구조이론

1. 브루너의 인지발달 구조이론브루너는 피아제의 인지발달 이론을 기초로 하여 아동의 인지 발달은 사물이나 현상의 구조를 파악하는 방식에서 질적인 차이를 나타낸다고 보았으며, 이러 ... 하 그 결과 상징적 표현이나 언어적 표현을 통한 추상적 사고와 이해의 적용이 가능하기 때문에 어떤 개념이나 원리를 가르치고 그것의 구조를 파악하도록 지도하는 것이 효과적이다.브루너 ... 적인 진행 과정을 거친다는 점에서는 피아제와 일치한다. 그러나 브루너는 아동의 인지발달은 환경을 이해하고 표현하는 능력의 증가에 의해서 이루어지며, 이러한 능력의 증가는 아동과 상호

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.21

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임용교육학 완전 정리: 교육과정

Bruner지식의 구조1. 계열성, 나선형 교육과정, 학문중심 교육과정, 지식의 구조, 발견 학습2. 구조화된 지식 중요, 교과언어: 지식의 구조를 가진 것Cf. 중간언어: 학자 ... 는 것으로 해석함, 자신의 자전적역사를 재개념화 할 수 있는 개인의 능력 강조2. 교육 과정: 교육 내용, 교육목적 달성을 위해 국가 수준에서 정해 놓은 공통적 기준2.정의1. 교수 ... ) Bowels&Gintis 대응이론: 학교에서 자본주의 사회에 필요한 특정 가치규범학습함으로써 사회의 불평등 구조 재생산3) Apple&Giroux 헤게모니: 잠재적 교육과정이 현행

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| 시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.01

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교육학개론 단원별 1page 요약본 (총12page)

하였고 단일한 특정 학습과제보다, 일련의 학습과정에 초점을 두며, 학습 결과가 학습자 특성에 영향을 준다고 본다. 브루너의 교수이론에서는 학습경향성, 지식의 구조, 학습의 계열성, 강화 ... 다. 교수이론으로 대표적인 글래서의 교수이론에서 수업과정 모형은 수업목표 설정, 출발점 행동 진단, 수업, 성취도 평가의 4단계로 이루어지며 모든과정에서의 피드백을 강조한다. 보편적 원리 ... 처방으로 교수이론 정립에 공헌을 하였으나 모형의 개괄성이 실무 적용에 한계로 지적된다. 캐롤의 학습모형에서는 학교학습의 정도를 결정하는 변인을 수업변인과 개인차변인으로 추출

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| 리포트 | 12페이지 | 7,000원 | 등록일 2011.01.17 | 수정일 2018.08.15

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교육 심리

음*사상이나 관념은 환경지배의 도구로서의 유용성에 따라 가치가 정해진다고 하는 설-부르너의 발견학습 Jerome Bruner의 Discovery Learning (Inductive ... , ed. Anthony)-모든 학습자가 스스로 잘하는 것은 아니다.-이성적이라기보다는 자율적인 교수-학습 과정이다.-발견학습은 필수 내용을 위한 대화에 있어 무계획적이다(too ... 어린이들의 심리학적 이해주요 학습이론들 Major Learning Theories (Clark, 1991, 108-)1. Behaviorism1.1 기본적 원리: 입력

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.21

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[교육]Bruner의 수학 학습 심리학

?수학과 교수법 과제?Bruner의수학 학습 심리학칠교놀이? Bruner1950년대 말 브루너(Jerome S. Bruner 1915 ~)를 비롯한 많은 교육학자들은 각 교과 ... 1971년 브루너는 "교육의 과정에 대한 재음미" 라는 글에서, 10여 년 전에 자신이 주도했던 교육에 대한 개념이 적절하지 않았던 것으로 평가하고 있기도 하다.1. 교수이론의 구성 ... 들에게 설 자신이 스스로 느끼고 깨닫게 된다. Bruner가 강조하는 발견학습은 가설적 방식에 의한 교수방식의 원리를 드러내기 위한 노력의 일환이라고 볼 수 있다.2. 발견학습의 취지

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| 리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.19

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컴퓨터교과 교수학습방법

자에게적절이론 :브루너의 발견학습 - 자발적으로 학습목표 달성하게 하는 교수 학습 방법. 학문중심 교육과정에서 강조. 문제의 발견, 가설 설정, 가설 검증, 적용과정 거침마샬라스의 탐구 ... 은 아이디어.심포지움- 공개토론과 같으나 청중도 발표자와 같은 전문가. 사람이 적다.3)협동학습 -우리나라 잘 못하고 있음. 교수자의 이해가 부족하기 때문.구성주의 교수이론의 관점 ... . 새로운 사실과 원리 탐구해 나감.브루너- 개념획득 통한 발견학습 위해 문제 인식 가설 설정, 가설 검증 결론 도출등 단계제안장점 : 지적 쾌감, 내적동기 형성 유발, 오래 기억

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.16

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