"브루너의 발견학습이론"의 검색결과 입니다.

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"브루너의 발견학습이론" 검색결과 1,001-1,020 / 2,288건

학습과 학습지도의 변천과정

처방이다.3. bruner의 발견 학습 모형교사의 설명에 의해 지식을 습득하는 것이 아닌 학생 스스로 문제해결 과정을 통해 지식을발견하는 것이다. 그러므로 교수-학습의 과정에서 지식 ... 모형bruner의 발견학습이 학습자 중심의 학습 진행 과정이라면, ausubel의 유의미언어학습은 교사의 설명인 선행조직자의 원리에 의해 의미로운 학습을 이룬다는 것이며, 학습 ... ※학습과 학습지도의 변천 과정◎ 교수 이론과 모형-학습자의 학습효과를 극대화하기 위한 공통의 목적1. carroll의 학교 학습 모형캐롤은 학습의 정도는 학습자가 주어진 학습과제

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.09

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(국어교과교육론)국어 교수 학습체제

다. 그러므로 즉 교사의 학습자 이해 능력은 국어 교수*학습을 좋은 방향으로 이끌 수 있는 변인이라고 생각한다.Ⅲ. 국어 교수*학습의 이론과 모형(1) 국어 교수*학습의 이론▷ 교수*학습 ... 이론: 교수*학습 이론이란 체계적이고 통합되어 있을 뿐 아니라, 수업 현상을 기술*설명하고 예언*통제하기 위한 수단이 되는 일련의 원리▷ 교수*학습 전략: 교수*학습 모형의 실천 ... 과정에서 동원되는 이론 구현의 틀▷ 교수*학습 모형: 교과의 내용을 계열화 하는 특정한 방식으로서, 예컨된 교수*학습 조건에서 기대한 교수 결과를 최대로 성취해 낼 수 있도록 교수

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2024.11.07

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[유아교육과정 공통] 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.

[방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 아동중심 ... 교육과정1. 개념 및 배경1) 개념2) 배경3) 목표2. 교수학습방법과 환경구성1) 교수학습방법2) 환경구성3. 특징4. 장단점1) 장점2) 단점Ⅲ. 통합교육과정1. 개념 및 배경1 ... ) 개념2) 배경3) 목표2. 교수학습방법과 환경구성1) 교수학습방법2) 환경구성3. 특징4. 장단점1) 장점2) 단점Ⅳ. 나가며Ⅰ. 들어가며교육과정은 교육내용을 교육목표와 과학적

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.04.09 | 수정일 2016.10.12

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교직발표2

과 실천의 순환2)Bruner의 교수이론-학생들이 구체적인 정보에서 일반적인 원리 혹은 원칙을 이해하기 위해 구조화된 교실 상황에서 교사의 지도하에 귀납적 추론을 통한 발견학습. ... 제 8장, 교수이론 체육학부 태권도 경영학1. 교수의 기초 김 효 선1)교수의 개념?교수: 교사가 교육적 의도를 가지고 하는 일체의 활동을 의미.?수업: 학습이 일어날 수 있 ... 자가 학습을 어느 정도나 계속하기를 원하는지의 여부2. 교수이론1)Glaser의 교수이론-학습내용을 정보로 간주하여 수업과정을 막대한 양의 정보가 신속하고 정확하게 처리되는 컴퓨터

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.18

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학습이론 - 인지주의 학습이론 / Piaget의 인지발달론 / Bruner의 학습이론 / Vygotsky 이론의 수업 적용

해서는 불평형, 즉 현재의 인지구조와 동화되어야 할 새 정보 간의 불균형을 경험해야 한다.3. Bruner의 학습이론Jerome Bruner는 인지성장이론을 수립 ... 학 습 이 론1.인지주의 학습이론1) 철학적 배경근자의 접근방법은 Descartes와 Kant 같은 초기의 생득론적 철학자들의 견해를 반영하고 있다.Descartes는 인간 ... . Piaget의 인지발달론1) 학습이론으로서 Piaget의 이론? 지식의 습득은 아동과 환경의 상호작용을 통해 가능하게 되는 단계적 발달과정이다.? 세상에 대한 아동의 표상의 복잡화는 아동

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.22

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부르너의 수업이론에 대한 핵심 정리

브루너의 수업 이론■ Bruner : 美. 심리학자. 1959년 ‘교육의 과정(The Process of Education)' 출판피아제 이론으로부터 인지 발달과 학습과의 관계 ... 를 나름대로 정립→나선형 교육과정, 발견학습론 등 아동의 인지발달에 바탕을 둔 수업 이론 전개(1) 지식의 구조1) Sputnik shock과 새로운 교육과정 : 질적으로 우수 ... 만이 기억의 급속한 마모를 감소시키는 유일한 방법(2) 발견학습 이론 - 지식의 구조를 효과적으로 학습하는 방법■ 부루너의 핵심적 확신 : ‘지식의 최전선이나 초등학교 3학년 교실에서 나

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.05

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수업 이론

1. Bruner(1966)의 수업이론(1) 학습의 경향성: 학습하려고 하거나 문제를 해결하려는 의욕이나 경향을 뜻한다. 문화의 특징, 동기체제, 개인적 요소들이 학습 경향 ... 강화를 강조하고 있다.즉 학습한다는 것의 순수한 즐거움과 발견의 기쁨, 성취의 만족을 바탕으로 하는 내적 보상이 지니는 것을 강화의 힘이라고 한다.2. Gagn의 수업이론-다양 ... -학습자는 그 과제를 실사적이고도 구속적인 형태로 정착 의미에 관련시키고자 하는 유의미 학습 태세를 갖추고 있어야 한다.Q. Ausubel의 이론과 Bruner의 학습이론을 비교해 보

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.01

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브루너의 교육과정 요약,정리

교육과정과 교육평가 ReportBruner의 『교육의 과정』요약 및 ReviewI. 요약에 앞서II. 브루너 『敎育의 過程』 요약1. 서론2. 구조의 중요성3. 학습의 준비성4 ... 하다는 것을 인정하더라도, 이 기본적인 구조를 효과적으로 가르치는 방법이 무엇이며, 구조의 학습을 조장하는 학습조건은 어떤 것이어야 하는가의 문제도 여전히 남는다고 볼 수 있다.브루너 ... 다. 학생들이 배우려는 욕망을 어떻게 하면 자극할 수 있는가 하는 문제이다. 브루너의 견해에 따르면, 가장 이상적인 경우는 학습과제 자체에 관한 흥미를 갖도록 하는 것이며, 여기

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.06

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브루너의 지식의 구조

을 학습’할 수 있는 고등지식이나 초보지식사이에 차이가 별로 없는 아이디어라고 볼 수 있다.4. ‘가르치는 방법’을 통한 지식구조의 의미1. 발견 학습법브루너는 ‘수업을 통하 ... Report- Bruner의 지식의 구조 -Ⅰ.서론브루너는 「교육의 과정」(1960)이라는 저서를 출판함으로써 미국뿐만 아니라 전 세계 초?중등 교육에 지대한 영향을 미쳤다고 할 ... 는 학자들과(수준은 다르지만) 동일한 방식으로 사고할 수 있다는 것이다. 브루너의 이와 같은 말에서 파악할 수 있는 지식의 구조의 의미는 이해와 기억의 경제성이 높고, ‘학습하는 방법

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.07

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교육과정(교과중심,경험중심,학문중심,인간중심+7차교육과정)요약

(탁월성의 개방 (브루너))-> 그것을 개발하는데 목적-학생 스스로 탐구, 발견하게 함으로써 학교 교육의 효과를 극대화 하는데 주된 목적-지식의 구조 (브루노)‘지식의 구조 ... ’를 ‘발견 학습’의 방법으로 가르칠 것과 이를 ‘나선형 교육과정’으로 조직할 것을 제안-일반적 적이 : 원리와 태도를 전이-특수적 전이 : 원래 배운 것과 아주 비슷한 상황에다 학습 ... 을 더욱 확장, 그 깊이를 심화 시킬 수 있도록 하는 것.-발견 학습-어떤 상황에서 학습자 스스로 원리를 찾아내도록 하는 것. 사물 현상에 어떤 법칙성과 유사성이 있음을 스스로

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.13

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초등학교 수학 4학년 1학기 분수의 덧셈과 뺄셈 교수학습과정안 (지도안) 세안

의 뺄셈과정을 브루너의 E.I.S 이론에 따라 활동적 표상에서부터 점차 영상적표상, 상징적표상으로 단계적으로 뺄셈과정을 추상화하여 동분모분수의 뺄셈의 원리를 체득할 수 있도록 하 ... 결재담임실습수학과 교수?학습 과정안1. 단원 : 4. 분수의 덧셈과 뺄셈2. 단원의 개관우리는 일상생활에서 분수로 표현할 수 있는 많은 사례들을 찾을 수 있다. 음료수 똑같이 ... 의 목표영역단원 학습 목표내용1. 분수 부분끼리의 합이 진분수인 동분모 진분수, 대분수의 덧셈을 할 수 있다.2. 분수 부분끼리의 합이 가분수인 동분모 진분수, 대분수의 덧셈을 할 수

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.14 | 수정일 2022.05.06

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교육과정과 수업 예습레포트 - 제 5장. 지식의 구조

에서의 종합보고서인 브루너의 「교육의 과정」의 핵심이다. 미국이 비판받았던 그 당시의 교육은 ‘생활적응교육’으로써 형식도야이론에 대해 비판하기 위해 나타난 이론과 실제이다. 형식도야 ... 이론이 교육사태와 생활사태를 구분하고 일반적 전이를 통해 교육사태가 생활사태에 도움이 될 수 있다고 주장한 반면, 생활적응교육은 만약 교육사태와 생활사태가 연결되어야한다면, 일반 ... 이 들었다.생활적응교육은 듀이의 교육철학을 이론적 기초로 삼아, 교실에서 가르치는 교과는 일상생활에서 당면하는 문제사태여야 하며 그것은 또한 일상생활에서 당면하는 것에 될 수 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.25

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발달에 적합한 실제 2챕터

를 정의하고 주요 요소들을 기술한다.? 놀이의 범주와 사회적 단계를 기술한다.? 놀이가 어떻게 발달에 영향을 주는지에 대한 주요 이론들을 기술한다.? 놀이가 왜 최적의 발달에 적합 ... 으로 한다.3. 사회적 놀이 단계(Parten, 1932)- 방관자적 행동, 혼자놀이, 평행놀이, 연합놀이, 협동놀이4. 놀이와 발달1) Piaget와 놀이- Piaget는 학습 ... 들과의 협동적인 대화를 통해, 그들이 지역 사회 문화를 반영하는 방법으로 사고하고 행동하는 것을 학습한다(안내된 참여 혹은 비계설정). 놀이는 아동의 근접발달지대를 창조해 내며 모든

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.10

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교수학습이론

하였다.인지이론의 초기 주창자의 한 사람인 브루너는 학습행동의 대부분은 인간이 자신의 주변 세상에 대한 지식을 어떻게 구성하느냐가 관건이 된다고 보았다.인지 이론에 의하면 교수 ... 의 결과에 수반되는 강화자극에 의해서 행동이 다시 일어날 확률이 증가되는 것을 조작적 조건형성이라고 정의하였고 교수의 과학화는 학습자에 기초되어야 한다고 주장하였다.*브루너의 발견 ... 학습*지식의 구조브루너는 인지이론에 영향을 받은 심리학자로서 그의 교수-학습이론의 핵심은 어떤 발달단계에 있는 어떤 어린이에게도 교과를 어떤 정직한 형태,즉 지식의 근본적인 구조

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.17 | 수정일 2024.12.31

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브루너-Bruner

1. 브루너의 생애Bruner의 생애(Jerome S(eymour) Bruner : 미국의 심리학자·교육학자.)→아동의 지각·학습·기억 및 기타 인지에 대한 연구로 미국 교육제도 ... 학회의 회장을 역임하기도 했다. 뿐만 아니라 많은 교육학 저서를 발표하여 듀이이후 세계적으로 각광받는다.2.Bruner의 구성주의자 이론1) Bruner, Jerome ... SeymourJ.S.Bruner(Bruner, Jerome Seymour, 1915.10.1~)는 하버드대학에 교수로 있으면서, '인지(認知) 연구센터'를 창설하였다. 그는 종래의 학습

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.04

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교수매체의 개념과 기능 및 분류, 필요성, 교수매체 선택모형

기능Ⅲ. 교수매체의 분류Ⅳ. 교수매체의 필요성1. 통신채널로서의 교수매체2. 학습경험으로서의 교수매체1) 피아제(Piaget)의 인지발달론2) 브루너(Bruner)의 지식의 표상양식 ... 정보일 수도 있다.교수방법은 학습자가 목표를 성취하거나 내용을 내면화하도록 돕기 위해 선택된 교수의 과정으로서 제시, 시범 , 반복연습, 개인지도, 게임 , 시뮬레이션, 발견 ... 채널로서 교수자와 학습자 간의 통신이 보다 원활히 이루어질 수 있도록 기여한다.(2)학습경험으로서의 교수매체매체활용에 대한 이론적 개념 확립 없이 결국은 유용할 것이라는 기대만을갖

리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.13

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학문중심 교육과정의 등장

로 번역하는 일1) 브루너의 『교육의 과정』서론/ 구조의 중요성/ 학습의 준비성/ 직관적 사고와 분석적 사고/ 학습동기/ 교구/서론첫째, 과학자 및 대학교수들이 이전과는 달리 초중등 ... 한 기술을 가르치는 교과로 채워지게 되었다.구조의 중요성『교과의 구조』에서 구조를 학습한다는 것은 사물이나 현상이 어떻게 관련되어 있는가를 이해하는 것이다. 이는 원리에 대한 발견 ... 를 하였다.▶ 교육과정 계열/ 교수 방법/ 학습동기/ 학습과 사고에서 직관의 역할/ 학습에서 인지과정▶ 참여자: 심리학자 10명/ 수학자 6명/ 생물학자 5명/ 물리학자 4명/ 교육학

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.17

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교육과정 이론의 변천

교육과정 등장.1. 지식의 구조▶ 학문중심 교육과정의 대표적인 학자 - 브루너(J. S. Bruner)▶ ‘지식의 구조’를 ‘발견학습’의 방법으로 가르칠 것과 이를 ‘나선형 교육 ... ▷ 브루너는 지식의 구조를 가르치는 방법으로 발견학습을 제안.▷ 사물이나 현상에는 어떤 법칙성과 유사성이 있음을 스스로 발견하도록 해야 함.▷ 발견학습의 핵심적 아이디어는 지식의 구조 ... 는 이론.4) 항상적 생활 장면중심 교육과정▷ 항상적 생활사태란 학습자의 경험 배경이나 성장 단계에 관계없이 모든 아동들이 당면하게 될 공통적인 생활사태를 뜻함.▷ 스트라트메이어(F

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.28

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수업이론

..PAGE:1수업이론..PAGE:22) Bruner(1966)의 수업이론(1) 학습의 경향성: 학습하려고 하거나 문제를 해결하려는 의욕이나 경향을 뜻한다. 문화의 특징, 동기 ... ) 강화Bruner는 내적 보상에 의한 강화를 강조하고 있다.즉 학습한다는 것의 순수한 즐거움과 발견의 기쁨,성취의..PAGE:4만족을 바탕으로 하는 내적 보상이 지니는 것을 강화 ... .Q. Ausubel의 이론과 Bruner의 학습이론을 비교해 보시오...PAGE:96) Cronbach의 적성-처치 상호작용(1977)지능,인지양식,성취동기 및 학습불안 등과 같

리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.18

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(유아교육철학및교육사)놀이가 유아교육에 차지하는 비중을 교육철학자들의 입장을 빌려와 논의

였다. 아동은 놀이를 통해서 사물과 사상에 대한 원시적이고 자기 중심적인 관점으로부터 성인의 합리적 객관적인 관점으로 발달하는 것이라고 설명하였다.2) 브루너(Bruner)Bruner ... 은 놀이할 때 그 자신이 교수자이자 학습자가 된다. 놀이에서 아동은 탐색하고 발견하려는 자연스러운 충동을 가지고 있으며 여기에서 즐거움을 느끼고 스스로 배운다.유아기부터 어린이는 외부 ... 한 놀이는 뇌의 잠재성 활성화를 지원하여 유아들의 의미구조에서 새로운 의미를 생성하는 다양한 사고력을 향상시킨다고 설명하였다.(4) 브루너(Bruner)브루너(Bruner)는 놀이

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.24

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