"또래관계기술"의 검색결과 입니다.

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청소년 또래관계 청소년복지론 보육교사 학교사회복지론 또래관계 발달장애 학점은행제 특수교육학개론 보호요인 정신건강론

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"또래관계기술" 검색결과 1,001-1,020 / 31,459건

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생애주기는 인간에 대한 개입을 고찰할 때 매우 중요한 분류기준이 다

나 시간을 보내는 것을 넘어, 사회적 기술과 의사소통 능력을 배우는 매우 중요한 학습의 장이 된다. 그들은 또래와의 관계를 통해 어떻게 말해야 상대방이 자신의 의견을 이해하는지, 갈등 ... 탐색이 실패할 경우 역할 혼란이 생기며, 이는 성인기에도 영향을 미친다.3) 사회적 관계의 변화사회적 변화 또한 무시할 수 없는 부분이다. 이 시기에는 가족보다는 또래 집단 ... 의 중요성이 점점 커지며, 그 속에서 사회적 상호작용이 복잡해진다. 또래와의 관계는 그들의 정체성 형성에 중요한 역할을 하고, 사회적 소속감이나 인정받으려는 욕구가 강하게 나타난다

리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.11.17

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특수교육학개론 기말고사 컨닝 페이퍼 A4 양면 1장(2쪽) (연세대학교)

③사회적 도움-또래관계④신체적 도움-시각, 청각 등 감각이나 신체 움직임 어려움특수교육 관련서비스: 인적, 물적 자원을 제공 ex) 상담지원, 가족지원(new for 부모, 비장애 형제 ... 정책 for 진단은 신중, 적기 지원# 특수아동 고려할 점 : 우리 모두 다르듯 특수도 모두 다름 + 차이로 분류 but 일반 또래와 비슷한 특성 有#장애 표찰의 부정적 영향 ... : 장애명 > 낙인, 장애 有 학습자의 다양성 고려 x[특수아동의교육적 필요]①학업영역 - 기초학업기술(읽기, 쓰기, 셈하기) 어려우면 이후 교과목 학습 어려움②행동조절-학급규칙

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.22

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자신이 살고 있는 주변의 실외놀이터 1곳을 방문하여 놀이기구와 동식물 환경을 포함해 총 4가지(예, 미끄럼틀, 등나무, 모래놀이재료 등)를 선정하고, 관련된 유아의 발달영역, 교육적 가치, 교사지도방법, 유의점에 대해 분석해 보세요

) 유아는 다른 유아들과 함께 놀이를 하며 사회적 관계를 형성 하게 된다. 놀잇감을 나눠 갖거나 양보하면서 또래 간의 배려와 나눔을 경험하고 다른 반 친구나 나이가 다른 유아들과도 사회 ... 작용 기술을 사용하게 된다. 이는 유아의 대인관계 기술 습득으로 이어진다. (4) 교사지도방법 유아들이 놀이 중 생길 수 있는 갈등에 적절하게 조정할 수 있어야 한다. 질문, 설득 ... , 화해유도 등의 방법으로 유아 간의 긍정적인 사회적 관계를 조장하도록 한다. (5) 유의점 실외놀이는 실외공간에서 만나는 또래나 다른 연령의 유아들의 영향을 많이 받게 되

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.07

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단순언어장애(말 늦은 아이) 유창성장애 조음 음운장애 지적장애 자폐성장애 중 하나를 선택하여 그 장애의 말 또는 언어 특성을 자세히 설명하고, 이들의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 효과적인 중재 방안을 서술하시오.

능력, 사회성, 정서 조절 등 전반적인 발달 영역에 밀접하게 연관되어 있으며, 유아기의 언어 경험은 이후 학령기의 학업 성취도와 또래 관계 형성에까지 영향을 미친다. 언어는 단지 ... 되어 있으며, 이는 향후 개인의 학업 성취, 또래관계 형성, 사회적 자립에도 중대한 영향을 미친다. 대부분의 아동은 일정한 발달 과정을 따라 자연스럽게 언어를 습득하지만, 일부 ... 으로 정의하고 있다.첫째, 사회적 의사소통과 사회적 상호작용의 지속적인 결함이다. 이는 눈맞춤, 얼굴표정, 몸짓 등의 비언어적 의사소통 수단을 활용하는 능력의 부족, 또래 관계

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.04.23

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배움사이버평생교육원_아동발달 과제

하는 시기로 자아성장에 있어 매우 중요한 시기이다. 특히 학교의 학습 활동에 참여하는 과정에서 근면성과 성취감이 발달하고, 또래 문화에 적응하는 과정에서 인지적?사회적 기술이 발달 ... 습니다.자신의 영유아기 시절부터 지금까지의 발달단계에서 각각의 위기를 어떻게 느꼈고, 이를 어떻게 해결해왔는지를 기술하시면 됩니다. 발달단계별 자신의 경험을 구체적으로 이론과 연결해서 ... : 신뢰감 대 불신감 (0~1세)‘신뢰감 대 불신감’ 단계에서는 돌봄을 제공하는 어머니와의 사회적인 관계 속에서 신뢰감과 불신감을 배우게 된다. 어머니가 일관성 있고 적절하게 돌봄

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.11

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유아놀이종류중하나를선택하여자유선택활동에서활용할수있도록놀이활동계획안을선정근거와 함께구체적으로작성하시오

할수 있도록 하는 시간으로 다양한 영역에서의 통합교육이 이루어지고 긍정적인 대인관계의 기술을 배우고 자율성과 책임감을 높이며 즐거운 활동이 이루어질수 있어야 한다.이때 교사는 영유아 ... 관계의 기술을 익힐수 있게 한다.이러한 놀이중에 수,조작 영역인 [쌓기놀이]에 대해 알아보고자 한다.-선정이유쌓기 놀이를 선정한 이유는 유아의 놀이중 쌓기 놀이는 유아가 선호 ... 을 통해 자연스러운 방식으로 인지를 넓혀가고 감각 운동기능과 능력을 만들어간다.뿐만아니라, 놀이를 통해 상대와의 관계에서 나에 대해 인지하며 자기 표현이나 자기 감정을 통해 자아

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.29

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에릭슨의 이론과 표준보육과정 사회관계영역의 0~2세 내용을 기술하고, (예비)교사로서 느낀 점을

보육과정주제: 에릭슨의 이론과 표준보육과정 사회관계영역의 0~2세 내용을 기술하고, (예비)교사로서 느낀 점을 논하시오.(교재를 참고하여 작성)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 에릭슨 ... 의 이론1) Erikson의 생애주기론2. 제4차 표준보육과정1) 사회관계 영역 내용3. (예비)교사로서 느낀 점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영아는 부모와의 관계에서 어린이집에 오 ... 게 되면서 다른 사람들과의 관계 형성을 이룬다. 타인과의 관계 맺기가 시작되고 적응하는 과정에서 영아 스스로 타인과 어떻게 관계를 익힐 수 있다. 하지만 교사의 역할이 매우 중요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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우리 사회의 사회적 위험과 사회 문제 중 한 개를 선택하여, 논리모델의 틀에 맞추어 사회복지 프로그램을 개발하고, 프로그램 평가 방법을~

또래 관계 향상 프로그램, 자존감 강화 프로그램, 긍정적인 사회적 활동 참여 기회를 제공하는 것이 중요하다. 이를 통해 청소년들이 건강한 또래 관계를 형성하고, 긍정적인 사회 ... , 사회적 낙인 해소, 또래 관계 향상 등 다양한 측면에서의 지원이 필요하다. 이를 통해 청소년들이 건강하게 성장하고, 비행 행동을 예방할 수 있도록 돕는 것이 중요하다. 청소년 비행 ... 하다. 부모 교육 프로그램, 가족 상담, 가정 내 의사소통 기술 향상 등의 프로그램을 통해 가정 내 환경을 개선할 수 있다. 학교에서의 부적응도 청소년 비행의 주요 원인 중 하나이다. 학교

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.08

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만 5세 21명 2학기 유아발달평가

고 내용을 이해하고 요약하며, 창의적인 글쓰기 활동에도 적극적입니다.사회관계더욱 성숙하고 안정적인 또래 관계를 형성하며, 뛰어난 리더십과 사회적 기술을 보여주었습니다. 친구의 감정 ... 는려 합니다. 또래나 교사가 말을 걸어도 시선을 피하거나 반응하지 않을 때가 많습니다. 그림책 보기를 즐기지 않으며, 글자에는 전혀 관심이 없습니다.사회관계친구들과 함께 놀 ... 매우 유창하고 논리적이며 설득력 있는 의사소통 능력을 보여주었습니다. 자신의 생각, 감정, 경험을 상세하고 구체적인 문장으로 막힘없이 전달하며, 또래나 교사의 이야기를 경청

리포트 | 21페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.06.12

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학교폭력 관련 조사, 학교폭력 실태, 유형, 사례 대책과 방안, 해외정책

학생에게 고의적이고 반복적으로 신체적 심리적으로 상처를 입히는 것피해군의 특성 : 상황에 따른 적응력이 떨어져 적절히 대응하지 못하고, 대인관계를 잘 갖지 못해 또래관계에서 소외 ... 되고 불안정하고, 의사소통에 어려움이 있고 사회적 상호작용 기술이 떨어지고 고립되는 인격성향을 보임3.학교폭력 문제학교폭력의 피해를 경험한 학생들은 폭력이 발생한 장소에 대해 두려워하 ... 으려 하거나 행동을 억제하려는 억압적 대처행동을 사용하는 경향이 더 있다,2)대인관계 요인(1)부모의 양육태도부모가 수용적이고 자율적일 때 아동의 학교적응이 양호하며, 안정된 부모

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.13 | 수정일 2025.04.25

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다양한 보육 프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오

게 되어, 영·유아 보육시설에서 가정의 일을 대신 담당하면서 교육기관에서 다뤄지는 프로그램의 중요성이 강조되었다.유아들의 적절한 성장을 위해서는 또래관계가 중요한데, 점차 출산 ... 율이 줄고 있는 이러한 사회적 특징을 살펴보면 가정에서 이러한 경험을 하는 것을 제한적이므로 유아교육기관에서 또래와 생활하면서, 성역할, 언어 사용, 인지 발달, 사회성 등에서 또래 ... ‘몬테소리’는 아동이 스스로 환경과의 관계에서 스스로 자신을 형성할 수 있다고 여겼으므로, 교육은 출생으로부터 시작하는 것이라 여겼다. 아동의 지적 능력은 자연스럽게 발달하는 것이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.04

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아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모역할을 논하시오

을 효과적으로 할 수 있는 능력, 그리고 스스로의 삶을 계획, 성취하기 위해 정서를 활용할 수 있는 능력이다.여러 연구자들은 유아의 정서가 사회성 발달과 또래관계에 있어 영향 ... 을 미친다고 보고하고 있다. 스스로 정서를 잘 조절하는 유아의 경우, 최상의 정서 유지가 가능하고 동정심이 많기에 타인과 상호작용을 잘 한다. 안정감 있고 친근감 있는 또래 관계를 가지 ... 는 유아의 경우, 타 또래의 정서적인 단서의 미묘한 차이를 관찰함으로 인하여 또래에게 감성을 표현하고 상대방의 정서를 이해하는 능력이 높다. 긍정적인 정서는 타인과의 긍정적인 관계

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17

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영유아의 문제 행동을 한 가지 관찰한 후, 그 행동을 가장 적절하게 설명하는 학습이론을 선택하여 근거와 주장을 제시하시오

영유아의 문제 행동을 한 가지 관찰한 후, 그 행동을 가장 적절하게 설명하는 학습이론을 선택하여 근거와 주장을 제시하시오? 내용일부 영·유아는 불안정하고 내성적이며 또래관계 ... 가 제대로 갖춰지지 않은 문제가 있는 행동을 한다.에릭슨의 주도성 대 죄의식에 대한 이론을 바탕으로 아이들이 새로운 과제에 도전한다.또한 또래와 함께 활동에 참여하고, 자율성을 얻은 후 ... 를 통한 이러한 학습은 비판과 실패를 걱정하지 않고 수행한다면 새로운 기술을 시험함으로써 성취될 수 있다.? 이 과정에서 어른들의 행동이 지나치게 위협받거나 비판받거나 처벌을 받게 되

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.05

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정서, 행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인에는 어떠한 것들이 있고 그러한 요인들이 어떻게 정서, 행동장애에 영향을 미치는지 서술하시오. 이와 더불어 심리학적 위험요인을 해결하기 위한 본인의 의견을 제시하시오.

규칙을 위반한 청소년의 범죄 등 과도한 행동으로 간주될 수 있습니다. 아이들은 또래 관계를 형성할 사회적 기술이 부족해 종종 공상에 빠지고, 어떤 아이들은 이유 없이 사물에 대한 ... 가 불명확하고, 규율의 불일치와 징벌성, 교육 효율이 낮으며, 학교 집단생활에 대한 적응이 좋지 않아 또래 관계도 관련이 있을 수 있습니다.2. 정서, 행동장애의 특징정서적, 행동 ... 정서장애를 가진 대부분의 아이들이 수업시간에 낮은 성취도를 보이고 있으며, 행동정서장애와 학습장애의 조합을 가지고 있는 것은 사실입니다. 학교에서 또래관계 형성에 어려움을 겪고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.10

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영유아의 놀이행동을 관찰하여 일화기록하고, 놀이관찰척도를 사용하여 기록한 후 분석하여 놀이지도방안

놀이지도주제: 영유아의 놀이행동을 관찰하여 일화기록하고, 놀이관찰척도를 사용하여 기록한 후 분석하여 놀이지도방안을 모색- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. Howes의 또래놀이 ... 척도 기준2. 일화기록 내용3. Howes의 또래놀이 척도에 따른 내용 분석 및 놀이지도 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일화기록이라는 것은 개인의 특성을 이해하기 위해 해당 개인 ... 는다. 첫째, 일화기록은 직접적인 관찰에 따른 결과물이다. 둘째, 일화기록은 정확하고 즉각적이며 구체적인 사건에 대한 기술이다. 셋째, 일화기록은 행동에 관한 정황을 담고 있다. 넷째

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.22

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유아 교육기관이 유아의 사회화에 미치는 영향

, 유아 교육기관에서 잘못된 과정을 거쳐 부정적 사회화를 습득할 수도 있다. 예를 들어 또래 관계를 통해 사회적 상호작용에 필요한 사회적 기술을 훈련하고 자아에 대해 알아가며 자아개념 ... 다. 유아교육 기관에서는 이런 사회적 변화에 맞춰 다른 또래들과 만남을 가지고 사회관계를 형성할 수 있도록 도와준다. 유아교육 기관에서는 개별 프로그램보다 협동 활동 프로그램으로 또래 ... 이 발달할 수도 있지만, 이는 좋은 또래 관계를 유지했을 경우이다. 반 두라 사회학습이론 관점으로 보았을 때, 유아 교육기관에서의 모형화는 긍정적인 영향과 동시에 부정적 영향

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.05.20 | 수정일 2021.10.01

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영유아교수방법론_다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고, 내가 되고자 하는 교사의 모습을 기술하시오.

를 대신하는 것이 아니라 부모와 같은 기술과 역량, 정서적 교감이 필요하다. 영아와의 관계 형성에서 가장 핵심이 되는 부분은 영아 특유의 특성을 잘 파악하고 있어야 한다는 것이 ... 영유아교수방법론다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고, 내가 되고자 하는 교사의 모습을 기술하시오 ... 을 심어주어 아이가 분리불안이나 긴장, 공포 등을 느끼지 않게 하는 등 안전과 건강에 신경 써야 한다. 세 번째는 영유아와 비슷한 연령의 또래들이다. 영유아 특히, 의사소통 행위

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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[아동발달A+] 아동기 신체 발달의 특징을 설명하고 신체 발달에 위협을 주는 요인은 무엇인지와 건강하게 성장할 수 있는 방안을 제시하시오.

을 결정하는 원인이 된다. 이 시기에는 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨지고 학교생활을 통해 교사, 또래 관계 등 인간관계가 확장되며 사회에 적응할 수 있는 기술을 배운다. 아동기 ... 의 정신적 스트레스1. 부모와의 관계2. 또래 친구와 선생님과의 관계Ⅲ. 아동기에 건강하게 성장할 수 있는 다양한 방안가. 바른 식생활 지도나. 아동의 생활 지도와 점검3. 결론 ... 이 더욱 발달하고 정교해지는 시기이다. 신체를 이용한 스포츠와 조직적인 단체 놀이에 관심을 보이고, 스포츠 게임 참여는 운동 효과 이외에도 자기개념, 자존감, 사회적 기술과 사회관계

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.14

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유아의 사회성 발달 이론을 각각 비교 설명하시오.

보다 더 숙련된 사람의 도움을 받아 어려운 문제를 해결하는데, 이러한 경험이 사회적 기술을 습득하고 발전시키는 데 중요한 역할을 한다. 예를 들어, 놀이 활동에서 유아는 또래나 교사 ... 의 감정을 표현하고 조절하는 방법을 배우고, 타인의 감정을 이해하며 적절하게 대응하는 능력을 발전시킨다. 이러한 능력은 이후 학교 생활과 성인기의 대인관계에서 중요한 역할을 한다 ... 의 심리사회적 발달 이론은 개인의 사회적 관계가 정체성 형성에 중요한 역할을 한다고 본다. 각각의 이론은 유아가 어떻게 자신과 타인을 인식하고, 사회적 관계를 통해 어떻게 성장

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.25

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영유아기에는 발달과 함께 놀이 모습도 발달하게 됩니다. 영아기와 유아기의 놀이 특징을 비교하고, 영아 또는 유아의 놀이활동을 제시하여 교사로서의 놀이 운영방안을 제시해보시오.

. 유아기는 종합적으로 타인과 의사소통이 가능해지면서 또래와의 상호작용이 늘어 사회적 관계를 맺고 규칙을 준수하는 나이가 된다. 신체 근육의 발달로 자전거를 타고 다양한 응용동작을 하 ... 며 정교한 조립과 조작이 가능해진다.정리하자면 영아기는 스스로에 대한 탐색과 주 양육자와의 관계에 집중되어 전반적인 발달이 이루어지고, 유아기에는 또래, 교사와의 상호작용이 활발해지 ... 에게 있어 폭발적인 두뇌 성장과 인지 발달을 하는 시기이다. 태아 때부터 인지발달과 뇌 발달이 이루어지는데, 영유아기 아이는 의사소통, 문제해결, 사회적 기술 등 전반적인 영역

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.15

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