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청소년 또래관계 청소년복지론 보육교사 학교사회복지론 또래관계 발달장애 학점은행제 특수교육학개론 보호요인 정신건강론

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"또래관계기술" 검색결과 981-1,000 / 31,459건

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학내 '왕따' 상황을 인간관계의 유형 및 특징 차원에서 나름대로 분석해서 기술하고 이를 예방하고 해결

교과목명 : 인간관계론 학내 '왕따' 상황을 인간관계의 유형 및 특징 차원에서 나름대로 분석해서 기술하고 이를 예방하고 해결하기 위한 인간관계 차원에서의 방안을 나열하시오.Ⅰ ... 하기 위해 등이 있다. 집단따돌림을 당하는 이유는 또래와 동질성이나 유사성이 또래 관계에서 중요한 요인인데 이러한 유사성에서 벗어난 개인에 대한 집단 거부반응이 집단 따돌림 형태 ... 을 보인다. 왕따 상황에선 왕따의 피해자가 되기 쉬운데 이는 청소년의 또래 관계는 그들에게 중요한 역할을 하고 또래 관계의 힘에 따라 가장 표적이 되기 쉬운 사람이기 때문이다. 또래

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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자유선택활동 시간에 대하여 설명하고 교육적 가치를 기술하시오

유아 스스로 흥미 영역별로 구성된 다양한 놀이에 참여하는 놀이활동의 관찰을 통해 신체, 언어, 인지, 사회 ? 정서발달 등의 발달 정도를 알 수 있다.둘째, 영유아의 또래관계를 관찰 ... 할 수 있다. 교사는 또래와의 상호작용을 통해 이루어지는 영유아의 놀이 상황을 관찰하면서 놀이에 대한 선호도, 또래와의 관계형성 능력 등을 파악할 수 있다.셋째, 영유아와 개별적인 ... 자유선택활동 시간에 대하여 설명하고 교육적 가치를 기술하시오자유선택활동이란 영유아가 주도하는 놀이 시간으로 영유아 자신의 흥미, 욕구, 발달 수준에 따라 스스로 선택한 놀이

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.08

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[상담심리학] 자신이 관심 있는 상담 대상 (아동, 청소년, 성인, 노인, 장애인 한부모 가족, 부부, 다문화, 군상담, 위기상담 등) 을 선정하고 그들이 갖는 심리적 어려움에 대해 알아보고 설명하시오.

은 특히 아동의 정서적, 행동적 문제를 다루는 데 효과적이다.예를 들어, 또래 관계에서 갈등을 겪는 아동에게 집단 상담은 사회적 기술을 배우고 갈등을 해결하는 경험을 제공할 수 있 ... 성이 크다. 이러한 어려움은 아동이 환경과 상호작용하며 자신의 위치를 정립하려는 과정에서 발생하며, 가족, 학교, 또래 관계, 지역사회와 같은 주요 환경적 요인들이 복합적으로 작용 ... 증으로 이어질 수 있다.학교 환경 역시 아동에게 스트레스를 주는 또 다른 주요한 요인이다. 학교 성적에 대한 압박, 경쟁적인 학습 환경, 또래 관계에서의 갈등은 아동의 정서적 안정

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.09

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(성적 A) 학교 내 청소년문화는 무엇인지에 대해 정리하고, 본인이 생각하는 학교 내 청소년 문화와 그 특성에 대해 서술하세요.

들과의 관계를 통해 새롭게 만들고 배우는 것이며 그것의 가치를 나람대로 정당화하는 모든 행동이라고 할 수 있다. 청소년들은 가족 외 대부분의 시간을 일반적으로 또래 친구들과 보내 ... 늘어나는 모습을 볼 수 있다. 고등학교 졸업 이후 또래 집단에서 벗어나여 새로운 인간관계 형성이 시작된다. 또한 대학 입시 실패, 진로 미정 등으로 인한 불안, 우울, 좌절감을 겪 ... 후 진로 결정에 대해 살펴보도록 하겠다. 2. 본론 1) 학교 내 청소년문화 청소년 문화란 청소년 집단이 공유하는 특징적인 행동방식의 총체로서 간주할 수 있다. 청소년들이 또래

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.07.16

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성과형 프로그램 프로포절 사례(교재 163-177쪽)에 대한 분석

10명을 대상으로 정서 지원 프로그램을 지원하고 있다. 이를 통해서 아동 중 또래 관계 형성 능력이 부족한 아동은 대체로 자기표현 능력, 상호작용 경험이 부족하다는 공통점이 발견 ... 되었고 프로그램 참여 아동은 프로그램에 참여하기 전보다 자기표현, 상호작용 능력이 향상되었다. 집단상담 프로그램을 진행했던 치료사는 사후 개입에 관하여 아동의 원활한 또래 관계 ... 존중감의 향상, 세 번째는 아동의 또래 관계 형성 능력의 향상, 네 번째는 자기 표현력 증진을 통한 자아존중감과 또래 관계 형성 능력의 향상이다. 이를 통해 또래 관계 형성 능력

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07

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만2세 2학기 발달평가 10명

에 따라 또래와 적절한 의사소통이 가능하며 긍정적인 상호작용을 시도한다.사회관계좋아하는 놀이나 놀잇감을 선택하여 놀이하며, 선택한 놀잇감을 가지고 즐겁게 놀이하고 내 가족에게 다른 ... 적절하게 문장으로 표현할 수 있습니다.간단한 모양의 이름을 알고 이야기할 수 있으며대화에 즐겁게 참여하고 특히 또래에게 궁금한 것을 적극적으로 질문합니다.사회관계인지는 되지만 말 ... 이 또래관계에서 되지 않아 놀이나 활동을 할때도 앉아서 기다려 주거나 차례를 무시하고 무조건 소리를 지르거나 뛰어다니는 모습을 한다 또래관계의 상호작용이 되지 않아 이야기를 통해

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.10.28

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행복한 삶과 가족 / 기말 / 최신 / 강의 정리 요약본 /

가 달라져도 변하기 않고 지속성과 통합성을 지닌 자신의 특성을 인식하고 자신이 누구인가를 아는 것? 사회성 발달친구관계 중요, 작은사회 경험, 대인관계기술, 또래관계는 청소년 심리 ... , 정서적 위안 제공?부정적 측면 : 또래 집단이 일탈행위 강요하고 이에 동조하면 비행 발생자아존중감 낮거나 부모와 관계가 나쁠 때 동조압력에 보다 허용적? 이성 교제 : 호기심 증가 ... 시기, 학습기회 제공, 사회적 기술, 자아정체감 발달 도움청소년기 부모역할 - 상호 의존하는 관계로 변화, 합리적이며 이성적 권위 필요안내자 역할, 코치로서의 부모, 관찰자 및 감독

시험자료 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.18

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다문화주의 관점에서 우리사회의 혐오 현상, 사건 등 사례를 제시하고, 자신의 생각을 논리적으로 기술하시오

다문화주의 관점에서 우리사회의 혐오(현상, 사건 등) 사례를 제시하고, 자신의 생각을 논리적으로 기술하시오-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다문화주의 관점에서 우리사회의 혐오(현상 ... , 사건 등) 사례를 제시2. 자신의 생각을 논리적으로 기술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료다문화주의 관점에서 우리사회의 혐오(현상, 사건 등) 사례를 제시하고, 자신의 생각을 논리 ... 적으로 기술하시오Ⅰ. 서론현재 우리나라에 3개월 이상 장기체류 중인 외국인은 약 250만 7천 명으로 알려져 있고, 이는 우리나라 전체 인구 중 약 4.89%에 해당하는 수치다. UN

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.24

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정서행동장애의 특성 및 교육방법(교수방법)

, (5)또래중패와 지원, (6)교사-학생의 관계 형성을 제시하였다.첫째, 긍정적 행동지원은 문제행동의 기능을 평가하고 기능에 맞는 대안적 행동을 가르치는 데에 중점을 둔 지원 전략 ... , 또래중재와 지원은 아동의 부적절한 행동을 감소시키도록 돕기 위하여 또래들이 개입된 전략, 즉 또래점검, 긍정적 또래 보고법, 또래 교수법, 또래 비교법 등을 적극적으로 활용할 것 ... 을 권장한 것이다. 여섯째, 교사-학생의 관계 형성이란 건전한 아동-교사 관계를 위해서 효율적이고 긍정적인 관계를 확립해야 하며, 이를 위하여 변별적 수용과 공감적 관계가 필요

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.04

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만 2세 2학기 11명 발달평가 -1학기 연계

해 이야기하며, 말하기 순서를 지키는 태도도 개선되었다. 새로운 단어에 대한 흥미가 높고, 동화책이나 실생활에서 들은 어휘를 다양한 상황에 적용하는 모습이 나타난다.사회관계또래와의 놀이 ... 다. 다만 대화 도중 여전히 끼어들거나 목소리가 커지는 경우가 있어, 교사의 감정 반영 언어와 모델링이 병행되고 있다.사회관계또래와의 놀이에서 주도성을 보이며 친구를 적극적으로 이끌 ... 에 고개를 끄덕이며 감정적으로 반응하거나, “그랬겠어요”와 같은 공감 표현이 자주 나타난다사회관계또래와의 관계는 여전히 신중하지만, 친숙한 친구와는 감정 중심의 대화를 나누고 놀이

리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.05.13

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생애주기는 인간에 대한 개입을 고찰할 때 매우 중요한 분류기준이 다

나 시간을 보내는 것을 넘어, 사회적 기술과 의사소통 능력을 배우는 매우 중요한 학습의 장이 된다. 그들은 또래와의 관계를 통해 어떻게 말해야 상대방이 자신의 의견을 이해하는지, 갈등 ... 탐색이 실패할 경우 역할 혼란이 생기며, 이는 성인기에도 영향을 미친다.3) 사회적 관계의 변화사회적 변화 또한 무시할 수 없는 부분이다. 이 시기에는 가족보다는 또래 집단 ... 의 중요성이 점점 커지며, 그 속에서 사회적 상호작용이 복잡해진다. 또래와의 관계는 그들의 정체성 형성에 중요한 역할을 하고, 사회적 소속감이나 인정받으려는 욕구가 강하게 나타난다

리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.11.17

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[a+취득자료] 학생들 지도현장에서 학생들 상호간에 일어나는 갈등에 대하여 교육자로서의 대처 방법과 갈등 심화의 위험요인들을 서술하시고 갈등을 처리하는 기술을 정리하여 제출하시오.

들 간의 갈등은 개인 내부의 신체적이고 정신적인 불안함을 포함하는 갈등인 경우도 많다. 그러나 학생 간의 갈등은 반드시 해결해야 하는 것이며, 원만한 또래 관계가 바람직한 사회 ... 함으로써 학생 개개인의 정서적, 인지적, 관계적인 발달을 개선하는 것을 목적으로 한다. 교사는 학생들 간의 갈등과 그것을 심화하는 요인들을 분석하고 전문적인 갈등 처리기술을 익혀 그것 ... 은 또래 관계를 맺길 원한다. 이 사이에서 충분히 내적으로 갈등을 느낄 수 있다. 또 외모에 신경을 쓰기 시작하면서 화장이나 교복 변형과 같은 교칙 위반 행위를 두고 외모를 우선시

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.10

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에릭슨의 이론과 표준보육과정 사회관계영역의 0~2세 내용을 기술하고, (예비)교사로서 느낀 점을

보육과정주제: 에릭슨의 이론과 표준보육과정 사회관계영역의 0~2세 내용을 기술하고, (예비)교사로서 느낀 점을 논하시오.(교재를 참고하여 작성)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 에릭슨 ... 의 이론1) Erikson의 생애주기론2. 제4차 표준보육과정1) 사회관계 영역 내용3. (예비)교사로서 느낀 점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영아는 부모와의 관계에서 어린이집에 오 ... 게 되면서 다른 사람들과의 관계 형성을 이룬다. 타인과의 관계 맺기가 시작되고 적응하는 과정에서 영아 스스로 타인과 어떻게 관계를 익힐 수 있다. 하지만 교사의 역할이 매우 중요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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청소년의 개념 및 발달특성을 조사한 후 청소년 발달의 이론적 접근에 대해 분석하여 서술하시오

중심의 관계에서 벗어나 또래와의 관계가 중요한 역할을 하며, 친구들과의 상호작용을 통해 사회적 기술을 배운다. 또래 집단은 청소년기의 사회적 지지체계가 되며, 또래와의 관계는 청 ... 에 부정적인 영향을 미친다. 청소년 비행은 또래 집단의 영향을 크게 받으며, 비행 청소년은 또래와의 관계에서 자신의 정체성을 확인하고자 하는 경향이 있다. 청소년 범죄는 장기 ... , 또래 관계, 가족 내 갈등 등 다양한 스트레스 요인으로 인해 발생할 수 있으며, 적절한 개입이 이루어지지 않으면 장기적인 문제로 발전할 수 있다. 청소년 자살률이 높아지고 있

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.02.20

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생태학적 체계모형의 관점에서 청소년 1명을 면담하여 그 청소년이 경험하고 있는 미시체계의 구체적인 요인들의 특성을 기술한 후 이 요인들이 청소년에게 미치는 영향을 분석하여 설명

을 보내는 경우가 많으며, 이러한 관계는 발전에 긍정적인 영향과 부정적인 영향을 미칩니다. 또래와 긍정적인 관계를 맺는 것은 자존감을 높이고 심리적 건강 결과와 사회적 기능 발달 ... 을 개선할 수 있게 합니다. 하지만 또래와의 부정적인 관계가 고립되거나 사회단체에서 배제되면 자존감이 떨어지고 모험행위가 늘어나 우울증 불안 등 정신건강상의 문제까지 생기게 됩니다 ... . 요컨대 가정, 학교, 또래 등 청소년이 경험하는 미시체계가 발전에 큰 영향을 미친다는 것입니다. 이러한 환경에서의 긍정적인 관계와 경험은 긍정적인 결과를 가져오고 부정적인 관계

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.18

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농촌지역 아동 대상 학습 지원 프로그램

한 교우관계에서 오는 장점(친밀감)과 단점(소외), 어떤‘힘’을 구심점으로 하여 또래집단이 형성되는 과정, 공식적인 또래집단 활동은 여학생이 주도한다는 사실 등을 발견하였다. 신종훈 ... 지도- 인간관계- 매너/태도 교육- 자기관리 방법 지도- 예술 기초 지식 및 기술 교육- 창의력 및 표현력 향상 교육- 협업 및 소통 능력 향상 교육- 사회적 책임감 함양- 지역 ... 이 존재하며 전술한 도시와 대비하는 전통적 인식체계에서의 농촌은 그 스펙트럼의 한 쪽 끝에 해당한다. 셋째는 농촌을 도시와의 공생적 관계 속에서 이해하려는 접근이다. 이 접근은 농촌

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.30

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자신의 가계도를 작성하되, 아래 6가지 질문을 기반으로 자기분석을 상세히 기술하시오

클라이언트 차원에서 문제를 해결하기 위한 일대일 개입이 이루어지지만 일대일 접촉만 이루어지는 것은 아니다. 미시적 수준에서는 면접기술, 대인관계 기술 등이 필요하고 사회복지사 ... 함께 지내던 사람이 사라졌기에 빈 곳을 느끼기도 해 어딘가 의지할 곳이 필요했다.청소년기는 친구와의 관계가 중요해지는 시기이기에 또래와 어울려 지내며 또래에게 의지하는 시간이 길 ... 교과목명 : 사회복지실천기술론 자신의 가계도를 작성하되, 아래 6가지 질문을 기반으로 자기분석을 상세히 기술하시오.1) 현재 자신의 생각, 가치관, 행동 등에 영향을 준 주변환경

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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지역사회간호학 논문 요약, 나의 생각 포함

이 개발하고 양영미가 번안한 자아탄력성 척도(ER)를 사용하였습니다. 또래관계는 양윤란과 오경자가 개발한 또래 관계 기술척도를 사용하였습니다. 행복감은 김연수가 삶의 만족도, 긍정적 정서 ... 위해 사용된 측정 도구로 자아 탄력성은 O'Connell-Higgins와 Block & Kremen이 개발하고, 양이 번안한 도구, 또래 관계는 양과 오가 개발한 도구, 행복감 ... 어 심리적 위축, 스트레스와 불안 중가, 자존감 저하로 학교생활적용과 대인관계 및 또래관계에 부정적인 영향을 미치고, 정체성의 혼란을 가져오게 합니다. 특히 아동의 불안과 스트레스

논문 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.12.22

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유아기 발달 특성을 영역별로 설명하고 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모역할에 대해 논하시오

또한 유아기에서 중요한 부분을 차지한다. 유아는 또래와의 상호작용을 통해 사회적 기술을 배우고 자아 개념을 형성한다. 부모와의 애착 관계가 중요한 역할을 하며 자존감과 자기 조절 ... 적 능력을 발달시킬 수 있다.3. 사회적, 정서적 발달 특성유아기에는 사회적, 정서적 발달이 중요한 부분을 차지한다. 이 시기에 유아는 또래와의 상호작용을 통해 다양한 사회적 기술 ... 유아와의 긍정적인 상호작용을 유지하고, 다양한 놀이 기회를 제공해야 한다. 결론적으로, 유아기의 사회적, 정서적 발달은 또래와의 상호작용, 부모와의 애착 관계, 자존감과 자기 조절

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.04

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장애유아를 양육하고 있는 가족은 어떠한 심리적 특성을 지니고 있으며, 특수유아 가족에게 제공할 수 있는 지원방안의 구체적 사례에 대해 제시하시오.

, 의사소통, 자녀의 자립 지원 기술 등을 주제로 워크숍을 개최한다. 실제 사례를 중심으로 한 문제 해결 실습과 또래 부모 피드백이 포함된다. 제가 경험하기에는 실제 상황 연습이 이론 ... 유아 양육 가족의 정서적 스트레스 및 적응 과정나. 가족 내 지원체계(부부관계, 형제자매 관계, 확대가족의 역할) 특성다. 공공·민간 차원의 구체적 지원방안 사례(가족 상담, 부모 ... 상황을 조장했다는 죄책감을 느끼는 경우가 많다. 넷째, 사회적 고립감이다. 장애인 복지 서비스 이용 경험 부족, 또래 부모 모임 참여 기회 제한 등으로 인해 지원 체계로부터 소외

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.21

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