"교육행정학"의 검색결과 입니다.

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"교육행정학" 검색결과 1,001-1,020 / 134,669건

미국의 평생 교육 제도와 행정

미국의 평생교육제도와 행정1.미국교육의 특성미국의 교육은 각주의 특성에 다라 약간씩 다르지만 일반적으로 다음과 같은 특성을 지니고 있다.1)연방 헌법에는 안보문제를 제외한 모든 ... 교육문제에 연방정부가 관여하지 않도록 규정되어 있다. 따라서 주가 원칙적으로 교육제도를 조직하고 행정관리 하는 책임을 지게 된다.2)다종 다양한 인종으로 구성되어 있는 미국사회 ... 의 통합은 미국식 민주주의 이념에 기초해서 촉진되고 있다. 이러한 정치적 이념은 교육제도를 통해서 계획적으로 성취되고 있다.3)자본주의적 경제체제는 사회경제적 불평등을 심화는 결과

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.20

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지방교육행정공무원의 역량 요구 분석: 중요도-수행도 분석을 중심으로 (중요도-수행도 분석을 중심으로)

한국교육행정학회 서재영, 박수정, 박상완, 나민주

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| 논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2017.02.01

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미래사회에서의 교육과 교육행정의 변화(교행교경 과제)

교육행정 및 교육경영 과제미래사회의 변화 가운데 어떤 요인이 교육과 교육행정에 가장 큰 영향과 변화를 초래할 것인지 한두 가지 선택하여 그 이유를 설명하고 그것에 대한 교육행정 ... 의 과제를 분임 토의하여 구체적으로 서술하시오.처음 이 과제가 주어졌을 때 살짝 당황스러웠다. 교육행정 내용과 관련하여 예상하던 주제가 전혀 아니었을 뿐만 아니라, 항상 이번 주 ... 해야할 것이다. 뿐만 아니라, 출산율이 점점 감소함에 따라 학교의 학생 수도 점점 줄어들고 있다. 이에 따라 학교의 수, 교사의 수, 교실의 크기 등 교육행정에도 여러 변화가 있

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.10.24

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교육 행정의 원리

< 교육 행정의 원리 >1. 법치 행정의 원리- 행정이 법령에 의거해서 실시되어야 한다는 원리(국민의 교육권 보장, 공무원의 행정재량권 남용 방지)- 행정의 모든 활동은 법률 ... , 명령, 규칙, 조례 등에 따라야 하며 필연적으로 행정에서의 성문법주의를 수반.(헌법, 교육기본법, 초중등 교육법, 고등 교육법, 교육 공무원법, 사립학교법, 산업교육진흥법 등) ... - 지나친 법치행정 강조는 법규만능주의 초래2. 민주 행정의 원리- 자유와 평등, 그리고 주민의 참여가 실현될 수 있는 교육행정이 이루어져야 한다는 원리.- 국민의 의사를 행정에 반영

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.16

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일본의 지방 교육행정 개혁 동향 연구 (교육위원회 개혁 논의의 역사성과 아베내각 개혁과의 관련성을 중심으로)

한국교육학회 김상규

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| 논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[한국 교육행정조직] 우리나라의 교육행정조직 - 중앙교육행정조직, 교육자치제도(지방교육행정)

[한국 교육행정조직] 우리나라의 교육행정조직 - 중앙교육행정조직, 교육자치제도(지방교육행정)목차우리나라의 교육행정조직I. 중앙교육행정조직II. 교육자치제도(지방교육행정)1. 교육 ... 자치제의 개념1) 지방분권주의의 원리2) 주민자치의 원리3) 일반행정으로부터 분리독립의 원리4) 전문적 관리의 원리2. 현행 교육자치제도우리나라의 교육행정조직1. 중앙교육행정조직 ... 중앙교육행정조직이란 교육에 대한 권한과 책임을 중심으로 통제력과 지휘, 감독이나 행정적 결정권 등에 관한 중앙정부의 교육행정조직을 뜻한다. 중앙교육행정조직이라 할 때는 교육인적자원부

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.13

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교육행정및경영2017)대표적인 교육행정학 이론이라고 할 수 있는 ‘과학적 관리론’, ‘인간관계론’, ‘체제이론’ 등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특성을 설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을 제공하는지를 설명하시오.

1. 서론세계화와 정보화라는 대외적 환경요인과 정치사회적 통합 및 참여 민주주의에 대한 국민적 요구로 초래되는 대내적 환경요인은 교육행정의 근원적 변화를 요구하고 있다.특히,공공 ... 성에 대한 인식이 고조됨에 따라 일반행정가 중심 인적자원관리체제에서 전문행정가 중심 인적자원관리체제로의 전환이 요구되고 있다.향후 교육활동을 전문적으로 지원할 수 있는 교육행정직 ... 의 확보를 위해서는 교육행정직 인적자원관리 정책이 ‘적합성의 증진’과 ‘통합성의 추구’방향으로 개선되어야 한다(임연기,2003:1-2). 교육은 한 인간의 자아실현은 물론 국가·사회

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| 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.07 | 수정일 2017.10.17

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교육행정및경영 = ) 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 1.의사결정, 2. 기획, 3. 조직, 4. 자극, 5. 조정, 6. 평가로 정리

교육행정및경영"여러 학자들이 제안한 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 ① 의사결정(decision making), ② 기획(planning),③ 조직 ... 에서 각 과정이 실제로 어떻게 실행되고 있는지를 보여주는 구체적인 예를 하나씩 제시하고 설명하시오.제목 : 교육 행정의 과정 소개 및 사례 조사목차Ⅰ. 논의의 필요성Ⅱ. 교육행정 및 ... 교육행정과정의 의의Ⅲ. 교육행정과정의 내용 및 사례1. 교육행정과정의 단계별 내용2. 교육행정과정 단계별 사례의 제시 - 자유학기제를 중심으로Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 논의의 필요성학교 교육

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.02 | 수정일 2019.01.14

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5가지 교육행정 논의에 대한 교육행정 보고서

5가지 토론주제에 대한학기말 보고서1. 자유학기제자유학기제의 목적은 크게 두 가지로 구분될 수 있다.첫째 학생들의 학업부담을 줄이는 것이며 둘째 대학 입시에 치중되어 있는 교육 ... 에서 입시준비를 하지 않기 때문에 오히려 학교 밖에 나가서 사교육에 의존 할 수밖에 없고 결국 학업부담을 가중시키는 결과를 가져온다고 말하기도 하며 한 학기만의 활동으로 본인 ... 은 교육을 통해 세대를 거치며 점차 옳은 방향으로 나아가야함에도 불구하고 우리나라의 교육은 이 역할을 제대로 수행하지 못하고 있다.2009개정 교육과정에서 주요하게 내세운 교과과정

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.04

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(방통대 교육학 교육행정및경영4공통) 대표적인 교육행정학 이론이라고 할 수 있는 과학적 관리론, 인간관계론, 체제이론 등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특성을 설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을 제공하는지를 설명하시오!!!!!

(방통대 교육학 교육행정및경영4공통) 대표적인 교육행정학 이론이라고 할 수 있는‘과학적 관리론’,‘인간관계론’,‘체제이론’등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특성을 설명 ... 하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을 제공하는지를 설명하시오Ⅰ. 서 론행정을 조직의 목표를 달성하기 위한 협동 행위로 본다면, 교육행정은 사회적, 공공 ... 적, 조직적 활동인 교육의 목표를 효율적으로 달성하기 위해 인적·물적 제 조건을 확립하고 정비하는 수단적·봉사적 활동이라고 할 수 있다. 이러한 교육행정을 설명하는 이론에 과학적

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| 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.29

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교육행정 의사소통론

, 음성메일, 화상메일, 화상전화- 매체의 변화 이상의 개인적, 사회적, 교육적으로 중요한 의미Ⅴ. 의사소통 기법1. Johari의 창 (1969)- 대인관계의 유형을 설명하는 이론①

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.07

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교육행정 및 교육경영

을 말한다. 이러한 경영의 개념을 학교라는 특수한 조직에 대입한다면 ‘학교경영’이라고 할 수 있다. 여기서 말하는 학교경영은 교육경영과는 다르다. 학교경영은 학교 내에서 교육 ... 을 경영하는 것이라면 교육경영은 포괄적인 의미로서 학교뿐만 아니라 학교 이외의 교육에 영향을 미치는 변인들을 경영하는 것이라고 볼 수 있다.종래에는 ‘학교경영’이 일반적으로 특수한 훈련 ... 을 요구하고 지식체계를 이용하는 전문직으로서 인식되지 않았다. 교사들이 추가적인 준비나 자격이 없이도 행정업무를 수행해 왔고, 학교경영자들은 일반 행정을 담당해왔던 공무원

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.06

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교육행정레포트

▣일선 초, 중, 고등학교에서 이루어지고 있는 학교 장학의 문제점과 그 문제점을 개선하고 보완할 수 있는 대책에 대하여 논하여 보시오.오늘날 우리나라의 교육현황은 현시대에 맞 ... 지 않는 구식의 교육체제를 유지하고 있다고 볼 수 있다. 한마디로 주입식 교육으로 많은 지식을 보유하여 입시제도에 맞춰 지식을 얼마나 빠르고 정확하게 질문이 원하는 답을 적어낼 수 있 ... 는지를 판단하는 데에 초점을 둔 교육제도라는 것이다. 이런 교육제도 안에서 교사들에게 주어진 교수와 학습의 성과는 당연히 수능시험이라는 입시시험에 얼마나 많은 학생들을 소위 일류대

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.14

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교육행정학/프레이리의 교사론/ 비평/독후감

‘가르치려는 이들이 명심해야하는 것들에 대해서’나는 지금 가르치는 것을 배우고 있고, 나아가 현장에서 실천해야 할 과정을 거치고 있다.교육이 세상을 바꾼다는 것은 모든 교육자 ... 시는 김수경 교수님께서 나만의 교육관을 갖는데 도움이 되라고 추천해 주신 책이 이었다. 프레이리는 교사의 모든 희망인 ‘교육이 세상을 바꾼다’ 라는 오래된 꿈을 평생 동안 실천한 20 ... 세기의 대표적인 교육자로서 본문에서 우리들이 지나쳐버리는 것들을 놓치지 않고 전해주고 있었다.첫머리를 펴자마자 우리가 자주 범하는 오류 중에 공감이 가는 것이 있었다. 처음

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.31

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교육행정 10장 의사결정론

현실적, 모든 가능한 대안과 결과의 예측 불가능현실성과 실용성 결여?만족화 모형-5단계의 의사결정 활동주기로 제시문제의 인지와 정의 단계행정가에게 요구되는 능력: 문제의 감지능력 ... , 예리한 지각력, 행정에 대한 전문적 지식,공식적·비공식적 조직에 대한 이해 등행정가가 유념해야 할 점: 근원적인 문제를 지엽적인 문제로 속단하지 않는 것문제를 현실적인 수준 ... 을 위한 준거 설정의 단계준거 설정 시 고려해야 할 요소- 최소 및 최대 수준의 목표 설정, 만족 수준의 정도와 그 준거, 이상과 현 실과의 격차 등행정가: 문제해결의 기준을 수립

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.22

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교육행정의 원리, 교육행정의 독자적성격

제 1장 1. 교육행정의 독자적 성격1)교육의 효과와 능률의 극대화 -> 교육기관이 교육목표의 달성을 최대한으로 보장할수 있는 여건을 조성하는것2)타 기관이나 지역사회와의 고도 ... , 지속적인 교육정책의 실시 곤란 -> 교육정책의 조령모개 현상-> 교육 또는 교육행정에 관련된 문제의 해결은 쉽지 않다.6)전문성이 특징 -> 가르치고 배우는 일은 매우 복잡하다. ... 과 경험이 필수적이다.7)평가의 곤란성교육효과의 직접적인 측정의 곤란성을 의미한다 ▷ 목표의 모호성과 평가의 곤란성2. 교육행정의 원리교육행정의 원리- 엄밀한 과학적 방법을 이용

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.04

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최근 상담의 개인적 수준의 상담을 넘어서서 사회 변화에 맞춰 상담자의 역할과 기능을 확장시켜야 한다는 견해가 제기되고 있다. 즉 상담만 하는 상담자가 아니라 상담과 관련된 교육과 훈련, 조정, 자문, 중재, 관리, 행정 등의 다양한 영역으로의 역할 확대를 주장한다. 하지만 일부에서는 자칫 이런 외연적 확장이 상담자 본연의 역할에 충실하지 못할 수 있다는 우

이 개인의 심리적 문제를 해결하는 수준을 넘어 사회적 변화와 요구에 맞춰 더욱 다양한 기능을 수행해야 한다는 주장이 나오고 있다. 상담자는 이제 단순한 문제 해결자가 아니라 교육자 ... , 조정자, 자문가, 중재자, 관리자, 행정가 등의 역할까지 수행해야 한다는 것이다.이러한 변화는 상담의 영역을 넓히는 긍정적인 흐름으로 볼 수 있다. 현대 사회에서는 개인이 겪

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.02

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교육행정과교육경영 레포트: 혁신학교와 고교학점제, NEIS도입과 평가

교육행정과 교육경영 레포트-제11장 학교경영-교육대학원 교육학과 상담심리전공178321 윤지원1. 혁신학교 고등학생의 인지적, 정의적 성취에 대한 종단적 비교 분석2. 혁신학교 ... 들의 실질적 배움과 성장을 더 우선시하는 ‘교육적 지원’과 관련된 행정업무를 처리할 수 있는 환경이 되어야 한다. 마지막으로 선행연구와 더불어 본 연구를 통해 혁신학교 자체에 대한 이해 ... NEIS 도입·시행과 현재의 평가참고문헌1. 혁신학교 고등학생의 인지적, 정의적 성취에 대한 종단적 비교 분석2009년 경기도에서 처음 시행된 혁신학교 정책은 공교육 정상화를 위해

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.23 | 수정일 2020.05.26

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[2018 교육행정및경영] 교육행정과정의 공통요소와 우리나라 학교교육에 실제 실행되고 있는 구체적인 예를 하나씩 제시하시오[출처본문표기]

[2018 2학기] 방통대 과제물교육행정및경영 4학년 공통과제여러 학자들이 제안한 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 ① 의사결정(decision making ... 을 일괄 정리 문서 마지막장에 기입했습니다.ContentsⅠ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 교육행정의 개념1) 교육행정의 의의2) 교육행정의 과정2. 교육행정과정에 대한 설명1) 의사결정 ... timulating)5) 조정(coordinating)6) 평가(appraising)Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서 론교육행정활동과 과정이 수행되는 절차, 순서와 경로, 과정에 근거

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| 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.13

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교육행정

들의 자기발전을 위한 방안의 마련 등이 복합적으로 이루어져야 한다.③ 인간중심 경영의 토대 제공㉠ 욕구단계설에서 가장 상위에 있는 욕구는 '자아실현 욕구'인데 이는 교육이 궁극적으로 추구 ... 하는 목표이다.㉡ 인간의 자아실현을 목표로 하는 교육조직에서 교육의 주체인 교사들이 직무를 통하여 자아실현의 욕구를 충족하도록 '인간중심'경영을 해야 할 당위성과 논리적 토대

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06

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