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"철인통치론" 검색결과 981-1,000 / 1,420건

  • 플라톤의 교육사상
    )으로서의 지혜(智慧)와 통치(統治)의 실무(實務) 경험(經驗)을 쌓은 사람이 비로서 최고(最高)의 통치(統治)자(統治者) 즉 철인(哲人)이 되었다3. 교육(敎育)방법Platon ... )에서 변증법(辨證法)은 최고수준의 학문(學問)이다. 통치자(統治者)가 되어야 할 사람은 선(禪)의 이데아를 아루는 변증법(辨證法)의 수준(水準)까지 교육(敎育)을 받아야 했다다섯째 ... 단계(段階)는 35세에서 50세까지로, 그들에게 공무(公務)를 담당(擔當)하게 하여 15년간 생활(生活)에 관한 실제(實際)적인 경험(經驗)을 쌓게 한다.50세가 되어 철인(哲人
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.30
  • 동서양교육사정리.
    ”? 이원론(현상계와 idea)? 이상적/정의국가 실현? 국가론통치계급 - 지혜(이성)의 덕방위계급 - 용기(기개)의 덕생산계급 - 절제(금욕)의 덕? 4주덕론? Academy 창설 ... ? 철인정치? 대화법(상기설)? 이원론적 일원론(진리란경험, 실증 가능한 것)? 현실 행복을 통한 개인완성? 중용 : 긍지, 용기, 절제? 소요학교 (Lykeion)창설-서양 중등학교 ... 가 그리스의 인문주의적 성격과 로마의 도덕적 성품의 결합으로 이루어졌다는 것을 알게 해줌국가의 통치체제를 강화하기 위하여 학교교육을 장려 : 수사학교(초?중?고등의 3단계)3. 교육기관
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.29 | 수정일 2018.03.03
  • 식민지조선과 인도
    의 모순은 오늘날까지 계속되는, 서구를 담론의 중심에 두는 서구 중심주의의 한 시작이었다. 시인이 아닌 뭔가를 전해주는 신비한 동양의 성자와 철인으로서 타고르의 이미지는 영국에서 시집 ... 를 설명한 점에서 조선 지식인은 서구의 인식과 차이를 보였다. 게다가 인도의 분열성을 내재적 본질이 아닌 영국의 분할통치정책에 의한 결과로 파악하는 급진적 견해도 등장했다. 종교로 인한 ... 인도의 분열과 그에 따른 식민지의 정치적 패배에 대한 조선의 우려와 비판은 조선의 분열로 일본의 통치가 확고해질 것에 대한 두려움을 담고 있다. 또한 지배당하는, 조선인의 분열
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.26
  • 플라톤, 아리스토텔레스, 로마의 교육에 대하여
    를 발견하는 것을 의미/ 변증법은 “선을 추구하는 학문이다”4단계 교육: 3단계 후 중간관리 활동5단계 교육: 고급 철학문답술, 직책순회를 통한 통치실습이 과정 이수 후 50세에 철인 ... 적 교육이론이라면 법은 경험적, 현실세계에 기초한 교육론 전개스텔리Stalley와 Jaeger에 의해 주장⇒국가론/법론에서 교육사상의 변천을 두고 입장의 차이:-이상적 철인정치에서 법 ... 에 의생활 철폐, 통치자의 사유재산 불인정, 국가에 의한 교육장기적인 교육을 통해 통치자 양성-교육과정:-가정교육단계유아교육: 0-3세:부모에 의해 엄격하게 다룬다.안은 채 음악
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.05
  • 서양 교육사(그리스, 로마)
    까지 국가의 정사에 실제경험을 쌓게 한 후, 50세에 철인으로써 정권을 잡는다.(철인정치)다. 소수 엘리트교육 강조, Academy 학원 창설,라. 지혜로운 통치자(통치 기능), 용기
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.29 | 수정일 2013.12.02
  • [교육]교육철학
    평생교육에 대한 언급이 없는 것은 아쉬운 점이지만, 그는 철인 통치자를 위한 평생교육안을 제시하였다. 그의 교육단계를 통해서 최종 목표에 도달하는 이상적 인간은 선 자체를 직시 ... 국가를 위해 더 많은 봉사를 할 수 있는 모든 자격과 능력을 갖춘 철인왕을 육성하는 것을 목표로 삼고 있다. 그가 최종 목표로 삼은 철인왕은 결코 생득적인 우수성에 기초한 선발
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.08
  • 플라톤의 국가론
    한가 이다. 또 어떻게 국가 전체의 개혁을 불러와 이상국가를 실현 시킬 수 있을까? 그것은 철학자들이 여러 나라의 왕이 되어 통치를 할 때 가능하다.제 6장 철인정치철학자란 언제나 ... 어 있는 것 이다. 가장 잘 통치된 국가는 국민 각자의 감정이 국가 전체의 감정에 가장 가깝게 된다. 참된 수호자가 되려면 집이나 토지 그밖에 어떠한 물건도 사사로운 소유를 해서는 안 ... 다. 철학자는 군인과 평민을 통제함으로써 이상국가를 실현시킬 수 있다고 한다. 교육을 통해서 철인계급은 군인과 평민계급에 대한 통제가 이루어져야 하는데 군인과 평민은 철학자가 될
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.14
  • 고대희랍의 교육철학
    어서 윤리문제, 올바른 국가의 성립과 정치의 실현, 그리고 통치자의 철학적 자질에 대해 깊은 관심을 기울였다는 공통점을 갖고 있다.아리스토텔레스는 B.C 384년에 희랍북부의 스타기라 ... 적 삶과 교육1) 플라톤의 교육론인간영혼의 세 부분에 상응해서 플라톤은 국가에 통치자, 군인, 서민의 세 계급이 있다고 생각했다. 플라톤의 관심은 만인의 이익을 위해 지혜롭게 통치 ... 할 수 있는 통치자에 의해 움직여지는 국가의 실현이었다. 그러한 이상국가의 실현의 관건은 통치자 계급의 육성에 있는데 그것은 올바른 교육을 통해서 가능하다고 보았다.(1) 기본교육
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.16
  • 덕이란?
    이 어떤 형식을 취하든 간에 과학적 탐구에 의해 드러나는 사실 뿐만 아니라 우리의 도덕적 판단에 언급되는 사실에도 동등하게 적용되어야 한다. 분업의 원리 아래 통치자의 최대 기능은 그 ... 의 목적이며, 이를 위해서는 철인에 의한 이상적 정치 형태가 최선의 길이라고 주장했다.3)----------------------------------------------------
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.17
  • 플라톤과 퀸틸리아누스의 교육사상
    훈련으로서 교육ⅰ) 교육과 학교교육ⅱ) 교육목적과 교육과정4) 철인-통치자의 교육4. 플라톤 교육사상의 현대적 함의Ⅲ. 퀸틸리아누스1. 퀸틸리아누스의 사상적 배경2. 퀸틸리아누스 ... 은 그가 불변의, 절대적인 이데아의 지적인 파악을 할 때만 그러한 사람일 수 있다.4) 철인-통치자의 교육그는 사람은 올바른 양육과 교육을 통하여 그의 소질을 발전시킬 수 있다고 믿 ... 까지 고찰한 바에 의하면, 그가 국가와 개인에 있어서 정의를 실현하기 위하여 제안한 교육과정은 현명하고 절제 있는, 그리고 용기있고 정의로운 통치자를 산출하도록 고안되었다. 사람
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.27
  • [사범대 계열, 사학계열, 철학계열] 플라톤과 아리스토텔레스의 교육사상 비교
    적으로 균형과 조화를 이룬 상태에 나타나는 이상 국가의 덕목)4. 국가관(國家觀)- 세 계급론: 통치(지배), 전사(방위), 산업(생산, 영양)계급- 이상국가론(理想國家論)과 철인정치 ... 되, 능력에 맞는 지위를 줘라!2 교육과정(분선 이론) : 환상 → 믿음 → 사고 → 지식 혹은 지성 → 선의 이데아3 이상국가의 교육 : 철인통치자의 교육- 이상국가에서 교육은 모든 ... 어린이들에게 동일한 교육을 베푸는 것으로부터 시작.- 플라톤의 이상국가에서 교육의 과정은 궁극적으로 통치계급, 그 중에서도 철인 통치 자의 양성을 위한 것이었음을 알 수 있다.4
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.17
  • [서양 철학] 플라톤의 사상(국가론을중심으로)
    한다면 플라톤의 교육사상이 우리에게 주는 의미는 크다고 하겠다.플라톤의 교육목적은 철인을 길러내는데 있다. [국가론]에서 제시된 바에 의하면 통치자로서 자질을 갖춘 사람이 철인이 되 ... 단계에 의한 조직적 지도인간은 사회성을 지닌 존재로 국가를 형성하고 질서를 유지한다. 자연히 국가는 생산계급과 국가 수호자 계급 그리고 통치자인 철인계급을 필요로 한다. 그러기 때문 ... 되고 있는 내용은 정의의 개념, 정의로운 국가를 구성하기 위한 국민적 자질과 통치자의 자질, 그리고 이런 국민과 통치자를 기르기 위한 교육의 과정이 그 중심을 이루고 있다. 플라톤
    리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.21
  • 교육에 관한 고찰
    이 필요하다고 하더라도, 그것이 인간에게 가능한 것이 아니라면 교육은 역시 정당성을 잃게 된다. 예를 들어 플라톤은 '덕(德)은 가르칠 수 있는 것인가?'라는 질문을 하며 철인 통치
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.19
  • 플라톤의 국가론
    하는 자가 철인 이다. 동시에 이 정의를 구체적인 역사 속에서 실현 하는 것, 즉 인식과 실천이 통일되는 자원을 확립하는 것이 철인 통치 체제 이며 이는 또한 정의로운 국가의 완성 ... 이기도 하다.여기서는 이러한 철인 통치에 의해 실현되는 최선의 국가가 어덯게 성취될 수 있는가에 대한 이론적 근거를 이데아론을 통해 살펴 보고자 한다.2. 철인 통치의 목적 ... 으로서의 정의에 대한 견해를 살펴 보고, 가장 정의로운 국가를 건설하기 위한 철인 통치의 길을 탐구해 보겠다.먼저, 플라톤은 「정의는 한 개인에게 있는 것이기도 하지만 또 나라 전체
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.09
  • 교육의 개요/정의/필요성/가능성/역사
    게 된다. 예를 들어 플라톤은 '덕(德)은 가르칠 수 있는 것인가?'라는 질문을 하며 철인 통치자의 자연적 소양을 중시하였다.[4] 현대 사회에 있어서는 교육 가능성의 문제
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.24
  • 기독교 윤리 모범 답안
    은 철학자이고 철학자가 통치자가 되는 철인정치론을 이상적인 국가로 내세웠다.아리스토텔레스의 윤리관은 목적론적 세계관에 바탕을 두고 있습다. 그는 ‘최고선’으로서 인생의 궁극적 목적인 ... 은 생각했다.이에 따라 플라톤은 한 국가에서 지혜의 덕에 탁월한 사람이 통치자의 역할을 담당하고, 용기의 덕에 탁월한 사람은 군인의 임무를 수행하며, 절제의 덕에 탁월한 사람은 생산자
    시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.21
  • [교직관련, 인문, 역사, 사학] 플라톤과 아리스토텔레스 교육사상 비교
    )4. 국가관(國家觀)- 세 계급론: 통치(지배), 전사(방위), 산업(생산, 영양)계급- 이상국가론(理想國家論)과 철인정치론(哲人政治論)- 자아 실현과 정의 사회: 인간이 타고난 ... → 지식 혹은 지성 → 선의 이데아3 이상국가의 교육 : 철인통치자의 교육- 이상국가에서 교육은 모든 어린이들에게 동일한 교육을 베푸는 것으로부터 시작.- 플라톤의 이상국가에서 교육 ... 의 과정은 궁극적으로 통치계급, 그 중에서도 철인 통치 자의 양성을 위한 것이었음을 알 수 있다.4 지식의 조선 : 신념조건, 진리조건, 증거조건5 지육, 덕육, 체육, 미육의 4
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.07
  • [플라톤]플라톤에 관한 보고서
    이상학적 기초는 그 구조에 나타나는데 인간의 영혼의 세 부분의 이론에 부합된다. 즉 영혼의 지적인 부분에 해당되는 통치자와, 용기(氣槪)의 부분에 속하는 수호자,감각적이고 쾌락적인 ... 여 가지는 관계는 태양이 가시계에서 시각과 가시적인 것에 대하여 가지는 관계와 같다.그러므로 개인의 독특한 내면적인 경험에 의해 지배되는 지적인 특성을 지닌 철인만이 끊임없이 비합리 ... 적인 욕망에 얽매여 살아가는 즉 환상에 사로잡힌 동굴속의 생활로부터 국가의 구성원들을 벗어나게 할 수가 있다.철인이 지배자가 되어야 하는 이유는 그의 선의 이데아에 대한 지식과 이
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.24
  • [사범] 플라톤과 루소 비교
    플라톤의 사상에 대하여 살펴보도록 하겠다. 플라톤의 교육은 국가를 통치하는 소수의 철인교육, 엘리트 교육에 중점을 두었다. 플라톤은 이상국가는 세 가지 계급의 인간으로 구성된다. 제 ... 부터 15년간은 국가의 정사에 실제 경험을 쌓게 한다. 그리하여 50세에 철인으로서 정권을 잡는다. 이러한 교육계획에 따르면 국가 최고의 통치자는 철학자가 되어야 한다는 철인 정치설 ... 1계급은 통치자인 Gold의 성격을 가진 사람이다. 통치자의 덕은 지혜에 있다. 제 2계급은 군인계급, 무사계급으로 Silver의 성격을 가진 사람이다. 군인의 덕은 용기에 있
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.23
  • [정치학]정치적 리더쉽
    이 없음.3. 정치적 리더의 자질(1) 플라톤의 [철인왕]- 오랜 시간동안의 교육과 봉사활동을 거친 후 최고의 지혜에 도달한 사람이 통치하는 것이 바람직하다는 것이 플라톤의 주장. ... - 이상적인 군주로 묘사하는 철인왕은 참다운 존재인 이데아의 세계에 대한 앎을 가지고 있는 사람(2) 마키아벨리의 [사자와 여우]- 군주는 여우의 교활함(사기,fraud)과 사자의 힘 ... 함.(직업정치가의 올바른 자질을 손상케 하는 최대요인)cf2. 막스 베버 - [직업으로서의 정치](6) 로버트 다알의 통치자의 자격요건① 윤리적 능력 : 살아가는데 부딪히는 사악
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.21
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2025년 08월 08일 금요일
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