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"유아교육선구자허길래" 검색결과 981-1,000 / 1,183건

  • [교육철학 및 교육사] 서양 현대의 교육
    ) 선구적인 교육개혁 운동아동 자신의 성장과정과 아동 중심의 학습방법, 창조적인 사고를 중시하는 교육개 혁운동. 대표자 파커(1838~1902)는 새교육 운동 “퀸시 운동” 전개 ... 철학자이며 진보주의 교육운동 사상가◎ 1896년 “듀이 학교”를 설립하여 자신의 교육이론 실천◎ 현대 교육학의 아버지와 같은 존재1) 교육사상의 기초- 미국 대륙의 고유철학인 ... 적 상황 속에서 교육자와 학생의 생동적 협력으로 창조되는 것이고 경험이나 사변적으로 얻어진 법칙을 교육현상에 적용하는 것은 부정3) 발도르프 학교- 학교조직: 12년간 초등학교
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.09
  • [교육철학]교육철학사조와 사상가
    (Moravia:현재의 체코)의 교육자.유아교육에서 성인교육까지 이르는 일관된 교육구상, 단선적 학제안, 남녀공학의 원리 그리고 아카데미의 구상 등은 그 후의 교육에 큰 영향을 끼쳤다. 또한 ... 였다. 에라스무스의 영향은 전 유럽에 미쳤는데, 세계주의적 정신의 소유자로서 근대자유주의의 선구자이며, 특히 프랑스의 16세기의 문화사상사에 미친 영향은 뚜렷하다. 저서에는 주로 ... 되는 것과 같은 것 등을 말한다.라트케 (1571년-1635년)독일의 교육학자이다. 독일 국회에 교육개혁 의견서를 제출하여 인정을 받고, 1618년 안하르트공 루트비히의 요청
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.25
  • [유아교육] 헤드스타트 프로그램
    했다는 점에서, 그리고 부모를 연구 대상으로 참여시켰다는 방법면에서 선구자의 역할을 하였다. 이 프로그램은 문화적으로 언어학적으로 다양한 인구에 대한 반응 뿐 아니라, 정규 아동 교육 ... 받는 참여자로 여겨진다.그러므로 헤드 스타트는 종합적인 프로그램이다. 헤드 스타트는 항상 유아교육 보다 더 많은 부분을 기획해 왔다. 헤드 스타트의 목표는 다섯 가지 구체적인 ... 스타일을 지니고 있을 뿐 만 아니라 개인적인 발달 속도도 지니고 있다는 것을 인식하고 있다.헤드 스타트의 기준은 미국유아교육학회에 의해 추천 받은 발달에 적합한 실제를 면밀하게 추구
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.28
  • [교육철학사조] 교육철학사조
    으로 나타나게 된다. 특히 유아교육에 관심을 가진 프뢰벨은 교육이란 자유로운 자아활동을 통해 아동 내부의 선천적인 신적 본성을 끌어내어 발휘되는 것이라고 하였다. 이런 관념론은 미국 ... 한다.다. 교육방법관념론자들에 의하면 교육은 인간의 본성을 억누르거나 가치를 주입하는 것이 아니다. 이들에게 교육은 천부적으로 주어진 본성을 끌어내기만 하면 되는 것이었다. 여기에서 계발 ... 설(unfolding theory)이 나오게 되었다. 이성을 계발하는 과정을 관념론자들은 기억, 직관, 내적인 자아성찰 등으로 표현하였다. 그러므로 교육방법도 학생들이 기억 또는
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.21
  • [평생교육]평생교육의현재와미래
    의 평생교육개념 보급도 UNESCO 한국위원회의 선구적 역할로 보급, 발전되어질 수 있었다. 1974년 춘천에서 “성인교육 발전 세미나”가 개최되어 평생교육의 철학적, 심리학 ... .”라고 규정되어 있다. 1982년 12월31일에는 사회교육법과 유아교육법이, 1991년 12월31일에는 청소년에 관한 법률이 제정?공포되는 등 평생교육의 중요성이 인정되고 나아가서는 체계 ... 적 약자집단이 평생교육에서 밀려난다. 엄연히 존재하는 문맹자와 기초교육실패자에 대한 무관심, 저소득층의 교육소외, 여성과 노인의 교육소외, 노동자들의 교육문제에 대한 정부의 지원정책
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.15
  • [교육사상] 페스탈로치의 교육사상
    )이라 불리며 교육사상가이자 사랑을 실천한 위대한 교사이며 개혁교육선구자이다. 그는 노작 교육 형태의 민중교육을 주창했고, 학생의 조화로운 도야를 위한 인간교육을 실천한 교육 ... 한다. 유아는 본능적으로 활동을 가진다. 교육은 아동의 스스로의 힘에 의해 생기 있게 배우도록 해야 한다. 교육자는 아동의 내부에 숨겨져 있는 내적인 힘을 자발적으로 활동시킬 수 있 ... 의 성인으로 알려져 있다.페스탈로치는 루소의 자연주의, 직관주의에 영향을 받았으나 종교적 심성의 도야와 모성애에 의한 유아기의 교육을 중시한 신인문주의의 주정적인 특징을 나타난다. 그
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.08
  • [유아교육, 교육학] 신인문주의 시대의 교육(18C말~19C)
    의 창시자로 1837년에 최초로 유치원을 설립한 유아교육선구자임. 최초의 교육적 놀이감인 은물고안(10은물과 11작업: 구멍뚫기, 바느질 하기, 그리기, 색칠하기, 종이끈 ... 하 고, 자각적이고 비판적이며 현실적임.315C 인문주의 교육의 전통을 계승하여, 계몽주의의 「이성」, 자 연주의의 「정서」뿐 아니라「역사성, 민족성, 국가성」등을 강조 하면서 인성(지적 ... 에 옮긴 자로 敎聖으로 불림. 교육의 본질은 인간속에 내재한 자연의 본성(잠재적 가능성)을 계발하는데 있으며 모든 교육활동은 인간 본성의 구체적 전개를 조장하는데 집중하여 사회개혁
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.20
  • [교육사상가] 서양 교육대표 사상가 vs 동양 교육대표 사상가
    (勞作)·체험 등, 그의 이론 모두가 유아의 신 성에 관한 확신에서 생긴 것이라고 할 수 있다. 한편 유아교육의 실천면에서 구체(球 體)·점·선·정육면체 등의 장난감을 사용하는 유희 ... 적인 사람이 다. 남궁 억의 생애는 크게 관직과 언론인으로 있던 전반부와 교육자로서의 후반으로 나 눌 수 있다.어려서 한문을 수학하고, 1883년 영어학교에 1년간 다닌 후 ... 생활을 하였으며, 교육자로서는 교사 또는 학교 설 립자로서 오로지 국민 계몽과 교육구국의 일념으로 매진한 한국 근대사의 뛰어난 개화 사상가로서의 한 생애였다.2.교육사상한말 이후 일제다.
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.26
  • [아동복지론, 보육제도] 세계의 보육제도(스웨덴․프랑스․영국․일본)
    을 대상으로 15~20명 집단으로 운영되며 하루 3시간의 보육 서비스를 제공한다. 유아교사 1인과 아동 양호 교사, 관리자 1인이 돌본다.③개방유아학교가정에서 자녀를 돌보는 부모와 그 ... 의 욕구를 고려하여 제공되어야 한다.즉. 영국 아동복지제도의 특징은 첫째로 구빈법 제정을 비롯하여 다양한 아동복지 사업의 선구자적 역할을 하였으며, 둘째로 가족수당제도, 국민보험제도 ... 등의 아동복지 분야가 다른 사회보장제도의 정비와 병행하여 충실히 이루어졌고, 셋째로 아동학대방지협회(NSPCC)와 같은 민간 활동이 이루어졌다는 것이다.3. 유아교육 및 보육
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    | 리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.08
  • 미술치료
    을대표적인 학자는 나움버그(Naumberg)이다.(3) 심리학자들의 견해1) 칼 융 의 견해상징의 의미와 용도에 대한 현대적 이론들은 융의 선구적 작업에서 비롯되 었 다. 융 ... 고, 긍지를 회복시키며, 행동이나 사회적 관계의 개선 등에 있다.프랭크(Frank, 1973)는 "심리치료는 사회적으로 인정받은 훈련받은 치료자가 내담자의 태도나 행동에 원활한 변화 ... 로서 미국이 중심이 된 서구에서 조직력을 갖추고 활동한지는 약 20여 년이 되었다.미술치료는 시각 예술이라는 수단을 이용하여 교육, 재활, 정신치료 등 다양한 분야 에서 인격
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.28
  • [교육학]서양 및 한국 교육사의 사조별 정리
    , 종교 개혁의 선구자. 그의 교육사상은 자유주의교육과 인문중심 학교교육에 지대한 영향을 주었다. 다음은 종교개혁기의 교육이다.신교교육 사상가로 루터(Luther, 1483~1546 ... 날 교육 인적 자원부는 조선시대의 禮曹(예조)에 해당한다. 다음 조선시대의 과거제도에 대해 살펴보면 먼저 초시에 합격하면 복시를 볼 자격이 주어졌고 복시(초시합격자)에 합격 ... 하던 직업적인 교육자 또는 철학자를 총칭한다. 교육목적은 입신양명에 필요한 지식 및 웅변술을 교수하였고, 최초로 급료를 받은 교사이다. Protagoras는 소피스트의 대표적인 사람
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.13
  • [교육학] 유아교육 초등교육 중등교육
    의 목적은 유아의 신체, 정서, 사회성, 언어 및 인지발달을 도모하는 교육환경을 제공해줌으로써 전인적으로 성장할 수 있도록 도와 주는 데 있다.프뢰벨을 비롯한 독일의 유치원 창시자 ... 에서의 유아의 건강과 환경을 증진시키기 위한 운동의 선구자로는 오웬과 맥밀란을 들 수 있다. 이들은 유아원을 유아의 건강과 신체의 발달을 돌보는 가정의 역할이 연장된 장소라고 생각 ... 으로는 포로이트의 정신분석이론이 유아교육과 관련되었으며 미국의 심리학자 에릭슨은 유아기를 위기에 당면하게 되는 발달단계의 연속으로 보았고, 이 위기의 성공적인 극복을 위하여는 유아 자신
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.31
  • [평생교육] 평생교육의 역사
    , 하계학교,대학지도학급 형태- 세계대학확장교육선구자2) 독일의 국민교육17세기경 근대화 개혁시작되었으나 국가주도 체제저항적인 민족주의로 시민계급의 대두를 막아왔다.1850년대 ... 노동자와 그 외의 하류계층에게 상류계층이 일종의 자선사업으로 주어진 평생교육1)메도디스트의 신앙부흥운동1729년 당시 옥스퍼드 대학생 존 웨슬리 주도성경을 읽고 찬송을 부르는데 ... ) 범애파의 교육사상루소 교육사상 승계 - 사해동포주의 표방, 합리주의와 자연주의를 기초로 실용교육해야한다.아동이 자발적이며, 활동적이며, 유쾌한 학습해야한다.신학자 바세도우/그의 제자
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.26
  • [교육론] 루소의 교육론-에밀을 읽고
    계에 부합되는 교육이 필요하다는 것을 주장한다. 그런데 아동의 발달과정을 중시한 선구자로서의 루소에 대하여 간략하게 소개 된 내용이 있었는데 이를 보고 참으로 아이러니 할 수밖에 없 ... 『 루소의 교육론 - 에밀 -』을 읽고목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론루소의 사상적 배경루소의 사상적 전개루소의 교육사상에밀-1부 유아기-2부 아동기-3부 소년기-4부 청년기-5부 여성교육 ... 의 교육사상에 대해 나열된 프린트 물을 읽으며 '에밀'이란 책이 소설이란 것과 유아기에는 무엇을 배우는지, 아동기에는 무엇을 배우는지 등에 대해 외울 때와는 달리 루소의 전체적인
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.08.14
  • [교육학] 대교수학
    는 감각적 실학주의 입장에서, 직관적 방법을 도입하였다. 그의 '세계도의'는 그러한 교육상의 직관적 방법의 자료로써 그 대표적인 것이며, 오늘날의 시청각적 방법도입의 선구자가 되 ... 하여 모든 사물이나 자기 스스로의 지배자가 되는 것, 자기 자신 및 일절의 사물을 신에게 귀의 시키는 것 등이 교육의 주된 임무라고 하였다. 이러한 제 방면에 걸쳐 인간의 완성 ... 으로 가르친다. 즉, 전 기간을 학습의 연한과 그가 가진 지식에 따라 단계를 구분한 교육을 하는 것이다.제1기는 유아기(1~6세)가 대상인 어머니 무릎학교(어머니 교실)이다. 이
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.15
  • 루소(Rousseau)의 교육사상과 나의 견해
    {나는 루소의 교육사상에서 교육의 희망을 본다. 나는 친루터파도 아니고, 루소의 사상을 100% 지지하는 자연주의자도 아니다. 하지만 루소의 생각에는 인간의 냄새가 나고, 우리 ... 내용은 유아기, 아동기, 소년기, 청년기, 성인기로 구분하여 유아기 때는 신체적 발달을 도울 수 있는 교육, 감각적 지각활동을 통한 직접경험과 어머니 교육을 중요시했고, 아동기 때 ... 에서 벗어나 아동중심의 교육, 인간 중심의 교육선구가 되었고, 19세기 계발주의, 20세기 진보주의에 영향을 주었다.서양교육사상사의 흐름을 바꾼 수많은 교육사상가들 중 내가 특별히
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.01
  • [사회과학]아동복지
    시설 지원 육성 보육시설종사자의 교육훈련 특수보육시설 지원 육성 등의 보육시설 지도 관리업무가 이루어지고 있다.현재 아동복지와 관련한 중앙의 자문기구는 영유아보육법 제 4조에 의한 ... 에서 자연히 아동에 대한 엄격한 교육이 이루어졌으며 어른들은 강압적인 자세를 정당화하였다.그러나 존 로크나 루소와 같은 계몽주의자들이 절대적 신중심의 사고에서 인간의 이성을 제일 원리 ... 미래의 병력, 노동력으로 보고 최소한의 보호와 구제를 했다고 할 수 있다. 그러나 이 시기‘소년운동’등을 통한 천도교의 아동복지 실천은 매우 선구적이었으며, 태화사회관으로 대표
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.25
  • [상담심리학] 정신분석적가족치료레포트
    , Lidz, Minuchin, Whitaker등 많은 선구자들은 정신분석 이론에 대한 교육을 받았다. 이들 중에 많은 이들이 그들이 지녔던 개혁에 대한 뜨거운 열정 때문에, 정신분석 ... -와 대상상-object image의 형태가 남아 있는 정신구조에 강조점을 둔다.둘째로 가족치료의 여러 위대한 선구자들이 비록 ‘정신 분석적 가족치료’라는 이름은 버렸을지 몰라도, 우리 ... 은 모든 가족상호작용을 대상관계의 측면에서, 즉 초기의 부모-아동 상호작용의 내면화된 잔재로 개념짓는다. 친구, 애인, 배우자, 그리고 부모로서 기능하는 능력은 대체로 아동기
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    | 리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.09
  • [교육사] 18세기 자연주의 교육사상과 루소의 교육사상
    세기에는 철학자 샤프츠베리ㆍ디드로에서, 그리고 루소에 이르러 절정을 이룬 사상으로, 루소 이후에도 바제도우ㆍ잘쯔만과 같은 범애주의자들에 의하여 교육원리로 응용되었으며, 페스탈로찌 ... 의 사랑을 받고, 유아를 올바르게 기르는 것이 여성교육의 전부였다.. 「에밀(Emile)」에 나타난 루소의 교육사상1. 교육의 3요소1 자연: 인간이 태어날 때부터 가지고 있 ... , 나아가 인간 중심의 교육선구가 되었으며, 이러한 그의 교육 사상은 19세기의 계발주의, 20세기의 진보주의 및 현대의 급진적인 교육사상에까지 영향을 미쳤다. 따라서 신교육
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.03.11
  • [간호학]간호의 역사
    체전과 보건에 전통을 세움● 로마◎로마의사○Galen(A.D.129~199) : 그리스 출신, 과학적 의술의 창시자로 해부학 발전의 선구자○Celsus(B.C.25~A.D.40 ... 사업에 기여재력 못지않게 학구적이고 지성적인 인물간호의 질을 높였으며 간호를 품위 있는 직업으로 올려놓음근대 간호교육을 확립간호사들에게는 엄한 규칙을 적용하고 성적이 좋은 자 ... 에 관한 기록 : 없으며 제도상 가족중심의 간호 믿어짐○유교사상 : 경노사상, 조상숭배 풍습강조, 가부장제도어린이 경시하는 생활양식 -> 인구과잉 현상초래 -> 영유아 사망률 상승
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.21 | 수정일 2021.11.05
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 22일 토요일
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