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"유아교육선구자허길래" 검색결과 881-900 / 1,183건

  • [체육사]광복이후의 한국체육
    함.☞ 광복직후 체육 지도자들은 일본의 군국주의적 체육을일소하기 위해 체육용어의 한글화 작업을 시도함으로써우리말 다시 찾게 운동 등 민간 부문의 선구적 역할을다함.☞ 그러나 체육 ... ..PAGE:1★ 광복 이후의 체육 ★개 설한국 체육의 어제와 오늘1. 체육의 성장과 발전2. 세계 속의 한국 스포츠체육교육과 4학년2003137088이 중 희..PAGE:2 ... 이 세계 상위급임을 입증하였다...PAGE:3★ 한국 체육의 어제와 오늘 ★체육의 성장과 발전.◎ 학교 체육의 성장과 발전.☞ 건국 이후 홍익 인간의 이념을 교육 이념으로 하는새로운
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.15
  • [인간발달][인간발달 영역][인간발달 과업][인간발달 연구 심리학자][인간발달심리학이론]인간발달 개념, 인간발달 분야, 인간발달 영역, 인간발달 과업, 인간발달을 연구한 심리학자, 인간발달심리학이론 형성 분석
    자들처럼 어린이의 인지를 단순한 요소로 축소시키려는 것이 아니라 어린이 인지의 복합성을 파악하려는 것이었다. 학습에 문제가 있는 어린이들을 가려낼 수단이 필요하였던 파리 교육 ... 있는 개인차 연구의 선구자였다. 그 당시 미국에서의 경향은 사람들의 일반적 심리특성이나 행동을 연구하는 것이었으므로, 개인내에 있는 다양한 정신역량의 형태를 찾아내는 것이 중요 ... 인간발달의 개념, 인간발달의 분야와 영역, 인간발달의 과업, 인간발달을 연구한 심리학자, 인간발달심리학이론의 형성 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 인간발달의 개념Ⅲ. 인간발달의 분야와 영역1
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.04.17
  • 루소의 기본사상, 교육관, 저서에 대한 정리
    선구가 되어 주정주의의 대표자가 되었다.Ⅲ.사상적 이론1.계몽주의 사상〈근대, 명예 혁명(1688)∼프랑스 대혁명(1789)〉: 계몽주의란 인간을 미신이나 권위로부터 해방하여 인간 ... 적 방향 - 「에밀」2.교육내용1)발달 단계에 따른 교육:발달 심리적 차원에서 각 단게를 나누고 각 단계에 맞는 발달 과업 제시·1단계(유아기, 출생~5세) : 단순한 감정에 의해 ... 의 자연성을 최대한 발휘하도록 도와주는 소극적인 교육을 주장.1)내용 요약제 1부 : 유아기의 시기로 출생에서 2세까지를 말하며 이 시기에는 우선 신체의 발육이 중요하다. 그러나
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.07
  • 평생교육 프로그램 개발의 문제점과 해결방안
    되고 있으며 기술적으로는 아날로그 체제에서 디지털 체제로 변하고 있다. 교육은 학교교육 중심, 공급자 중심에서 평생교육 중심, 수요자 중심으로 변하고 있다. 인구 구조는 인생 50년형 ... 교육체제에 있어서도 커다란 변화가 일어나고 있다. 이는 곧 교육공급자 중심적인 교육체제에서 학습수요자 중심적인 교육체제로의 변화를 의미한다. 이는 교육을 학습자중심으로 보고자 하 ... 사무국에 보낸 바 있다. UNESCO 사무국에서는 이 제안을 받아들였으며 이때부터 평생교육이라는 용어가 보편화되기 시작했다. 우리나라에서도 평생교육 개념의 보급에 선구적인 역할
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.22
  • [문헌정보]유아 심리학 정보길잡이
    성이 커지게 되었다. 발달 심리학의 뿌리는 근세의 휴머니즘 교육사조에 의한 아동해방으로부터 볼 수 있는데 당시에 처음으로 유아 역시 성인과는 다르지만 독자적인 정신체계를 갖고 있 ... 다고 주장하였다. A.코메니우스, J.J.루소, J.H.페스탈로치, F.프뢰벨 등이 그 선구자로 일컬어진다. 그리고 근대에 이르러 독일의 W.프라이어가 자신의 아들을 대상으로 출생 ... 되어 선정하였다. 박윤조, 이도헌, 노유나 지음, 배영교육, 2005.영·유아기 자녀를 두고 있는 엄마들을 위해 쉽게 풀어쓴 발달심리학 이야기로 보육기관에서 직접 만난 부모와 아이
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.15
  • 정신치료
    단기 역동 정신치료의 선구자가 됨.? 정신분석 초기(1940년대 이전) : 정신분석가들은 무의식에 잠재된 이드를 파헤쳐 의식화하려는 노력을 치료과정으로 봄.? 정신분석 후기 ... 학습해보았다.? 본론 ?1. 정신치료의 정의? 심리적 방법.? 목적 : 언어적 의사소통을 통한 대상자의 행동변화 -> 현재 나타난 문제 치료? 증상 제거 or 완화시키고, 인격 ... - 정신요법과 다른 요법을 구별할 수 있는 주요 기준.- 대상자가 치료자를 자신의 내면에 가지고 있는 과거 중요인물로 착각함.* 역전이(countertransference) :- 대상자
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.27
  • [아동강해]코메니우스의 `대교수학`과 루소의 `에밀`의 비교 · 대조 및 종합과 본인의 교육적 생각
    이 좋은가라는 물음은 지금까지 많은 사상가들과 교육학자들이 끊임없이 고민해왔던 물음이다. 이 질문에 해답을 제시하려고 노력하였는데 많은 사상가들 중 코메니우스는 「대교수학」이 ... 한 점이 나타나지만 두 사람이 자라온 성장 환경이나 시대적 배경이 다른 만큼, 상이한 점도 적지 않다.근대 교육의 건설을 위한 선구적인 교육개혁가로 평가받는 코메니우스의 저서 「대 ... 이 때를 따라 적절한 시기를 지켜 가듯이 우리의 교육도 적절한 시기에 맞게 교육되어야 한다고 생각하였기 때문에 단계적인 교육을 주장하였다. 코메니우스의 단계적 교육유아기의 어머니
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.12
  • [교육학사상]유아교육 사상가 비교(John Loke VS Jean Jacques Rousseau)
    < 유아교육 사상가 비교 >사상가John Loke (1632 ~ 1704)Jean Jacques Rousseau(1712~1778)공통점아동심리학의 위대한 선구자 이며 양자 모두 ... 다”(1762, P58)★ 발달단계1단계 : 유아기( 출생~약 2세 )- 감각교육 :유아는 감각을 통하여 직접적으로 세계를 경험- 감각이성은 인간에 최초의 이성이 며 지적이성의 기초가 됨 ... 에 복종시킨다는 교육의 주요목표를 손상시키기 때문- 최선의 보상:칭찬이나 추어주는 말- 최선의 벌 : 비난-> 이유 : 아동들이 특히 부모나 그들이 의존하고 있는 자로부터의 칭찬
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.24
  • 파블로브와 스키너, 손다이크의 학습이론을 비교 설명 및 교수이론의 특징
    를 하면서 행동주의 학파의 선구자적 위치를 구축하였으며 가장 많이 관심을 가진 영역은 행동의 경험적 분석이다. 처음에는 쥐나 비둘기 등 하등동물을 연구한 후, 그 원리를 성인 ... 를 질문하여 점차적으로 자신감을 얻을 수 있게 할 수 있다는 것이다. 학생들의 행동은 교사가 점진적으로 강화를 계획하고 재조정함으로써 바르게 형성할 수 있는 것이다. 따라서 교육자는 다하다. ... 33) 실험의 4가지 요소34) 고전적 조건형성의 학습원리 45) 고전적 조건형성 과정의 현상 46) 고전적 조건화 이론의 평가67) 고전적 조건형성의 교육적 적용 및 교육적 시사
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    | 리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.02
  • [교육이론]마리아 몬테소리의 교육이론
    성을 역설하고 이 시기의 교육에 대하여 처음으로 구체적인 내용과 방법을 체계적으로 제시한 교육사상가로는 프뢰벨과 몬테소리를 들 수 있다. 유치원의 창시자였던 프뢰벨이 유아교육의 기초 ... 원리를 철학과 신학에서 구하였다면, ‘어린이 집’의 운영자였던 몬테소리는 생리학과 심리학에서 구하였다.또한, 프뢰벨이 유아기 아동교육의 중요성을 인식시키고 상징적인 교구를 이용 ... 적 질서로 조직화하고 분류하는 능력을 도와주어 좀더 복잡한 학습을 받아들일 수 있는 준비가 되게 한다.몬테소리 감각교육은 장애아 치료 교육선구자인 이따르 와 세강 의 영향을 받은 것
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.07
  • 아동복지법의 필요성과 입법추진과정, 특징, 문제점 및 개선방안
    복지시설에서 장애아동에 대한 상담·치료·훈련 또는 요양을 행하는 자5. 「영유아보육법」 제10조의 규정에 따른 보육시설의 종사자6. 「유아교육법」 제7조의 규정에 따른 유치원의 장 ... .3.22 법률 제7212호( 「성매매방지 및 피해자보호 등에 관한 법률」), 2005.7.13, 2006.9.27] [[시행일 2007.3.27]]1. 「초·중등교육법」 제19조 ... 법 현황1. 아동복지법 개요1)목적아동이 건강하게 출생하여 행복하고 안전하게 자라나도록 그 복지를 보장함에 있다.2)대상아동을 18세 미만의 자로 규정하고 있다. 과거의 아동복지
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.25
  • 교육학 학자 100인 요약 정리
    교육교육을 어떤 철학적 배경에서 보다 교육시설 그 자체의 본질에서 교육을 파악.10. 콜버그(K?hlberg)▶ 유아의 발달과 학습에 미치는 유전과 환경의 영향을 어떠한 관점 ... 교육학자 정리 노트1. 로크 (Locke, 1632-1704)▶ 17c 실학주의 교육사상가, 계몽주의의 아버지사회적 실학주의. 인지론적 경험론 제시.교육목적사회적 신사양성교육원리 ... 의 기초는 감각에 있으므로 유아교육은 감각훈련에 의해서 이루어 져야한다는 감각훈련의 원리 제시8. 페스탈로찌(Pestalozzi, 1746-1827)▶ 19c 신-인문주의(계발주의
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.11.29
  • 서양교육사상가
    법 등의 선구자가 되었다.(3) 교육적 특징㉭ 지식은 실제적ㆍ도덕적인, 즉 기능적인 가치를 가진다. 따라서 그것은 그 본질에 있어서 보편적인 것으로서 개인적인 것이 아니며 지식 ... 0. 그리스의 교육 사상가. 소크라테스 (B.C 469~399)(0) 개요: 소크라테스는 소피스트와 거의 동시대의 사람으로서 역사상 가장 위대한 사상가, 교육자이다.(1) 교육 ... 의사상은 실증주의적 경험론이었다.㉠ 아리스토텔레스는 스콜라 철학과 초기 실학주의에 영향을 미쳤으며, 논리학과 실재주의 철학의 창시자이기도 하다.1. 로마의 교육 사상가. 카토 (B.C
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.30
  • [교육학]루소의 교육사상
    에로 돌아간다는 것을 뜻한다. 그리하여 자연주의자들은 아동에 대한 인위적인 환경과 훈련을 공격하고 아동의 자연스러운 자발성을 해치는 요소들을 비판하였다.셋째, 자연주의 교육이란 ... 어야 하며 간섭을 최소화해야 한다고 생각했다. 이러한 점에서 자연주의 교육론은 19세기 계발주의 교육론의 선구인 동시에 20세기 자유주의 교육사상의 선구가 된다고 할 수 있다.4 ... . 루소의 교육사상루소는 교육상의 자연주의 또는 자연주의 교육론을 주창한 선구적인 인물이다. 루소의 교육사상의 정수를 담고 있는 책은 『에밀(Emile)』이다. 이 책을 통해 그는 교육
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.04.23
  • 현대 유럽의 교육사상
    .Buber) 등제 2절 실존주의 교육사상2. 실존철학 1) 키에르케고르(1813~1855) 실존주의의 선구자, 절망은 죽음에 이르는 병. 신 앞에 선 단독자로서 인간의 주체적 결단을 강조 ... )는 각국어로 번역되어 신교육운동의 지침서가 되었다.(2) 사상 스웨덴의 여류교육사상가, 개인주의적, 자유주의적, 자연주의 교육사상가 현대아동중심교육사상의 제일인자 , 신루소주의자 ... 학교에 재입학, 7년간 실험심리학과 교육학을 배웠다. 1907년 3~6세까지의 노동자 자녀들을 위한 유치원 '어린이의 집(Casa dei Bambini)'을 열어, 이른바 몬테소리법
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.16
  • 교육철학 및 교육사 (고대그리스교육)
    었다. 여류을 전달하는 교육으로 방향을 전환시킨 고등교육선구자들이었다. 그러나 이러한 지식관은 당시 사회에서 요구한 개인의 성공과 출세라는 기준에 부합하기 위해서, 즉 교육의 목적 ... 다.스파르타가 정복자의 영예를 누리기 위해서 취할 길은 고도의 국방국가의 건설 이외에 다른 도리가 없었다. 이 목적을 위하여 리쿠르구스(Lycurgus)는 국민을 군국주의로 교육 ... 으면 공노 내용을 보면, 출생에서 7세까지의 유아기는 가정에서 교육을 받았다. 소년기를 갓 지난 청년들은 아카데미아(Academia)와 퀴노사르게스(Kunosarges)라는 두 개의 공공
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.03
  • [교육학]루소
    교육을 자연에 합치시키는 교육이다.2. [에밀]의 구성1) 제 1편 (1~5세) : 총론과 유아교육- 아동의 신체적 발육에 중점을 두어 유아의 자유로운 활동과 자연적 활동 ... 을 채택할 것을 권하였다. 루소가 교육의 영역에서 가져온 새로움이란 우선 유아기의 특수성과 가치의 재인식이다. 루소는 어린이를 더 이상 어른을 기준으로 하여 이해하지 않고 어른 ... 대로 완성된 삶의 형태로 본 것이다.어린이가 자신의 유아기를 향유해야만 한다는 것은 결국 행복과 그 조건이 되는 자유를 중심으로 하는 교육론을 의미한다. 이 때 자유는 방임이 아니
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.10
  • 서양교육
    이 아닌 고전의 형식에만 열중한 나머지 고전 문장 암기식으로 변모.3. 에라스무스의 교육사상- 문예부흥기의 대표적 인문주의자. 신학자- 교육목적 : 경건한 마음, 도덕적 정선, 성서 ... 의 선구적 역할.2) 사회적 실학주의- 교육 목적 : 사회생활의 경험을 주요 내용으로, 신사로서의 준비를 시킴.- 실생활과의 접촉을 통해서 유능한 사회인 또는 세상일에 밝은 인간 양성. ... 문주의적 교육 오류 시정, 인간의 자 연 본성에 맞는 교육방법 추구.Ⅵ. 계몽주의와 교육1. 시대적 배경- 계몽주의 : 인간의 이성, 지성을 해방하여 인간의 지성적 자율을 수립
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.27
  • 서양 교육사 & 한국 교육
    교육목적: 소년 노동자의 불량화를 막고 착실한 생활 영위하게 하는 것④ 유아학교(성격형성학원)㉠ 프랑스 오벨란의 편물학교에서 시작㉡ 영국의 오웬에 의해 활발히 전개⑶ 오웬① 사회 ... 하여 훌륭한 변론가로 양성하여 로마사회에 적응하는 공복을 만드는데 있었음,이와 비슷한 성격의 학교로 철학학교와 법률학교가 있었음-바제도우는 범애주의 교육사상의 대표자로서 1774년 ... 뎃소시에 범애학교를 창설 경ㅇ영하였고 저서로는 실천철학,초등교육서,인류의 벗과 유산자의 호소등이 있다.코메니우스의 대교수학과 루소의 자연주의 사상에 영향을 받아 이루어진것으로 바제도
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    | 리포트 | 94페이지 | 12,000원 | 등록일 2008.04.19 | 수정일 2023.09.15
  • 평생교육의 특성과 필요성fp
    했다. 우리나라에서도 평생교육 개념의 보급에 선구적인 역할을 한 것은 UNESCO 한국위원회이다. UNESCO 본부의 활동과 발맞추어 동경에서 있었던 제3차 성인교육대회의 이듬해인 ... 은 학교에서만 이루어지는 것이 아니다. 학교 이외에, 가정 또는 사회에서도 교육은 이루어진다. 또한 교육은 청소년기를 포함하여 유아기, 장년기, 노년기 등 인간의 일생에 걸쳐서 ... 평생교육의 특성과 필요성Ⅰ. 서 론과거의 교육은 지식의 전수, 지식인으로의 소양을 위한 지능 교육교육기관과 가정에서 떠맡아 했었다. 그러나 급속도로 변화하고 고도의 산업 사회
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.22
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2025년 11월 22일 토요일
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