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"말하기와 언어의 장애" 검색결과 981-1,000 / 75,307건

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    장애영유아의 언어발달을 촉진할 수 있는 의사소통의 다양한 상호작용 전략들에 대해 설명하고, 교사가 현장에서
    다. 이런 식으로 상호작용을 한없이 유도한다면, 장애 영유아들은 금세 말문을 트게 될지도 모른다. 언어적 소통에 지장이 없게 될 것이다.또, 특히, 어린이집 수업이 다 끝나고 마무리 ... 할 시, 장애 아동을 비롯한 다수의 아동이 교사에게 궁금했던 것을 질문하기도 하는데, 교사는 이때, 친절하고 이해하기 쉽게 답변하며 상호작용을 유도하기도 해 이는 언어적 의사소통 ... ·과목명: 장애 영유아 교수 방법론·주제: 장애 영유아의 언어발달을 촉진할 수 있는 의사소통의 다양한 상호작용 전략들에 대해 설명하고, 교사가 현장에서 주로 사용할 수 있는 전략
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.21
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    사회대 대조_전반기_과제1(첨부파일) 파일 내 1번부터 11번까지 문제 확인 후 작성하시면 됩니다. 기재된 분량에 맞춰 작성해주세요.
    적 영향을 미친다는 전이(transfer)를 전제하고 있다. 이에 부정적 전이는 외국어 습득의 장애 요인을 의미하는 것으로 이는 모국어의 간섭(interference)이라고 말 ... 에서는 오류를 예측하기가 어렵다. 한편, 오류는 학습자가 학습 대상 언어에 어느 정도 도달했는가, 무엇을 학습해야 하는가, 학습자가 어떤 전략과 절차를 사용하여 언어를 학습 및 습득 ... 대조언어학사회대 대조_전반기_과제1(첨부파일) 파일 내 1번부터 11번까지 문제 확인 후 작성하시면 됩니다. 기재된 분량에 맞춰 작성해주세요.* 다음 용어를 40자(2-3줄
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.14
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    조음 음운장애(말소리) 중재 중 조음 지시법을 정의하고 실제 지도방법을 예시와 함께 설명하시오.
    언어 장애 중 하나이다. 이러한 장애는 발음의 명확성에 영향을 미치며, 이는 의사소통에 큰 어려움을 초래할 수 있다. 조음 음운장애를 극복하기 위해 다양한 중재 방법이 개발 ... 조음 음운장애(말소리) 중재 중 조음 지시법을 정의하고 실제 지도방법을 예시와 함께 설명하시오.1. 서론조음 음운장애는 말소리 발달에 문제를 겪는 아동이나 성인에게 흔히 나타나 ... 게결하기 위한 효과적인 접근법으로, 언어 치료사들이 많이 사용한다. 조음 지시법의 기본 원리는 조음기관의 정확한 위치와 움직임을 지시하는 것이다. 예를 들어, 특정 소리를 발음
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.01
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    지적장애아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 언어지도 방법에 대해
    말해서, 지적장애아동은 인지능력과 학업성취 능력, 그리고 언어와 사회성 등과 관련된 능력이 비장애 학생에 비해 크게 떨어지는 것이다. 그렇기 때문에 좀 더 구체적이면서도 단계적인 ... 언어발달이 심각한 수준으로 지체되거나 혹은 구어가 전혀 발달하지 못할 경우 보완 대체로서의 의사소통체계를 활용하기도 한다.또한 지적장애아동은 언어를 통해 자기 생각이나 의사표현을 하 ... 적응의 행동을 보이기도 한다.넷째, 실패에 대한 두려움으로 인해 상대적으로 성취도가 낮다.2. 지적장애아동의 언어적인 특성인간의 말과 언어 발달은 그의 인지적 발달과 밀접한 연관
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10
  • 국어학개설(국어학개론, 이익섭) 중간고사 대비 정리(언어학~품사)
    는데, 이를 언어의 개별성이라 한다. 다시 말해, 우리 국어는 다른 나라의 언어에 존재하지 않는 우리 언어만의 특성을 가지고 있는 것이다. 그 예로서, 다른 나라에는 모아쓰기를 하지 ... 된다(추상성).3. 언어의 생득과 학습에 대해 서술하시오.인간의 언어에 있어 학습적인 측면이 강조되는데, 이는 아이가 태어나자마자 외따로 산속에서 동물들과 자라며 아무 말도 못 하 ... 하기도 한다.6. 국어의 음운(자, 모음) 체계에 대해 서술하시오.음운은 말 뜻을 구별하는 소리의 최소단위를 의미한다. 음운에는 음소(분절음운)과 운소(비분절음운)이 속하는데, 음소
    시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.11 | 수정일 2021.10.15
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    A+언어를 영역별 구분할 때 내용, 형식, 사용에 따라 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론으로 나눌 수 있다. 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론에 대해 간단히 정리하시오. 아동 언어장애의 특성을 언어의 영역별인 의미론적 결함, 구문론적 결함, 화용론적 결함으로 나누어 설명하시오
    하기 어려운 단순 언어장애아동의 경우 학령 전에도 저장된 어휘가 상대적으로 적어 어휘서 속 단어 간 네트워크 형성이 미흡합니다. 그렇기 때문에 단어 발견의 장애를 계속 경험 ... 하시오. 아동 언어장애의 특성을 언어의 영역별인 의미론적 결함, 구문론적 결함, 화용론적 결함으로 나누어 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어의 영역별 구분1) 의미론 ... 2) 음운론3) 형태론4) 통사론5) 화용론2. 아동 언어장애의 특성에 대한 구분1) 의미론적 결함2) 구문론적 결함3) 화용론적 결함Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 특정
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.12
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    언어의 구성요소인 언어의 형식, 언어의 내용, 언어의 사용에 대해 설명하고, 언어발달장애아동의 언어 구성요소 결함의 특징을 서술하시오. 할인자료
    의미를 주고 받는 의사소통을 말한다. 이번 과제를 통하여 언어에 대해서 다시한번 정확하게 알았으며, 또한 발달장애아동에게 어떻게 접근하며 다가가야 하는지 다시한번 정확하게 알 ... 언어의 구성요소인 언어의 형식, 언어의 내용, 언어의 사용에 대해 설명하고, 언어발달장애아동의 언어 구성요소 결함의 특징을 서술하시오. Ⅰ. 서론 언어는 인간만이 가지고 있 ... 언어지도는 즉 인성 지도라고 할 수 있다. 인성지도는 언어지도를 통해 이루어지기 때문에 우리가 알고 있는 속담 중에 "가는 말이 고와야 오는 말이 곱다"라는 말에 존중과 배려
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.08.04
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    NDT 중추신경계발달재활치료 교육 요점정리
    하여 손상된 기억력을 보상하는 방법예) 기억력 훈련의 경우◆ 뇌졸중 환자의 언어변화 및 평가자료의 이해1. 말장애- 이중에 하나라도 이상있으면 말장애- 말은 뚜렷하나 단어가 앞뒤가 연결 ... 안될 때언어장애라 함운율기능저하호흡기능저하발성기능저하조음기능저하공명기능저하호흡기관장애발성기관장애조음기관장애공명기관장애말, 장애마비말장애, 말더듬, 음성장애, 치매말장애, 조음장애 ... , 구개열2. 말실행증(apraxia of speech)- 말 근육의 위치장애- 근육 움직임의 순서(sequencing) 문제3. 마비말장애 (Dysarthria)① 호흡체계
    시험자료 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.12
  • BDU 서양철학사여행 기말고사 3개년 합본(A+)
    ?정답: 프로이트18. 실어증에 걸린 사람은 다른 사람이 말하려 하는 것을 이해하고 자신이 말하고 싶은 것도알고 있으며 언어기관에 아무런 장애가 없지만 말을 할 수 없다는 것은 무엇 ... 을 설명하기 위한연구인가?정답: 정신과 뇌가 동일하지 않다.19. 이라는 저술을 쓰기 위해 기억과 특히 언어사용 능력을 잃어버리는 실어증이라는 심리적 사실에 관한 문헌을 공부하는데 ... ?정답: 상상력3. 초현실주의 화가, 작가들의 무의식에 대한 탐구와 표출에 영향을 받아 무의식의 정신세계를 언어학적으로 탐구하는 데에 일찍이 관심을 가졌던 사람은?정답: 라캉4. 생물
    시험자료 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.11.03 | 수정일 2024.06.03
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    일상생활 속에서의 장애인에 대한 예절(15개 장애유형별로 요약)
    장애인 3) 언어 장애인 4) 안면 장애인 5) 뇌병변 장애인 6) 지체 장애인 7) 호흡기 장애인 8) 신장 장애인 9) 심장 장애인 10) 지적 장애인 11) 뇌전증 장애인 ... 시, 수화로 대화를 하거나 종이에 글씨를 써 주는 것이 좋다. 만약, 말하면서 이들과 대화한다고 하면, 이들이 입 모양을 보고 어떤 말을 하는지 가늠하기에, 입 모양을 크 ... 게, 분명하게 하는 것이 좋겠다. 3) 언어 장애인 또, 언어 장애인들에 관한 예절도 서술해보겠다. 이들이 아무리 버벅거리고 대화의 주제를 못 찾고 갈피를 못 잡아도 당황하지 않고 이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
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    자폐성 장애학생을 둔 가정이나 학교를 방문하여 인터뷰를 하시오
    언어발달, 감각통합치료, 놀이 치료를 병행하기 시작했다. 내가 만난 준영이는 다른 사람에게 관심이 없으며, 말을 걸었을 때, 뒤로 숨거나 나를 신경 쓰지 않는 모습을 보인다. 학급 ... 는 자폐성 장애 아동의 인지 여부를 만 3세가 되었을 때 하였다고 한다. 교사와의 인터뷰에 의하면 준영이는 3살 당시, 언어발달이 너무 느리고, 눈 흘김 현상이 심해서 발달센터를 방문 ... 축 반응훈련의 경우, 자폐성 장애 아동의 가장 큰 특징인 타인 의존도를 줄이기 위해 자기주도 반응을 향상하기 위한 목적으로 설립된 수업이다. 여기서는 동기와 여러 자극에 대한 반응
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.09
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    KNU 심리학 START 기말 정리
    : 경찰이란 사람의 말에 복종하기로 선택문간에 발 들여 놓기 기법 : 약한 명령에서 강한 명령으로책임감 분산 : 나중에 문제가 생기더라도 경찰이 책임질거라 착각피해자가 저항하지 않 ... : 과도하고 비이성적인 준비강박장애 : 비합리적이라는 것을 알아도 멈추려고 하면 극도의 불안불안 상태에서 더 강하게 나타나는 경향- 미래를 통제하는 것이 불가능하기 때문에 불안- 자신이있음 ... 주관식, 외우게하고 아까 본 것들을 다 말해보라고 한 것장기기억 (조직화의 원리) : 광물을 외울 때, 카테고리 별로 조직화하여 외우면 외울 것을 많아지지만 더 쉽게 외움기억
    시험자료 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.12.14
  • 유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오
    등에서 발달적 제한을 보이며, 일상생활과 학습에 실질적인 지원이 요구되는 유아를 말한다. 이들은 법적 기준과 더불어 교육적 판단을 바탕으로 특수교육대상자로 분류되며, 시각장애 ... , 청각장애, 지적장애, 지체장애, 자폐성 장애, 언어장애 등 다양한 유형을 포함한다. 이러한 구분은 단지 진단명으로 끝나는 것이 아니라, 교육적 필요성과 개별화 전략 수립의 출발점 ... 주의(shared attention) 같은 비언어적 상호작용에서 어려움을 겪고, 청각장애 유아는 언어 인식과 표현의 경로 자체가 다르기 때문에 시각 중심의 의사소통 접근이 필수적이
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.04
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    임상심리사 2급 실기 기출 모음집
    )과잉 활동성, 정서적 흥분성, 사고의 비약경쟁적이고 말이 많고 생각보다는 행동하기를 좋아한다.쉽게 권태나 싫증을 느끼며 욕구 좌절에 대한 내성이 약하다.힘이 넘치고 계획은 많 ... .가타내는데 사용된다.잠재기간: 잠재기간은 자극이 발생하여 반응을 하기까지의 시간을 말한다.양: 빈도와 지속기간 등의 전체 양을 측정하는 2가지 일반적인 방법이다.질: 질은 앞서 ... 의 일반적인 특징 5가지와 가능성 있는 장애 진단명 2가지를 쓰시오. (7점)6-8/8-6 유형의 일반적인 특징 5가지자신감과 자존감이 부족하여, 실패로 생각되는 것에 대한 열등
    시험자료 | 70페이지 | 20,000원 | 등록일 2024.04.25
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    언어이전기의 의사소통 발달을 보이는 자폐 범주성 장애 아동을 위해 지원할 수 있는 의사소통 방법
    방법은 대부분 언어에 기반하고 있으며, 말이나 글로 정보를 전달하거나, 이메일, 텍스트 메시지 등을 통해 소통한다. 그러나 자폐 범주성 장애 아동들은 이러한 방법으로는 정보를 이해 ... 언어이전기의 의사소통 발달을 보이는 자폐 범주성 장애 아동을 위해 지원할 수 있는 의사소통 방법목차:서론자폐 범주성 장애와 의사소통의 어려움의사소통 방법구조적인 의사소통 방법비 ... 의 감정이나 의도를 이해하는 것이 어렵다. 이러한 어려움은 자폐 범주성 장애 아동의 삶을 불편하게 하며, 사회적 격차를 만들기도 한다. 따라서 이러한 아동들을 지원하기 위해서는 적합
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.25
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    치료적의사소통보고서 정신건강간호학
    있어야 한다. 상대방에게 전적으로 관심을 기울여야 하며 언어적, 비언어적 반응이 포함된다.3. 재진술 : 대상자가 한 말을 그대로 반복하여 확인하는 기술로 비교적 짧은 한두 마디 ... 반응: 무의미한 말이나 의미 없는 문구, 틀에 박힌 대답을 말한다. (비치료적 의사소통)6.방어: 언어적 공격으로부터 사람이나 사물을 보호하려는 시도이다. (비언어적 의사소통)7 ... 하세요. 오늘 처음 온 학생간호사 ㅇㅇㅇ입니다. 무슨 이야기를 하고 싶으신가요?”실습생: (눈을 마주치고 고개를 끄덕이며)“그렇군요. 사람들이랑 있을 때 불안하시지만 용기 내서 말을 걸어주
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.28
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    영유아교사의 의사소통기술(방법)
    시키기 위한노력이다. 듣는 사람은 말하는 사람에게 시선을 집중하여 초점을 맞추는데 비언어적인 의사소통이지만 말하는 사람의 마음을 열어 줄 수 있다.또한 적극적인 경청은 말하는 사람 ... 으로부터 정보를 얻는데 단어 그 이상의 말하는 사람의 몸짓, 비언어적인 면까지 이해할 수 있다. 듣는 중에 말하는 사람의 메시지를 요약하여 자신의 이해를 분명히 하며 말하는 사람의 반응 ... 요인으로부터 오는 장애물이 있다. 물리적인 환경의 장애물들은 제거하는 일이 필요하다. 의사소통하기 위한 장벽을 깨달고 그것들의 영향이 최소화될 수 있는 방법들을 고려해야 한다. 심리
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.28
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    언어 발달이 감각기에 머물러 있어서 말을 전혀 할 수 없는 아동에게 적용되는 중재기법인 그림교환 의사소통체계(PECS)의 장점과 단점에 대해 자신의 견해를 서술하시오 할인자료
    으로 보고 소리로 듣고 입으로 말하면서 알파벳을 배우고 그다음 알파벳을 조합하여 단어를 만들고 단어에서 더 나아가 문장을 만들고 아이들과 소통을 할 수 있듯이 언어발달장애 아동에게는 많 ... 언어 발달이 감각기에 머물러 있어서 말을 전혀 할 수 없는 아동에게 적용되는 중재기법인 그림교환 의사소통체계(PECS)의 장점과 단점에 대해 자신의 견해를 서술하시오. - 목 ... 으로, PECS의 최종 목표는 PECS없이도 자발어를 하도록 지원하는 것이다. 그림교환의사소통 체계는 표현 언어가 부족한 자폐 범주성 장애나 기타 장애를 지닌 아동들을 위해 고안
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 (5%↓) 3325원 | 등록일 2023.02.07
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    지적장애 원인이 되는 사회적, 행동적, 교육적 위험요인을 각각 설명하고 지적장애 예방을 위한 전략을 서술하시오. 할인자료
    을 말한다. 과거에는 '정신지체아'라는 용어가 사용되었으나, 2008년 2월부터는 '지적장애'라는 용어로 변경되었다. 현재 지적장애는 지능 발달의 정도에 따라 경도(지능지수 ... 면, 두뇌 발달의 중요한 시기를 놓칠 수 있다.유아기에는 언어적, 사회적 자극이 부족하면 지적 기능 발달이 저하될 위험이 높다.교사의 교육 방법 미흡지적장애를 가진 아동은 개별화된 교육 ... 이 낮다. 대근육 및 소근육의 발달이 지연될 수 있으며, 신체 협응 능력이 부족한 경우가 많다. 언어 이해와 표현 능력이 또래에 비해 현저히 낮을 수 있다. 자폐성 장애 아동은 사회
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.08.03
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    언어치료_보완대체의사소통을 활용한 언어장애 지도 관련 논문 읽고 요약하기
    보완대체의사소통 과제 2 주제: 보완대체의사소통을 활용한 언어장애 지도 관련 논문 읽고 요약하기 탑재할 파일: 논문원본 + 요약본 1. 주제는 반드시 언어장애 대상자(아동 ... 아동이나 아니면 다른 언어장애 아동과 질적으로 차이가 나는 말을 한다고 한다. 그리고 어떤 자폐성 장애아동들은 몸짓이나 그림 가리키기와 같은 의사소통 기술을 배워야만 의사를 전달 ... 알아본다. 셋째로 자폐성 장애아동을 위한 보완 대체 의사소통 중재 방법을 모색한다. 의사소통의 선결 요건으로 말을 하지 못하는 자폐성 장애아동이 보다 성공적으로 의사소통하기 위해서
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
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2025년 09월 15일 월요일
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