"8장복습문제"의 검색결과 입니다.

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"8장복습문제" 검색결과 81-100 / 2,124건

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발달장애 아동을 대상으로 심리운동 활동에서 동사 사용을 증진 하기 위한 수업 계획 작성

발달장애 아동을 대상으로 심리운동 활동에서 동사 사용을 증진 하기 위한 수업 계획 작성 1.서론 현재 우리나라 장애인복지법에서는 장애인을 신체적, 정신적 장애로 오랫동안 일상생활 ... 에서 필요한 자조 능력이 부족한 경우가 많다. 발달장애를 진단할 때 가장 중요한 요소는 사회성 문제이다. 발달 수준은 시간이 지나면서 변할 수 있으며, 또래와 비교되는 상대적인 개념이 ... 에 문제가 있음을 뜻하지만, 이는 부모의 잘못을 의미하는 것은 아니다. 부모가 자신을 탓하지 않는 것이 중요하다. 임신 중 면역 체계의 문제나 약물, 흡연, 음주 같은 유해 환경

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14

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셀프리더십계획서 (m대학교

한 친목을 다지는 모임에서도 리더가 누구냐에 따라서 조직원들의 만족도가 달라진다. 팀장의 리더십은 팀의 성과를 결정한다. 리더의 판단에 따라 일의 우선순위가 바뀌고 일하는 방식 ... 모든 것이 부족했다. 이것을 살펴본 나이팅게일은 당장 간호가 문제가 아니라는 것을 파악하고 '천사 같은 간호’ 보다는 ‘철저한 행정 일’을 시작해 상부에 강력한 건의를 통해 보급품 ... 을 얻어냈으며 간호사들에게 간호를 무의미하게 만드는 열악한 위생문제부터 해결하게 했다.③ 특성, 자질, 능력: 나이팅 게일은 ② 번과 같이 우선순위가 무엇인지 파악하는 능력을 갖추

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.12.19

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[실용 한국어 어휘와 문법 1]과 [TALK TO ME IN KOREAN LEVEL 1]의 단원 구성과 두 교재의 장단점 비교 및 분석

의 마지막 장에는 해당 단원에서 배운 두 표현을 모두 활용한 대화 예시문이 제시된다. 그 후에는 학습자가 직접 작성하며 단원에서 배운 내용을 복습할 수 있도록 간단한 질문 문항 ... 들이 연습문제로 제시된다.2-3. 두 교재의 장단점 분석 및 비교먼저 『실용 한국어 어휘와 문법 1』을 살펴보겠다. 교재는 표현 학습의 주 단원 14개로 이루어져 있다. 『TALK TO ... 『실용 한국어 어휘와 문법 1』과 『TALK TO ME IN KOREAN LEVEL 1』의 단원 구성과두 교재의 장단점 비교 및 분석서론본론2-1. 세종학당 – 『실용 한국어

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12

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[수학세특예문][대입][수시][학생부종합] 수학 세특 작성법 예시문입니다. 수학이라는 과목은 수량 및 공간의 성질에 관하여 연구하는 학문으로 대수학, 기하학, 해석학 및 이를 응용하는 학문을 통틀어 이르는 말로 그 분야가 너무 넓기에 세특 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 예문을 보셔야만 수학 세특을 정확하게 작성할 수 있습니다.

를 노트에 정리하며 예습하고 수업 후에는 배운 내용을 복습하고 어려운 문제집을 통해 심화 학습을 하는 등 수학에 남다른 관심과 열정을 보여줌.예문 2수업 시간에 진행하는 조별 수업 ... 한 ‘단위분수의 활용’에 적용해 부분분수를 이용한 수열의 합 구하는 방법 등에 관해 탐구한 후 그와 관련된 수열 문제에 대해 발표함.예문 3개념 정리, 문제 풀이, 오답 복습 ... 수학 세특 작성법 예시예문 1다른 학생들에 비해 수학 실력이 뛰어나 모둠별 수업에서 조장을 맡아 모둠원들의 숙제를 검사하고 그들이 모르는 수학 개념이나 문제를 가르쳐줌으로써 조장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.11.24

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출석대체 청소년교육4 인터넷생활윤리 주체적인 스마트폰 스크린 사용 경험을 분석하고 실천한 후 보고서를 작성하시오

고, 이로 인해 약간의 일상의 역할 문제, 건강 문제 등이 발생한 상태로 역량 발휘를 억제할 위험성이 높은 상태이다. 스마트폰 과의존 경향성이 매우 높은 상태로 기관의 전문적인 지원 ... 플리케이션의 대표적인 예라 말할 수 있다. 이번 스마트폰 사용 현황 점검을 토대로 스마트폰 과의존 검사 결과와 비교한 결과는 다음과 같다. 첫 번째, 일상의 역할 문제이다. 출퇴근 ... 시간 및 퇴근 후 시간을 활용하여 개인적인 자격증 취득을 목표로 인터넷 강의를 수강하였으나, 스마트폰에 대한 과의존으로 인해 해야 할 일을 하지 못하는 등의 문제가 발생했다. 두

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.19

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학습전략 보고서

? 나의 학습전략 파헤치기1.나의 학습전략 단계2.나의 학습전략 장·단점3.나의 학습전략 피드백4.앞으로의 학습전략 5.느낀점?나의 학습전략 단계1.우선, 제대로 된 학습전 ... 들도 추가해서 필기합니다.6.전체적으로 5번정도 읽습니다.7.필기한 노트를 5번정도 읽습니다.8.책과 노트를 닫고, 빈 A4용지에 기억나는대로 다 적어봅니다.9.기억이 나지 않는 부분 ... 씩 읽습니다.?나의 학습전략 장·단점장점단점모든 내용을 다 외울 수 있고 파악이 가능하다별로 중요치 않은 내용도 다 외우고 넘어간다확실하게 기억할 수 있다시간이 너무 오래걸린다장기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.10

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[생기부][생활기록부세특][수시][대입] 창의적이고 개성적인 영어 세특 기재 예시문입니다. 상황별로 매우 잘 작성된 예문으로 학생의 수업을 마치 눈으로 보는 듯한 뛰어난 작품입니다. 총 13개의 예문으로 되어있습니다.

등, 자신에게 부여한 과제 해결 능력이 좋았음. 영문 영답 단답형 정리 문제에 비교적 정확한 답을 제시하며, 복습을 위한 단원 정리 문제 등을 능동적으로 해결하여 발표를 잘하 ... 고등학생의 플러그 발명품과 관련된 내용의 문제를 분석할 때, 급우들이 내용의 이해를 어려워하자 플러그의 모양을 칠판에 그려 이해를 돕는 등 수업에 열성적으로 참여함. ‘Dream ... School Project’ 그룹 활동에서 ‘등굣길 교통 체증과 주차 문제가 심각하다는 점을 개선하기 위해 학교 내 사용되지 않고 방치된 부지를 이용하여 도로를 넓히고 주차 공간

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.29

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한국어실습 최종 한국어 교안 (한국어학과) (안 <동사>, <동사>지 않다)

않다기능/과제부정 표현하기준비물교사교재, 단어카드, 그림카드, PPT 자료학습자교재, 필기도구단계학습과정교수-학습 활동학습 자료시간(50분)지도상의 유의점도입복습교사: 안녕 ... 했어요,그림단어카드2분지난 시간에 배운 “은/는”을 간단히 복습한다.상황 맥락 도입(교재의 ‘도입 상황’을 활용하여 도입한 후 적절한 상황 맥락을 추가로 제시하여 목표 문법 ... 아요.’ 따떻게 말해요? ‘모르다.’예요 ‘저는 흐엉을 몰라요.’우리 ‘안 하다’, ‘하지 않다’ 공부했어요. 우리 말해요.8분연습카드 연습(PPT 화면을 제시하여 ‘안 ’, ‘지 않

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| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.19 | 수정일 2021.06.22

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[사회세특예문][대입][수시][학생부종합] 사회 세특 작성법 예시문입니다. 사회라는 과목은 공동생활을 영위하는 모든 형태의 인간 집단 즉 가족, 마을, 조합, 교회, 계급, 국가, 정당, 회사 따위를 이르는 말로 그 분야가 너무 넓기에 세특 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 예문을 보셔야만 사회 세특을 정확하게 작성할 수 있습니다.

분쟁의 사례와 근본적인 원인, 외교적인 문제를 조사하며 사태의 심각성을 깨달아 물 아껴 쓰기를 일상생활에서 실천하는 계기를 마련함.예문 2모둠별 협동 학습에서 모둠장으로 선출 ... 는 등 사회 성적향상을 위해 노력함. 장 지글러의 ‘탐욕의 시대’를 읽고, 수업 시간에 배웠던 식량부족의 원인뿐만 아니라 다국적 기업의 횡포에도 흥미를 느끼게 되었다고 함.예문 8 ... 사회 세특 작성법 예시예문 1자신과 직간접적으로 영향이 있는 사회적 논쟁거리에 대해 많은 관심이 있음. 수업 이후 학우들과 수업에서 언급된 사회문제에 대한 심도 있는 토론 활동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24

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[수시][학생부][대입] 논리학 교과 세특(세부능력 및 특기사항) 기재 예시입니다. 매우 잘 작성된 예문입니다.

을 알고 연습 문제를 활용하여 다양한 반례를 만들었으며, 그 내용을 깔끔하게 노트에 정리하여 배운 내용을 복습함. 그리고 다음 수업 시간이 시작되기 전 노트 내용을 읽어보며 수업 ... 스러운 학생임. 교과서에 제시된 연습 문제를 통해 일상적으로 사용되는 연역 논증과 귀납 논증의 기본 특성을 파악하는 활동 과정에서 본인의 답이 틀리면 반드시 확인한 뒤에 그다음 문제 ... . 연역 논증과 귀납 논증의 장단점을 정리하는 시간에도 한눈에 알아볼 수 있도록 깔끔하게 정리하며 두각을 나타냄. 수업 시간에 배운 내용을 잘 이해했는지 상호평가하는 시간에 상대

리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.07.28

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한국사 능력시험 요점정리

율 보통☆(전반적인 고조선 특징을 출제할 경우 가정)① 문제 키워드- 단군왕검, 삼국유사에 기록됨.- 왕검성, 우거왕, 위만, 청동기 문화를 바탕으로 성립② 정답 키워드- 범금 8조 ... (8조법), 왕 아래 상, 대부, 장군 등의 관직을 둠, 진번&임둔 복속※ 어렵게 출제 될 경우 (순서문제, 어려운 사료 유형 활용 가능)1) 초반 : 연나라와 대립→연나라 진개 ... 1. 선사시대 유형1) 구석기 출제비율 높음★★① 문제 키워드- 유적지 : 공주 석장리, 연천 전곡리- 도구 : 긁개, 뗀석기, 슴베찌르개, 주먹도끼, 찍개② 정답 및 키워드

시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.12

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장애 아동 클라이언트 사례

장애 아동 클라이언트 사례목차1. 인테이크2. 가계도 및 생태도3. 클라이언트의 문제4. 클라이언트의 삶에 대한 필자의 생각1. 인테이크1) 클라이언트 개요이름 : 김주원 (가명 ... )성별 : 남성나이 : 8살 (초등학교 1학년)특이사항 : 한 부모 가정(모자가정)주거 현황 : 강남구 임대 아파트가족 현황 : 어머니, 클라이언트 8살, 동생 5살2) 클라이언트 ... 생활실태이혼한 모자가구에서 생활 중인 클라이언트는 지적 3급 장애로 올해 초등학교에 입학했다. 하지만 한글, 숫자 등을 전혀 떼지 못하며 본인 이름만 쓸 줄 아는 상황이다. 또한

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.09.12

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성인간호학, 약리학 튜터링 -튜터링 대회1등 수상

약물들에 대해 복습함.2. 약리학 9장에 대해 요점정리 후 문답진행튜터: 헤파린이 중요하니까 물어볼게. 헤파린은 경구로 투여할까, 정맥으로 투여할까?튜티1: 정맥으로 투여해야해요 ... ·담낭·췌장에 대한 건강문제와 간호 부분에 대해 노트정리2. 간의 구조와 기능, 담낭과 췌장의 구조를 그림을 통해 학습3. 이해하기 힘든 내용인 담관 조영술(ERCP)에 대한 유튜브 ... 영상을 시청4. 황달이 발생하는 원인에 대해 과정을 그려가며 학습의학용어 단어시험2()월 ()일()시 ()요일1. 의학용어 워크북의 소화계통 단어를 테스트2. 직접 만든 문제

리포트 | 54페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.04 | 수정일 2024.09.26

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학습법연구 A+ 자료 입니다.

문제를 섞어 풀도록 하는 방식)주교재 8장-10장까지의 내용 요약제8장 - 공부와 학습1. 공부의 의미‘공부 하다’라는 말은 영어의 ‘to study'에 해당한다. ’개념적 지식 ... . 다시 읽으며 반복하는 방법이 있다. 한 번 읽은 후에 다시 텍스트 내용을 공부한다.8. 연습 시험을 보는 방법이다. 배워야 할 내용에 대해 스스로 시험(검사)보거나, 연습문제로 시험 ... 며 학습한다.2. 스스로 설명하는 방법을 사용한다. 새로운 정보가 이미 알고 있던 정보와 어떻게 관련이 되는가를 설명해 본다. 혹은 문제를 해결하기 위해 사용했던 단계들에 대하

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| 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.02.12 | 수정일 2023.10.31

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[A+자료] 집단상담 프로그램 개발 과제-현실치료를 적용한 여자 중학생의 우울감 감소와 자아탄력성에 미치는 영향

기?정리 및 다음 회기 예고하기3회기나는 원해요?나를 우울하게 만드는 문제상황을 탐색하고 해결방안을 찾아본다.?지난 회기 복습하기?안전한 환경 조성하기?나를 우울하게 하는 문제상황과 그 ... 에 어려움을 느끼고, 우울감을 호소하는 학생들의 수가 매우 유의하게 증가했다.청소년 우울이 심각한 문제가 되는 것은 우울이 폭력, 가출, 등과 같은 비행 행동이나 자기파괴적인 행동 ... 어 청휘하여 위기를 극복하여 역경을 극복하는 사람이 있는데 이러한 현상을 설명해줄 수 있는 개념이 자아탄력성이다. 자아탄력성이란 환경적 위협이나 문제상황 속에서 잘 기능하는 것

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.14

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[A]강의참관보고서 2차(6-8주차 세종학당 온라인 참관)

학습주제‘V-(으)ㄴ적이 있다/없다’, ‘V-았/었다가’/ ‘N-(이)라서’학습목표지난 시간에 배운 ‘V-(으)ㄴ적이 있다/없다’, ‘V-았/었다가’을 복습하고‘N-(이)라서 ... 질문하기.예)동대문 시장에 가본 적이 있나요? / 한복을 입어 본 적이 있나요?예)휴대폰을 잃어버렸다가 찾았어요.전개1. 대화를 듣고 문제풀기.1) 문제를 보며 들어보기 ? 문제 풀 ... 어보기 ? 문제의 정답을 찾아보기 ? 다시 들어보기 ? 읽으면서 문제 풀어보기 ? 듣고 내용을 확인하기2) 단어 알려주기 : 습관 ? 매일 반복하는 것. (지각)2. 단어에 대해

리포트 | 15페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.03.22

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행동 특성 및 종합의견 기재 모범 예문입니다. 모두 20개로 제가 직접 학생들의 모습을 상상하며 작성해보았습니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

(자기 주도성) 평소 학습법을 되돌아보고 자신만의 복습 법을 개발하여 취약 과목을 집중적으로 공부함. 수학 문제를 노트에 따로 풀며 자주 실수하는 부분과 많이 다른 유형을 확인 ... 며 친구들과의 관계가 좋음. 교내 체육대회에서 친구들을 잘 이끌어 주는 모습도 보이고 체육부장으로서 선수 선정과 분배를 잘하여 불만이 없도록 함. 축구 선수로 나서서도 협동 ... 하며 슬기롭게 해결해 나감. 남은 우유 처리 방법으로 신청자들의 순서를 정해 나눠주는 것을 추진함. 학급 내 갈등이 일어날 수 있는 상황에서 유연하게 대처함으로써 문제해결 능력

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.14

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Floyd의 기초회로실험 5장 직류회로의 전력

OMEGA 에서 최대 전력이 발생하였다. 4. 평가 및 복습문제 1. 이번 실험에서는 맨 먼저 세 가지 공식을 써서 저항에서 소비되는 전력을 계산해보았다. 세 계산결과가 조금씩 다르 ... 실 험 보 고 서 실험제목 : (5) 장 직류회로의 전력 실 험 일 : 년 월 일 보고서제출일 : 년 월 일 학 번 : 이 름 : 1. 실험목적 1. 세 가지 공식을 써서 저항 ... _{2} = {V _{2}^{2}} over {R _{2}} 0.5 k OMEGA 10.25V 1.745V 6mW 1.0 k OMEGA 8.58V 3.405V 11.59mW 2.0 k

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.24 | 수정일 2025.04.11

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과제정보 94점 인증 외국어로서의 한국어교재론 종가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시

과목명 : 외국어로서의 한국어교재론과제주제 :종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과 ... 하였다.먼저 세종한국어는 문화체육관광부 국립국어원에서 발간한 한국어 교재이다. 세종학당 표준 교육과정을 따라 1~4권은 초급단계, 5~8은 중급 단계로 구성되어 있으며, 앞서 입 ... 하다. 구성을 표로 살펴보겠다.세종 한국어단원1권2권3권4권5권6권7권8권1예비편 3안부직업근황진로여행경험취미생활인생계획자기소개2일상생활취미활동좋아하는것외국 생활날씨와계절사과증상

리포트 | 17페이지 | 4,300원 | 등록일 2023.09.11

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하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.

/과제경험 표현하기준비물교사교재, PPT, 단어카드, 그림자료, 과제활동지학습자교재, 필기구단계학습과정교수 학습활동시간지도상의유의점도입복습·상황 맥락 도입* 수업 시작 전에 미리 ... 배울 단원명을 판서해둔다.* 학생들과 인사를 나누고 지난시간에 배운 내용을 복습한다.* 지난주에 함께 한 활동에 대하여 이야기한다.T : 여러분. 안녕하세요.S : 안녕하세요.T ... 했어요.축구하다S : 축구했어요.일하다S : 일했어요.T : 네. 좋아요. 정말 잘 했어요.▶교사와 전체 학생이 연습한 후 교사와 학생 한 명씩 연습한다.▶교과서의 문제를 활용해서 자신

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.03

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