"학급연령"의 검색결과 입니다.

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"학급연령" 검색결과 81-100 / 10,741건

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교직실무 노트정리

이 중요, 주로 특수학급에서 활용③ 연령편제동일연령학급; 동일한 연령의 학생들을 편성, 학습환경 단순화-관리용이혼합연령학급; 2~4년의 연령범위를 허용, 이질성을 도모, 경쟁심 ... 활동민주시민활동4) 지도방법학년고려; 조직화, 체계화된 자치활동을 운영하도록 지도하고 조력학급단위의 협의나 역할분담을 통해 이뤄짐민주적인 의견수렴교사; 회의기능, 자치활동들의 이해 ... ; 학생의 안전을 보장하고 화재를 진화3) 사고응급; 신고- 응급조치원리; 규칙적인 호흡, 출혈방지, 질식방지9장. 학급경영 업무1, 학급의 본질1) 학급의 개념(1) 집단관점- 학습

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.16

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보육과정의 특성에 대해 설명하시오

활동, 귀가 등으로 구성된 하루 일과가 종일반 프로그램 안에서 연령별 학급담당 교사에 의해 연속적으로 전개된다.이러한 운영방식은 3-4시경의 오후 일과부터 혼합 연령으로 종일반 ... 을 구성하고 교사를 종일제 전담교사로 전환하여 별도의 종일반을 운영하거나, 종일반의 일과를 특별활동 중심으로 운영하는 형태와 차이가 있다. 즉 어린이집 종일반은 대체로 연령별 학급담임 ... 연계 및 협력 강화* 참고문헌보육과정의 특성에 대해 설명하시오1) 보육대상의 범위보육과정의 주된 연령층은 취학 전 연령에 해당하는 영유아기라고 할 수 있다 "영유아보육법" 제27조

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.01

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발도르프 프로그램의 운영 특징

감 있는 태도를 배우게 되며 사회적 인지 기술을 향상시키게 된다.이러한 연령의 다양성 속에서 영유아는 가족적인 분위기를 경험하며 모든 영유아가 같은 나이인 학급에서보다 더 자연 ... 발도르프 프로그램의 운영 특징목차발도르프 프로그램의 운영 특징(1) 환경 구성(2) 모방과 놀이(3) 혼합연령집단(4) 리듬과 반복* 참고문헌발도르프 프로그램의 운영 특징발도르프 ... 프로그램은 물리적 환경, 연령집단 구성, 계획된 활동, 하루 일과, 사회적 관계의 중요성을 강조하는 운영의 특징을 다음과 같이 설명하고 있다(Roopnarine & Johnson

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.10

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[plusreport]영아와 유아 교사의 역할의 차이점을 비교하여 설명하고, 자신이 담당하고 싶은 영유아 연령과 이유를 자신의 성격이나 행동 특징, 경험 등의 장점을 근거로 제시해보기.

- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영아와 유아 교사의 역할의 차이점1) 영아교사2) 유아교사2. 담당하고 싶은 영유아 대상 연령과 이유Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아기가 한 ... 이전되면서 영유아와 교사 간의 상호작용은 더욱 중요해지고 있다. 이하에서는 영아교사와 유아교사가 가지는 역할과 그 차이점을 알아보고, 미래의 보육교사로서 담당하고 싶은 영유아 연령 ... 교사는 개별적인 영아를 대상으로 학습계획을 마련할 수 있어야 한다.2) 유아교사유아는 만 1세 이상 만 5세 미만의 다양한 연령층으로 구성되는데, 유아교사는 각 연령대별 유아의 특징

리포트 | 4페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.03.29

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유치원 학년말 방과후과정 돌봄교실 운영안내 및 희망신청서

:40·저녁: 16:40 ~ 19:002021. 1. 12.(화)졸업일 돌봄교실급식 및 간식 제공하지 않음도시락 및 간식준비혼합연령학급 운영2021. 2. 8.(월)~ 2021. 2 ... . 10.(수)2021. 2. 22.(월)~ 2021. 2. 26.(금)학년말 방과후과정 방학중돌봄교실방과후과정 방학급식 및 간식 제공하지 않음도시락 및 간식준비혼합연령학급 운영2 ... 습니다.※졸업일 돌봄교실 및 학년말 방과후과정 방학중 돌봄교실은 혼합연령학급 돌봄으로 운영합니다.3. 방학중 방과후과정 참여 신청 유아만 신청서를 보내주시기 바랍니다.2020

서식 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.16

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영유아프로그램개발과평가(혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 특징, 교육 활동 및 교사의 역할)

에서 상호작용이 이루어지는 가족이나 친지, 이웃이나 지역사회 등은 모두 혼합연령 환경이라고 볼 수 있다.유아교육은 대개 동일연령으로 구성된 학급과 혼합연령으로 구성된 학급, 두 ... 가지가 운영되고 있는데. 어느 학급이든 나름대로 장단점을 갖고 있지만, 오늘날 여러 선진국에서는 혼합연령학급 구성방법을 널리 사용하고 있으며, 외국도 독일의 상황 중심 유아교육 ... 프로그램, 자유 발도로프 유아교육, 이탈리아의 레지오에밀리아 유아교육 프로그램, 영국의 유아 학교 프로그램 등에서도 혼합연령학급 구성을 시행하고 있다.(윤수정, 2007)혼합연령 학급

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.08

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유치원 입학식 2023

주문 점검2. 20.연령별(3종류)주문6교직원 신발장 이름표, 사물함 이름부착2. 22.학급이름명7키즈 노트 가입 안내2. 22.8교직원 명찰 배부2. 22.전입 교직원9각반 귀 ... 에 각 교실로 이동함2) 각 교실에서 입학식을 마친 후 학부모와 유아는 연령별 귀가 시간에 맞추어 귀가함3) 등원 유아 및 보호자 전원 마스크 착용한 후 유치원 어울림터 및 교실 ... 입실4) 입학식 해당연령 교원 및 학부모, 유아는 입학식 시간 5분전에 입실완료5) 연령별 입실 및 퇴실 시간을 조정하여 인원 집결 최소화라. 식순1) 개회2) 국민의례3) 입학허가

리포트 | 4페이지 | 30,000원 | 등록일 2023.03.03 | 수정일 2023.10.24

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공립유치원 교사의 유아 안전교육에 대한 실천 (The Study of Practice of Safety Education by preschooler's Teachers)

를 살펴보면, 사고 유형별, 사고 장소별, 사고 활동시간별 경험 실태는 하위 영역별로 차이가 있었으며, 그리고 도시 유형, 교사 경력, 학급 수, 학급운영 형태, 원아 연령, 유치원 ... 위치에 따른 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 행동환경적 진단결과는 안전교육활동과 교육환경 측면에서 교사 경력, 학급 수, 유치원 위치에 따른 유의미한 차이가 있는 것 ... 으로 나타났다. 교육조직적 진단 결과, 경향성의 정도는 도시 유형, 교사 경력, 학급 수에 따른 유의미한 차이가 있으나, 가용성의 정도는 이들 변인에 따른 유의미한 차이가 나타나지 않

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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공립유치원 단일학급의 특성에 대한 교사의 인식 (Teacher's Perception on characteristics of One-class in Public Kindergartens)

교육과정의 특성으로 교사가 재구성하는 교육과정, 교사가 협력하여 개발하는 교육과정 그리고 혼합연령 단일학급 교육과정이 나타났다. 마지막으로 교사업무의 특성으로 스스로 업무전담하기 ... 본 연구는 유치원교사가 인식하는 공립유치원 단일학급의 특성은 무엇인지 알아보고자 진행되었다. 이를 위해 공립유치원 단일학급 교사 8명을 대상으로 총 8회에 걸쳐 집단 및 개인 ... 으로 심층면담하여 자료를 수집하고 분석하였다. 연구결과 유치원교사가 인식하는 공립유치원 단일학급의 특성은 관계적인 특성으로 초등학교 교직원과의 관계와 부모와의 관계가 나타났다. 또한

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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특수교육학개론 1,2,3,5,10,13 장 내용정리

의 기능 정상화 해준다. 또한 발달과정에 있는 영유아기의 장애 자녀를 어떻게 기를 것인지에 대한 방법을 안내해주고 가족이 그들의 목적을 성취하도록 돕는다. 특수학급에서는 유치원 과정 ... 과 초-중 과정으로 이루어진다. 유치원 과정에서는 1인 이상 4인 이하 경우 1학급, 4인 초과경우 2개의 학급 설치해야 하며 초등과정은 1인 이상 6인 이하 경우 1학급, 6인 ... 초과 경우 2개의 학급 설치, 고등 과정은 1인 이상 7인 이하 1학급 7인 초과 경우 2개 이상의 학급 설치해야 한다. 특수교사의 자격은 특수학교 정교사 2급 이상의 자격증

시험자료 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.02.02

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통합교육의 최근 동향을 살펴보고, 통합교육을 위한 바람직한 협력방법에 대해 논하시오

이 전면적으로 개정되면서 통합 교육은 법정 용어로 시작되었고, 이것은 특수교육 대상자가 특수학급에 소속되어 우선적으로 지원받는 상태에서 일반학급에 소속되는 경우도 있으며, 원적 학급 ... 으로 일반학급에 소속되어 있으면서 수업을 함께 받는 형태인 완전통합 개념으로 교육적 지원을 받는 경우가 있는데, 이는 다양한 능력과 교육적 필요를 지니고 있는 학생들이 함께 교육 ... 을 받을 수 있도록 프로그램 을 구성해 장애 동과 비장애 아동이 교수 활동이나 여러 가지 사회적 활동에서 의미 있는 상호작용을 하도록 구체적으로 장애 아동을 일반학급에 시간적으로 통합

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23

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(유아교육기관운영관리) 1. 유아교육기관에서 영유아의 발달적 특성을 고려한 실내환경 구성방안에 대해

. 자신이 살고 있는 지역에 소재한 유치원과 어린이집 각각 1곳씩을 찾아 원(기관)사진을 찍어서 넣고, 원(기관)명, 설립유형, 학급(반) 및 아동수, 교사현황을 조사하여 정리하시오 ... 곳씩을 찾아 원(기관)사진을 찍어서 넣고, 원(기관)명, 설립유형, 학급(반) 및 아동수, 교사현황을 조사하여 정리하시오. (1) 경기도 부천 유치원 (2) 경기도 부천 어린이집 ... 을한 것이다. 첫째, 흥미영역은 연령과 보육실 크기를 기초로 그의 종류와 수를 정해야 한다. 우선, 영아반의 경우 수유, 이유, 기저귀 갈이, 낮잠 영역 등과 같은 일상생활 공간

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.08

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유치원의 통일교육 실천 내용 분석 (Practice of Education for Reunification in Korean Kindergarten)

혼합연령집단 학급에서 이루어진 10회의 통일교육 활동 사례들이다. 수업 사례에서의 교사-유아간의 상호작용에서 분석된 유아 내용 이해와 교사 교수 전략은 전쟁과 분단, 북한사회

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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코딩교육 실시여부에 따른 유아교사의 코딩교육에 대한 인식 (Young Children Teacher's Perception of Coding Education According to Whether or not Coding Education was Conducted)

을 대상으로 설문조사를 실시했다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 코딩교육 실시 기관 유아교사의 인식은 학력, 경력, 연령, 담당학급 연령에 따라 유의미한 차이가 있었다. 둘째, 코딩 ... 음을 밝히고, 교사의 학력, 경력, 연령, 담당학급의 유아연령 등 배경변인이 갖는 특성을 반영하여 코딩교육 지원방향을 모색해야 함을 시사한다. The aim of this study

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16

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5주차 2교시에 학습한 장애인 통합교육의 주요개념과 목적, 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견(통합교육 찬성 또는 반대)을 논하시오.

는 것이다. 이 원리의 의미는 학생이 활동하는 학급 등의 공간은 가구의 모양이나 배치, 장식판, 비품과 자료 등에 이르기까지 그 학생의 생활연령을 고려하고 있어야 한다는 것이 ... 에, 미국의 경우 통합 교육은 일반 학급에서 장애 학생들이 별도의 특수교육을 받는 방식인 ‘인터그레이션’(과 교실 안에서 모든 학생이 개인 수준에 맞는 개별화 교육을 받는 방식인 ‘인 ... 해도 대부분 부분통합교육만 하고 있기 때문이다. 이것은 학생의 장애 정도와 학습능력에 따라 일부 수업만 비장애학생과 같이 듣고, 나머지는 특수학급에서 따로 수업을 받도록 하는 것이

리포트 | 3페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2023.01.18

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(영유아프로그램개발과평가) 프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오

에 대하여 알아볼 것이다.혼합연령 집단은 연령 범위가 일년 이상의 차이가 있으며 기술과 능력, 지식, 경험에 있어서도 여러 수준을 보여주는 유아로 편성이 된 학급을 말하는데 이 ... 우리나라 유아교육기관의 혼합연령 학급 수는 꾸준하게 증가하고 있는 추세이다. 그러나 우리나라에서 혼합연령 학급이 꾸준하게 증가하는 이유는 혼합연령 학급 자체의 필요성에 관한 인식 ... 에서 비롯이 된 결과라는 것 보다는 종일제 학급의 증가추세와 그 맥락을 같이하고 있다고 할 수 있다. 유아교육기관 종일제 학급의 집단구성을 살펴보게 되면, 단일연령으로 구성이 되

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11 | 수정일 2023.09.22

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공립단설유치원 원아모집 계획 2025

연령 학급으로 편성될 수 있음3유아모집ㆍ선발 일정1. 모집절차: 우선모집 ? 일반모집(우선모집 선발자 외) ? 추가모집구분원서접수 기간추첨·발표일등록기간우선모집11.1.(금)~11 ... 및 모집인원모집대상학급수지원 대상학급 정원재원예정정원모집인원3세반42021. 1. 1. ~ 2021. 12. 31.15명·60명60명4세반42020. 1. 1. ~ 2020 ... 취학 직전 3년- 특수교육대상자(100% 의무수용)는 특수교육지원센터의 배치에 따름- 우선모집은 충청북도교육청 기준에 의하여 원장이 정함- 모집대상 연령의 유아모집 미달 시 혼합

리포트 | 3페이지 | 30,000원 | 등록일 2024.10.23

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유아교육기관운영관리 ) 유치원의 재정관리의 기본원칙, 예산편성 과정 및 내용, 결산처리 과정 및 내용에 대해 설명하시오. 유아교육기관과 가정 및 지역사회 연계의 필요성(중요성), 유형에 대해 설명하시오

요구에 지속적으로 부응할 수 있도록 집단 크기를 조정해야 한다. 물론 유아가 학급에서 안정감을 지니기 위해서는 교사가 자주 바뀌지 않아야 한다.어린이집의 경우 혼합 연령반 운영 ... 유아교육기관운영관리1. 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의 유아관리(원아모집, 학급 및 반편성)에 대해 서술하시오(15점)2. 유치원의 재정관리 ... . 본인이 유치원을 설립, 운영하는 원장이 되었다고 가정하고, 유치원 운영계획을 자유롭게 수립하여 서술하시오(10점)유아교육기관운영관리1. 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.25

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모범 학생 및 학교생활 부적응 학생에 관한 상담 계획서입니다.

토록 하기 위함.나. 방침1) 학급 담임과 학년 부장이 대상 학생을 선정하고 해당 학생의 명단 및 학교생활의 문제점 또는 칭찬할 내용을 자세히 작성하여 학교장에게 제출함.2) 시기 ... )연령 ( )세연령 (00)세비고기초생활수급자우유 무료 급식최근 성적전국연합평가 석차6/ 37위(종합)비고내신 성적상, 중, 하?비고격려할 점, 문제점차분한 성격으로 공부도 꽤 잘하 ... 및 학급에서 지켜야 할 규칙을 지키지 않아 주의받는 편이었으나, 학기 말에 학급의 규칙을 스스로 지키려는 태도가 눈에 띄게 발전하고 있습니다.늘 웃는 얼굴로 친구들을 대하며 곤란

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.27

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스웨덴의 복지정책 중 육아지원정책을 소개하고 자신의 소견을 제시하시오

하는 정책 특성이 있다. 2. ECTC 기관 스웨덴 아동은 연령 및 부모 취업 등 가구 여건에 따라서 푀르스콜라, 개방 푀르스콜라, 유아학급, 가정보육시설, 여가활동센터 등을 이용할 수 ... 있도록 하고 있다. 우리나라보다 초등학교 취학 연령은 만7세로 1년이 늦지만 만 6세를 대상으로 초등학교내 유아학급을 제공하여 사실상 준 의무교육에 해당한 취학전 교육과정으로 구성 ... 가 교육부 산하로 완전한 통합체제를 갖추고 있다. 취학전 영유아기 교육ㆍ보육과 함께 이후 학교 체제가 각각 다른 연령과 유형을 가지고 있으면서 같은 예산 기반, 규제, 교직원 대상 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12

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