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특수교육 지도안 개별화 평가 특수 수업지도안 특수교육학개론 개별화교육계획안 킨볼 수업지도안 직업상담사 실기 수업 참관록 양식

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"특수반지도안" 검색결과 81-100 / 7,592건

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특수교육 통합교육 교수학습지도안

특수교육의 이해통합교육교수-학습지도안00대학교사범대학 0000과Ⅰ. 개요1. 학급 소개학년: 초등학교 3학년구성: 남 15명, 여 15명 (총 30명)2. 과목 및 단원 소개과목 ... 한다는 인식을 갖고 있다.학습 목표 및 내용Ⅱ. 교수-학습 계획안에서 다루도록 한다.Ⅱ. 교수-학습 계획안과목수학장소3학년 1반 교실날짜20**년**월 **일차시1/12 차시교사000 ... 과 뺄셈곱셈나눗셈분수소수의 이해4. 특수아동 소개대상성별: 남자장애영역: 학습장애현행수준학습장애 중에서도 심리적 태세의 전환을 실패(이전 계산 방법에서 다른 방법으로 전환해야 하나

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.11

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시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단 및 평가, 원인 및 출현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.

과는 다른 행동을 보인다. 일반아동과 다르게 장애아는 무시하거나 거부하는 등의 부정적인 태도를 가지고 있다. 장애에 대한 이해 없이 장애아가 일반아동과 질적으로 다른 특수한 존재인 ... 적으로 ‘독특한 개성’을 가진 학습자이며, 일반교육과 특수교육이 추구하는 교육목표는 서로 같다.우리나라 「장애인 등에 대한 특수교육법」 제 2조 제1호에 명시되어 있는 특수교육의 정의 ... 는 “특수교육”이란 특수교육대상자의 교육적 요구를 충족시키기 위하여 특성에 적합한 교육과정 및 제2호에 따른 특수교육 관련 서비스 제공을 통하여 이루어지는 교육을 말한다. 이 법

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.26

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농어촌 및 도서벽지 학급경영분석-완도 OO초등학교 실습 후

어촌 학교에 적합함을 드러냄.- ‘도움반 수업’ : 완도 ○○초등학교의 특수아동 교육 교실을 일컫는 용어. 학생 나이에 따라 꿈 날개반, 꿈 자람반, 꿈 그림반으로 구성 됨. ‘시간 ... 제’ 학생들은 일정 시간, 특정 과목만을 도움반에서 학습하는 것이고, ‘전일제’ 학생들은 등하교 및 전과목 지도를 도움반에서 받게 됨. 도움반 수업의 특징은 학생별 특성과 수준 ... 농어촌 및 도서벽지 학급경영분석(1) 학급 정보- 완도 ○○초등학교 3학년 ○반 : 담임 이○○ / 남14명, 여 6명, 총원 20명- 학생들은 대부분 완도에 거주 중 / 20명

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.11 | 수정일 2025.08.31

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장애영유아의 정서발달을 위해 영유아 교사로서 가장 요구되는 역할은 무엇이라고 생각하는지 자신의 생각을 서술하시오

처럼 장애아동들 역시 성인이 되어서 독립된 생활을 하기 위해 가정이라는 울타리 안에서 가족 구성원들과의 상호작용을 통해 자신감 및 긍정적인 자아개념을 형성하며 대인관계 기술을 습득 ... , 2005년 ‘장애아 무상교육’ 실시 이후 2007년부터는 특수교육진흥법 개정 시행령에 의거해서 유치원 교육과정까지 의무교육 대상 범위가 확대되었다. 따라서 현재 어린이집 ... 에서는 법적으로 장애통합반을 운영하도록 되어 있으나 실제로는 그렇지 못한 실정이다. 특히 지역사회 내 민간어린이집 중 상당수가 정원 미달 상태임에도 불구하고 장애통합반을 설치하지 않고 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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지적장애아동을 위한 개별화교육계획의 장기목표와 단기목표를 개발하시오 (본인이 관찰할 수 있는 장애아동 혹은 영화,미디어에 등장하는 장애아동을 대상으로)(평가기준장애아동의 특성을 기반으로 측정가능한 자기목표를 수립하고, 위계에 따른 단기 목표를 세웠는가)

통합하여 적용할 수 있도록 작성한다.- 지도안과 통합된 모형을 개발하여 실제 수업에 활용할 수 있도록 한다.- 현 학교에서 사용되는 양식을 최대한 활용되어야 한다.2)개별화교육계획 ... 의 효과도 향상되지 않는 경우가 많다. 이를 해결하기 위해 학생들이 어떻게 알림장을 가지고 다니며, 일반반 교사와 특수교사를 정기적으로 만날 수 있는 방법을 제안하였다.서로의 전문 ... 다.한국에서는 「장애인특별교육법 시행규칙」 제4조(개별교육지원단 구성)를 1학년의 학교장은 다음과 같다. 법 제22조제1항에 따라 각 학년의 개시일부터 2주 이내에 특수교육 대상자

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 9,000원 | 등록일 2022.01.13

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직업건강간호 (산업보건, 산업안전보건, 건강진단, MSDS 등)

에 종사하는 사람 (안전관리 전문기관, 보건관리전문기관 등)보건관리자보건관리자란?보건에 관한 기술적 사항에 대하여 사업주 또는 안전보건 관리책임자를 보좌하고 관리감족자를 지도, 조언 ... 하는 자이다.보건관리자의 자격(1) 의료법에 의한 의사(2) 의료법에 의한 간호사(3) 산업보건지도사(4) 산업위생관리산업기사 또는 대기환경산업기사 이상의 자격을 취득한 사람(5 ... /지도다. 물질안전보건자료의 게시 또는 비치에 관한 보좌 및 조언/지도라. 위험성 평가에 관한 보좌 및 조언/지도마. 해당 사업장 보건교육계획의 수립 및 보건교육 실시에 관한 보좌 및

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.24

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특수교육 IEP 지체장애 뇌병변장애 1학기 개별화교육계획, 개별화교육평가, 회의록 양식

순회학급 개별화교육계획(IEP)개 별 화 교 육 계 획0000년도 1학기 00초등학교 순회학급(1) 인적사항구분인적사항형태장애상황구분가족사항학적사항학년반담임교사특수교사학교/학년반 ... ㅇㅇ초 4-3장애유형지체장애보호자한ㅇㅇ,구ㅇㅇ1-2김ㅇㅇ홍길동이름(성별/연령)한ㅇㅇ(여/11세)장애등급1급(뇌병변·지적)관계부모2-3안ㅇㅇ홍길동생년월일0000.0.00기관(등록일 ... 여 전체적인 감각이 발달하길 원함.특수교사‘간다’는 지시를 듣고 스스로 움직여 일어나길 원함.현재학습 및 생활 수행수준몸으로 기기, 무릎으로 기기, 앉아있기, 봉 잡고 이동하기, 눕

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.18 | 수정일 2021.05.26

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사회복지조사론_최근 1년이내 신문,인터넷 매체에 보도된 사회복지와 관련한 기사를 3편이상 검색하고 그 주요 요지와 논의를 조사하여 정리하고 이에 대한 본인의 생각을 작성하시오.

여 특수교사가 존재하고 따로 학급을 만들어 관리, 감독하고 다양한 복지프로그램들이 시행되고 있으나 모든 상황을 통제하고 돌발사건들에 대처하기에는 아직 역량이 부족하다. 발달장애 청소년 ... 들을 위한 특수교사와 사회복지사들이 여러 방면에서 노력하고 있지만, 오히려 이들 또한 돌발적인 폭력의 위험에 놓여있는 상태이다. 이는 사회복지를 위한 사회복지가 절실히 필요한 상태 ... 해야 한다"라며 "장애인을 돌보는 일이 위험하다는 인식이 퍼져서는 안 된다"라고 강조했다. 그러면서 국회 국민동의 청원 게시판에 '중대범죄를 저지른 장애인에 대한 법률안'을 제정

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.15

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[특수교육학] 대한민국 통합교육의 실태와 개선 방안

통합이 가장 많이 이루어진 유형이다. 학습 장애 학생의 반 이상을 일반 학급에 통합시켜 특수교사와 일반교사가 함께 지도하고, 나머지 학생들은 특별지도실과 특수학급에서 5명의 교사 ... 특수교육학개론 개인 과제대한민국 통합교육의 실태, 그리고 해결 방안: 다른 나라와의 비교를 중심으로목차1. 통합교육의 정의와 이념2. 통합교육의 목표3. 통합교육의 운영과 실태 ... 학급보다 적은 규모로 구성되며, 일반 교사와 특수 교사가 함께 지도를 하고 있다. 특수 교사는 대개 개별화 교육 일정에 맞추어 학생들을 지도하며 학급 내의 모든 학생들을 지원

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.01

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학령기 교육적 접근 교과지도 챕터 요약 정리

[제9장 학령기 교육적 접근 : 교과지도]1. 통합교과 지도- 특수교육 기본교육과정 통합 교과 : 특수교육대상 학생이 가정, 학교, 지역사회에서 다양하게 경험할 수 있는 생활 ... 을 사용할 수 있다.- 음운중심 접근법의 단점 : 글자 습득이 어렵고 흥미 유발이 안 돼 학습의 화교가 떨어질 수 있기 때문에 지적장애 학생에게는 일견단어 중심의 읽기지도를 하는 것 ... 을 통해 교통 종류에 따른 거리와 시간 차이가 날 수 있음을 가르치는 방법 등을 사용할 수 있다.- 날짜 개념 지도 : 학년과 연령 변화에 따른 연도 변화를 알려주고 반복지도 하

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09

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(교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법

교과목명: 교육평가[과제명][공통형]?정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ?구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시 ... 적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 ? 선택한 면접법을 유치원 교사, 어린이집교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직접 실시하고 그 ... 단점을 기술하고 ? 구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 ? 선택한 면접법을 유치원 교사, 어린이집교사, 유아교육을 공부

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

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특수학급 체육 공개수업 지도안(던지기)

방과후학교 ( 특수체육 )부 공개수업 지도안일시2022. 11. 29. (화)요일강사박태환반도움, 보람학습 주제여러 가지 공을 목표물에 정확하게 던질 수 있다.학습 흐름활동과정

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.24

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유아특수교육학-통합 학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할 분담 레포트(과제물)

한 유아의 입장과 말과 행동이 느린 친구의 이해를 위하여 친절하게 놀며 공부하는 유치원을 자랑스러운 일이라고 교육하였다.원장은 여러 차례 특수교육에 대한 연수와 특수 유아 지도 ... 었다.일반교사는 특수교사(보조교사)를 지도 감독하며 학급에서 함께 하는 일 외에도 그들은 일주일에 4-5시간 이상 수업 계획에 협력하고 또 다른 교사와 함께 할 수 있는 일을 지원 ... 유아특수교육학 - 통합 학급에서 협력 교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할 분담**학과 학번 : 20******** 이름 : ***과제 주제 : 통합 학급에서 협력 교수를 통한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.25

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효율적인 통합교육을 위한 일반교사와 특수교사의 협력방안 기술하기

며, 필요이상으로 개인의 자유를 침범해서는 안된다는 개념으로 해석된다. 장애학생의 교육의 기회를 확대하고, 특수교육 체계의 확립, 교육의 질 제고, 교육복지 지원의 확대, 학생과 보호자 ... 과목명: 통합교육 주제: 효율적인 통합교육을 위한 일반교사와 특수교사의 협력방안 기술하기 -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 통합교육의 의미 2. 통합교육을 위한 일반교사의 역할 ... 3. 통합교육을 위한 특수교사의 역할 4. 효율적인 통합교육을 위한 일반교사와 특수교사의 협력방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 인간은 태어나면서 조건과 관계없이 자신

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05

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5주차 2교시에 학습한 장애유아의 유아교육기관 입학 준비절차에 대해 순서에 따라 실시되어져야 하는 업무

어낼 수 있다.입학 전 적응프로그램은 단계별로 이루어지도록 하는데 우선 선생님과 친해진 후, 물리적 환경, 또래들과 친해질 수 있도록 구성하고 지도한다. 장애유아라는 특수성을 가지 ... 특수아통합교육주제: 5주차 2교시에 학습한 장애유아의 유아교육기관 입학 준비절차에 대해 순서에 따라 실시되어져야 하는 업무, 활동 등에 대하여 논하고, 본인이 장애영유아를 위한 ... . 하나의 교육 속에서 개별적인 교육적 성과를 얻을 수 있도록 하는 것도 매우 중요한데 이를 위해 교육과정, 교수학습방안, 학습자료 등에 대한 적절한 재구성이 필요하겠다.통합교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21

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IEP 순회학급 초등 1학년 지체장애 뇌변변장애 1학기 개별화교육계획, 개별화교육평가, 회의록 양식

순회학급 1학기 개별화교육계획(IEP)개 별 화 교 육 계 획0000년도 1학기 ㅇㅇ초등학교 가정순회학급(1) 인적사항구분인적사항형태장애상황구분가족사항학적사항학년반담임교사특수교사 ... 학교/학년반ㅇㅇ초 1-1장애유형지체장애보호자강ㅇㅇ, 주ㅇㅇ1-1강ㅇㅇ홍길동이름(성별/연령)강ㅇㅇ(여/8세)장애등급1급(뇌병변)관계부모생년월일0000.0.00기관(등록일)0000.3 ... 0000.3.2.~0000.9.1(2) 교육지원 필요영역교육관계자의견보호자눈 맞춤과 눈빛 교환이 잘 되도록 했으면 함.담임교사연령에 맞는 다양한 경험을 하길 원함.특수교사생활 속

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.18 | 수정일 2021.05.25

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통합교육의 배경(최소제한환경, 일반교육주도, 살라망카 선언)

통합교육의 배경(최소제한환경, 일반교육주도, 살라망카 선언)목차통합교육의 배경1. 최소제한환경2. 일반교육주도3. 살라망카 선언* 참고문헌통합교육의 배경특수교육이 분리 형태 ... 로 성립 ? 발전된 초기 단계에서 통합교육의 논의가 나타났다. 이는 장애 학생을 사회통합과 공동체의 구성원으로서 역할을 할 수 있는 일원을 만든다는 특수교육의 목적을 실현하기 위한 여러 ... 방안 중의 하나였다. 그러나 통합교육에 대한 본격적인 논의는 최근 반세기 동안 활발하게 일어나고 발전하였다. 오늘 날 통합교육의 이념과 실천의 배경이 된 철학적, 사회적, 교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.27

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초등미술과 교수학습과정안(미술 지도안, 교생 공개수업 지도안, 특수아동 대상)

미술과 교수?학습 과정안?단 원 : 7. 소통하고 이해하기?수업주제 : 내가 좋아하는 캐릭터로 생활소품 꾸미기 (2/4)?대 상 : 초등학교 6학년 1반 (남4 여1, 계5명 ... )?수업일시 : 0000. 0. 00. 2교시(09:45-10:25)?장 소 : 초등학교 6학년 1반 교실?수 업 자 : 000지도교사연구부장교감0000 학 교Ⅰ. 수업자 의도기본 ... 화 지도를 실시하겠음다이□□(남)자폐성장애(13세)- 특수실무사의 지원을 받고 있음- 핑크퐁 영상과 노래에 매우 흥미를 보임- 반응이 느린 편이나 특수실무사의 도움을 받아 미술활동

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.21

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통합교육의 당위성과 효과에 대해 서술하시오

를 충족시키기 위한 최선의 교육환경을 조성하는 것을 말한다고 정의 되어져 있습니다.우리나라 최초의 통합교육은 1971년 일반초등학교에 설치된 ‘특수반’에서 시작되었습니다. 오늘날 ... 에 대한 연구가 활발히 전개되어 높은 수준의 이론적인 연구가 이루어지고 있습니다. 하지만 현실적으로는 특수학급은 특수학급이란 주어진 공간내에서 특수학교는 특수학교 울타리 안 ... 특수교육을 필요로 하는 장애아동의 절반 정도가 특수학급에서 교육받고 있고 완전통합을 위한 움직임으로 그 중 6.5% 정도는 일반학급에 완전 통합되어 교육을 받는 등의 통합교육의 기회

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.26

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자폐스펙트럼장애 아동의 사회적 상호작용과 의사소통 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 자폐스펙트럼장애아동을 위한 지도 방법에 대해 2가지 이상 예를 들어 기술하시오.

유아특수교육학 과제과 목 명유아특수교육학성 명과제 주제자폐스펙트럼장애 아동의 사회적 상호작용과 의사소통 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 자폐스펙트럼장애아동을 위한 ... 지도 방법에 대해 2가지 이상 예를 들어 기술하시오.과 제 내 용1. 서론자폐스펙트럼장애 아동은 일반 아동들처럼 상호작용을 하거나 의사소통이 이루어지지 않는다. 이로인해 많은 일반 ... 아하는 바나나를 보여주면서 “네가 먹을래? 내가 먹을까?”라고 물어보면 자신이 먹겠다는 표현으로 “네가 먹을래.”라고 대답한다.과 제 내 용자폐스펙트럼장애 아동은 반향어를 보이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.02

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