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"특수반지도안" 검색결과 21-40 / 7,592건

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    중학교 특수학급 수학수업 지도안 및 수업참관록 양식(특수-수학, 화폐)
    2023학년도 특수-수학과 수업지도안교사명대상특수교육대상자 중학교 1학년장소교과명특수-수학일시단원명11. 화폐사용하기차시4/7성취기준[9수학01-13] 만 원으로 살 수 있 ... 을 이용해 만원 만들어보기?전개(step 1): 만 원으로 살 수 있는 물건 찾아보기※ 금액표를 보고 몇천 원 ~ 만원의 금액을 바르게 읽도록 지도함, 만 원 이하의 금액찾기?전개(s ... tep 2): 만 원으로 물건 구입하기 연습(가게 놀이)※ 실물과 금액표 이용하여 실제 가게와 유사한 상황을 준비하고, 학생들이 가지고 있는 금액 안에서 각자 사고 싶은 물건을 사
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.11
  • [2025년] 보육실습 일지 + 28종 양식 + 생활 양식 업데이트
    (일화기록)? 교재, 교구 제작 기획안? 보육실습생의 자기평가표? 실습 소감문? 보육실습 확인서? 보육교사 1인당 3명 이내의 보육실습생 지도 확인서? 실습기관 인가증? 실습기관 ... 설립이념연 혁기관특성특수보육서비스(장애통합, 초등방과후, 야간, 연장, 휴일 보육 등)기타 사항: 평가인증 통과 년도 ( )연령별 반0세1세2세3세4세5세기타 종사자수사무원조리원영양 ... 자년 월 일실습내용실습내용(사진)(사진)실습일자년 월 일실습일자년 월 일실습내용실습내용(사진)(사진)영역별 보육활동계획안제출일년 월 일 요일결재실습생지도교사원장印印印실습생지도교사반
    서식 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.28
  • 장애이해교육 연수자료(교직원 대상)
    은 모델이 될 수 있을 것입니다.♣ ??가 우리 반에 와서 아무것도 안하고 있는 것보다 특수학급에서 한 가지라도 더 배우는 것이 낫지 않나요?☞ 일반학급과 특수학급에서 아동이 배울 수 ... 습니다.♣ ??는 걱정 말아요. 우리 반에 있는 것만으로 대견해서 무조건 잘해 주고 있어요.☞ 특수학급의 학생이라고 해서 선생님께 학급운영에 필요한 것으로 정해놓은 규칙을 안 지켜도 되 ... 학생학습 분위기 등을 익혀 그 학급의 구성원으로 통합이 되는 시기입니다.담임선생님께서는 3월초에 특수교육대상학생과 일반학생들이 ‘우리, 함께, 같은 반’이라는 소속감을 가질 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.25
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    2022 푸르니보육지원재단, 모아맘 합격 자소서
    에 발맞춰 유아가 도움을 요청할 때 또는 기본생활습관 지도에 있어 유아가 스스로 해볼 수 있도록 격려하고 기다려줄 수 있습니다. 만 5세 반 실습 중 스스로 밥을 먹지 않고 선생 ... 하고, 선보이는 모의수업을 진행하였습니다. 자료조사부터 시작하여 수업을 시연하기까지의 과정들을 통해 진로에 대해 좀 더 진지한 접근이 가능했습니다. 특히 3학년이 되어 특수학교 ... 로 봉사활동을 간 경험이 기억에 남습니다. 일주일 동안 초등학교 아이들에게 급식지도를 하고, 교실 간 이동을 안내하면서 아이들에게 교사가 미치는 영향력이 크다는 것을 체감할 수 있
    자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.21 | 수정일 2023.06.29
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    장애 영유아 통합교육의 형태를 구분하여 설명하고 그 중 하나를 선택하여 지적 장애 영유아 통합교육을 위한 교수전략을 구성하시오.
    아동과 함께 같은 반에서 생활하며 학습하는 방식이다. 반면, 부분 통합은 일정 시간 동안만 비장애 아동과 함께 수업을 진행하고, 나머지 시간에는 개별 치료나 특수학급 수업을 받 ... 는 형태이다. 순회 교육은 특수교사가 여러 유치원이나 어린이집을 직접 방문하여 장애 아동에게 필요한 지원을 제공하는 방식이다. 협력 반 형태는 특수교사와 일반교사가 함께 한 학급 ... 에게 통합교육은 교과서 속 개념이나 뉴스에서 간략히 다루는 제도적 설명으로만 존재했다.유치원 시절, 우리 반에는 발달이 느린 친구가 한 명 있었다. 당시에는 그 친구가 다른 아이
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.10
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    [논문리뷰] 청각장애학생의 통합교육에 대한 초등학교 교사의 인식과 경험
    박미혜, & 권순우. (2020). 청각장애학생의 통합교육에 대한 초등학교 교사의 인식과 경험. 특수교육 저널: 이론과 실천, 21(4), 125-154.Ⅰ. 서론? 연구목적 ... 의 의미와 본질을 탐구하고 다양한 현상 안에 내포된 깊은 의미까지 탐색하고자 하였다.? 연구문제: 1. 청각장애학생의 통합교육에 대한 초등학교 교사의 인식은 어떠한가?2. 청각장애 ... ? 연구방법: 연구참가자마다 개별적 면담을 3회 실시하였다. 반구조화된 면담 질문지를 작성한 후 연구참여자들에게 1차적으로 질문지 내용에 관한 조사를 실시하였고, 2명의 연구참여
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.05
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    특수체육론 필기 요약집
    과 평가의 이해 63. 장애인을 위한 검사 도구 64. 과제 분석 7Part 3. 특수체육의 지도 전략1. 개별화교육계획의 이해 및 적용 72. 수업 스타일 73. 행동 관리 8 ... 27Part 11. 뇌 병변 장애의 이해 및 지도(2)1. 뇌 병변 장애인의 체육활동 지도 281. 특수체육의 이해Ⅰ.특수체육의 역사1) 시대별 변화① 제1시대(선사시대~B.C ... 가미F. 기능적 운동능력 자각하도록 지도G. 운동 목적·방법·내용·효과 등 바르게 숙지하도록 교육H. 운동 생활화 강조I. 기본 운동기술 지도J. 건강 체력·운동 체력 요소 반
    시험자료 | 30페이지 | 15,000원 | 등록일 2024.07.31 | 수정일 2024.08.06
  • 면접만점자가 만든 유아임용고시 2차 면접 만능틀
    ①한국어를 잘 모르는 부모 위해 한국어 교육 프로그램 안내, 다문화 가족 지원 센터 안내②가정통신문 활용하여 유아의 어려움 및 해결방안, 가정에서의 지도 방법 안내교사유아에게 반편견 ... 교육 전, 교사의 편견의 시각 점검 ?교사가 다문화 가정 유아를 존중, 배려 하는 모습은 반편견 교육의 모델링이 됨지도방안유아기에 형성된 사회적 편견이나 고정관념은 이후 성인기 ... 지도방안① 유아 자신이 자신 있는 활동, 잘하는 활동을 통해 유아의 강점을 공략하여 유아의 자신감을 기르고 그에 기반해 적절한 수준으로 조절한 활동을 계획하여 유아의 흥미를 유발
    시험자료 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.15
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    특수학교 과학 교과의 실태 및 개선방안
    특수학교 과학 교과의 실태 및 개선방안 과학 교과의 현황 및 개선안 제안목차 2 IDEA LEARN EDUCATION 01 과학 교과의 중요성 02 특수학교 과학 교과의 현황 ... 이 특수학교 과학 교과의 현황 고등학교 화학의 분야별 지도 내용 : 탐구와 에너지 , 물질 , 생명 , 지구 및 환경으로 구분되어 있으며 심화과정도 함께 제시 교수 - 학습 방법 ... 를 요구 특수학교 과학교과 운영 실태 과학교과 지도 교사 중 특수교사 자격증과 표시 과목이 과학인 교사는 전체의 59% 에 불과 특수학교의 특성 상 한 교사가 중등부 , 고등부 전
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.18
  • 특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기
    를 계획하고 가르치고 평가하는 모든 과정에서의 책임을 공유하는 교수 형태인 것이다. 즉 통합교육 상황에서의 협력교수는 일반교사와 특수교사가 함께 수업을 계획하고 지도하여, 효율적인 수업 ... 해야 한다.2)스테이션 교수두 명의 교사가 두 군데의 장소에서 교재의 반을 가르치고 다시 학생을 바꾸어 같은 내용을 지도하는 모형이다. 이 모형의 장점은 학생과 교사의 비율을 낮추어야 할 ... 적인 교수가 필요하다고 생각될 경우 적용한다.5)그림자 교수일반교사가 주로 구체적인 내용을 지도하는 반면에 특수교사는 학습 및 행동에 문제가 있는 1,2명의 학생을 직접 지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.02
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    특수아상담_장애인 등에 대한 특수교육법 제정과 관련해서 주요 내용에 여러분이 추가하거나 수정하고 싶은 내용이 있다면 그 내용을 구체적으로 밝히고, 내용을 추가 또는 수정하는 이유와 목적에 대해서 자신의 경험을 바탕으로 구체적으로 설명하세요.
    반은 한 학급 당 6명을 초과하는 7-8명에 달하는 것으로 보였으며 체험학습 인솔 인력은 담임교사를 비롯한 2명에 특수교육 지도사 1명에 그치는 것으로 보였다. 이 때 학생 ... 다.(평균적)위와 같은 생각을 가지게 된 이유는 경험에서 비롯된 것이다. 언젠가 특수학급 2개 반이 지역사회중심수업 차원에서 음식점에 현장체험학습을 온 것을 본적이 있다. 이 때, 그 ... 다. 특수학급의 경우 6명을 초과하는 과밀학급이 아직 파다하고 이러한 학급은 교사와 지도사 및 지원인력이 몸을 갈아 넣어 학생들을 보는 실정이라고 보여진다. 이러한 상황에서 학급
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    [유아교육기관운영관리 2025년 2학기 중간] 유치원과 어린이집의 학급(반) 편성 특성과 고려사항에 대해 비교하여 기술하시오 유아교육기관과 가정연계가 필요한 이유에 대해 유아, 부모, 사회적 측면에서 기술하고, 다양한 부모참여 유형 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 2가지를 선택하고 그 이유를 제시하시오
    ) 현. 참고문헌1. 유치원과 어린이집의 학급(반) 편성 특성과 고려사항에 대해 비교하여 기술하시오.1) 기관 성격의 출발점 차이유치원은 기본적으로 학교 체계 안에서 운영되는 교육기관 ... 돌봄 중심적 체제를 갖추게 된다.5) 혼합연령 운영과 그 특수성저출산으로 인해 유아 수가 감소하면서, 유치원과 어린이집 모두 혼합연령반 운영을 적극적으로 도입하고 있다. 유치원 ... 유아교육기관운영관리 중간 유아교육기관운영관리 중간과제물 2025년 2학기 유치원과 어린이집의 학급(반) 편성 특성과 고려사항에 대해 비교하여 기술하시오 유아교육기관과 가정연계
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.12
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    지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한가지 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지 서술하시오.
    REPORT지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한가지 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론정서 및 행동장애아 지도를 선택한 이유Ⅱ ... 나은 행동방식을 매우도록 도와야 한다.수용은 반사회적 행동을 묵인하고 너그럽게 봐주는 것과 혼동해서는 안 된다. 아동은 그가 부적절하게 반응하고 있음을 알아야 한다. 이러한 개념 ... . 본론정서 및 행동장애아를 지도하는 교사의 자질과 역할 및 사명감Ⅲ. 결론정서 및 행동장애아 지도에 대한 느낌과 견해Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론보편적으로 아동기에 가장 쉽고 흔하
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.20
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    유치원 또는 어린이집에서 장애유아의 개별화 교육 프로그램(IEF)을 실행하고자 합니다
    을 개발한다.넷째, 현재 다수 학교에서 사용하고 있는 수업의 지도안과 개별화 교육 프로그램을 통합하여 작성, 시행하는 모형을 개발한다.2. 개별화 교육 프로그램 사례1) 기관소개개별 ... 5지도가 중심-물리치료를 필요로 하는 아동이 있기 때문에 치료사가 배치되어 있음-아동의 전반적인 학습연령은 3개월에서 12개월로 구성되어 있음1-2반-비교적 연령이 많은 아동 ... 면 자세거의 없는 편이다.-교사의 일방적인 모방과 지시에 의한 상호작용만이 이루어지고 있으며 표현이 가능한 경우에도 불구하고 반항 시에만 사용하고 있다.개별 지도 계획안을 보면 언어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.05
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    유아특수교육학_통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)을 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오.
    다. 주로 통합학급 교사가 전체 학생을 대상으로 지도하며 특수교사가 장애학생 옆에서 같은 내용을 학생 수준에 맞게 수정해 직접 가르친다. 이 교수 유형은 자칫 특수교사가 특수교육 ... 이 필요한 학생을 개별적으로 지도하게 되는 조력자 역할을 한다. 수업이 진행되는 과정에서 두 교사의 역할이 바뀌어도 무방하다. 보통은 일반교사가 전체 수업을 하고, 특수교사가 조력자 ... 가 향상되며, 협력교수 중 개별 지도와 평가, 심화학습, 보충학습 등이 이뤄지게 되며 더 많은 교사들의 관심 및 지원을 받을 수 있게 된다. 특수교사를 통하여 전문적 인지전략
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07
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    (특수교육학개론) 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한
    계획안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 특수 유아들을 유아에 발견해 판별하고 또 특수교육적인 서비스를 제공하는 유아특수교육은 현대사회에서 가장 성공적인 교육의 투자 분야로 여겨지 ... 교과목명: 특수교육학개론 [과제명] 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한 ① 놀이상황, ② 놀이상황에 대한 교사의 이해 및 통합교육 ... 기도 한다. 그러므로 특수 유아의 잠재적 가능성을 최대로 개발해 장래 이들의 보다 나은 삶의 질을 도모하기 위해서는 그들에 대한 교육적인 노력을 생의 초기부터 반드시 시작해야 할
    방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21
  • [특수교육학개론] 비대면시대로 인해 학습곤란을 겪는 특수아동을 지원하기 위한 전략
    비대면 시대로 인해 학습곤란을 겪는 특수아동을 지원하기 위한 전략과목 명특수교육학개론교수 명학 과간호학과학년 / 반학번 / 이름제 출 일Ⅰ. 서론국내 첫 코로나바이러스 확진 ... 해서는 다양한 교육 정보와 서비스를 제공할 장애 유형별 플랫폼, 개별 맞춤형 콘텐츠 등이 필요한데 현재, 특수아동의 비대면 학습 지원이 부족한 실정이다. 따라서, 비대면 시대의 특수 ... 아동의 학습 실태를 파악해보고, 비대면 시대로 인해 학습 곤란을 겪는 특수아동을 지원하기 위한 방안을 모색하려고 한다.Ⅱ. 본론1. 비대면시대의 특수아동의 학습 실태장기화된 코로나
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    어린이집에서의 지적 장애 아동에 대한 통합교육과 가족 상담과 지원에 대해 사례를 찾아 자신의 의견을 기술하십시오
    장애유아끼리 또는 착석이 안 되는 아이들끼리, 늦게 하원 하는 아이들끼리 한반에 치우쳐 편성이 될 경우 특수교사가 장애유아를 개별교육을 중재하는데 있어 어려움이 있다고 말 ... 테이션으로 시간을 분류하고 있다는 게 맞는 거 같아요. 좀 일찍 등원한 친구를 먼저 지도한다거나 여건상 특수교사가 지도하는 게 맞지만 같은 반 선생님에게 부탁하는 경우도 나타나 ... 에 각각 1명씩 배치되어 있다.장애통합어린이집에서는 대부분 원장이 반 편성을 하고 있는 것이 현실이다. 특수교사의 의견을 수렴하는 곳이 거의 없기에 장애유아의 장애정도나 발달정도가 중한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.18
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    [A+] 통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 통한 기대효과에 대해 서술하시오.
    teaching)두 교사가 한 교실 안에서 공유된 교수 지도력을 보이는 교수 방법입니다. 두 교사는 교수적인 활동에 동등하게 참여합니다. 일반교사와 특수교사는 계획 세우기, 교수 ... , 통합학급 안에서 적절한 교육을 실행하기 위해서는 우선 장애아동의 문제행동을 통제해야 하므로 특수교사와 협력해서 문제행동에 대한 교육이 교실에서 일반화될 수 있도록 도와야 합니다 ... 습니다.④ 평행 교수(parallel teaching)두 교사가 학급의 학생을 반으로 나누어 각 교사가 따로 반을 교수하는 방법입니다. 이때 같은 내용을 한 교사는 토론식으로 지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30
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    영상보고서_EBS 학교의 고백, 8부 코끼리 만지기 프로젝트 다큐 영상을 보고 보고서 작성하기
    반이 따로 지정되어 있었기 때문에 특수교육법에 의해 특수교육대상자로 선정된다는 사실을 중학생, 고등학생 시절 때부터 알고 있었다. 장애란 손상으로 인해 정상적인 행동 능력이 제한 ... 하게 되고 다니게 되는데 사실상 특수학교가 전국에 많지 않고, 장애 학생들의 부모는 아무래도 장애 학생이 특수 학교 보다는 일반 학교에 특수 교육반이 있으면 사회성과 사회 생활과 단체 ... 생활을 배웠음 하는 마음에 일반 학생들이 다니는 학교에 특수 교육반으로 보내는 것으로 알고 있다. 중학생, 고등학생 뿐만 아니라 대학교를 졸업할 때 까지 장애 학생을 도와주
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
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2025년 10월 30일 목요일
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