"조선교육사"의 검색결과 입니다.

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"조선교육사" 검색결과 81-100 / 38,491건

[교육학]조선의교육, 성균관,서원,그리고 현재의 사교육 공교육문제

의 과외를 계속 받을 것이라고 응답했다.유재동 기자 jarrett@donga.com※ 현재의 공교육붕괴와 사교육성장으로 바라 본 조선의 성균관과 서원현재 우리나라는 많은 사교육비 ... 에는 공교육의 부실이 있다. 공교육으로 사람들의 교육 욕구가 충족되지 못하기 때문에, 사교육으로 향하고 있는 것이다.이러한 사교육 성장의 현실은 조선의 사학(私學)의 성장배경과 관련지 ... 던 이러한 상황이 500년 후인 지금의 공교육과 사교육의 모습으로 다시 보여 지고 있다.선비의 나라였던 조선은 성리학을 통치이념으로 삼아서 인간이 본래 갖고 있었던 성품을 회복하게 하

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.07

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[한국교육사] 조선의 유교 교육과 인성 교육

적으로 필요한 것으로 본다. 그러므로 조선시대의 유교 교육내용을 통해 우리가 배워야 할 점이 무엇인지 고찰해보고 그 한계점과 해결 방안 또한, 우리 교육계가 인성적으로 부족한 아이 ... 을 사의 사업 분야는 사회문화교육, 서비스 컨설팅분야, 개인 이미지 매니지먼트가 있는데 이 모든 내용은 전통의 예(禮)를 기반으로 한 현대적 인성교육을 기초로 하고 있다.ⅱ. 사례2 ... ★목 차★Ⅰ. 문제 제기Ⅱ. 성리학과 인성 교육ⅰ. 소학의 교육 내용ⅱ. 대학의 교육 내용ⅲ. 인성교육과 지식교육의 관련성Ⅲ. 성리학 인성교육의 한계점Ⅳ. 오늘날의 인성교육ⅰ

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.30

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[교육사]조선시대 서당교육에 관한 연구

여 거시적인 안목과 이념으로 교육을 중시하였다. 교육을 중시한 우리나라는 삼국시대부터 조선시대에 이르기까지 많은 교육기관이 있었다. 고구려의 태학과 경당에서 조선의 최고 교육기관 ... 기관으로 서당(書堂)을 으뜸으로 꼽는다. 서당은 우리나라의 교육사 중 생명이 길고, 전통교육기관 중 유일하게 교육대상이 일반서민에게까지 실시되었으며, 이를 통하여 일반서민 교육 ... 에 끼친 공적이 크다. 성균관(成均館)을 비롯한 상급의 교육기관이 조선의 몰락과 더불어 사라진데 반하여 서당은 일제시대 신교육이 도입되어 보통학교에 그 주도권을 넘겨줄 때까지 그 기능

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| 리포트 | 24페이지 | 3,800원 | 등록일 2005.12.07

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[한국교육사] 조선시대교육

조선 시대 교육1) 서당◈ 서당의 명칭- 사숙(私塾), 서재(書齋), 정사(亭舍), 서숙, 학당(學堂), 강당(講堂), 강사, 가숙(家塾)◈ 서당의 설립과 종류- 완전히 사설인 ... 라는 시험을 봤지만 합법적으로 시험을 면해 주는 면강첩을 발행하여 효과를 거두지 못함◈ 향교의 기능- 문묘향사: 조선 후기에 향교는 교육 기능이 쇠퇴하고 선현에 대한 제향을통한 ... 조선후기의 향교는 교육기관으로서의 기능을 상실(양사재(養士齎) 설치)- 사회 교화 기능: 풍화지원(風化之源)으로써 향촌 사회를 교화시키는 기능조선후기 향교는 향약을 주관하여 실시

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| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.24

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[교육철학 및 교육사] 조선시대의 교육

하여 일어나는 입시위주 교육이 아니라 이황의 인간중심 교육사상에 대해서 더 알아보고 싶었다. 그래서 조선시대의 교육을 선택하게 되었다. 그래서 이제 조선시대의 교육을 더 자세해 보 ... 려고 한다.● 본론Ⅰ. 조선사회의 특징과 교육ⅰ) 역사적 배경① 조선의 개막 : 조선시대는 1392년에 태조 이성계가 고려를 대신하여 왕업을 개창하면서 1897년〔광무 1〕에 고종 ... 에 있었고, 국가는 향교를 보호?육성하기 위하여 제독관을 8도 에 두는 등 지방교육에 관심을 기울였다. 지방장관인 관찰사가 친히 학생의 학과성적과 근무상황과 향학열의 유무를 조사

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| 리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.24

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[한국 교육사] 조선의 실학

을 보이는 실학을 보고 아직 발달이 안 되었다고 한 것이다.실학과 성리학은 덕성을 그 기본으로 하는 교육 철학적인 관념이다. 즉 지성보다는 인가의 본질을 그 우위에 두고 있다. 이것 ... 해야 한다. 이를 교육학도의 배움에 대한 길로 비추어 본다면 교육현장에서 일어나는 것과 대면하였을 때 실질적인 이치가 보임을 뜻한다.⇒ 즉, 성리학자, 실학자는 교육에 대해서 실질 ... 적인 탐구를 하였다. 그 이유는 실용을 위한 경험적 탐구정신 때문이었다. 물론 경험적인 탐구 태도는 성리학이 그 기본에 있다.(실학) 격물(격사) = (성리학) 궁리 - 주자曰

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| 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.21

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[한국 교육사] 조선시대의 시대적 배경과 교육사

가 아닌 종부사의 감독을 받음.③ 입학자격 : 15세 이상의 종친자제에 한정.3. 사학 (사부학당)-중앙의 각부(동?서?중?남부에 설치된 중등 정도의 관립교육기관.① 성격 : 구조 ... 학당은 중앙의 중등교육을 담당하여 온 교육제도로 그 역사적 가치가 큼.4. 향교① 성격 : -고려 때부터 세워짐, 조선에 와서 그 기능이 더욱 왕성해짐.-내부구조를 성균관 모방 ... 하여 동?서 양재의 제도를 가지고 있어 축소된 성균관 이라 할 수 있음.-조선조 중엽 이후 교육기관으로서의 기능 상실하고 문묘제향의 형식만 남음.② 설립목적 : 성현에 대한 제사

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.15

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[교육철학/교육사A+] 조선시대 학교교육 특징과 실학자들의 교육개혁론 및 현재 우리나라 교육에 미치는 교육사적 의의 고찰

) 유형원의 교육개혁론2) 이익의 교육개혁론3) 박제가의 교육개혁론6. 교육사적 의의Ⅲ. 결론Ⅳ. 토론교육철학 및 교육사Ⅰ. 서론조선시대란, 태조 이성계가 위화도회군 후 군(兵 ... 제7장 조선시대의 교육- 시험문화의 고조 -- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 조선시대의 교육1. 시대적 특징2. 성리학과 교육2-1. 조선시대의 대표적인 성리학자 - 퇴계이황3. 조선 ... 시대의 학교교육1) 성균관2) 사학(四學)3) 향교4) 서원5) 서당4. 조선시대의 교육의 실상1) 공부 목적 : 과거 합격2) 공부 방법 : 시험 문화5. 실학자들의 교육개혁론1

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| 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.12

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[한국교육사]조선의 교육규범

러 교육의 법규를 제정하여 운영함으로써 학교교육을 비로소 체계화 하였으며, 또한 교육의 객관적 합리성을 보존한데 대하여 교육사적 의의가 큰 것이다.1) 경국대전의 교육규범조선 교육 ... 교육법규의 제정조선은 교육제도에 있어서 고려시대의 교육제도를 계승하여 시행하면서 법규에 의해 합리적으로 운영되었다. 교육의 법규는 경국대전에 근거한 교육의 모법인 학령(學令 ... 에까지 시행될 향학지규(鄕學之規)를 제정하여 적용하였다. 조선의 교육규범은 시초로 시도한 법제였으므로 법규상의 체계성이 다소 결핍되고 있었던 것은 사실이다. 그러나 조선시대에 이르

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.11

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[교육사및 교육철학] 조선시대 과거제도와 교육

에게 보고하고 관찰사는 각 군현을 순행하며, 고강하고, 학령에 의하여 권장하였다.조선조 초기에는 왕권이 안정되어 가면서 관학의 교육체제가 정비되고 발달되었으나 몇 차례의 사화(士禍 ... 1. 조선시대 과거제도와 교육1. 시대적 배경조선은 건국하면서부터 친명외교(親明外交), 억불숭유(抑佛崇儒), 사전개혁(私田改革) 등의 정책을 채택했으며, 이는 집권 후에도 일관 ... 을 더욱 강화하고 국가의 기틀을 더욱 다졌고, 세종은 이러한 바탕 위에서 재위 32년 동안 찬란한 치적을 쌓고 선정을 베풀었다. 특히 훈민정음의 창제는 교육사 뿐만 아니라 민족정신사

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.31

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[교육사]조선시대 성균관 유생의 자치활동

目次Ⅰ. 序論Ⅱ. 本論1. 재회2. 유소3. 권당과 공관4. 통문5. 유생공천6. 유벌Ⅲ. 結論序論성균관(成均館)은 조선시대 최고의 학부로서 국가제도를 정비하고 지배층의 교양 ... 다.성균관의 입학 자격은 대체로 양반 자제들이었다. 정원 모두가 기숙사인 동재와 서재에 기거하며, 유생들의 생활은 학령을 기본 규범으로 하여 여러 가지 규칙들에 의해 규제되었다. 이러 ... 었음을 말한다.따라서 당시 성균관(成均館) 유생(儒生)들의 생활을 중심으로 제한된 범위에서나마 허용된 자치활동의 내용과, 조선조 500년을 통하여 기록상 나타난 이들의 단체행동 즉 유벌

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.06

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[한국중세사]조선시대의 교육제도와 과거제도

-參考文獻-< 單行本 >이원재, 『과거공부를 알아야 우리 교육이 보인다』, 문음사, 2001이성무, 『한국의 과거제도』, 집문당, 1994국사편찬위원회, 『한국사23: 조선 초기 ... >김경용, , 연세대학교 대학원,1998김경용. . 『교육사학연구』제9집. 서울대학교 교육사학회, 1999.이원재, , 연세대학교 대학원,1996[부록]用語승보시 [陞補試] 조선 ... 고 나서이다. 저자는 학교의 붕괴, 그리고 사교육의 활성화, 교사에 대한 불신임, 예상문제집의 성황, 벼락치기 등 과거제도의 문제점을 지금의 입시제도와 연결시켜서 획일적 입시제도

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| 리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.01 | 수정일 2025.03.23

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[교육학] 한국교육사-조선교육사의 변천

의 객관적 합리성을 보존한데 대하여 교육사적 의의가 큰 것이다.1) 경국대전의 교육규범조선 교육의 기본 규범은 경국대전에서 최초로 제정되었다. 경국대전은 조선 개국의 기본 강령을 논한 ... 교육법규의 제정조선은 고려의 중앙집권적 봉건체제를 이어 받아 관제의 개혁과 보완으로 중앙집권의 관료 체제로 전환하였다. 관료 정치는 오직 객관적으로 규정된 법규로서 통치할 수 있 ... , 模範) 등을 제정하여 운영하였으며, 더욱이 사설교육기관인 서원은 물론 각 마을에 설립된 서당교육에까지 시행될 향학지규(鄕學之規)를 제정하여 적용하였다.조선의 교육규범은 시초로 시도

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.13

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[교육사] 삼국~조선시대의 교육

. 고려시대 교육 읽기*조선시대의 교육1. 시대적 특징2. 성리학과 교육3. 조선시대의 학교교육-성균관-사학-향교-서원-서당4. 조선시대 교육의 실상-공부목적 : 과거합격-공부방법 ... : 시험 문화, 초집5. 실학자들의 교육개혁론-유형원의 교육개혁론-이 익의 교육개혁론-박제가의 교육개혁론6. 조선시대 교육 읽기삼국시대의 교육1. 시대적 특징부족국가들을 병합 ... 하게 하였고, 이 때 세워진 학교를 향교라고 하며, 조선시대의 향교와는 다른 개념이다. 향교의 교육내용은 과거시험과목과 문학 수련이었을 것으로 생각된다. 고려시대 지방학교 설립과정

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.10

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[한국교육사] 조선시대 서원과 열린교육

조선 중기에 최초 설립된 서원은 오늘날의 초?중?고에서 실시되고 있는 열린학교와 일맥상통하는 부분이 많이 있다. 우선 가장 닮은 점이라면 전인교육의 장으로서의 서원이 오늘날 ... 게 되는 것으로 보아 조선시대의 국학과 성균관의 변질과 크게 다르지 않다.또한, 서원이 추구했던 열린교육은 그 환경적인 면에서 크게 두드러진다. 서원이 설립되는 장소는 존경받을 만 ... 의 열린학교가 추구하는 교육목적인 전인, 혹은 자아실현인의 양성과 같은 점을 들 수 있다. 물론, 세부적인 교육과정은 차이가 있지만, 가장 궁극적인 교육목적이 같은 점은 주목할 만

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.21

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[교육사] 조선조의 실학적 교육사상

조선조의 실학적 교육사상강 의 명 : 교육사 교육철학지도교수 : 강원모 교수님학 과 : 영어교육과학 번 : 9813001성 명 : 김 병 수목차I.머리말Ⅱ. 실학사상의 형성 ... 과 전개Ⅲ. 실학의 교육사상1. 실사구시 학문의 수용2. 교육제도의 개혁3. 교육과정의 개혁Ⅳ. 교육사상가1. 유형원2. 이익3. 정약용Ⅰ. 머리말조선의 문화정책의 방향은 숭유배불정책 ... 을 떠나 현실적인 문제에 보다 깊은 관심을 갖는 개혁적인 사상으로서 조선의 정치·경제·문화·교육 전반에 지대한 영향을 주었다. 조선조 후기로 넘어 오면서 성리학의 관념주의와 형식주의

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.05

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[한국 교육사] 조선의 성리학

< 조선 >■ 성리학 - 위기지학 중심 (교육사적 의미)모든 역사에는 연속성과 단절성을 동시에 가진다. 그런 의미에서 고려시대 이전과 조선시대 이후의 교육은 같은 선상에 있 ... 시대 이후의 단절적인 측면은 고려시대 이전에는 여러 사상이 다양하게 혼재되어있었고, 조선시대 이후는 구성원의 의식세계를 형성하는 교육적 기재, 사상이 전파되었다는 점이다. 또한 ... 의 정치 시스템을 정착시는 것, 즉 정치적 틀 잡아가는데 주력을 한다는 점에 있다. 이에 반해 조선시대의 유교교육은 송대 이후의 유학에 영향을 받은 것으로 개인의 수양에 그 목적을 두

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| 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.21

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[교육학] 한국 교육사 - 조선, 개화기 교육

이나 교육의 중요한 임무임에는 틀림없다. 우리는 교육의 역사를 통해 인류가 그들의 자손들이 더 좋은 삶을 살 수 있도록 가르치고 훈련시켜온 모습을 알 수 있다. 즉, 교육의 역사 ... 는 이러한 과정을 돌아보면서 인류의 교육적 관심과 노력들을 비판하고 평가할 수 있는 근거와 토대를 마련 할 수 있다. 나아가 우리는 우리의 교육사를 통해 현재의 위치를 점검하고 오늘날 ... 를 재편하는 근거를 제공하는 것에서부터 피지배층의 일상생활에 규범을 제공하는 것에 이르기까지 사회 구석구석 새롭게 비추고 규율하는 사회원리였다.이처럼 조선의 교육체제는 국가의 지도

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.11

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[교육사]일제 강점기 조선총독부의 교육정책에 관한 고찰

의 노력은 각 시대를 거쳐 끊임없이 진행되고 있지만 여기서는 일제 강점기인 조선 총독부시대의 추진된 교육개혁의 내용과 특징을 정리하여 그 교육사적인 의의를 찾아보고자 한다.Ⅱ ... 일제 강점기 조선총독부의 교육정책에 관한 고찰- 연대별 교육정책의 변화를 중심으로Ⅰ. 서론세계의 어느 나라보다 높은 교육열을 자랑하는 우리나라는 부존자원의 빈약과 남북분단이 ... 을 피탈하고 강탈하였으며 또한 식민통치기구였던 조선총독부의 교육정책은 한국인을 일본인화하려는 동화정책과 우민화 정책에 의한 식민지 교육의 기반구축을 위한 작업이였다. 한국에서의 일제

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.11

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[조선시대사] 대구향교를 중심으로 살펴본 조선시대 지방교육

사학과 2003003032 정옥주Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론-향교의 기능①인재양성②유교윤리의 보급③사회교화Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론향교는 오늘날의 공립 중등교육 기관에 해당하는 조선시대 지방교육 ... (田稅)의 국가수취를 담보하는 토대가 되었다. 선초의 교육이 중앙집권적 전제권력 아래 예속되고 있었음은 초기 향교의 운영 실태속에서도 일정하게 나타난다. 조선시대 전반을 통하여 향교 ... 교육을 통할한 행정의 최고기관은 예조(禮曹)였는데, 예조에서는 8도의 관찰사(觀察使)를 통하여 행정적으로 지휘하고 감독하였다. 관찰사는 다시 각 수령(守令)을 통하여 정부의 교육방침

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.17 | 수정일 2014.10.27

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