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"원어민교수" 검색결과 81-100 / 1,737건

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    외국어 교수법의 전체 흐름과, 각 교수법의 특징에 대해 설명하시오
    원어민 혹은 원어민에 가까운 수준의 언어 사용 능력을 갖추어야 한다.3. 청각구두식 교수법청각구두식 교육법은 제2차 세계대전중 군사적 목적에 의해 외국어 능통한 인재를 필요로 함 ... 외국어로서의한국어교육개론주제: 외국어 교수법의 전체 흐름과, 각 교수법의 특징에 대해 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문법번역식 교수법2. 직접식 교수법3. 청각 ... 구두식 교수법4. 인지주의 교수법5. 침묵식 교수법6. 공동체 언어 학습법7. 암시교수법8. 전신반응 교수법9. 자연교수법10. 의사소통교수법11. 과제중심 교수법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.01
  • 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. 서론
    를 끌어당기는 힘이 되고 있다는 점도 눈여겨볼 필요가 있다. 한국어를 외국어, 제2외국어, 유산으로 학습한 비원어민 교사는 물론 한국어를 모국어로 사용하는 원어민 교사의 수가 늘 ... 로 비원어민 교사 양성에 힘쓰고 있다. 또한 한국 대학에서 공부한 많은 한국어 교육 전공자들이 교육이나 교사 연수에 참여하기 위해 20년 동안 자국으로 돌아오고 있다. 한편 한글학교 ... 외국어로서의 한국어교재론한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.서론2002년
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31
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    수업에서 활용할 수 있는 듣기 과제를 제시하고, 학습자 수준별에 따른 구체적인 교수안을 제시하세요.
    도를 점검하는 것이 효과적입니다.또한 초급 학습자는 원어민 속도보다 느린 재생 속도를 갖춘 자료를 반복 청취할 수 있도록 구성해야 합니다. 필수 어휘와 표현을 시각적으로 제시 ... 하는 과제를 수행하도록 유도하며, 이를 기반으로 짝 활동이나 그룹 토의를 통해 이해를 심화하는 단계입니다.또한 중급 학습자는 원어민의 자연스러운 속도와 억양이 반영된 자료 활용과 난 ... ? 주제수업에서 활용할 수 있는 듣기 과제를 제시하고, 학습자 수준별에 따른 구체적인 교수안을 제시하세요.? 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기 과제 개요2. 초급 학습자 교수안3
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.28
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    중학교 중국어 수업지도안(단원명 你叫什么名字?)
    하고 있는지 질문하기-답하기를 진행하며 확인한다.교수?학습 과정안단원명4. ?叫什?名字?차시1/3학습 목표1. 이름과 국적 묻기 표현을 익혀 원어민과 대화를 시작할 수 있다.2. 중국인 ... 설정 이유본 단원은 학생들로 하여금 중국어로 자신의 이름과 국적을 표현할 수 있도록 한다. 중국어로 이름과 국적말하기를 익혀 원어민과의 의사소통을 가능케 하고 이는 중국어 학습 ... .☞ 발표 활동이 원활하게 이루어질 수 있도록 순회하며 지도한다.☞ 주요 표현을 간체자 규칙에 따라 쓸 수 있도록 한다.5. 교수·학습 계획구분교수·학습 내용교과서 단어 학습
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.22
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    한국어 교수법의 변천사 정리와 말하기 수업 사례
    ① 병존언어 교수법② 언어보호 교수법 ③ 능력중심 교수법한국어교육과의상관성-정보교환 활동-역할놀이 -사교활동-과제완성 활동-기능적 의사소통 연습-전화하기-쇼핑하기-원어민을 위한 정규 ... 습득과같은 과정-흥미 유발-초급수준에 용이한국어교육과의상관성-한국어 원어민교사 부족 환경에서 사용-고급 읽기자료를 활용한 수업단계에서 사용-대단위 수업이나연습 단계 시-의사소통 ... [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 한국어 교수법의 변천사 정리와 말하기 수업 사례Ⅰ. 서론교수법은 단순히 어떻게 가르칠 것인가 만을 다루는 것이 아니라 이론적인 원칙
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.20 | 수정일 2023.01.30
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    세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다. 할인자료
    자는 선생님의 수업에서 배울 내용들을 반복하여 모방하여 암기하는 식의 수업 과정을 거치게 되며 교사는 원어민 화자 수준의 발음과 구문의 습득을 목표로 반복 시킨다.교수는 청화식수업 ... 는 원어민 선생님과 학습하는 것이 매우 용이하며 기술 간 통합 활동을 통해 학습 효과를 강화하고 극대화할 수 있다는 측면에서도 유용하다고 생각된다. 3. 결론 이처럼 세종 한국어 ... 을 보다 효과적으로 전달하는데 있어서 매우 유용한 수단이다. 더불어 교수-학습 상황에서 수업의 효과성, 효율성, 매력성 증진에 공헌하는 모든 매체 및 보조 도구들을 총칭하는 말이
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.20
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    외국어로서 한국어교수학자가 갖추어야 할 자질과 역량이 무엇인지 논하시오
    하여 한국어를 습득한 사람은 한국어 원어민(native)으로서 한국어를 국어로 사용하게 된다.이떄 국어 교육은 이러한 모국어의 활용을 제고하며 모국어에 대한 지식을 추가적으로 습득해 나가 ... 고자 하는 경우가 많다.뿐만 아니라 한국에서 결혼 이주자의 증가 등으로 다문화 가정이 늘어나고 있는 지금, 한국 사회에서 한국어를 사용하며 한국 원어민들과 불화 및 오해 없이 자연 ... 외국어로서의 언어교수이론주제: 외국어로서 한국어교수학자가 갖추어야 할 자질과 역량이 무엇인지 논하시오.-목차-I. 서론II. 본론1. 한국어에 대한 전문적 지식2. 문화적 역량3
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
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    인공지능 '챗봇' 중등 교과교육 활용방안 탐색
    을 가지면서 언어학습이라는 목표를 가지고 있다. 언어 학습자들은 이러한 형태의 챗봇들을 원어민처럼 옆에 두고 수시로 도움받는 것을 요구한다.외국어, 특히 영어학습에서 활용되고 있는 챗 ... 한 경우가 많았다. 하지만 학습 시간 외에도 자발적으로 동급생들과 배운 중국어를 활용하여 일상 대화를 나누고, 한국인 교사 또는 중국어 원어민 선생님과 상호작용을 하며 적절한 피드백 ... . 중국어 교육용 챗봇(Chat Bot)을 활용한 교수·학습 방법5. 결론6. 참고문헌1. 서론고도화된 인공지능과 사물인터넷이 주도하는 4차 산업혁명 시대가 오면서 기술이 인간
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.14
  • [차별한적 없다고요?] 독서비평문 - (구)글쓰기(현)독서와의사소통
    원에서 흑인 원어민 선생님의 어두운 피부가 나에겐 무섭게 느껴져서 백인 원어민 선생님과만 이야기하고 공사장 주변 외국인 노동자들을 보면 힘들겠다는 걱정의 눈빛이 아닌 안쓰럽다는 눈 ... 그들이 원하는 세상은 무엇일까?- 를 읽고과목: 글쓰기담당교수:학과: 000학과학번:이름:제출일: 2021.4.28. (수)그들이 원하는 세상은 무엇일까?- 를 읽고이름 000
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.08.28 | 수정일 2023.09.01
  • 초등영어교육과-교수법_정리본
    적 내용을 토대로 목표어의 정확한 발음 강조▼시간 낭비, L1과 L2 동일시, 교사는 원어민, 추상적 내용3. 청화식 교수법반복된 듣기-말하기 훈련의 습관화행동주의 이론 근거, 반복 ... 초등영어교육과 교수법_정리본(▼유의점)교수법 정의언어가 습득/학습되는 원리학습/수업 전개 방식: 고유성교실수업 적용방법 및 유의점1. 문법 번역식 교수법문법 규칙의 설명과 번역 ... 에 중점을 둔 교수법문자언어를 지식으로 습득목표언어를 모국어로 번역하는 능력 가르침. 문자언어에만 관심언어 자체 지식은 증대▼의사소통 능력 기대나 학습 의욕에 악영향2. 직접식 교수
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.19
  • 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.
    교수법이다. 이러한 교재는 원어민 선생님과 학습하는 것이 매우 용이하며 기술 간 통합 활동을 통해 학습 효과를 강화하고 극대화할 수 있다는 측면에서도 유용하다. ... 영역을 두루두루 배울 수 있는 코스북의 장점이 있다.학습자는 선생님의 수업에서 배울 내용들을 반복하여 모방하여 암기하는 식의 수업 과정을 거치게 되며 교사는 원어민 화자 수준의 발음 ... 자 한국어 2 교재는 청화식 교수법에 가깝다고 판단된다. 물론 교재가체로는 의사소통식 교수법 교재로 사용 할 수 있지만 아직은 초급 단계이기 때문에 의사표현 능력을 완성시킬 수
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.26
  • [천재] 초등학교 영어 4학년 10단원 How much is it 1차시 지도안
    하는 것을 목표로 한다. 다양한 물건을 제시하고 이에 대해 가격에 대한 정보를 알고 싶은 상황에서 원어민과 묻고 답하는 표현을 들으며 자연스럽게 체득할 수 있도록 지도하고자 하 ... 였다.동기유발에서는 한국인 교사와 원어민 교사의 대화에서 새로운 표현에 대해 알아듣지 못해 의사소통이 되지 않는 문제 상황을 제시한다. 이때 원어민 교사가 하는 말이 어떤 의미인지 추측 ... 하여 영어 의사소통 능력과 지식 정보 처리 능력을 신장하는데 그 목적이 있다.[활동 1]에서는 노래를 통해 물건의 가격 표현을 접하며 흥미를 갖고, 한국인 교사와 원어민 교사와의 물.
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.25
  • 한국어 교실 현장에서 상호주의에 입각한 교사의 역할에 대해 자신의 생각 작성해보기.
    (김민화 외(2004)).이러한 상호주의는 모어 습득과정에서 아동에게 주어지는 어른들의 발화 즉 아동 대상언어가 아동의 언어습득을 돕는다고 믿는 것과 같이 비 원어민 학습자의 제 2 ... 언어 습득은 주로 목표어 원어민 화자와 대화중에 이루어진다고 주장하는 이론이다. 즉 제 2언어 습득에서 학습자 대상 언어가 모어 습득에서 주어지는 아동 대상 언어와 같은 역할 ... 에서 발생한 상호성의 산물이라고 하였다(언어학개론). 비고츠키는 제 2언어습득을 사회적 구성주의 관점에서 바라보고 학습자들이 자기보다 언어 수준이 높은 사람들 즉 교사나 원어민 화자
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.19
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    영어교육의 결정적 시기에 관하여 자신의 생각을 기술하시오
    원어민에 가까운 발음습득이 가능하다는 것이 통상관념이다.인간이 언어를 발음하기 위하여는 수백개의 근육이 사용된다고 말할 때, 상당정도의 근육조절이 원어민과 동일한 유창성을 습득 ... 주장이 있다. 성인의 경우, 언어근육의 유연성을 잃어버렸기에 일반적으로 원어민과 같은 수준의 발음습득이 불가하다는 것이다.또한, AHER 과 GARCIA학자는 미국의 캘리포니아에 ... 이 일찍 이루어진 0세에서 5세의 피험자는 원어민과 거의 동일한 수준의 문법실력을 보였고, 도착나이가 가장 늦은 12세에서 14세의 그룹이 가장 많은 수준 차이를 보였다.전체적으로 문법
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.29 | 수정일 2022.03.30
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    중앙대학교 교육대학원 조기영어교육전공 연구계획서
    들의 교수 동기 및 탈동기 : 원어민 강사, 한국인 이중 언어 강사, 파견 강사 비교 연구, 음운인식과 연계한 유아영어 파닉스 프로그램의 개발 및 효과 연구 등을 하고 싶습니다.
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.01
  • 한국외국어대학교 응용언어학 기말시험 대체 과제
    에서 필연적인 오류가 발생하기 마련이다. 그러나 간혹 학습자가 완벽한 문장을 구사한다는 것은 원어민에 의해 통째로 문장을 외운다거나 원어민 발화를 그대로 모방을 했을 가능성을 지울 수 없 ... , 부분적 오류는 목표어 의사소통에 큰 지장을 주지 않으며 목표어 원어민과 문제없이 대화를 이끌어갈 수 있다. 전반적인 오류의 경우 교정이 필요하지만, 부분적 오류는 대화를 잘 이어갈 ... 도 정도를 파악하고, 이러한 오류가 반복된다는 것은 교수 방법의 부족함으로 보는 입장이다. 두 번째는 학습자가 목표어를 습득할 때 오류는 필연적인 결과이며 오히려 교수자는 학습
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.21
  • [영어교사자기소개서] 영어교사 자기소개서 합격예문 + [교사 면접기출문제]_영어교사 자소서 합격샘플_영어교원 기간제교사 합격 자기소개서 샘플_교사합격자소서샘플
    . 성장과정비원어민이지만 외국의 원어민처럼 영어를 유창하고 수려하게 잘하고 싶다는 바람을 가지게 되면서, 실제 현실에서 사용할 수 있는 영어 실력을 갖추기 위해 부단한 노력을 기울여 ... 를 나누는 상황이 되어도 어떠한 거리낌이나 문제없이 그들과 원활한 의사소통이 가능한 수준으로 제 영어 실력을 끌어올릴 수 있었습니다. 물론 영어능력을 원어민 수준으로 끌어 올리 ... 한 수업이 될 수 있도록, 꿈꾸는 학생들의 밝고 맑은 미래를 활짝 열 수 있도록 제가 가진 모든 열정과 역량을 다하고자 합니다.4. 지원동기 및 포부영어는 모국어가 아니기에 비원어
    자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.19
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    듣기의 개념과 중요성 (외국어 듣기교육의 흐름과 듣기교육이 변화된 원인)
    됩니다. 이 때, 원어교수자의 정확한 발음을 포함시키면 더 효과적인 수업이 될 수 있습니다.마지막으로 교수자와 교재보다 더 중요한 것은 상호작용이 가능한지의 여부이므로 실제 상황 ... 롭고 총체적인 연습을 하는 교수법입니다. 실제적인 자료를 활용하여 학습자의 흥미를 유발하고 동기를 부여합니다. 발음이 원어민과 같이 완벽하지 않더라도 그 내용이 이해가 될 정도면 ... 기 교육의 인식변화전통적 듣기 교육에서 듣기는 말하기의 보조적 기능을 수행하였기 때문에 수동적 언어 기능으로 여겨졌습니다. 특히 문법번역식 교수법에서는 문어 중심으로 교육을 진행
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.23
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    오류 분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용 할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만 장점 못지 않게 여러 가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오
    B의 상황에서만 사용된다’ 라고 전달하는 것이다. 또한 사회적 상황의 장에서는 원어민들로부터 잘못된 언어를 습득하는 것을 말한다. 방언이 익숙한 원어민이 학습자에게 방언의 특정 ... 장에서 받게되는 간섭이 언어학습을 방해 할 수 있다.마지막은 의사소통 전략이다. 목표어로 소통하기 위해 학습자 나름대로 전략을 세우게 되는데 그 전략이 원어민들은 이해할 수 없 ... 하는 교수진들은 오류와 실수는 엄연히 다른 것으로 바라본다. 실수란 모국어 화자도 자주 하는 것으로 무엇이 맞고 틀린지 이미 아는 언어체계를 무의식적으로 무너뜨리는 현상이며 때때로
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.31
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    외국어로서의 한국어교육개론
    - 구조적 패턴들을 대조 분석하여 한 번에 하나씩 가르치며 계속 반복을 통해 학습시킨다.- 학습자가 배워야 할 어휘는 교사가 미리 엄격하게 선택하고 대화문 속에 넣어 제시한다.- 원어민 ... 수준의 발음과 구문의 습득을 목표로 하고 교사는 원어민 수준으로 모국어를 사 용하면 안된다.ⅱ. 장점과 단점장점단점- 학습자가 단순 암기에서 벗어나 수업내용을 유추하여 문법 ... 과목_외국어로서의 한국어교육개론< 과제주제 >한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.< 목차 >1. 서론1) 언어 교수법2) 형태중심 교수법3) 의미중심 교수법2, 본론1
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.10
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2025년 10월 13일 월요일
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