"영유아를 대상으로 하는 연구"의 검색결과 입니다.

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"영유아를 대상으로 하는 연구" 검색결과 81-100 / 19,236건

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기질의 유형을 설명하고 기질의 유형별 교사의 역할과 사례를 제시하시오

에 대해 교사의 역할과 사례를 각각 제시할 것이다. Ⅱ. 본론 1. 기질의 유형을 설명하고 기질의 유형별 교사의 역할과 사례 1) 순한기질 - 설명 순한기질은 영유아 연구 대상 ... 는 낮잠 시간에 방해가 되지 않는 친구와 부드러운 담요를 제공해 영유아가 안정감을 느낄 수 있게 만들 수 있다. 2) 까다로운기질 - 설명 까다로운 기질은 영유아 연구 대상에서 10 ... 의 영유아는 연구 대상의 15%가 여기에 속하고 있으며, 까다로운 기질의 영유아와 같이 발달에 다양한 문제행동을 보인다. 이들은 새로운 자극과 관련해 부정적이고 약한 정도의 반응

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05

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(A+리포트)표준보육과정과 누리과정의 개념 및 차이점을 설명 영유아교사의 역할과 교직의 변화에 대한 자신의 생각을 기술

대상, 목적, 운영 방식에서 몇 가지 뚜렷한 차이를 보인다.먼저 대상 연령의 차이이다. 표준보육과정은 05세 영유아 전체를 대상으로 하며, 영아기부터 유아기까지 발달 단계별 특징 ... 개별 특성에 맞는 교육 전략을 설계하는 과정은 지속적인 학습과 연구를 필요로 한다. 나는 이러한 변화가 교사에게 부담으로 느껴질 수도 있지만, 동시에 자신의 전문성을 강화하고, 영유아 발달에 실질적으로 기여할 수 있는 기회라고 본다. ... 의 차이를 넘어서, 영유아 발달을 지원하는 철학과 원리, 그리고 국가적 보육·교육 정책의 방향성을 담고 있다. 표준보육과정은 주로 05세 영유아를 대상으로 한 보육의 틀을 제공

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.22

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영유아 발달 이론 중 성숙주의 이론과 인지발달 이론에 대해 서술하시오

에 적합한 학습과 자료를 제공하고 스스로 선택할 수 있는 활동이 이루어져야 한다. 즉, 영유아와의 활동 중 교사의 적극적인 학습 참여와 여러 가지 과제를 부여해서 교육을 이끌어가는 것 ... 하고 답을 확인하기 위해서 지시하거나 수정하지 않으며 심리적으로 불안감을 주지 않고 준비되기를 기다려주어야 한다. 또한 영유아가 자신 스스로의 욕구와 흥미를 표현할 수 있도록 안정 ... 되고 따뜻한 환경을 제공하고 활동하는 동안 개별적 상호작용으로 긍정적인 자아개념을 형성할 수 있도록 대화의 대상이 되거나 안내해주는 역할자로 영유아에게 다양한 활동과 경험 안

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.27

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[a+취득자료] 아동발달 이론 중 애착관련 학술지 논문을 선택한 후 관련 학술지를 요약 정리 하시오.

의 개인적 자질이 애착과 어떤 관계를 가지는지 알아보고자 했다.2.2. 연구 가설논문에서는 구체적으로 보육교사의 개인적 자질의 평가 척도 점수와 영유아 애착의 척도 점수가 관계 ... 는 영유아와 양육자의 끊임없는 상호작용을 통해 안전 기반이 마련되며 이것이 내재화됨으로써 영유아에게 애착으로 형성된다고 할 수 있다. 이 연구에서 영유아 애착은 교사에 대한 영유아 ... 로, 해당 시설의 보육교사 200명을 대상으로 실시하였다. 이 연구는 영유아의 애착 척도를 영유아의 보육교사가 측정하였다는 특징이 있다. 또한 이 연구에서는 보육교사의 연령, 결혼 유무, 전공 학과, 근무 경력이라는 변수에 따라 보육교사를 구분하였다.

리포트 | 5페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.17

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영유아의 안전 관리의 개념과 중요성을 설명하고 우리나라 영유아 안전사고의 현황과 영유아 안전사고를 줄이기 위한 자신의 의견

한 업무로 인해 실질적으로 이를 위한 노력을 게을리 한 것도 사실이다. 연구대상 시설의 보육교사와 면담과정에서 “영유아 안전보육프로그램이라는 안전에 대한 교재를 볼 수 있 ... 에 이르게 하는 중요 원인이 된다. 즉, 영유아기에 발달 하게 되는 감각적, 운동적 기능이 성숙 될 수 없으며, 지능의 발달과 대상영속성 그리고 정서적 표현에 있어서 장애가 발생 ... 를 도울 수 있는 교수자료 등이 개발되어야 한다. 영유아 안전교육 내용에 대한 연구결과를 보면 보육시설에서 주로 실시하는 교육내용은 실내놀이시의 안전, 실외놀이시의 안전, 교통안전 등

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.27

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관찰법을 통해 영유아에게 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성 영역에서 평가해야 할 행동은 어떤 것들이 있을지

스러운 행동을 관찰할 수 있다. 셋째, 아동 연구에서 관찰대상자인 유아들은 언어를 통해서 의사소통이 원활하지 못하므로 면접과 질문지 그리고 검사보다 관찰이 더 적합한 경우가 많다. 넷째 ... 는다는 부분에서 다른 연구 방법과 다른 특징을 갖게 된다. 다섯째, 관찰은 피관찰자의 협력에 대해 덜 필요로 한다. 이러한 관찰법은 영유아를 연구하는 방법 중에서 가장 오래된 것이고 ... , 영유아의 행동 연구에서 기본적이며 필수적인 방법이다. 관찰은 현장에서 영유아들과 함께 활동에 참여하는 참여관찰과 영유아들의 활동에 전혀 참여하지 않고 관찰만 하는 비참여 관찰

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05

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보육교사의 자아상(기본유형과 갈등상황으로 분류, 나의 의견O)

있는 대상이 되어야 한다고 생각한다. 유아에게 행복감을 느끼도록 해주며 자유로운 분위를 형성하고 영유아를 가능한 먼저 칭찬, 격려하며 사랑과 관심을 주어야 한다. 교육은 영유아 ... 는 애정, 관심, 요구 등에 관심을 가져야 하며, 또한 이 유형은 유아가 온화하고 따뜻하며 친구처럼 느낄 수 있는 대상이 되어야 한다고 생각한다. 유아에게 행복감을 느끼도록 하 ... 하는 보육교사의 자아상나는 보육교사는 edu-care 보육 + 교육이라고 생각한다. 보육교사는 특히 영유아 만 0-2세를 대상으로 돌봄과 육아를 제공하기 때문이다. 아직 무언가를 정확

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.11

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[포괄적 보육서비스] 포괄적 보육 프로그램

이 영유아복지 서비스의 다양한 기능을 수행하여야 하는 기능상의 포괄성을 의미하고 있다.? 서비스 대상의 포괄성 : 포괄적 보육 서비스는 영유아만을 대상으로 하는 것이 아니라 가정 ... 다.종합하면, 포괄적 보육 프로그램의 목적은 영유아만을 대상으로 하여 이들의 연령에 의해서만 차별화되어 있는 기존의 보호, 양육, 교육적 서비스의 개념과 다르게 개별 영유아와 가정 및 ... 부모가 사회 ? 경제적 활동을 할 수 있도록 자녀를 믿고 맡길 수 있는 사회적 지원체제에 대한 필요성이 인식되었고 보육서비스뿐만 아니라 영유아의 가족과 지역사회 환경도 포함한 확장

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.09

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[a+취득자료] 현대 가족사회의 변화에 따른 영유아교사로서 역활의 변화와 이것을 보완하기 위한 교사의 자질과 역할을 구체적으로 제시하시오.

에서 첫 번째 가정 밖 인물이다.(2) 영유아교유과 같이 연령이 낮은 영유아를 대상으로 하는 교육에서 영유가 교사가 영유아의 학습과 발달에 미치는 영향은 연령이 높은 아이들을 대상 ... 또는 스승이라고도 하며 대학교에서는 교수라고 칭한다. 학생의 반댓말로 가르치는 사람을 교수자라고 통틀어 칭하기도 한다.영유아 교사는 인생에서 가장 중요한 시기라고 할 수 있는 영 ... 성은 영유아 시기의 교육의 중요성에서 확인할 수 있다. 교육은 미래지향적인 작업임과 동시에 본질적이다. 현재에 머물러 있는 것이 아니라 미래를 위한 투자라고 할 수 있으며 미래

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.05

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영유아기에는 발달과 함께 모습도 발달하게 됩니다 영유아기와 유아기의 놀이 특징을 비교하고 영아 또는 유아의 놀이활동을 제시하여 교사로서의 놀이 운영방안을 제시해보시오.

가능한 전략을 함께 논의함으로써, 영유아기 놀이가 지닌 교육적 가치를 극대화하는 방안을 모색할 것이다. 이를 위해 2019년부터 2021년까지의 국내외 연구 자료와 통계, 그리고 ... 보육기관 사례 분석을 종합적으로 활용할 예정이며, 영유아기 놀이활동을 둘러싼 이론적 배경과 실천적 과제 역시 다각도로 검토할 것이다.본 연구의 목적은 크게 세 가지로 요약할 수 ... 과제가 될 것이다.이와 같이 서론에서는 영유아기의 발달과 함께 놀이 모습도 발달한다는 문제의식을 제시하고, 영아기와 유아기의 놀이 특징을 비교·분석할 필요성과 연구 목적을 분명히

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.27

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하이스코프 프로그램에서 영유아 발달을 위한 핵심경험은 어떤 의미를 제공하는가

들의 관심에 그치는 것이 아니라, 영유아 발달 과정 전반을 두루 아우르는 포괄적인 관점을 지니고 있다는 것을 시사한다. 특히 하이스코프 프로그램은 3세 및 4세 유아를 대상으로 빈곤 ... 적으로 살펴보고자 한다. 이를 통해 실제 현장에 적용되는 교육적 가이드라인뿐 아니라, 영유아를 지도하는 교사와 부모들이 어떻게 핵심경험을 활용할 수 있는지에 대해서도 통찰을 얻고자 한다 ... . 나아가 현장 경험과 학계 연구를 접목하여, 하이스코프 프로그램이 영유아 발달에 제공하는 실제적 가치를 구체적으로 확인할 것이다. Ⅱ. 본론 가. 하이스코프 프로그램의 개요 및 역사

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.07

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일화기록법의 특징과 작성 요령 및 장단점에 대해 기술하고, 일화기록법 사용에 대한 자신의 생각을 제시하시오

어떤 일화나 사건이 발생하면 즉시 기록하는게 중요하다. 관찰대상 유아의 행동과 말을 구별해서 기록해야 한다. 관찰대상 유아의 행동과 언어를 기록할 뿐만 아닌 그 상황속에 있는 다른 ... 시간 틀에 얽매이지 않아도 된다고 한다. 이처럼 일화기록법은 아동 관찰을 통해 영유아의 발달과 성장에 관한 증거를 제시함으로써 영유아 발달은 돕는 환경을 구성하는데 큰 도움이 될 ... 다. 하지만 그만큼 상세하고 정확한 기록을 필요로하는 기법이기 때문에 많은 시간과 노력이 들어간다. 따라서 관찰자가 계속해서 주의를 기울어야 할 것이다. 3.결론 영유아의 관찰은 영

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.16

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영유아 교육과 영유아 특수교육의 공통점과 차이점에 대해서 설명하세요

은 일반 교육과 함께 이루어져야 하며, 모든 학생들이 교육의 기회를 가질 수 있도록 지원되어야 한다는 것이 중요하다. 영유아 교육은 3세 이하의 어린이를 대상으로 하는 교육으로, 인간 ... 한 교육 대상자를 대상으로 하며, 개인별 맞춤형 교육 계획 수립과 특수교육 교사의 전문성이 요구된다. 또한, 영유아 교육에서는 놀이를 통한 학습, 경험 중심의 학습 등이 중요하며, 특수 ... 은 모두 어린이들의 발달과 성장을 위해 중요한 역할을 수행하는 분야이다. 그러나 두 분야는 목적과 대상, 방법 등에서 차이가 있다. 영유아 교육은 모든 어린이들에게 기본적인 학습

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.23

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성숙이론과 행동주의 이론에 대해 비교하여 논하시오

는 게젤이 미국의 예일 대학 아동발달연구소에서 40년간 아동발달을 연구한 결과 내놓은 목록으로서, 영유아의 월령별 행동발달특성을 표로 나타낸 것이다. 이와 관련하여 연구한 '일란 ... 쌍생아 간에 아무런 차이가 없었다는 것이다.이 연구 결과는 성숙이론이 주장하는 학습 준비도 개념을 설명해 준다. 학습 준비도란 영유아에게 무엇을 가르치기 위해서는 영유아가 성숙 ... 변화가 급격하게 이루어지는 시기는 청소년기라고 할 수 있다.셋째, 발달에는 개인차가 있다.? 표준성숙목록이 모든 영유아에게 정확히 적용되는 것은 아니다. 보편적으로 24개월경에 배변

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.09

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아동관찰법 중 영유아를 대상으로 하는 질문지법과 면접법의 특징

아동관찰법 중 영유아를 대상으로 하는 질문지법과 면접법의 특징, 장단점에 대해 설명하고, 비교하여 기술하시오.서론본론결론참고자료서론아동관찰법은 아동의 특성, 행동, 발달을 이해 ... 하고 평가하기 위해 사용되는 방법론으로, 영유아를 대상으로 하는 경우에는 특히 중요한 역할을 합니다. 영유아는 언어 능력이 부족하거나 감정을 표현하기 어려운 만큼, 질문지법과 면접법 ... , 영유아를 대상으로 하는 아동관찰법에서는 질문지법과 면접법을 효과적으로 활용하여 아동을 이해하고 적절한 지원을 제공하는 데 주목해야 합니다.본론1. 질문지법의 특성영유아를 대상

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.16

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영유아 프로그램 개발을 위한 요구분석

영유아 프로그램 개발을 위한 요구분석프로그램 개발을 위한 요구분석은 어린이집과 관련된 대상을 이해하고 이들의 요구를 수용하는 과정이 필요하다. 그러므로 그 대상에 따라 요구분석 ... 의 종류를 나누어 볼 수 있겠다. 그 대상은 크게 영유아와 어린이집으로 볼 수 있겠다.1) 영유아에 대한 요구분석영유아를 위한 프로그램 개발에서 영유아의 발달적 특성과 관심을 이해 ... 하는 것은 가장 기초적인 과정이라 할 수 있다. 그런데 영유아는 자신의 요구를 적극적으로 제시할 수 없으므로 영유아를 양육하고 있는 교사나 부모가 이를 파악하고 요구를 파악해 내

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.10

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포괄적 보육 프로그램

주는 사회적인 지원체제가 필요하게 된 것이다. 따라서 보육시설이 보육 서비스 외에 영유아의 가족과 지역사회 환경에도 주목하여 확대된 서비스를 제공해야 한다는 요구가 높아졌다.특히 ... 사회, 경제, 신체, 문화적인 측면에서 다른 영유아들보다 상대적으로 불리한 출발을 하게 된다면 이것은 생의 첫 시작부터 공평하지 않은 출발인 것이다.저소득 가족의 영유아를 위한 ... 포괄적 보육 프로그램은 여러 사회 ? 문화적, 시대적 요구와 영유아의 발달 및 보육에 대한 연구 결과, 그리고 영유아 및 가족에 대한 사회정책에 의해 그 필요성이 대두되었다. 저소득

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.02

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영유아발달의 관점에서 영유아기 조기교육의 실효성에 대해 서술하시오

스스로 좋아하는 일에 흥미를 느낄 수 있을 정도의 자극과 자신감을 주어야 한다. 영유아 조기교육의 문제점은 첫째, 과잉학습 장애이다. 어릴 때부터 지나친 조기 교육을 받은 아이 ... 발달을 방해한다. 만 0 - 3세인 영유아기는 전두엽과 두정엽 그리고 후두엽이 골고루 발달하므로 일방적인 학습법보다 오감학습으로 두뇌를 골고루 자극 시켜야 한다. 따라서 이 시기 ... 알아보겠다. Ⅱ. 본론 1. 조기교육과 영유아발달의 개념 조기교육은 아직 학령기에 도달하지 않은 아동에게 실시하는 교육이다. 주로 만 4 - 5세 아동 대상으로 유아의 지적 잠재력

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.09

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영유아교사의 자질 및 역할에 대해 설명하고, 영유아와의 긍정적 상호작용 방법에 대해 논하시오

하고, 영유아가 자신감을 갖고 활동에 참여할 수 있도록 격려해주고, 영유아들이 활동에 몰두하고 있을 때는 적절한 칭찬과 격려를 해주어 성취감을 느낄 수 있도록 해야 한다.(4) 연구자 ... 로서의 역할을 수행해야 한다.연구자로서의 교사 역할을 수행하기 위해 교사는 영유아와의 상호작용에서 문제 상황에 직면할 때, 이러한 문제를 현장 연구의 적합한 자료로 활용할 수 있 ... 한 반면, 점차 영유아를 교육하는 교육적 관점에서 교수자로서의 역할에 중점을 두게 되었다. 그리고 보다 최근에는 통합적인 측면이 강조되면서 상담자, 연구자, 의사결정자와 같은 전문가

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.28

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유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법에 대해 조사한 후 이에 대해 서술하시오

도록 지원할 수 있습니다.2. 조사 대상, 조사 방법, 조사 도구 소개유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법에 대한 조사를 목적으로 하였다. 조사 대상은 국내 유치원 및 보육시설 ... 들과는 다른 교육과정과 교수방법이 필요합니다. 따라서, 우리는 유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법에 대해 조사해야 합니다. 이러한 조사는 장애영유아들의 인지적, 사회적, 감정 ... 에서 근무하는 유아교사 100명으로 선정하였다. 조사 방법은 설문조사를 통해 이루어졌으며, 조사 도구로는 구성된 5점 척도를 활용하였다. 연구 결과, 유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.03

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