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"아동틱장애에대하여" 검색결과 81-100 / 122,163건

  • 중도・중복장애 아동에 대한 ‘정동적(精動的) 의사소통 평가(ACA)’ 실행연구 (Action Research on Applying‘Affective Communication Assessment (ACA)’ for a Student with Severe and Multiple Disabilities)
    본 연구에서는 중도·중복장애 아동과의 의사소통 뿐 아니라 의사소통에 대한 진단 및 중재의 어려움을 인식하고, 이들에 대한 의사소통 평가를 진단-사정-평가를 아우르는 ‘정동적 의사 ... , ACA의 계획, 실행, 관찰, 반성 과정을 거쳐 중도·중복장애 아동의 의사소통 행동을 포괄적, 확장적으로 포착할 수 있다. ACA의 관찰 단계에서는 주로 신체, 정서적 차원 ... 에서드러나는 중도·중복장애 아동의 정동적 의사소통 행동 레퍼토리와 범주를 포착하였고, 확인단계에서는아동이 보인 다양한 정동적 의사소통 행동을 재확인하고, 이에 기반을 둔 중재 단계
    논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.28 | 수정일 2025.07.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고
    언어발달장애 주제: 말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 자유놀이 시간에 영유아중심·놀이중심의 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를들 ... 지연과 장애는 적절한 개입이 없다면 유아의 발달에 장기적으로 악영향을 미치게 된다. 그러므로 언어발달 지연을 겪고 있는 아동에 대해 언어발달 지원을 하는 것은 매우 중요하다. 조기 ... 중심, 그리고 놀이 중심의 언어지도를 어떻게 할 수 있는지에 대해 서술할 것이다. Ⅱ. 본론 1. 말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성 단순 언어 장애가 있는 아이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24
  • 장애아동 아버지 자조모임 프로그램 운영 및 평가에 대한 연구 (A Study on the Implementation and Evaluation of Self-help Group Program for Fathers of Children with Disabilities)
    본 연구는 아버지 자조모임을 결성하고, 실행하고 지원하는 프로그램을 통해 향후 장애 자녀를 양육하는 아버지 자조모임의 운영 방안을 제시하는데 그 목적을 두었다. 우선 아버지 ... 명의 아버지를 대상으로 집단 면담을 2회 실시하였다. 질적 분석을 통해 자조모임 전의 자신의 삶, 자조모임을 경험하면서 변화된 가족의 삶, 자조모임에 대한 기대의 3개 대범주 ... 가 도출되었다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 아버지들은 자조모임을 원하고 있었지만 기회가 없어서 매우 소극적인 삶을 살아왔다. 둘째, 자조모임을 통해 아버지와 장애 자녀의 관계
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애아동복지서비스의 종류를(장애아동거주서비스, 공동생활가정 등) 정리하고 장애아동복지서비스에 대해 개선방안을 쓰시오.
    장애아동복지서비스의 종류를(장애아동거주서비스, 공동생활가정 등) 정리하고 장애아동복지서비스에 대해 개선방안을 쓰시오.1. 서론장애아동복지서비스는 장애아동들의 적극적인 사회참여 ... 으며, 대기 시간이 길어지거나 제대로 된 지원이 이루어지지 않을 수 있습니다.사회적 인식과 차별: 장애아동과 그 가족들에 대한 사회적인 인식 부족과 차별 문제가 있습니다. 이로 인해 장애 ... 와 인권 보호를 위해 제공되는 서비스로, 다양한 종류의 서비스가 제공되고 있습니다. 이 중에서도 대표적인 서비스로는 장애아동거주서비스와 공동생활가정 등이 있습니다. 장애아동거주서비스
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.20
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    지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 설명하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동
    유아특수교육학 주제: 지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 설명하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지(학습)나 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예 ... 어린이집에서는 이들에게 적절한 지원과 교육을 제공해 언어발달을 촉진해야 한다. 이와 관련하여 본론에서는 지적장애아동의 학습 특성과 언어특성에 대해 알아보고 언어지도 방법에 대해 ... 에 대해 상대적으로 여러 가지 어려움을 경험하게 되는 것이다. 다시 말하자면, 지적장애아동은 인지능력과 학업성취 능력, 그리고 언어나 사회성 등과 관련된 능력이 비장애 학생에 비교
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 설명하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동
    과목명: 유아특수교육학주제: 지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 설명하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지(학습)나 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체 ... 는 데에 도움이 될 수 있는 의사소통 기술을 중심으로 자연스러운 상호작용 상황에서 도움을 주는 것이 중요하다. 먼저, 교사는 지적장애 아동을 위해 상황에 따라 알맞은 표현법에 대해 ... 적인 예를 들어 기술하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아동의 학습 특성 및 언어 특성2. 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지 및 언어지도 방법Ⅲ. 결론Ⅳ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애아동을 위한 통합교육의 필요성에 대해 토의해보시오.
    장애아동을 위한 통합교육의 필요성에 대해 토의해보시오.1. 서론장애아동을 위한 통합교육은 현재 교육계에서 매우 중요한 이슈 중 하나로 떠오르고 있습니다. 이는 장애아동들이 일반 ... 하다는 문제점이 있습니다. 이에 대한 해결책과 향후 발전 방향에 대해 논의해보는 것이 필요합니다.Ⅱ. 본론1. 장애아동과 통합교육의 개념 소개장애아동과 통합교육은 장애를 가진 아동 ... 교육과정에서 별도의 교육을 받지 않고, 일반 아동들과 함께 교육을 받을 수 있도록 하기 위한 노력입니다. 이러한 통합교육은 장애아동들의 사회적 통합과 교육적 성취를 촉진하며, 일반
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.20
  • 유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특성과 지도자에 대해 자세히 설명하시오.
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 : 1. 유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특성과 지도자에 대해 자세히 ... 설명하시오.- 이하 과제 작성유아기, 아동기, 청소년기에 흔히 나타나는 정신장애의 특성들이 있다. 각 발달특성에 맞는 지도와 관심이 필요하다.1. 정신장애(mental ... 자극에 대해 반응하지 않거나 미소를 띠지 않는다. 주변환경에 관심을 전혀 보이지 않고 분리 불안, 낮가림 같은 정상적인 불안반응을 나타내지 않는다. 하지만 수면장애나 접촉
    방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.06.02
  • [특수교육개론] 분노조절장애아동에 대해
    분노조절장애를 지닌 아동에 대하여유아교육과 20190725 김보경소리 지르고, 폭력과 욕을 일삼는 아이, 은언이. 또래 친구들과 놀이하는 시간을 싸움으로 만들곤 한다. 또래 친구 ... 하고 폭력으로 응하기도 하였다. 이러한 아버지에 대해 사례 아동은 공포의 감정을 느끼는 듯 기가 죽은 모습을 보였다. 또한, 또 소리지르면 엄마 아들이 아니라고 협박하는 어머니 ... 거나 신체에 피해를 입어도 그에 대한 책임감과 죄책감을 느끼지 않는다는 것이다.두 번째로, 자기조절력이 결핍된 행동을 자주 보였다. 사례 아동은 자신의 감정을 조절하지 못하고 그대로
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.17
  • 조부모 공동양육 가정의 틱장애 아동에 대한 가족치료 단일사례연구 (A Family Therapy Case Study for A Child with Tic Disorder in Grandparents’ Co-parenting Family)
    본 연구의 목적은 조부모와 동거하는 아동의 틱장애에 영향을 미친 요인, 가족치료 개입방법과 가족치료 개입의 효과를 탐색하는 데 있다. 본 연구에참여한 가족은 부(42), 모(38 ... , 기능적인 의사소통방식의 변화로 아동의 틱증상이 감소된 것으로 나타났다. 본 연구결과는 틱장애 아동을 상담할때, 가족치료사는 아동의 틱증상에 초점을 두기보다는 가족구조와 가족의하위 ... 코딩을 하였다. 본 연구의 결과는다음과 같다. 첫째, 틱장애에 영향을 미친 요인들로 비일치적인 양육방식, 융합된 가족구조, 역기능적 의사소통 방식으로 나타났다. 둘째, 치료사의 개입
    논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.29 | 수정일 2025.07.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    정신지체 아동의 명칭과 지적장애 아동의 명칭에 대해 기술하시오
    정신지체 아동의 명칭과 지적장애 아동의 명칭에 대해 기술하시오Ⅰ. 서론지적장애란 지능지수가 70 이하인 사람으로서 일상생활 및 사회생활에서 적응하는 데 상당한 제약을 받는 상태 ... 를 사용하도록 하였다. 우리 사회에서는 지적장애아동에게 ‘정신지체’라는 용어를 사용하고 있다. 정신지체란 지능지수가 70 이하이고 일상생활 적응 능력이 부족하며 교육 가능성이 낮 ... 전반적인 발달 수준을 포함한다는 것이 밝혀졌다. 따라서 현재는 일반적으로 경도인지장애나 치매까지 포함해서 넓은 의미의 인지기능 장애를 지칭할 때 주로 사용되고 있다. 한편, 2007
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11
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    일반아동장애아동의 통합교육에 대한 자신의 생각을 서술하시오
    일반아동장애아동의 통합교육에 대한 자신의 생각을 서술하시오? 내용일반아동장애아동의 통합교육은 교육체계에서 모든 아동들이 평등한 교육 기회를 받을 수 있도록 하는 중요 ... 기회를 받을 수 있는 사회가 되어야 한다.일반아동장애아동의 통합교육에 대한 연구결과는 상반된 결과를 보여주고 있다. 일부 연구는 통합교육이 장애아동의 사회성, 자아존중감 ... , 학업성취 등을 증진시키며 일반아동들도 다양성에 대한 이해와 배려를 높이는 긍정적인 효과를 보였다.하지만 다른 연구는 일반아동들의 학업성취도 저하, 교실 내 장애아동에 대한 차별 등
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.26
  • 장애를 가진 아동들에 대한 교사들의 바람직한 태도나 역할에 대한 나의 의견
    [리포트]특수교육학장애를 가진 아동들에 대한 교사들의 바람직한 태도나 역할에 대한 나의 의견을 쓰시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애아동의 특수성2. 교사들의 바람직한 태도와 역할3 ... 을 갖추어야 한다. 이에 대한 교사의 이해와 적절한 지원은 아동들의 학습 경험을 향상시키고 긍정적인 성과를 이끌어내는데 중요한 역할을 한다.장애아동들은 정상적인 학습 환경 ... 에서 어려움을 겪기도 하지만, 적절한 교육과 지원을 받으면 그들도 충분한 성장과 발전을 이룰 수 있다. 이러한 맥락에서 장애아동에 대한 특수교육학이 중요한 역할을 하는데, 이는 교사
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.02
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    장애 아동의 개념 및 장애아동과 가족을 위한 사회복지 서비스 내용과 장애아동 복지 발전을 위한 개선방안에 대해
    주제: 장애 아동의 개념 및 장애아동과 가족을 위한 사회복지 서비스 내용과 장애아동 복지 발전을 위한 개선방안에 대해 본인의 의견을 포함하여 기술바랍니다.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ ... 은 지적장애라고 한다. 본론에서는 장애 아동의 개념 그리고, 장애아동과 가족을 위한 사회복지 서비스 내용, 장애아동 복지 발전을 위한 개선방안에 대하여 서술해 보고자 한다.Ⅱ ... 수당을 신설하여서 어린이집을 이용하지 않는 만 5세이하 장애아동에 대하여 소득수준에 관계없이 양육수당을 지원한다.(3) 만 12세 미만의 장애아동을 대상으로 장애아 무상보육료 지원
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25
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    [지적장애아동] 지적 장애 아동을 위한 교육적 지원과 중재 방법에 대해 논하시오
    [지적장애아동] 지적 장애 아동을 위한 교육적 지원과 중재 방법에 대해 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적 장애 아동의 특성2. 지적 장애 아동을 위한 교육적 지원1) 지역 ... 을 위한 교육적 지원과 중재 방법에 대해 논해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 지적 장애 아동의 특성지적장애 아동들은 일반 아동들과 마찬가지로 개개인으로서의 특성과 개성을 가진다. 지적장애 아동 ... 통학에 대한 금전적 지원과 보조인력 및 활동보조서비스 제도로 장애학생의 등?하교를 지원하고 있는 것이다. 장애아동의 원활한 등?하교를 위해 학교장은 장애아동의 취학 편의를 위하
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.06
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    장애 아동의 개념 및 장애아동과 가족을 위한 사회복지 서비스 내용과 장애아동 복지 발전을 위한 개선방안에 대해
    아동복지론주제: 장애 아동의 개념 및 장애아동과 가족을 위한 사회복지 서비스 내용과 장애아동 복지 발전을 위한 개선방안에 대해 본인의 의견을 포함하여 기술바랍니다.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 1) 장애아동 개념장애아동이란 장애아동의 복합어로, 그 개념을 한 마디로 정의하기가 어려운 개념이다. 그 이유는 아동에 대한 개념과 정의 역시 법에 따라 다르게 정의되고 있 ... 아동에 대한 의료서비스는 장애인이 가지고 있는 능력과 잠재력을 증진시켜서 사회에 복귀시킬 수 있도록 하는 의료재활에 목적이 있다. 이러한 의료재활방법은 수술 및 약물에 대한 치료
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.13 | 수정일 2021.01.14
  • 특수아동의 정의(특수아의 장애에 대한 정의)
    특수아동의 정의(특수아의 장애에 대한 정의)일반적으로 특수아동이라 하면 두 가지 측면에서 해석할 수 있다. 정규분포곡선에서 하위그룹과 상위그룹이다. 일반적으로 상위그룹에 속하 ... 는 아동은 영재아동이라고 불리는 특수아동이며 하위그룹에 속하는 아동장애아동이라고 불리는 특수아동이다. 그러나 특수아동이라고 하면 장애아동을 지칭하는 용어로 사용되고 있다. 따라서 ... 여기에서도 이러한 측면에서 특수아동이라는 용어를 장애아동이라는 제한적인 의미로 사용할 것이다.일반적으로 특수아동이라고하면 특정영역에서 대부분의 다른 아동들과는 다른 아동을 의미
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.15
  • 아동의 발달수준과 장애는 어떤 관련이 있는가에 대하여.
    과 목 명 : 아동상담주 제 :아동의 발달수준과 장애는 어떤 관련이 있는가에 대하여.차 례 :1. 서론2. 본론1) 발달장애의 의미2) 아동의 발달수준과 장애의 관련성3. 결론4 ... 적으로 자라게 된다. 아이들이 자라나는 과정에서 이런 정서와 환경은 무시할 수 없는 요소이다. 본론에서는 발달장애의 의미와 아동의 발달수준과 장애는 어떠한 관련성이 있는지에 대해 알아보 ... . 참고문헌1. 서론현재 한국의 발달장애를 갖고 있는 아동들이 갈수록 증가하는 추세다. 전체아동들 중 2.4%는 발달장애를 지니고 있다고 국립특수교육원(2000)의 보고가 있
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.22
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2025년 07월 05일 토요일
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