"부정적 또래관계"의 검색결과 입니다.

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"부정적 또래관계" 검색결과 81-100 / 24,802건

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또래관계, 대중매체가 영아발달에 미치는 영향

며, 또래와 함께 있으면 웃고 즐거워하는 등 또래관계에서의 긍정적 정서와 장난감을 서로 빼앗으려다 울고 소리를 지르는 등 부정적인 반응도 함께 나타난다(Vasta, Haith, ... 또래관계, 대중매체가 영아발달에 미치는 영향 1. 또래관계가 영아에게 미치는 영향 영아는 언제부터 또래 상호작용을 시작하며 관계를 형성하는가? 태어난 지 얼마 되지 많은 아기 ... 들도 서로를 쳐다보고 만지는 등 관심을 보이며 한 아기가 울면 따라 우는 것과 같은 행동을 보인다. 이러한 초기의 관심은 성장하면서 또래 간의 상호작용으로 발전하고 수적으로도 급속

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.12.19

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정서행동장애의 관련 요인인 생물학적 요인과 환경적 요인을 각각 설명한 뒤 한 가지 사례를 들어 두 요인 간의 상호작용을 설명[A+]

적 지원과 교육 기회를 제한한다. 이러한 환경은 아동의 정서행동 문제를 악화시키고, 장기적으로 학업, 또래관계, 사회적 적응에도 부정적 영향을 미칠 수 있다.또래집단 역시나 아동 ... 의 정서와 행동에 큰 영향을 미친다고 하겠는데 긍정적인 또래 관계는 협력적 행동, 공감 능력, 사회적 문제 해결 능력을 강화하지만, 배척이나 왕따, 부정적 모델링은 공격적이거나 위축 ... 정서적 지지를 제공하였다. 아울러 학교에서는 또래 관계에서 배척을 경험하고, 공격적 행동을 반복적으로 보이면서 교사로부터 부정적 피드백을 받았다. 이러한 환경은 OO이가 본래

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.11

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[a+취득자료] 유아의 영역별 발달 중 하나의 영역을 선택하여 발달을 촉진할 수 있는 방안을 논하세요.

하는 것은 아니다. 부모와 교사 사이의 갈등은 부정적 영향을 끼치나, 아동의 또래관계 사이에서 갈등은 아동에게 긍정적 결과를 낳을 수 있다는 연구가 있다. 아동은 또래와의 갈등을 해결 ... 의 아동이 부정적 대인관계를 경험할 경우 이후 청소년기의 사회 부적응을 경험할 수 있어, 만족스러운 대인관계 경험 기회를 제공하는 것 또한 중요하다.2. 사회·정서발달 영역의 촉진 ... 는 쾌적하고 만족스러운 가정환경을 조성해야할 필요가 있다.2) 또래관계 증진아동이 처음 갖는 사회적 관계는 가족이지만, 성장함에 따라 중요하게 생각하고 많은 시간을 보내게 되는 것

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24

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청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기

적으로 부정적 영향력을 미칠 수 있으며 학교폭력과 일탈, 범죄, 심할 경우 자살에까지 이르는 등 그저 자연스러운 또래관계의 유형으로만 볼 수는 없는 것이 현실이다. 여러 언론매체를 통해 ... 보다 만족스러운 또래관계의 형성이 발달과제가 된다고 할 수 있다. 청소년기에는 자율성과 독립에 대한 욕구가 강해지는 시기이므로 위계적이고 수직적인 가족관계에서 벗어나 자유롭고 대등 ... 한 수평적 인간관계를 바탕으로 하는 또래와의 관계를 선호하기 때문에 이와 같은 관계 속에서 자신의 가치를 확인하고자 한다. 이처럼 청소년기는 다양한 인간관계를 습득해나가는 시기이며 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27

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아동기 집단따돌림 문제의 원인과 실태를 분석하고, 집단따돌림의 가해자와 피해자를 치료하고

의 인격형성에 크게 치명적이면서 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 그 이유는 또래집단의 경우, 사회적인 행동에 관한 기준, 개인적인 관계의 추구, 자아의 통합, 소속감의 제공 등 자아 ... 이 되고 이러한 경험이 축적되는 것은 궁극적으로 부적응, 부정적 경험 등을 한 아동의 문제해결 및 치료에 도움이 될 것이다. 집단놀이치료의 경우, 또래와 관계할 수 있는 명확한 상호 ... 에서 또래로부터 반복적이고 지속적인 따돌림을 당하는 거부아동으로 이들은 또래와 균형적이지 못한 관게 및 부적절한 관계가 유지되면서 또래집단에 수용되지 못한다. 집단따돌림은 집단 내 또래

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.17

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청소년기에 나타날 수 있는 특징은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고

의 통제를 벗어나려고 시도함과 동시에 부모의 의견을 논리적으로 비판하거나 반항하고 또래관계에서 배운 가치관을 가족에게 적용하고자 한다. 청소년기에는 또래관계의 우정이 가족 간 애정 ... 들은 또래집단과 강한 유대감을 형성하게 되고 자신의 집단 내 지위 및 역할을 예측하고 평가해 필요한 사회적 기술을 학습하게 된다. 이는 청소년기 원만한 친구관계를 통한 사회적 적응과 청 ... 으로서 인정해 주기를 바라며 소속감도 부모와 가정에서 동료와 또래관계 등의 사회집단으로 변화되어 간다. 청소년들에게 친구관계는 가장 중요한 것으로 고민이 생기면 부모나 교사보다는 친구

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23

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아동의 발달상 위험을 유발하는 내·외적 환경요인에 대하여

지연과 관련된 자폐스펙트럼장애의 유병률도 빠르게 증가하고 있어 미디어 노출이 아동의 사회성발달에 부정적 영향을 미치는 것에 유의미한 관계가 있다고 볼 수 있다.4) 또래 관계아동 ... 적 발달에 큰 영향을 미친다.만약, 아동기에 부정적 또래 관계를 경험하거나 또래와 잘 지내지 못하는 등 인간관계 부분에 있어서 문제가 있다면 원만한 발달을 초래하기 힘들 것이라 판단 ... 을 유발하는 외적 환경요인1) 빈곤2) 부모의 양육 태도3) 미디어 환경4) 또래 관계4. 해결방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론모든 인간은 태어남과 동시에 일련의 과정을 거쳐

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.29

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청소년 문제를 다룬 영화(예시_파수꾼)를 보고, 이론을 바탕으로 사례를 분석하고 개입모델에 입각한 계획을 세우시오.

은 변화 과정은 종종 다양한 문제를 일으키는데, 특히 가정, 학교, 또래 관계에서의 갈등이 주된 원인으로 작용합니다. 청소년들은 자신의 정체성을 확립하는 과정에서 발생하는 혼란 ... 들과의 관계에서도 갈등을 겪습니다. 이 부분에서는 사회적 학습 이론을 적용할 수 있습니다. 사회적 학습 이론은 개인이 사회적 상호작용을 통해 행동을 배우고, 또래와의 상호작용에서 행동 ... 을 강화하거나 변화시킨다고 설명합니다. 주인공은 또래와의 갈등 속에서 자신의 행동을 점검하고, 그로 인해 갈등을 해결하려는 시도를 합니다. 그러나 여전히 부정적인 피드백과 갈등

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.17

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[아동발달] 생태학적 이론에 비추어서 현재의 아동발달에 있어 가장 중요한 환경적 맥락은 무엇이라고 생각하는지 그리고 이를 위해서 어떠한 노력이 필요하다고 생각하는지 정리해 봅시다.

또래 관계에서 따돌림이나 갈등이 발생할 경우 아동의 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있어요.이처럼 다양한 미시체계가 아동 발달에 중요한 이유는 아동이 일상에서 지속적으로 접촉 ... 에 따르면, 교사의 긍정적인 피드백은 아동의 학습 성취도와 자존감을 높이는 데 중요한 역할을 한다고 해요.세 번째로, 또래 관계는 아동의 사회적 기술 습득에 중요한 영향을 미칩니다 ... . 또래와의 상호작용을 통해 아동은 갈등 해결 능력, 협력하는 방법 등을 배우게 됩니다. 건강한 또래 관계는 아동이 자신감을 키우고 사회적 규범을 이해하는 데 도움이 됩니다. 그러나

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.19

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최근 아동을 둘러싼 다양한 사회환경이 영향을 미치고 있는데, 사회환경의 유형을 3가지 이상 제시하고, 그 중요성을 각각 제시하세요.

기술과 방법을 배우게 된다. 특히 연령이 다른 또래들 간의 상호작용은 형제 간의 상호작용에서 하지 못한 경험들을 제공해주기도 하며 만약 부정적이 또래 관계가 형성될 경우, 비행청 ... 소년이 되는 등 사회생활 부적응을 초래하기도 하기 때문에 또래 관계를 매우 중요하다고 할 수 있다.또래환경의 변화 : 우리나라에서는, 청소년기에 대부분의 시간을 또래집단과 함께하 ... 있습니다. 또한 자녀 수 감소로 인하여 가정에서 놀이친구가 될 수 있는 형제자매가 충분하지 못하므로 또래와의 관계가 어릴 때부터 요구되고 있다.미디어환경미디어환경의 중요성 : 최근

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.13

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청소년기 또래 관계가 성장과 발달에 미치는 영향

청소년기 또래 관계가 성장과 발달에 미치는 영향서론또래 관계란 비슷한 연령대의 아동 및 청소년들 간의 상호작용과 유대관계를 의미합니다. 이러한 또래 관계는 개인의 성장과 발달 ... 에 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 아동과 청소년기는 가족 외에도 또래 집단과의 상호작용이 활발해지는 시기입니다. 이 시기에 형성된 또래 관계는 개인의 사회성, 정서, 인지 발달 ... 에 큰 영향을 미칩니다.또래 관계를 통해 아동과 청소년들은 사회적 기술을 습득하고 공감능력, 의사소통능력, 갈등해결능력 등을 기를 수 있습니다. 또한 또래 집단 내에서 정서적 지지

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.06

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아동기 사회성 발달의 특성을 정리하고 아동기 사회성 발달에 크게 영향을 미치는 요인을 찾아 설명하시오

하고, 이 발달에 영향을 미치는 다양한 요인을 분석하고자 한다. 특히, 사회적 상호작용의 질, 가정 환경, 교육 제도, 또래 관계, 디지털 미디어, 문화적 배경 등의 요소가 아동 ... 학회 발표 자료). 반면, 갈등이 잦고 일관성이 결여된 가정 환경은 아동의 사회성 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 부모의 지지와 애정은 아동이 타인과의 관계에서 긍정적인 태도 ... 한 사회적 지지 역시 아동의 사회성 발달에 중요한 역할을 한다.셋째, 또래 관계의 영향도 무시할 수 없다. 또래 집단은 아동에게 중요한 사회적 지지 체계를 제공하며, 사회적 규범과 행동

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.29

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경북대학교 일반대학원 사회복지학부 수학계획서

전후 청소년 우울증, 부정적 양육태도, 부정적 또래관계의 종단적 상호관계 연구, 건강사회공헌지표를 통한 건강 공동체 문화 구축 연구, 발달장애인의 사회적 농업 분야 근로경험과 의미

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.08

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1 4주에서 배운 교과내용을 중심으로 사회복지 개입의 대상자를 선정하여 그 대상자가 지닌

부정적 영향을 미칠 수 있다. 학교는 단지 지식을 전달하는 공간이 아니라, 또래와의 상호작용, 권위와의 관계 설정, 사회적 역할 연습이 이루어지는 중요한 사회화 장이기 때문 ... 이 반복되면서 교내 대인관계에 대한 부정적 태도와 회피 성향이 점차 두드러지고 있으며, 이러한 반복된 부정적 경험은 A군의 자존감 저하로 이어지는 악순환을 낳고 있다.""담임교사 ... 에만 있는 것이 아니라, 그를 둘러싼 환경 요인과의 관계 속에서 형성된다는 전제이다. A군의 경우, 이러한 관점에서 볼 때, 가정, 학교, 또래 관계라는 주요 환경 요소들이 지원

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.07

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청소년기의 발달특성을 기술하고 그 시기에 보여지는 정신건강의(품행장에, 인터넷 중독) 저해 요인은 무엇인지 청소년의 입장에서 기술해 보시오.

에 따르면, 청소년의 80% 이상이 또래 집단의 의견을 중요하게 여기며, 이는 긍정적인 사회적 관계 형성에 기여하지만, 동시에 부정적인 영향을 미칠 수도 있다. 예를 들어, 또래 ... 이나 또래 집단의 부정적인 영향을 경험하며, 이는 품행장애의 발현과 직결된다. 또한, 사회적 지지가 부족한 청소년은 스트레스 관리가 어려워 반사회적 행동으로 표출될 가능성이 높아진다.품행 ... 장애는 개인의 학업 성취도 저하, 대인 관계 문제, 법적 문제 등 다양한 부정적인 영향을 미친다. 품행장애를 가진 청소년의 약 60%가 학업 성적이 저하되며, 40% 이상이 대인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.04

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영유아의 문제행동(부적응행동)의 예를 한 가지 제시하고 긍정적 상호작용 방법 및 바람직한 교사의 역할

와의 관계에도 영향을 미치므로 더욱 중요하다. 그러나 부적응 행동을 보이는 유아는 교사와의 관계는 물론 또래와의 관계에서도 어려움을 경험한다. 대부분의 교사들은 유아의 부적응 행동을 부정 ... 관계로 인해 부정적인 자아개념, 부정적인 적응, 낮은 학업성취, 원만하지 못한 또래 관계 등을 형성하게 된다. 교사들은 대부분 부적응 행동을 보이는 유아를 관찰하고 이에 적합 ... 는 성인으로서 교사와의 관계를 형성하게 되는데 교사와의 친밀한 관계는 유아가 유아교육기관에 잘 적응 할 수 있도록 하는 중요한 요인이 되며, 교사와 유아의 관계는 나아가 또래

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.03

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청소년환경의 위험요인과 보호요인을 비교하고 위험요인을 감소하고 보호요인을 증가시키기 위한 대안을 제시하시오.

, 일반적으로 부적응적인 발달 산물과 관계되는 개인 또는 환경적인 특성들로 정의되는데, 부정적이거나 바람직하지 못한 결과의 가능성을 증가시키는 것과 관련된 상황이나 변인을 말 ... 고 무기력하게 하여 정서적 불안정을 야기시킴으로써 청소년에게 부정적인 영향을 미치는 요인 중 한 가지가 된다고 할 수 있다. 또한, 부모-자녀 관계가 부정적일수록 청소년의 행동 ... 들에게 관리될 수 없는 스트레스를 유발시킴으로서 학교폭력 등의 위험행동이 야기될 가능성이 높다. 마지막으로 또래 환경에서는 동조압력이 위험요인이 될 수 있다. 동조압력이란 또래 관계

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.03

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또래 유능성의 중요성과 발달 과정

을 보여주는 미디어는 유아의 사회적 기술 습득과 긍정적인 또래 관계 형성에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다.요약하면, 유아가 다양한 문화적 배경을 가진 또래들과 상호작용 ... 또래 유능성의 중요성과 발달 과정서론또래 유능성(peer competence)이란 유아가 또래와의 상호작용에서 사회적 기술을 발휘하여 긍정적인 관계를 형성하고 유지하는 능력 ... 성은 유아기에 특히 중요한데, 이 시기에 또래와의 활발한 상호작용이 늘어나기 때문입니다. 또래 유능성을 기르면 또래들에게 인기가 많고, 긍정적인 또래 관계를 형성할 수 있습니다. 이

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.07

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사회성 발달에 영향을 주는 다양한 요인들을 나열하고 이 중 자신이 중요하다고 생각하는 요인에 대해 토론해 봅시다.

에 부정적인 영향을 미칠 수 있다.2) 또래 관계또래와의 상호작용은 사회적 기술을 연습하고 발달시키는 중요한 장이다. 친구와의 놀이, 갈등 해결, 협력 등의 경험은 아이의 사회 ... , 경쟁, 갈등 해결 등의 사회적 기술을 배우는 중요한 장이다. 형제자매 간의 긍정적인 상호작용은 아이가 다른 또래와의 관계에서도 유사한 기술을 사용할 수 있게 도와준다.(3) 양육 ... 성 발달에 직접적인 영향을 미친다. 또래 집단의 지지와 인정은 자아 존중감 형성에도 기여한다.(1) 사회적 기술 학습: 또래 관계를 통해 아이들은 협력, 타협, 의사소통 등의 사회

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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1주 2주차에 제시된 아동과 환경의 관계에 대해 서술하고, 아동의 생활과 사회환경 중

. 아동들 중에서 정서인식 수준이 낮거나 또래의 부정적 정서표현으로 인해서 또래와의 원만한 관계형성이 쉽지 않다면 교사는 아동관리를 통해서 살펴주어야 한다. 형식적으로만 살피는 게 ... 고 있다.3) 또래환경아동은 부모보다 또래와의 관계에서 더 즐거워하고 자신의 고민이나 관심사가 같아 더 또래에 빠져드는 경향이 있다. 또래들과의 우정을 중요시하면서 또래와의 관계 ... 지 못한다면 친구관계는 더욱 어려워질 수밖에 없다. 다른 아동들은 학원에 다니면서 학업성적이 우수하고 경제적 상황까지 좋지 않다면 또래에게 놀림이나 상대적인 결핍감이 들 수가 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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