"봉산탈춤수업자료"의 검색결과 입니다.

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"봉산탈춤수업자료" 검색결과 81-100 / 101건

[교육실습] 교육실습 소감

으로 내가 교사가 되어서도 풀어야할 문제이기 때문이다.셋째주에는 드디어 연구수업이 시작되었다. 내가 맡은 학년과 교과는 1학년 국어 상의 봉산탈춤 단원이었다. 다섯 개 반을 2시간 ... 것도 하지 않는 이가 없도록 주의하였다. 이렇게 수업을 준비하는 과정에서 내 자신이 봉산탈춤에 대해서 먼저 많은 정보를 수집하고 진정한 흥미를 느끼지 않을 수 없었다. 여기저기 인 ... 의 봉산탈춤 수업은 재미위주로 진행되어 봉산탈춤에 대해 학생들이 관심을 갖게 되는 것, 대강의 내용과 그 내용구조 파악 정도를 학습목표로 정하였고 마지막 차시에는 봉산탈춤을 패러디해서

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.10

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[교수학습 ] 국어 (상) 3. (2) 봉산탈춤 교수 학습 과정안

한다.4분? ppt본문의 정리 및 이해ㆍ탈춤에 대한 기본적인 지식과 봉산탈춤에 대해 ppt 자료를 활용하여 정리한다.ㆍ탈춤과 봉산탈춤에 대한 지식을 습득한다.4분ㆍ지나치게 자세 ... 하는 말뚝이.인물의 퇴장- 일제히 어울려서 춤추다가 퇴장함.3. 제재의 활용방안이 단원의 제재인 ‘봉산(鳳山) 탈춤’은 장면에 따른 다양한 표현 방식을 연습하기 위한 자료이므로 교사 ... 가 작품에 대한 자세한 해설을 제공한다든지, 어휘를 풀이하는 수준의 수업을 하기보다는 학생들의 자발적인 참여를 통한 능동적인 읽기를 권장하여야 한다. 학생들로 하여금 민속극의 대사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.01

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[매체를 이룡한 문학교육]매체사용 문학교육

한다.② 수업내용의 구조화 : 학습내용을 하이퍼미디어 CAI 구성에 알맞게 구조화한다.③ HTML 문서의 제작 : 엔코딩된 멀티미디어 자료와 웹사이트가 단원의 학습구조의 계열에 따라 CGI ... 제시하는 갈래별 매체교육은 바탕글에 대한 이해의 방식(국어교과서에 실린 환경 관련 바탕글을 이해시키기 위해 환경에 관한 다양한 수업 자료를 준비하고 학습하듯이)과 국어수업의 전통 ... 다면 도대체 학습 매체라는 것은 무엇일까?초기의 학습 매체는 교재나 자료(software), 그리고 전달 매개체(hardware)를 의미했으나, 현재는 자료나 매개체의 이용 방법과 활용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.28

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한국영화의 감상과 비평(지구를 지켜라)

다. 이는 마치 지금까지 수업시간에 다루었던 영화들을 분석하고 해석해온 내용의 총 집합체이기도 하며 나의 사물에 대한 달라진 시각과 표현을 알아차리기에 충분했던 영화였던 것 같 ... 병구의 치밀하고 계획적인 모습은 영화 곧곧에서 찾아 볼 수 있다. 강사장을 납치하기 위해 오랜 기간 준비해 왔으며 그가 공부하고 분석해 놓은 많은 자료를 미루어 짐작할 수 있 ... 되었다.강사장이 순이의 옷을 입고 탈출을 시도하는 장면이 장면은 감독이 권력자에 대해 풍자를 하기위한 방법으로 이용된 것 같다. 이는 마치‘봉산탈춤’의 양반들의 모습을 해학적으로 풍자있겠다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.02.28

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봄봄 지도안

에 부수되는 표현 고려하여 작품 읽기? 언어 외적 표현 방식과 언어에 부수되는 표현 방 식 평가하기(2) 봉산탈춤128~141이해? 담화에서 장면의 개념 알기? 장면에 따른 다양한 표현 ... 적 표현을 발견할 수 있다.학습 자료교과서, 플레쉬, PPT자료, 동영상자료, 학습지 등 기타학습단계(시간)학습내용교수 - 학습 활동학습자료지도상 유의점수준별 학습 상황교사학생도입(8 ... 에 응답한다.중위수준흥미유발▷의 줄거리(구성)을 플레쉬를 이용하여 살펴본다.▶플레쉬를 보면서 이 작품의 구성을 이해하고, 자신이 기억하던 줄거리와 맞는지 비교해 본다.플레쉬※수업과 관련

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.18

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[학습지도안] 중등학교 - (2) 시의 대상과 상황

◇ 본시 교수?학습 과정안 ◇학년1 학년일시장소수업자대 단 원1. 언어와 심상소단원명(2) 시의 대상과 상황차시1/4학습 목표1 .시에 나타난 표현기법과 그 효과를 이해한다.2 ... 비교한다)-은유적 언어유희가 나타난 작품을 들어 설명 한다(봉산탈춤에 나타난 해학과 풍자를 들어 비교?설명해 준다)-응용하기(학생들에게 ‘바람부는 날이면 ○○○에 가야 ... ?토론이 주제에 벗어나지 않도록 지도?기본학습요점 자료(ppt로 제시)?기본학습활동?파워포인트를 이용하여 제시.정리 및 평가(5)(7분)?본시 학습정리?본시 학습 확인?차시학습예고

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.04

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[한국음악] 은율탈춤

월남한 사람들의 영향으로 황해도 은율탈춤이 전수되고 있다는 것을 알 수 있었습니다. 그래서 저는 이번 변미혜 교수님의 '한국음악의 이해' 수업 과제를 하기 위해 여러 탈춤에 대해 ... 의 유래나 성립연대를 고증할 만한 기록이나 자료는 없지만, 19세기경에는 놀이가 형성되었을 것으로 추정된다. 황해도 서쪽 평야지대의 중심지였던 은율은 쌀, 사과, 참외 등의 농사와 서해 ... 교류와 영향 관계에서 그 특징이 나타난 것 같다. 은율탈춤의 연출 방식도 다른 탈춤과 비슷하며, 춤은 중부 지방에 남아 오는 산대놀이춤이나 해주탈춤형의 강령탈춤보다는 봉산탈춤의 깨끼

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.10

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고등학교 국어 교과서 분석

을 연습하기 위한 ‘자료’이므로 교사가 작품에 대한 자세한 해설을 제공한다든지, 어휘를 풀이하는 수준의 수업을 하기보다는 학생들의 자발적인 참여를 통한 능동적인 읽기를 권장 ... 에 대한 학습의 안내와 지시, 또는 자료 제공과 설명의 내용을 담고 있다.의 두 번째 소단원의 제재인 에는 총 48개의 날개가 제시되어 있다. 그런데 은 장면에 따른 다양한 표현 방식 ... 춤 등 모두 7과장으로 이루어져 있다. 파계승, 몰락한 양반, 하인, 무당, 사당패 등을 등장시켜, 익살과 웃음을 통하여 현실의 모순을 폭로하고 있다. 제재인 ‘봉산탈춤’에 대한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.05.14

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[학습지도안] 조선후기의 서민 문화-학습지도안

, 탈놀이, 민화, 한글소설등의 서민문화 종류 조사(자료수집까지)수업 전략·수업형태: 강의 학습(파워포인트), 토의식 학습·교수-학습 흐름: 강의학습 → 모둠별 토의 학습 → 전체 ... {일시2003.12.2학반-수업자홍 길 동단원Ⅵ-4-4. 문학과 예술의 새 경향차 시/쪽 수322 ∼327학습목표1.서민 문화의 사례를 통해서 조선 후기 서민 문화의 특징을 알 ... , 사고 방식 등◎학습목표 확인5′*파워포인트자료 슬라이드 첫 화면 제시*자신의 의견을 자유롭게 이야기 한다.*학습목표를 보며 어떠한 내용을 배우는지 확인한다.1. 조선 후기 서민

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.04

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[관광]민속의 중요성과 역할, 그리고 민속 유물이 주는 현대적 의미

민속 유물이 주는 현 대적 의미에 대해 생각해보고자 한다.조사개요- 민속극의 다양한 자료들이 전시되어 있는 민속예술의 보금자리인 공주민속극 박물관을 관람하여 민속의 의미를 알아보 ... 고, 민속자료들을 조사하여 그들이 주는 현대적 의미에 대해 생각해 보았다.조사 내용이라는 교양을 듣게 되었는데 중간고사 대신 레포트 두개를 내 주셨다. 첫 번째 레포트인 민속박물관 ... 답사...어디로 갈까 고민하다가 공주 민속극 박물관을 택했다. 수업이 없는 금요일, 따스한 햇빛이 내리쬐는 점심 무렵, 같은 과목을 수강하는 친구들과 함께 공주 터미널에 모여 버스

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.31

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[교육학]7차 국어교과서에 대한 분석

의 특징(1) 다양한 색상과 글자 크기의 차이(2) 그림과 사진의 활용(3)다양한 학습활동 강조(4)실생활 자료들의 구성(5)학습 동기 유발 강조(6) 학생들의 수준을 고려(7 ... 구성 요소 문제(4)평가방법의 문제(5)활동 위주의 수업의 문제점5. 대안방법(1)시간과 분량 고려(2)적합한 제재 선택(3)적절한 단원 구성 요소(4)적합한 평가방법 제시(5)다양 ... 한 수업 방법 모색Ⅲ 결론7차 국어 교과서Ⅰ서론7차 교육과정은 국민 공통 기본 교육기간 설정과 선택 중심 교육과정 도입,수준별 교육과정 도입 등을 그 특징으로 한다.먼저 ‘국민

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.25

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[국문학] 국어`지도안7단원보충심화

촉진대답한다.대답한다.{수업단계수업내용시간교수-학습활동비고교사학생전개1·학습목표의 제시20ex)부처의일화 염화미소,이심전심·학습목표의 제시(보충학습)-PPT자료제시·교과서 본문읽 ... ·(혼자하기)·(함께하기)·학습지·PPT자료{수업단계수업내용시간교수-학습활동비고교사학생전개215에대한 설명을 유도한다.-학생을 지적하며 질문·(가)글에서의 상황과(나)글에서의 상황 ... ······심화자료)·다음에 들려주는 내용은 봉산탈춤 양반 과장에서 발췌한 내용이다. 다음의 물음에 답하시오

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.08

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협동교수법

. 중등 과정에서의 교과 팀 티칭- 초등과 중등의 차이5. 팀 티칭 수업의 실제5-1. 고등학교 국어교과의 현재(7차개정 교육과정 교과서)5-2. 분야별 팀티칭의 구분1. 팀티칭의 배경 ... 에 따르는 분류1 통상형1 T1 + T2 (동일 교과의 2인의 교사에 의한 수업)2 T1 + T2 + T3 (3인의 교사에 의한 지도)3 T1 + T2 + T3 T4 (4인의 교사 ... 한다면 팀 티칭은 의미가 없어진다. 팀의 교사들은 함께 지도 계획을 수립하고 그에 따라 일을 분담하여 필요한 자료를 수집, 제작하고 함께 맡은 분야를 지도하여 그 과정 및 결과

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| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.10

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현행 화법 교과서 분석과 바람직한 화법 교과서 시안

하면, 교육의 내용은 교육 과정이지 교과서는 아니다. 교과서는 교육 과정에 대한 ‘하나의’ 해석이며, 수업을 위한 ‘하나의’ 자료에 불과하다. 그러므로 교사는 교과서 보다는 교육 과정 ... 을 더 중요시하고, 수업은 교육 과정의 정신과 내용에 어긋남이 없도록 하여야 할 것이다. 그러나 교육 과정의 내용으로부터 개별 수업의 내용과 방법을 추출해 내기는 상당히 어려운 ... 일이다. 교육 과정의 내용이 매우 전문적이고 그 진술이 추상적이며 일반적이어서 상당한 전문성을 가진 교사들도 교육 과정을 바르게 해석하고, 이로부터 수업을 구상하기는 결코 쉽지 않

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.05

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[체육, 무용]우리나라의 민속 무용

적 인간의 생활과 더불어 태동되어 오늘날 예술 무용으로까지 발달하였다고 보니 이러한 학설은 문헌상의 기록은 없고, 다만 여러 가지 간접 자료로 고고학자들에 의해 그 면모를 추측할 뿐 ... : 페이스 10 가지의 던더꿍체조가 개발 되었다. 이와 같은 10가지의 덩더꿍체조는 산대놀이 춤사위, 봉산탈춤, 풍물놀이 중 소고춤의 춤사위, 강강술래놀이의 형태와 춤사위의 변형, 꼭 ... 로 움직이는 것을 피하고 양 옆으로 움직이는 동작을 주로하여 구성하였다.이 체조의 장단은 자진모이 장단이다. 이 체조는 수업을 하다가 지루하거나, 휴식 시간에 잠깐 해야 함으로 체조

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| 리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.21

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[한국무용]최승희의 보살춤

는 지젤부터 시작해 봉산탈춤, 학춤 등 한국의 전통 무용까지 정말 다양한 분야의 무용을 봤다. 수십 가지 됨직한 무용 공연 중에서 내가 이번 무용 공연 감상문으로 선택한 것은 최승희 ... 를 했다.윤태섭이 작곡한 보살춤의 음악은 지역적인 면을 고려해 공연하였다. 이를테면 같은 보살춤이라도 한국 일본 중국에서의 음악이 다 달랐다고 한다 내가 수업시간에 본 보살춤 ... 최승희’ 문오출판사김경애외 2명(2001), ‘한국문화예술총서6: 우리무용 100년’ 현암사이애순(2002) ‘최승희 무용예술연구’ 국학자료원정병호(2004), ‘춤추는 최승희’ 현대미m

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.21 | 수정일 2018.08.31

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[교과서분석] 4학년 교과서 분석-국악 관련 내용

이 교과내용의 많은 비율을 차지하고 있다. 이것이 국악의 입장에서 본 7차 교육과정의 특징이라고 생각한다.우리의 전통 문화와 관련된 내용들을 각 교과별로 통합하여 연계된 수업을 진행 ... 의 여가생활강강술래사물놀이음악과 춤봉산탈춤여러 가지 현악기움직이는 소리를 듣고 선으로 표현하기Ⅰ 각 교과목별 세부내용0. 음악0) 나물 노래 (자진모리 장단)이 노래는 생활 주변 ... 서 넘어질 때, 그 방향에 따라 그 해의 풍·흉년을 점치기도 하며, 이웃마을보다 자기네의 불꽃이 더 높이 타오르면 마을에 더 풍년이 든다고 믿었다.※참고자료 호남·영남 중에서 특히

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.07

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[국어 임용고시](말하기) 교과서와 해설서를 접목시킨 완벽정리표 - 국어 임용고사 대비 서브노트

된 정보찾기-직접방문/ 매체(책, 신문), 면담(2) 정보 수집 연습+글 쓰고 평가 정리논설문오존충 파괴의 원인과 대책을주제로 글 쓰기주 제 생 각 →자료수집B.R. 매체 정하기 ... (백과사전, 환경책, 홈페이지)체계세워 주제 탐색 자료 수집, 정리 출처→개요표→글쓰고 발표→평가)상호평가 :①주제와 관련있는가? ②정보의 풍부성?③정보의 신뢰성?보충설명문김치의 과학 ... 떤 말이 오갔는가,/함께 나누는 이야기의 가장 중심 화제는 무엇?5.분위기-말을 주고받는 분위기는?국어 수업 시간에 선생님시낭송에 소영이의 찬물-분위기분위기 고려X (의사소통

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.21

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[학습지도안] 진달래꽃 학습지도안

5. 문학의 유형{(1) 시조(時調) 3편(2) 진달래꽃(3) 동백꽃(4) 은전 한 닢(5) 봉산탈춤1. 단원의 개관이 단원에서는, 문학 작품은 어떻게 표현했는가에 따라 작품 ... 상의 유의점가. 수용자 중심의 수업이 이루어지도록 교사는 안내자의 역할에 충실해야 한다.나. 가능한 한 모둠별로 자리를 배치하여 발견하고 해결하는 사고력과 창의력을 기르는 수 업 ... 형태가 되도록 한다.다. 문학 작품을 잘 쓰는 학생을 대상으로 하는 수업이 아니라 쓰여진 작품을 이해 감상할 수 있는 대상임을 염두에 두어야 한다.라. 원리 학습의 이론도 조

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.09

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[연극] 민속극과 마당극

민속극과 마당극1. 민속극1.1. 한국 민속극의 자료 개관민속극은 민간에서 행위로 전승되는 연극으로 무극, 가면극, 인형극으로 크게 나뉜다. 무극은 굿에서 연행되는 굿놀이 ... 단오에 공연하는 것이 보통이다. 마을굿과 관련되어 공연하는 가면극은 마을에 따라 다르다.가면극을 연기하는 배우는 마을 사람 중에서 연기수업을 받은 숙달된 사람이다. 도시 가면극 ... 고 옷을 갈아입는 개복청 이란 가건물을 공연장소 귀퉁이에 설치한다. 관중석과 무대는 특별한 구분이 없고 같은 평면으로 되어 있는데, 봉산탈춤의 경우는 관람석을 공연무대보다도 높게 다락

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.20

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