"문학의 향유와 확장의 논리"의 검색결과 입니다.

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문학의 향유와 확장의 논리 독후감 - 문학의 향유와 확장의 논리 관련 독후감 1건 제공

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"문학의 향유와 확장의 논리" 검색결과 81-100 / 164건

<인도로가는길>서평

성과 가치를 제대로 지키기도 어려웠다.인도는 영국의 식민지화로 인해 그 당시 시대적 조류였던 산업화의 흐름에 편승하지 못해 시대에 뒤처지게 되었으며, 발달된 문명과 문화를 향유할 수 ... 와 그로 인한 약육강식의 논리에 의해 인도를 지배한 영국은 많은 질적ㆍ양적 발전은 했을지 모른다. 하지만 인도는 이질적인 문화와 생경한 이데올로기 등의 무분별한 유입으로 기존의 사회 ... 라고 지적한다. 여성혐오가 깔린 고대 그리스적 동성애에서 섹스를 포함한 온전한 동성애로, 다시 동성애의 사회·정치적 결과를 성찰하는 사랑으로 모리스의 의식은 확장된다. 작가는 이렇게

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.17 | 수정일 2020.08.30

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반응중심학습(반응중심문학교육)의 발생배경과 환경조성, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 기본방향, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 활동, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 모형, 반응중심학습의 전략 분석

할 수 있다. 실증주의와 자연과학적인 사고가 우세했던 19세기에는 문학 작품의 의미 역시 자연과학의 논리처럼 객관적으로 증명될 수 있는 것이었지만, 20세기에 접어들면서 이러 ... 텍스트중심 문학교육에서는 독자가 텍스트를 즐기고 향유하기보다는 텍스트에 굴복하고 그 의미를 받아들여야 하므로, 문학의 진정한 힘이 발휘되지 못했다.다음으로, 텍스트중심 문학교육 ... 반응중심학습(반응중심문학교육)의 발생배경과 환경조성, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 기본방향, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 활동, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 모형

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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대중문화의 현주소와 미래

에게만 국한되어있던 고급문화의 향유를 광범위하게 확장시켰다. 또한 새로운 문화를 끊임없이 창조하여 인간의 품성과 행동이 발달하는 데 도움을 주고있을 뿐만 아니라 자신이 체험하지 못한 ... 다른 영역의 체험과 지식의 영역을 넓히는 경험의 확장기능도 수행하고 있다. 그리고 대중매체의 발달로 인해 보다 빠르게 대중 문화가 확산되어 누구든지 직접적이고 쉽게 정보와 문화 ... 선진국의 외양을 지나치게 선호하는 문화로 바뀌어가고 있다.문화는 주체적이어야 한다. 우리가 누리는 문화가 단순히 외부의 편입적 논리로 주입되어지거나 강요되어지는 양상을 띠며 우리

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.09

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3.문학교육의 의의

을 확보함으로써 새로운 이상과 미래를 꿈꾸게 된다. 이처럼 문학은 삶의 경험범위를 확장함으로써 총체성을 지향하게 된다.문학을 통한 경험의 총체화는 삶의 가치론적 종합이며, 경험의 전 ... 의 내밀한 질서를 발견하는 통로로 기능하는 것이다.(2) 경험의 유기체적 총체성문학작품은 인간의 가능한 경험의 단편을 유기적으로 집합시킨 것이며, 그 자체로 하나의 완결된 논리를 갖 ... 으로 포함하고자 하는 논법이다. 인간 삶의 법칙이나 과학적 방법이나 과학적 세계관으로 모두 해명되지 않는다는 의문을 제기하는 것이다.3. 총체성 체험으로서의 문학문학을 향유하는 것

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.18

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[고전시가론]기녀시가에 대한 보고서 (기녀를 둘러싼 담론과 기녀시가에서 발견되는 기녀들의 정체성 기녀시조 기녀가사 기녀문학 기생문학)

에서-가부장적 사회가 기생을 필요로 했지만, 가부장적 사회구조 안에서 기생은 가부장제를 위협할 수 있는 존재였다-배제의 대상이었다. 하지만 한편으로 기녀들은 고급문화를 향유 ... 을 어느 정도 와해시킬 필요성도 있었을 것이고, 삼패에 대해서 배제의 논리를 펴는 것을 통해 창부의 이미지와 거리두기를 할 필요가 있었을 것이다. 기녀들의 일부 시조에서 남성 ... 먼저 규율의 대상이 되었던 것은 삼패였고, 이후 전체 기생에게까지 확장되어 적용되었다.) 삼패 이외의 기생들에게도 역시 음란의 기표는 부여되어 왔던 것이다. 그리고 현재에도 삼패

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| 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.05.12

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문학의 이해와 언어의 이해

다.◎문학은 감수성의 분열을 극복할 수 있는 통로이다. 경험의 총체성은 논리와 감수성이 통합적으로 나타난다. 어떤 대상을 목적으로 바라 몰 수 없다. 문학은 대상과 거리를 둬서 심미 ... 적 의미화를 뜻한다.(나) 문학적 상상력의 세련◎문학은 정신적이 작업이다. 언어적 상상력으로 규정된다. 문학적 상상력은 논리와 정서를 모두 포함한다.◎구성적 능력-자기가 처한 세계 ... 에서 서로 존중되어야 한다.(6) 문화론적 원리: 문학의 수용자가 문학을 향유하고 이해하는 방식이다. 개인은 사회적인 존재라서 사회적인 제도의 영향을 받게 된다. 문학현상은 정신적인

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.21

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반응중심학습모형(반응중심문학교육)의 개념과 유형, 반응중심학습모형(반응중심문학교육)의 이론적 배경과 원리, 반응중심학습모형(반응중심문학교육)의 단계별 방법, 반응중심학습모형(반응중심문학교육)의 평가

명료화되고 확장?고양될 수 있다.⑤ 반응은 독자의 특성이나 발달 단계 등 독자 요인뿐만 아니라, 텍스트 요인, 상황적 요인 등이 복합적으로 관련되어 형성된다.2. 반응의 유형문학 ... 자연과학의 논리처럼 객관적으로 증명될 수 있는 것이었지만, 20세기에 접어들면서 이러한 객관주의적 동향은 반객관주의적, 구성주의적 동향으로 전환하게 된다. 그리하여 문학 이론 ... 를 즐기고 향유하기보다는 텍스트에 굴복하고 그 의미를 받아들여야 하므로, 문학의 진정한 힘이 발휘되지 못했다.다음으로, 텍스트중심 문학교육에서는 주로 텍스트의 의미를 교사가 전달

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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[교육이념][창작교육][사대부교육][미디어교육][참교육][문화교육][문학교육][북한교육]창작교육 이념, 사대부교육 이념, 미디어교육 이념, 참교육 이념, 문화교육 이념, 문학교육 이념, 북한교육의 이념

의 이념창작활동은 창작주체가 창작능력을 발휘하여 문학문화를 생산하고 향유하는 일을 뜻한다. 기존의 장르개념으로 한다면 시를 짓고 소설을 쓰는 일, 수필을 쓰는 일, 희곡 작품을 만드 ... 창작교육의 이념, 사대부교육의 이념, 미디어교육의 이념, 참교육의 이념, 문화교육의 이념, 문학교육의 이념, 북한교육의 이념 분석Ⅰ. 창작교육의 이념Ⅱ. 사대부교육의 이념Ⅲ ... . 미디어교육의 이념Ⅳ. 참교육의 이념1. 참교육 이념은 왜 나왔는가2. 참교육과 기존 교육이념의 관계Ⅴ. 문화교육의 이념Ⅵ. 문학교육의 이념Ⅶ. 북한교육의 이념참고문헌Ⅰ. 창작교육

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.27

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[새 민족문학사 강좌] 요약

에서 언급할 것이다. 요컨대 이 글은 민족문학사 정립에 필요한 체계적인 인식논리를 세워보는 데 목적이 있다.1. 민족문학의 개념과 민족문학사의 인식한국의 근현대 상황과 민족문학1900년 ... 하는 기녀?악공 등 관의 구속에서 벗어난 민간예능인이 필요하다. ‘왈짜 무리’가 중심이 된 유흥문화가 시정문화의 주류를 이루면서 문학?예술의 향유관습은 근본적으로 바뀌게 된다.이 시기 ... 한국문학사 교재 요약총론: 민족문학의 개념과 그 사적 전개‘민족문학사 강좌’의 총론에 해당하는 이 글에서는 무엇보다 두 가지 문제를 고려할 필요가 있다. 우선 ‘민족문학’의 개념

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| 리포트 | 60페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.08.20

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문학교육에서의 매체활용

들을 충분히 이해하지 못한 상태에 접하고 있다. 매체의 언어와 소통 원리들은 기본적으로 문학의 그것과 다르지 않기에 문학교육은 대중 매체의 주체적이고 능동적인 수용과 향유 능력 ... 문학교육에서의 매체활용Ⅰ. 서론현대 사회에서 대중 매체의 영향력은 거의 절대적이다. 사람들은 자신에게 필요한 정보의 대부분을 대중 매체를 통해 얻는다. 특히 초 ? 중 ? 고등 ... 은 큰 어려움이다. 그러므로 본 보고서에서 매체교육의 필요성과 매체교육의 목표, 문학에 있어서 매체언어의 비판적 이해를 살피고자 한다.Ⅱ. 본론1. 매체교육의 필요성지금은 과거

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.26

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르네상스 인문주의 종교개혁과 교육

- 인문주의 시대의 사회적 특징 -인문주의 시대의 사회와 정신 - 인간관과 세계관 -세계관 인간 중심으로 감각적 쾌락의 향유, 세속생의 고양, 생활의 미와 즐거움 추구 낙천주의 ... 교육필요한 실용적 목적으로 강조됨 ② 수사학 강조 ③ 형이상학과 논리학에 관심 부족인문주의 교육의 특징 - 자유교과의 전개 -인문주의 교육의 유형 - 개인적 인문주의 교육 -1 ... ) 교육과정 - 그리스와 로마의 고전을 가장 가치 있는 지식의 원천으로 채택 - 문학상의 문체에 관심이 컸으며 고전(보편적 지식)으로부터 문체와 덕을 배울 수 있다고 생각 도덕교육

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| 리포트 | 61페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.09

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여가와 문화

적 개념의 여가는 단순히 자유 시간의 개념을 넘어서 ‘인간 성정과 계발을 위한 여유’로 의미가 확장되고 자유롭게 활동하는 시간까지도 포함한다. 또한 노동과 여가를 명확하게 대비 ... 를 향유한다는 것은 부의 증거이며, 높은 사회계층을 의미한다.→ ‘생리적 필수 시간과 노동시간을 제외한 여가 시간에 본인이 자유롭게 선택한 어떤 활동에서 기쁨, 만족감, 나아가 ... 적인 욕구를 충족시키는 교양을 증진시키는 수단으로 인식되면서 귀족이나 왕족의 후원을 받아서 문학, 드라마, 음악, 발레 등의 고급여가문화가 발달하였다.4) 종교개혁종교개혁 이후

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| 리포트 | 29페이지 | 15,000원 | 등록일 2011.12.21

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판소리계소설

와 사회적인 모순에서 빚어지고 있음⑨근대로의 이행기에 접어든 조선 후기 사회를 잘 반영⑩작가를 알 수 없음 ∵설화를 바탕으로 이루어지기 때문⑪주제의 이원화 현상-판소리계의 주된 향유 ... 부분에서 한자어와 고사 성어 많이 인용: 판소리를 향유하던 계층이 양반층으로 확대되면서 그들의 언어 표현 관습이 수용됨[토끼전]구토설화-수궁가-토끼전, 별주부전, 토별전, 토생전 ... 에 대한 경계, 중세적 절대 지배 논리에 의한 충성심- 이면적 주제: 상류 계급에 대한 고발 및 풍자[춘향전] 열녀설화 - 춘향가 - 춘향전 - 옥중화- 갈래: 고전 소설, 판소리

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.20

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한유의 배불의식 고찰( 원도를 중심으로)

하는 과정을 거치면서 위진(魏晉) 이후 급속히 그 세력을 확장시켜 나갔다. 특히 제왕(帝王), 중신(重臣)을 위시한 사회상부계층의 불교 신봉은 정통 유가사상에 근거한 통치기반에 막대 ... 도 했다.한유는 일생동안 유학을 숭상하고 불교와 도교를 배척하였다. 문학에 있어서는 유종원(柳宗元)과 더불어 고문운동을 적극 제창하고, ‘문이재도(文以載道)’ 즉 문장이 선진양한 ... 의 내용에 대한 문제점을 유가의 관점으로 비판하는 부분이다. 우선 유가에서 대대로 전승하였던 도의 핵심은 인의를 강조하는 도덕관이다. 이것은 경전에 잘 드러나 있으며 이 논리

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.20

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1930년대 패션

도덕과 전통적 권위를 반대하고, 자유와 평등, 도시의 시민생활과 기계문명을 향유하고자 하는 사상적. 예술적 사조를 의미모더니즘은 대량생산과 대량시장에 공급할 수 있는 새로운 생산형태 ... 을 유도하였다.유선형 모더니즘복식 속에 나타난 모더니즘모더니즘의 영향을받은 문학 (이상- 날개)모더니즘의 대표 작가 ( 캐서린 맨스필드 –가든 파티)모더니즘에 영감을 받은 현대작품 ... , 환영, 무의식의 시각 등을 이용하여 낯익은 사물들을 비논리적 관계속 에 몰아넣음으로써 현실의 관습적 이해가 가진 파상성 을 폭로 하려 함. 이런 이념 아래 초현실주의가 일으킨

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| 리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.10

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[음악예술][시각예술][전위예술][교육예술][문화예술][구술예술][민중예술][조형예술][예술][음악][시각][전위][교육]음악예술, 시각예술, 전위예술, 교육예술, 문화예술, 구술예술, 민중예술, 조형예술 분석

는 등 음악적으로 반응하는 일이다. 이것은 생득적 인간 능력을 확장하는 길이며, 보다 인간적이 되고 보다 능동적으로 참여하는 태도를 갖게 하는 길인 것이다.표현 행위를 한다는 것 ... ’ 논리에 있다고 볼 수 있다. 그가 ‘모든 것이 생명화되는 것이야말로 교육이다’ 고 말한 것과, ‘사람 속의 죽어가는 부분을 소생케 하는 교육예술’ 을 논한 사실 등을 통해 우리 ... 는 다음 장에서 보다 깊이 있게 논의될 것이다).그 이전 구비문학이라고 일컬어진 장르들을 연행중심의 구술예술로 개념화한 것은 어쩌면 구비(구술)문학의 이름으로 연구해온 대상들에 그것

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| 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.09.21

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포스트모더니즘

이 처음으로 강조되어 사용된 것은 피들러와 핫산과 등과 같은 문학비평가들에 의해서였다. 1970년대 초기 및 중엽에 접어들면서 건축 및 각 예술 분야에서 포스트 모더니즘이라는 용어 ... 예술분야에 이르기까지 폭넓게 형성되어 있다. 이러한 포스트 모더니즘은 철학, 예술, 문학뿐만 아니라 교육학의 영역에도 영향을 미치기 시작하여 교육에 대한 이론적 이해나 실천에 대 ... 자본주의 사회, 소비사회, 매체사회 등등의 용어와 개념으로 기술되고 있었다. 이에 반해 미국의 포스트모더니즘은 전쟁 이후 세계 자본주의의 새 중심부로 떠오른 나라의 문학·예술

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| 리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.10

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조선 시조 문학사 전개 과정에 대한 레포트

단계로 나누었다.) 분명 시조는 오랫동안 향유되어왔다. 어떠한 문학양식이건 간에 그것이 생성되게 시대적 배경이 존재한다. 조선조의 사상 체계를 이루고 지배해 온 것은 유교였으며 ... 는 지적탐구과정이 있어왔던 것이다. 그러기에 천동설 대신 지동설이 나타났고, 불가능할 것 같았던 달에 인간의 발이 닿았으며, 인터넷으로 인해 더욱 더 정보의 폭발적인 확장을 가져왔 ... 쯤 다시 점검해보아야 할 필요가 있다. 논리적 허점이 분명히 존재하고, 다른 이론들도 근거를 내세우고 있다.물론 다른 이론이 아귀가 잘 맞는 것처럼 딱 들어맞는 것은 아니다. 그것

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.20

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[문화기호학]한류의 중심 겨울연가와 문화콘텐츠의 기호학적 분석

를트 분석이론에서 다양한 매체의 서사구조를 분석하는 이론으로 확장되고 있다. 즉 문학 텍스트에서 영화, 광고, 드라마 등 다양한 매체의 이야기를 분석하는 이론적 단초를 제공하고 있 ... 만 문학 텍스트의 서사구조를 구조적으로 분석하는 효율성을 보여준 서사학을 다양한 멀티미디어에 적용하기 위해서는 분석방법론의 이론과 분석도구를 확장해야할 필요성이 있다. 문학 텍스트 ... 열풍의 핵심적인 거시 콘텐츠로 부상하며, 산업적 활용이 가능한 다양한 미시 콘텐츠를 파생시키며 OSMU 마케팅의 위력을 과시하고 있다. 방송 콘텐츠를 즐기고 향유하는 사용자 측면

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| 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.28 | 수정일 2018.06.14

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포스트 모더니즘

이 소개된 것은 1980년대 중반이며, 1990년대부터 문학, 철학, 사회학의 각 영역에서 포스트모더니즘에 대한 논의가 활발하게 전개되고 있다.포스트-모더니즘이란 1980년 ... 문화의 발전적 극복과 탈구조주의의 선언에 있듯이 문학적 용어로서의 텍스트나 연극적 용어로서의 재현의 개념을 부정하기에 스스로가 스스로를 규정하거나 추스리지 못한다. 한마디로 온갖 ... 한다.목영해는 포스트모더니즘 문화논리의 특성을 다음과 같이 정리하고 있다.첫째, 포스트모더니즘 문화는 주체적 자아가 해체되는 문화다.인간의 주체적 자아 문제를 부각하고 이를 고양하고자 하

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.01

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