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"단위학교 예술영재학급 교육과정" 검색결과 81-100 / 105건

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    직업상담사2급 자격증대비 전과목요약지(1,2차)
    의 학습모형?개인이 어떻게 지각하고 어떤 학습과정이 되는가?학습형태는 유전, 생활경험, 가족, 학교, 직업 등과 같은 현재의 환경적 요구에 의하여 결정된다?학습태도와 관련직업 ... 행동이나 성과를 예측하고할 때 사용? 특정 심리적 속성에 대해 사람들의 차이점 OR 동일인의 시간경과에 다른 차이점을 파악하고자 할 때(1) 교육장면? 발달장애 아동, 영재 ... 제1과목 직업상담학< 소목차 >1장 직업상담의 개념1. 직업상담의 기초(1) 직업상담의 과정(단계)(2) 촉진적 관계형성을 위한 상담자의 태도(3) 직업상담의 목적(4) 목표설정
    리포트 | 69페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.24 | 수정일 2014.11.21
  • [교육행정]우리나라 영재교육 정책
    라는 인식에서 영재학교, 영재학급, 월반, 조기 입학과 졸업, 지역별 공동 영재학교, 영재교육센터, 사사제도 등을 동원해 각자의 능력 수준과 관심에 맞는 개별화교육을 실시하고 있 ... 분야의 영재교육원: 정보통신대학교 부설로 정보통신 영재교육원을 지정 운영할 계획이다. 여기에 4개 권역별로 1개씩의 대학부설 영재교육원을 지정하여 7당분간은■ 예술 분야의 대학 ... 부설 영재교육원: 한국종합예술학교 부설 영재교육원을 운영하는 방법과 이외에 권역별로 4개 대학을 지정하여 부설 영재교육원을 운영하며 지원할 수 있다.교육청 주관 영재교육원: 모든
    리포트 | 48페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.11.24
  • 영재교육
    는 카플란의 변별적 교육과정 모형은 교육과정 개발자들에게 영재들을 위한 교육과정의 내용적, 방법적 요소와 과정들을 체계적으로 설명함으로써 각 학교학급영재교육 과정 설립을 위한 좋 ... 교육을 시도하며, 학교 전체 교육의 질 향상을 도모하고 있다는 점에서 높이 평가되고 있으며, 여러 영재교육과정 모형 중 가장 널리 활용되고 있다.삼부심화학습 모형은 1단계 심화인 ... 하는) 특별한 재능우리 나라의 경우, 영재의 비율이나 판별 기준을 구체적으로 설정하지 않고 있으며, 단위 영재교육기관에서 판별 기준을 정하여 영재를 선발하도록 하고 있다.이외에도 타넨바움
    리포트 | 35페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.06.13
  • [교육] 영재교육에 대하여...
    이 제정된 이후로도 답보상태였던 영재교육을 한 차원 끌어올리는 조처다.지금까지의 영재교육은 초중고생의 0.,1%인 1만여명만이 대상이며 학교 별로 한두 개 학급영재학급을 개설 ... 한 영재교육 제도와 프로그램이 적용되고 있으며, 주마다 그리고 주 안에서 단위 교육청 안에서 학교마다 그 운영방법이 다양하기 때문에 미국의 영재교육을 단적으로 말하기는 매우 힘들다.1 ... 영재교육에 대하여...Ⅰ. 영재교육의 새 패러다임우리나라는 2000년 1월 영재교육진흥법, 2002년 4월 영재교육진흥법시행령이 고시됨에 따라 올 신학기부터 각급 학교에서 영재
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.24
  • [고교평준화]고교평준화의 보완책
    되었고, 후자와 관련해서는 교육 규제 완화, 단위 학교의 자율권 확대를 위한 교육행정의 정보화 추진이 제안되었다. 즉 구체적으로 학생 수, 교사 수, 학급당 인원, 교육과정, 학교시설 ... 과 학교 운영의 자율성 신장 정책이 제안되었다. 이로 인해 전자를 위해 고등학교 유형의 다양화 및 예술 교육의 특성화, 특성화 고등학교의 확대, 교육과정의 운영의 다양화 등이 제안 ... 로 보통 교과의 비중은 크다.) 제7차 교육과정은 전문교육을 주로 하는 고등학교의 경우 보통 교과와 전문 교과를 각각 82단위 이상씩 이수하도록 규정하고 있다. 일반계 고등학교의 경우
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.28
  • 영재교육
    , 특별학교와 특별학급, 영재교육센터, 경시대회 등을 실시해오고 있다. 학생들은 일주일에 한번, 매회 1시간 30분씩 영재교육을 받는다. 학생의 평가는 매 학기말에 지적 사고력과 창의 ... 의 특성 및 판별법1) 교육개발원이 공개한 '영재 판별법'◇ 영재 판별도구- 한국교육개발원이 1995년부터 5년간 개발한 영재 판별도구는 취학 전 아동과 초등학교 저학년을 대상 ... 를 설치하고 다양한 방법과 수준으로 영재교육을 실시하고 있다. 상위 3% 이내에 드는 모든 학생은 초등학교 2~3학년부터 영재교육을 받도록 의무화하고 있으며 속진제, 심화학습
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.17
  • [교육행정]프랑스와 한국 교육의 차이점
    교육의 비교 맺음말프랑스 교육의 역사1802년 - 고등학교(Lyc e) 창설 1802년 - 황제대학 창설, 교육 행정구로서 아카데미 설정, 문예 및 과학 중심 의 교육과정설정 ... Moyen deuxième année, 중급과정2초등5학년CM1 :Cours Moyen première année, 중급과정1초등4학년프랑스의 교육제도Première, 1학년고등학교2 ... )Terminale,졸업 (직업자격증인 CAP를 시작할수 있다.)고등학교3학년Doctorat : 박사과정, 3년박사과정(6학년)프랑스의 교육과정학령전의 교육 유치원 교육은 무상 교육
    리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.10.20
  • [교육]교육사회학
    적 문제를 강조하는 특징을 가진다. 또한 교육적 사회학은 교육행정이나 교육과정에 사회학의 일반원리를 적용하는 것으로, 하나의 사회적 단위로서의 교육체제에 사회학의 원리를 적응 ... 으로, 사회학적 문제를 강조한다. 또한, 교육의 사회학은 교육체제의 사회학적 과정을 분석, 연구 하는 것으로 사회학의 지식과 이론을 넓히려는 사회과학적인 특성을 가지며 교육적 사회 ... 으면서 신교육사회학의 이론적 틀을 이루게 되는데 핵심적인 관심영역은 교사-학생의 상호작용, 교육자들에게 의해 사용되는 범주와 개념들, 그리고 교육과정 문제 등이 있다고 한다.규범
    리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.15
  • [교육과정 및 평가]민족사관고등학교교육과정
    적 방식의 학교행사 진행민사고의 교육 프로그램영재 교육 실시 - 학급당 인원 수 제한 - 3단계 교육 실시 - 일상생활에서 영어 사용 - 심화 탐구 과정 개설 운영 - 적성과 능력 ... 민족사관고등학교교육과정목 차민족사관고 목표민사고의 교육 프로그램교육과정 운영교육여건계열구분특징적인 교육과정과목별 교육과정민족주체성 확립과 민족문화계승 영재교육 실제적 영어교육 ... : 일반선택과목+대학수준선택과목 - 대학수준 선택과목 : 국내대학 개설과목, AP 과목 - 국제계열은 SAT I , SATII, AP과목 포함교육과정 운영교과, 특별활동 단위편성
    리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.18
  • 고교평준화정책의 개선방향
    교육기관을 늘려 신설할 것이 아니라 과학고와 같이 당초 영재교육을 목적으로 설립한 특수목적고등학교들을 대상으로 엄격한 평가와 보완 절차를 거쳐서 영재학교로 전환하는 것을 고려해 볼 ... 의 대안교육기회 제공 등 국민의 교육받을 권리가 보다 실질적으로 보장되어야한다는 점에서는 의미가 깊지만 교육과정운영의 질적인 측면에서는 문제가 없는 것은 아니어서 대한학교 설립과 운영 ... 에 대한 교지, 교사, 체육장, 기본시설과 재산 등의 일반적 설립기준 외에 교육과정(프로그램)의 질을 잴 수 있는 내용과 학교운영계획서 평가 등 구체적인 규정이 제정되어야 할 것이
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.06
  • [교육학] '미국 교육 이야기' 를 읽고
    고 대신 각 주에서 교육과정의 대강을 정해 놓고 있다. 미국 학생들은 스스로 공부하고 싶은 과목을 선택해 집중적으로 공부할 수 있다. 미국 버지니아주 페어팩스카운티의 공립학교에는 한국 ... , 교육학교에서 제대로 이루어지고 학원은 학습에 부족을 느끼는 특수 영역의 능력 향상을 위한 방편으로 제한적으로 이용되어야 할 것이다.5. 장애아와 영재아도 권리가 있다.미국은 특 ... 였다. 1부는 가정교육 2부는 학교교육 3부는 사회교육 4부는 교육제도를 다루었고 마지막 결언은 한국의 교육에 대한 비판과 함께 그 개혁 방향을 제시하였다. 책의 요약도 크게는 여섯
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.08
  • [교육]북한교육제도
    은 2002년에 ‘고등중학교’를 ‘중학교’로, ‘제1고등중학교’는 ‘제1중학교’로, ‘인민학교’를 ‘소학교’로 고쳤다.(1) 인민학교 교육과정북한 인민학교의 학기는 9월 1일에 신학기 ... 하였다.북한의 특수 교육제도에 속하는 교육기관을 정리해 보면 다음 와 같다.북한의 분야별 특수 교육기관분 야학 교교 육 현 황예 체 능 분 야음악학교무용학교조형예술학교2 ? 16 예술 ... , ③ 교육과 혁명실천의 결합 등을 제시하고 있다.(2) 교육내용으로 알아보는 교육목표북한은‘사회주의 교육에 관한 테제’에서 학교교육의 내용을 정치사상교육, 과학기술교육, 체육교육
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.21
  • [세계의 영재교육] 미국, 중국, 러시아의 영재교육
    하며, 학생의 창의성을 극대화시키기 위해 노력한다.헌터 영재학교교육과정영재아의 특성을 최대한 살린 것으로 평가된다. 영재아들의 빠른 학습능력과 자발적인 학습의욕을 최대한 존중 ... 동안 영재교육을 받으면서 현재 고교과정을 거의 끝마친 소년2반은 7월 치러질 대학입학시험을 준비하고 있었다. 제8중학교 영재교육 책임교사인 자오다이헝(趙大恒·55)은 "보통 소학교 ... 교육의 태동은 존스 홉킨스대학교 Gilman총장의 주도하에 1876년에 존스 홉킨스 대학교 심리학 연구실에서 시작된 영재아 연구와, 하바드 대학교 W. James가 1875년
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.11.19
  • 우리나라 영재교육과 세계의 영재교육
    교육과정이 개발되어 융통성 있게 적용되어야 하지만 현재는 동일 계열의 학교라면 모두 같은 교육과정을 적용한다. 단위 수만 학교에 따라 약간 다를 뿐이다. 한 학교 내에서도 능력 ... 가 성공적이기 위해서는 좀 더 많은 프로그램이 개발되고 영재교육에 관한 교사 연수가 이루어져야 하며, 영재교육이 현실적으로 효율적으로 이루어질 수 있도록 학교의 학생 수, 학급 수 ... 과 사회에 기여하기 위하여 정규 교육과정이 제공하는 것 이상의 변별적인 특별 교육 프로그램이나 도움을 필요로하는 아동을 말한다.< 영재교육학 원론,교육과학사,p53>영재교육의 붐
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.31
  • [교육행정] 영재교육
    에 관한 과목이 개설된 경우가 없다. 다만 대학원 과정에서 2-3학교가 전공선택으로 영재교육 과목을 개설하고 있다. 그리고 영재교육을 담당하는 교사는 전문지식을 갖추고 120시간 이상 ... 어야 할 것이다.영재교육원은 크게 교육단위에서 운영하는 경우와, 대학교에서 운영하는 경우의 두 가지로 나누어 볼 수 있다{) 교육부(1991) 수월성 추구를 위한 특수재능교육. 시 ... ·도·군·구 단위교육청에서 운영하는 영재교육원에서는 영재학급보다 소수의 학생을 대상으로 다양한 분야의 재능을 신장시킬 수 있는 영재교육 프로그램을 운영하는 것이 바람직하며, 전국
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.13
  • [북한교육] 북한의 교육실태
    한다. 학제는 4-6-4(6)제로서 인민학교 4년, 고등중학교 6년, 대학은 4-6년으로 되어 있으며, 11년제 의무교육은 유치원 높은 반 1년 과정과 인민학교 4년, 고등중학교 6년 ... 인 1967년에는 전반적 9년제 기술의무교육이 실시되었는데 이는 4년제의 인민학교와 5년제의 중학교를 의무제로 한 것으로, 중학교의 5년과정 중 3년간은 일반적인 중학교육을, 그후 ... 한 군입대를 선호하고 있는 실정이다.한편 각도마다 수재학교인 제1중학교를 설립하여 영재교육을 강화하고 있는데 별도 제작된 교과서를 지급하고 외국어와 과학교육에 치중하고 있으며 농촌
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.03
  • 성균관대 자기소개서 <합격했습니다>
    첨단과 전통의 조화를 추구하고 있는 우리 성균관대학교가 양성하고자 하는 인재상과 교육목표는 아래와 같습니다. 우리대학의 선발인재상과 교육목표를 참고하여 자기평가서 작성에 성실히 ... 기 평 가 서1. 고등학교 3년 동안의 학업과정을 정확하게 살펴서 자기평가에 성실하게 임해 주시기 바랍니다.2. 자기평가서는 중요한 전형자료이므로 본인이 직접 작성하여야 하며, 반드시 ... 을 맛보고 싶습니다. 그리고 학부과정에서 배우는 내용을 잘 숙지하여 많은 자격증을 따서 전문인으로 성장하고 싶습니다.3. 졸업후의 진로계획저는 대학교에서 최대한 많은 자격증을 따
    자기소개서 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.09
  • 유아교육과 초등교육 비교
    다. 이 경우에는 감축된 교과의 학습 활동과 관련되 는 직접적인 체험 활동 등으로 통합, 운영하여야 한다.ㄴ 초등학교 수준별 교육 과정 운영을 위한 학습 집단은 학급 내 집단 편성 ... . 초등교육과 유아교육의 대조(1) 교육대상(2) 교육목표(3) 교육과정☆우리 나라의 유아교육 프로그램의 발달Ⅰ. 학교교육제도새로 제시된 교육기본법 시안 제17조(과거 교육법 제 81조 ... 계로 구분되어 있고 계열에 따른 진로의 구분이 명확한 편이며, 계열간의 구분 이 지나치게 경직되어 있다. 이에 대하여 신교육개혁안에서는 고등학교 교육과정의 통합 운영을 제안하고 있다. 즉
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.10.28
  • [교육행정학] 미국교육이야기 요약&견해
    을 가지게 되고 새로운 환경에 적응하고 새로운 정보를 습득하는 과정을 익힌다. 이 외에도 예술교육이나 체육교육을 통한 전인적 발달이 중요하다.학부모는 숙제의 중요성을 알고 효율 ... 에 신경 쓸 겨를이 없는 부작용을 낳았다. 학부모의 과중한 부담도 문제이다. 진정한 열린교육이란 부모들은 올바른 꿈을 가질 수 있도록 길잡이 역할을 하고, 학교는 꿈을 이룰 수 있 ... 는 능력을 키울 수 있도록 도와주며, 사회는 능력을 가진 자에게 기회를 마련해 주는 것이 진정한 열린교육이다.미국 초등학교의 교실은 평면적인 우리의 교실과는 달리 백과사전, 기본도서
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.13
  • 취학전아동 과 초등교육
    로 전학할수 있다.학교의 운영은 학생의 선발, 학사운영, 교육과정 편성, 교과서 채택 등 상당부분에서 자율권이 주어지나 정기적으로 교육부의 평가를 받아야한다. 또한 학급당 학생수는 20 ... 는 9인이내의 선발위원회를 꼭 설치운영해야 한다.전국단위로 학생을 모집할 수 있으며 영재학교에 합격해도 다른 학교에 진학할수 있으며 영재학교에서에서 일반학교나 다른 영재학교 ... . 교원편성은 교장1명, 교감1명, 학생10명당 교사 1명꼴로 교사가 배치된다.(전문상담교사도가능)영재교육의 7가지 모형1. Renzulli의 심화학습 3단계 모형
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.29
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2025년 06월 14일 토요일
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