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"다음절ㆍ단음절" 검색결과 81-100 / 539건

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    (방송통신대 맞춤법과표준어 기말시험)다음 각 예들의 묶음은 동일한 범주의 표기 기준/규칙의 적용을 받는 것들이다 띄어쓰기가 옳은 것 표준어 로마자 표기 원칙good.
    형태가 표준어로 정해진 이유에 대해 설명하시오. (10점)4. 로마자 표기 원칙에 대해서 설명하고, 본인의 집 주소를 한글로 적은 다음 로마자로 표기하시오.(단, 주소는 ‘서울시 ... 을 받아들여 ’로봇‘을 표준어로 삼은 것으로도 이해된다.케익(cake) : 외래어 표기법 제3장 표기 세칙의 제1절 영어의 표기 제1항에 따라, 짧은 모음 다음의 어말 무성 파열음([p ... )?주관식형:※ 주관식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통형?과제명:목차1. 다음 각 예들의 묶음은 동일한 범주의 표기 기준/규칙의 적용을 받는 것들이다. 제시
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.12 | 수정일 2020.11.24
  • 한국어 음운론 -장외선
    의 언어는 뜻과 소리로 이루어진 기호로서 동물의 ‘소리’와는 다른 특성을 지니고 있으며, 음운, 음절, 형태소, 단어, 구(절), 문장, 글의 층위로 나뉜다. 이에 음운론이란 인간 ... 다른 종성을 가진 음절을 만들어 (예:양순음 :갑, 감) 이를 IPA 로 표시하십시오.3. 1과 2의 종성(IPA)를 비교하여 달라진 점을 조음 위치 별로 설명하십시오.A. 서론인간 ... /ㄱ,ㅋ,ㄲ/ , 유음인 /ㅇ/5) 후두음 : 후두의 성대 사이인 성문에서 나오는 소리/ ㅎ/*조음방법과 조음위치에 따라 분류하고 (IPA)기호를 표시하면 다음과 같다.조음위치조음
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.16
  • 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.
    년이요. 그래서 한국에 대해 잘 알 수밖에 없어요.-예시2)위 예문에서와 같이 앞 절의 내용에 따른 단 하나의 가능성이 nel 절에 오게 되어 ‘당연한 결과’를 나타낸다,나. 형태 ... 밖에 없다.2) 받침 x 또는 ㄹ받침 : 동사 및 형용사 어간 끝음절에 받침이 없거나 ‘ㄹ’ 받침으로 끝나면 ‘-ㄹ 수밖에 없다’를 쓴다. 단, ‘ㄹ’ 받침으로 끝날 때는 ‘ㄹ’이 ... 에 대해 허락 할 수 없는 위치이기 때문이다.나. 형태통사 :1) 동사, 형용사 어간 끝음절 모음이 ‘ㅏ, ㅗ’인 경우 ‘-아도 되다’를 쓴다.아래의 ‘나쁘다’의 예시와 같이 이음절
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.03
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    언어와의미4공통) 단어들 사이의 여러의미 관계중에서 동음이의 유의 반의 관계에 속하는 예를찾아제시하고 그 예들이 왜 그 관계에 속하는 것인지 설명하시오0k
    가 있다. 한국어에서는 한자어의 장음과 단음을 구별하지 못하게 되면서 많은 한자어 동음이의어가 생기게 되었다. 한국어의 경우 단음절 고유어명사에서 동음이의어가 많이 나타난다. 고유어 ... 명사 전체에서는 단의어가 동음이의어 보다 11.74배 많으나 단음절 고유어명사에서는 반대로 동음이의어가 단의어보다 4.39배 많다. 이름은 같으나 서로 다른 사람의 경우 동명이인 ... 언어의 뜻이 내포되 있어 외국인들이 한국얼르 배운단느 것이 쉽지가 않다. ‘눈’이라는 낱말도 하늘에서 내리는 눈인지, 사람 얼굴에 있는 눈인지 알 수가 없다. 결국 전체적인 문자
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.09.09
  • 마비말장애 진단 보고서
    %)음절 유형 요약1음절20/23 (86.96%)2음절48/50 (96%)다음절40/49 (81.63%)음운변동 분석 결과(나타난 횟수)기식음화4/26 (15.38%)대상자는 검사 ... 모든상 없음청각장애이상 없음기 타기식화기능적 장애기능적 장애근 조절의 타이밍 부족영역별 분석콧김 여부단 어10/10구7/8문장3/3과대비음화음절7/10과소비음화음절0/10발성검사강 ... 진 단 보 고 서치료사장 ○ ○임상지도교수박 ○ ○1. 일반적인 정보환 자 명 : 오 ○ ○ (男)생년월일 : 19○년 ○월 ○일 (만 ○세)진 단 명 : 만기 발병 소뇌성 운동
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    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.06.26
  • 한국어 표준 그림 조음음운검사 요약 KS-PAPT
    는 단모음7개로 3세수준의 어휘 선정정밀검사 - 자음음소 4위치를 이용하여 1음절, 2음절, 다음절등을 조합하여 7개의 단 모음검사와 75개의 검사어휘로 구성되어있다.Ⅱ.검사의 실시 ... 그림을 보여준 다음“이제 성생님이 손가락으로 가르키는 그림의 이름을 말하세요. 이것은 무엇입니까?”표현이 70% 이상 나오지 않은 경우 단서 2회 제시 가능대답 X시 첫 번째 단서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.11 | 수정일 2021.03.19
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    단어형성법 대조를 통한 한국어와 중국어의 차이점과 공통점
    (어소)라고 하는데, 기본적으로 개념은 비슷하지만, 특성은 차이가 있다. 우선 음절수로 분류해보면, 단음절형태소와 다음절형태소(이음절, 삼음절, 사음절 이상)이있는데, 한국어는 단음절 ... /다음절형태소를 골고루 가지고 있는데 반해, 중국어의 경우, 기본적으로는 단음절 형용사이다. 2음절 형태소는 아주 적고, 3음절 이상의 형태소는 대부분 다른 나라 언어에서 음역해온
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.04 | 수정일 2019.11.28
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    국어사개론 제7장 후기 중세국어 제5절 음운 요약문
    병서에 ‘ㄵ’ 없었음- ‘ㅉ’ 표기는 있음 (ex) ‘마??’, ‘조?와’1) ㅆ- 합용병서 ‘ㅺ ㅼ ㅽ’: “된시옷”으로 불림- ㅅ 받침(ex. 사이시옷)은 다음 음절의 두음 ... 제7장 후기 중세국어 제5절 음운1. 자음 체계ㅂ ㄷ ㄱ ㅈ ㅅ ㅎ cf. ‘ㅈ’, ‘ㅊ’은 치음 [ts], [ts’]ㅍ ㅌ ㅋ ㅊㅽ ㅼ ㅺ ㅆ ㆅㅸ ? ㅇㅁ ㄴ ?ㄹ? 평음(ㅂ ... ) ?? > ?이3) ㅇ- 유성 후두마찰음[?]으로 실현되었을 것으로 추정- y,ㄹ,?과 모음 사이의 ‘ㄱ’의 변화 [g]>[γ]>[?]- ‘ㅇ’의 두 종류(1) 소극적 기능: 음절 구분 기능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.28
  • 한국어의 발음에는 여러 가지 음운 현상이 있습니다. 예를 들어 비음화, 유음화, 구개음화, 경음화 등이 있습니다. 이들 중에서 한 가지 음운현상을 선택하여 설명하고 어떻게 발음교육을 할 것인지에 본인만의 교육방법에 대해 쓰시오.
    , ㅉ]으로 각각 발음한다.신고[신ː꼬]껴안다[껴안따]앉고[안꼬]닮고[담ː꼬]삼고[삼ː꼬]더듬지[더듬찌]얹다[언따]젊지[점ː찌]단, ‘ㄴ, ㅁ’ 받침을 가진 용언 어간의 피동·사동 ... , ㅉ]으로 각각 발음한다.넓게[널께]핥다[할따]훑소[훌쏘]떫지[떨ː찌]단, 체언의 경우에는 ‘여덟도[여덜도], 여덟과[여덜과], 여덟보다[여덜보다]’처럼 된소리로 발음하지 않 ... 는다.(3) 한자어에서, ‘ㄹ’ 받침 뒤에 연결되는 ‘ㄷ, ㅅ, ㅈ’은 된소리로 발음한다.갈등[갈뜽]발동[발똥]절도[절또]말살[말쌀]불소[불쏘](弗素)일시[일씨]갈증[갈쯩]물질[물찔]발전
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.13 | 수정일 2020.11.26
  • 발음 교육에 관한 부분 정리한 음운현상 교육방법을 교안으로 작성
    . 처음에는 음절 단위로 연습하다가 점차 낱말 단위로 연습한다. 그 다음에는 해당 낱말이 들어가 있는 문장 단위로 연습을 하도록 하고, 궁극적으로는 대화를 이용해 연습한다. 듣 ... 단 홀로는 음절을 이룰 수 없다. 또한 철자에는 두 개의 자음이 있더라도 반드시 한 번에 하나만 발음될 수 있다(예, 닭[닥], 값[갑]). 즉, 어두에서든지 어말에서든지 어느 ... 하게 생절 구조의 차이, 상이한 음운현상이나 초분절적 요소 등이다. 한국어를 배우는 외국인들은 한국어의 말소리를 정확하게 인지하지 못하고 자신들의 모국어에 있는 말소리와 가장 가깝
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
  • 한국어의 어문 규범 중 한글 맞춤법과 표준어, 표준발음, 외래어 표기규정에 위배되는 사례 조사, 어떤 점에서 잘못 쓰고 있는지 설명
    다음 음절의 첫소리와 어울려 거센소리로 될 적에는 거센소리로 적는다’고 하여 ‘아무하든’의 준말은 ‘아무튼’이 표준말이 된다.⑦ ‘낯설다’는 ㄹ불규칙 형용사로 관형어는 ‘낯선 ... 쓰는 서울말로 규정되어 있으므로, 표준발음이란 바로 서울말의 발음을 가리키는 것이다. 다음으로 외래어 표기법은 외국에서 들어온 말을 한글로 적는 방법을 정해 놓은 것이며, 국어 ... ’과 ‘ㅡ불규칙’ 용언이므로 ‘거친’과 ‘푸른’이 맞는 표현이다.⑤ 표준어 규정 제 11항에 ‘다음 단어에서는 모음의 발음 변화를 인정하며, 발음이 바뀌어 굳어진 형태를 표준어로 삼
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30
  • [학습장애] 읽기 어려움을 지닌 학생의 특징 및 이해
    들의 철자를 정확히앎· 철자를 쓸 때 단어를 완벽히 표현함· 다음절 단어들을 음절들로 분절하는기술을 배움· 단어들이 분절될 수 있음을이해하지 못함· 문자와 소리의 연결을 배우기어려워함 ... 을 기억하기 어려움· 같은 페이지에서 같은 단어의철자를 다르게 씀· 단어를 보이는 대로 보다 소리가 나는 대로 철자를 씀· 다음절 단어를 발음하기 어려움· 읽기 속도 및 유창 ... (2016). 난독증의 본질-사정과 중재(김용욱, 우정한, 김인서, 김영모 역). 서울: 시그마프레스 (원저 2012 출판). p.7~8.또한 일반적인 아동의 읽기 발달단
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.07
  • 외국어로서의 한국어 발음 교육론 ) 한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상들고 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자
    하는데 있어 ‘ㄱ’을 받침으로 하는 말을 발음하는데 다른 발음을 하는 것보다 더 많이 오류를 저질렀다. 예를 들어 중국어 사용자는 ‘단’과 같이 a발음과 ‘ㄴ’이 결합한 음절을 발음 ... 의 발음을 구분하지 못해서 발생한다. 특히 중국어에는 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ’의 발음이 없기 때문에 이 발음을 혼동해서 사용하는 경우가 다음절을 발음할 때에도 그대로 발생한다. 예를 들 ... 한 발음을 구사하는데 있어 오류를 가지고 있다.실제로 중국어 사용자 중 한국어를 구사하는 이들을 대상으로 하는 연구에 따르면, 실험을 했던 중국어 사용자는 하나의 음절을 구사
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.07 | 수정일 2020.07.27
  • 국어교육과 음소론 레포트
    는 된소리는 다음 음절의 첫소리를 된소리로 적는다.1. 두 모음 사이에서 나는 된소리소쩍새 어깨 오빠 으뜸 아끼다 기쁘다 깨끗하다 어떠하다 해쓱하다 가끔 거꾸로 부썩 어찌 이따금2 ... 의 단음절 어간에 어미 ‘-아/-어’ 가 결합되어 한 음절로 축약되는 경우에도 긴소리로 발음한다.보아 → 봐[봐ː], 기어 → 겨[겨ː], 되어 → 돼[돼ː], 두어 → 둬[둬 ... ː]하여 → 해[해ː]다만, ‘오아 → 와, 지어 → 져, 찌어 → 쪄, 치어 → 쳐’ 등은 긴소리로 발음하지 않는다. 긴소리를 가진 음절이라도, 다음과 같은 경우에는 짧게 발음
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.15
  • 국어음운론 분석 과제 - 현행 중학교 국어 교과서(10종) 속 ‘자음군단순화’와 ‘ㅎ탈락’
    ?1다음 활동을 통해 음절의 끝소리 규칙에 대해 알아보자.⑵ 다음 단어를 받침에 주목하여 발음해 보자. 그리고 각 단어의 겹받침이 어떻게 발음되는지 써 보자.? 넋 [ ] 몫 ... 되어 있으며, ‘자음군단순화’가 일어나는 환경 에 대한 예시는 찾을 수 없어 아쉬움이 남는다.비상교육?김태철?? 음절의 끝소리 규칙(2) 다음 낱말들을 소리 나는 대로 적고, 겹받침 ... 하나로 바뀌어 발음되는데, 이를 음절의 끝소리 규칙이라고 한다. 겹받침의 발음도 이에 따른다.학습활동2 다음 신문 기사에서 밑줄 친 음절의 끝소리가 표기된 것과 다르게 발음
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.23
  • 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오
    할 수 있다.제5항 한 낱말 안에서 뚜렷한 까닭 없이 나는 된소리는 다음 음절의 첫소리를 된소리로 적는다.1. 두 모음 사이에서 나는 된소리소쩍새어깨오빠으뜸아끼다2. ‘ㄴ, ㄹ ... 음끼리 만난 경우이다. 이럴 때는 위의 표와 약간 다른 모습을 보이게 된다. 먼저 앞 자음보다 뒤 자음이 반드시 강도가 커야 된다는 것, 다음은 관계를 만들기 위해 앞 자음의 강도 ... 자음과는 다른 특성을 가지고 있으므로 장애음의 특징으로 볼 수도 있다. 이러한 현상을 영어에서도 볼 수 있기 때문에 음소배열 제약은 다음과 같이 수정될 수 있다.① 한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.10.29
  • 중국어 품사의 문법적 기능
    는 상태형용사 두 가지로 나눌 수 있다.성질 형용사-他个子很高。(술어) -他跑得很快。(보어) -她爱干净。(목적어)성질이러한 형용사는 사람이나 사물의 속성을 나타내는 단음절, 혹은 이 ... 의 차이점을 정리하면 다음과 같다. 첫째, 실사는 대부분 독립적으로 사용되어 단독으로 문장을 이룰 수 있지만, 허사는 대부분 다른 성분과 함께 사용되므로 단독으로 문장을 이룰 수 ... 는 里, 旁边과 같이 방향이나 위치를 나타내는 명사이다. 방위명사는 단순방위사와 합성방위사 두 종류로 나눌 수 있다.명사의 어법 특징은 다음과 같다.1) 명사는 일반적으로 주
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    | 리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    영아기 언어발달과정에 대해서 설명하고, 주위에 있는 영아 1명(실제 영아, TV프로그램유튜브 등 영상매체에 출연하는 영아 등)을 관찰
    한 후 이를 근거로 이 영아의 언어발달단계를 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영아기 언어발달과정2. 내가 본 영아의 언어발달 특성과 발단단계 분석Ⅲ. 결로Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 한 요인에 의해서 영향을 받으며 발달하게 된다. 이에 나는 본 과제를 통해 영아기 언어발달에 대해 알아보고자 한다. 영아기 언어발달단계에 대해서 설명해보고, 주위에 있는 영아 1명 ... 을 관찰한 뒤, 해당 영아의 언어발달 특성을 기술해 볼 것이다. 아울러 그 내용을 근거로 하여 해당 영아의 언어발달단계를 제시해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31
  • 한국어학개론, 현대 국어에 나타나는 경음화 현상을 유형화하여 논의하시오.
    ], 실생활(實生活)→[실쌩활]㉡2음절+1음절: 시찰단(視察團)→[시찰딴], 선발대(先發隊)→[선발 때], 을밀대(乙密臺)→[을밀때], 기술사(技術史)→[기술싸], 건설사(建設社 ... )에 의하면 다음과 같은 규칙적인 경음화 현상이 있음을 밝히고 있다.1. 자음과 자음 사이의 동화현상으로 파열,파찰,마찰자음이 서로 만날 경우에 두 번째 음은 경음화 하는 경향이 있 ... 다.2. 용언 어간 말 비음 뒤에서 경음화 된다.3. 관형사형 ‘ㄹ ’ 다음에 경음화 된다.4. 한자어로 된 복합어에서 ‘ㄹ ’ 다음에 경음화 된다.5. 복합된 두 명사 사이 ㅅ
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.26
  • 한국어 교육의 한자어 형태소의 쓰임과 어휘 확장에 관한 고찰
    하고 후자는 시간적 집을 의미하기 때문이다.2.3 한자 접사의 단음절 성질다의를 풍부하게 함유한 까닭으로 인해 한자 형태소 중 접사는 단음절로 된 경우가 많다. 한자 형태소(접사 ... )는 한자 형태소(어근)와 결합하는 경우가 많기 때문에 다음절이 접사 기능을 할 경우 의미의 혼동을 초래한 우려가 많다.벌률-家, 민주-化, 노숙-者 等3. 선행 연구 고찰1) 한자어 ... 의미를 뜻한다. 단어의 각 음절이 뜻을 가지는 경우는 한자어 혹은 한자어 형태소에서 보편적으로 나타난다. 한국어가 표음적인 성질을 가졌다고 인식되는 경향이 강하지만 실은 대다수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30
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2025년 11월 22일 토요일
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