"여학교 집단 따돌림"의 검색결과 입니다.

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"여학교 집단 따돌림" 검색결과 961-980 / 2,100건

집단따돌림 지도

가 의도적이다.2) 집단 따돌림의 유형① 신체 폭력형 따돌림 : 물리적인 폭력 및 신체적인 가해를 하거나 금품을 갈취하는 경우로 힘의 과시를 좋아하는 남학생이 여학생보다 발생률이 2배 ... 의 역기능-인간존중의식 상실-타인 수용 능력이 부족한 자기 중심적 N세대 의식-파벌주의(패거리 정서) : 혈연, 지연, 학연4) 집단 따돌림의 실태① 한국남학생보다는 여학생, 고등학생 ... 의 55%, 12-15세 청소년의 68%가 집단따돌림(bullying)을 학교생활의 최대 고민거리로 지적했다.④ 노르웨이학교 폭력의 세계적 권위자인 Olweus(올베우스)의 연구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.28

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학교폭력의 가해학생과 피해학생의 삶(생활)과 행동에 대한 조사·연구 리포트A+

, 집단 괴롭힘과 따돌림, 성적 놀림과 사이버폭력 등 다양한 형태의 폭력으로부터 피해를 경험하고 있다. 특히 여학생은 남학생보다 상대적으로 언어적·정서적 폭력에 취약하여 피해의 심각 ... 을 목격하는 학생들 모두가 피해자라고 볼 수 있다.1. 가해학생의 삶과 행동학교폭력의 가해학생은 대개 일진과 같은 폭력 서클에 가입하여 집단적으로 힘이 약한 후배나 동료 학생 ... 에게 집단적으로, 그리고 2회 이상 지속적으로 피해를 경험하는 것으로 나타났다. 또한 학교폭력의 피해학생은 신체적 폭행뿐만 아니라, 언어적 폭력(욕설이나 모욕적인 말), 협박과 위협

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 14,900원 | 등록일 2014.03.05

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판매자 표지

끝없는 학교 폭력 그에 따른 실태와 현 상황

, 모욕, 정보 통신 폭력, 학교 내 성폭력, 재물 손괴 및 집단 따돌림 등의 행위를 말한다. 최근에 일어나는 학교 폭력은 조직화 되고 잔인하며 지속적으로 나타나고 있다. 학교폭력 ... 겠으나, 현재 학교에서 가장 문제가 되고 있는 것은 또래 학생들의 따돌림과 폭력이다. 이러한 학교 폭력은 타인에게 해를 입히거나 무언가를 방해할 목적이 있는 행위로 협박, 악취, 추행 ... 한다.학생간의 폭력 중에서도 처음에는 학교 대 학교, 또는 학교 내 집단 싸움 등 신체적인 가해 행위를 학교폭력으로 간주했지만, 이 후 심리적 위협과 집단으로부터의 소외를 포함한 다양

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.19

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[졸업논문]청소년 집단 따돌림의 문제점과 해결방안에 관한 연구

성 및 목적최근 들어 학교 내에서 집단 따돌림으로 인한 피해 정도가 점점 심각해지고 있다. 따돌림은 신체폭행과 괴롭힘, 언어폭력, 소문 등 다른 폭력 양상과 함께 나타남으로써 피해 ... 조사에 따르면 최근 1년간 학교폭력 피해경험이 있다고 응답한 학생은 10.1%에 달했다.집단 따돌림은 이미 이 사회에서 청소년문제를 논의할 때 제일 먼저 고려하는것이다. 언제나 ... 재단의 학교폭력 상담사례집에 의하면 1996년부터 1998년까지 전화와 PC통신을 통하여 접수된 2,683건중 42.6%가 집단 따돌림에 대해 상담을 요청하였으며, 중학생이 44

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| 논문 | 29페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.12.22

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아동발달과 인간관계

로 또래로부터 집단 따돌림을 당할 위험이 큼 →한국사회의 순혈주의가 갖는 문제점으로 다양한 문화를 인정하고 수용하는 다문화 주의로 성장함이 시급 다문화 가족의 특성개념 북한을 탈출 ... 된 가족 한부 모 가족모자 녀 가족 부자녀 가족 긴장과 스트레스 자녀의 부적응 경제적인 어려움 다양한 역할수행에 따른 스트레스 경제적인 어려움 정서적인 어려움재 혼 가족 이미 한번 ... 을 극복하고 건강하게 성장할 수 있음 .국가의 보호를 필요로 하는 최저생계비 이하의 저소득층 가족 학교 교사가 학생생활기초조사서를 참고하여 법정 기초생활수급대상자는 아니지만 , 경제

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| 리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.29 | 수정일 2016.04.10

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학생체벌의 실태와 찬반 의견

, 따돌림, 집단괴롭힘, 성폭력 등 모든 물리적 및 언어적 폭력을 방지하여야 한다.☞ 체벌 역시 학교 안에서 이루어지는 폭력의 한 형태로 보고 금지함☞ 학교 안에서 이루어지는 모든 ... 다.제2절 폭력 및 위험으로부터의 자유제7조(폭력으로부터 자유로울 권리) ① 학생은 체벌, 따돌림, 집단괴롭힘, 성폭력 등 모든 물리적 및 언어적 폭력으로부터 자유로울 권리를 가진다 ... .② 학생은 특정 집단이나 사회적 소수자에 대한 편견에 기초한 정보를 의도적으로 누설하는 행위나 모욕, 괴롭힘으로부터 자유로울 권리를 가진다.③ 교육감, 학교의 장 및 교직원은 체벌

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.26

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[집단따돌림] 집단따돌림의 개념과 유형 (원인, 특성과 문제, 실태와 대책)

보고서 104.1.5 실태사례 104.2. 집단 따돌림의 대책124.2.1 학교, 사회의 대책124.2.2 학부모의 대책134.2.3 대책사례13Ⅵ. 참고문헌15Ⅶ. 조원들의 소감 ... 게 집단따돌림 시키는 Y군 역시 편부슬하의 결손 가정 학생임. 더욱 딱한 것은 이 학생은 초등학교 대부터 아는 사이이며 지금까지 거의 6년간 J군을 괴롭히고 있는 상황임.학교폭력 ... 목 차Ⅰ. 집단따돌림의 개념과 유형21.1 집단따돌림의 개념21.2 집단따돌림의 유형3Ⅱ. 집단따돌림의 원인3Ⅲ. 집단따돌림청소년의 특성과 문제5Ⅳ. 집단따돌림의 실태와 대책64

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| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.07

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[논문 계획서] 명상 프로그램이 학교 폭력 피해 학생의 정서적 불안과 자아 존중감에 미치는 영향

에 영향을주는가???3. 용어의 정의1) 학교폭력고의적 괴롭힘이나 따돌림, 금품갈취, 언어폭력, 신체폭행이나 집단적 폭행이라고 정의한다. 광의적 개념으로 폭력적 행위가 없이 단순 ... (2012)에 의하면 한국에서 일반적으로 사용되고 있는 학교폭력의 개념은 Olweus(1993d)의 정의에 보다 가까우며, 많은 연구에서 학교폭력을 괴의적 괴롭힘이나 따돌림, 금품갈취 ... , 언어폭력, 신체폭행이나 집단적 폭행이라고 정의하고 있다(이춘화, 1995: 9-10; 김준호, 1997).본 연구에서는 광의의 개념으로 따돌림 하나 만으로도 학교폭력의 개념

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| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.07 | 수정일 2015.06.18

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집단따돌림

집단 따돌림< 목 차 >1. 집단따돌림의 개념 및 특성 2. 집단따돌림의 원인3. 집단따돌림의 유형 4. 집단따돌림 구성원의 특성1) 가해자2) 피해자3) 가해자면서 피해자4 ... ) 방관자5. 실태 및 현황 6. 해결방안1. 집단따돌림의 개념 및 특성- 두 사람 이상이 집단을 이루어 특정인을 소외시켜 반복적으로 인격적인 무시 또는 음해하는 언어적·신체적 일체 ... 의 행위를 지칭한다. 개인이 개인을 가해하는 행위와 집단이 개인을 가해하는 행위를 모두 포함한다.- 집단 따돌림의 특성은 첫째는 가해자와 피해자가 비슷한 또래들로 구성되어 있

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.01

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단편영화 <애드벌룬> 감상문

의 친구를 만나지 못한다고들 하는데 대학에 입학하고 그 점에 대해 많이 느꼈다. 그 말이 어느 정도 사실이라 생각 했던 게, 비슷한 학업 수준에 맞춰져 배정된 학교의 한 집단 ... 에 가까웠다.나에게도 영화 속의 효정이나 지연이 같은 중·고등학교 학창시절이 존재한다. 사춘기가 오면서 ‘일상’과 ‘일탈’ 사이 그 어디쯤을 경험해 보기도 했고, 부모님과의 갈등 ... 도 적잖았다. 중학교 2학년 때의 일화를 말해보자면, 내 친구들 중에 ‘은미’와 비슷한 친구가 한 명 있었다. 학교의 짱이라 불리우는 친구였는데, 친구들을 괴롭히거나 하는 게 아니

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.23

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건강가족과 위험가족 ( 1. 건강가족 2. 고위험 가족 3. 우리나라의 가족)

음학령기학교교육과 관련하여 학습 진도 또는 또래 친구로부터 놀림이나 따돌림 등에 대한 스트레스를 받음성인기결혼과 출산에 대한 걱정노년기부모사망 후 장애아의 보호나 감독전 생활주기 ... 구조적 요인, 여권론 등 여러 가지 관점이 있으며, 이를 거시적, 중간수준, 미시적 차원으로 구분거시적 차원- 사회문화적 요인이 될 수 있는 남성우월문화인 가부장제도에 의함중간수준 ... 의 갈있음, 대부분의 국제결혼가정 자녀들은 학교환경에서 심리적 위축감과 자신감 상실 등을 경험함이혼율의 증가배우자, 시댁과의 갈등 및 가정폭력, 돈을 매개로 이루어진 상업화된 결혼 등

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| 리포트 | 11페이지 | 1,600원 | 등록일 2016.10.02

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학교폭력의 현 상황과 위험성 조사·연구 리포트A+

을 함께그로 인한 사회 문제의 심각성을 대변하는 하나의 시대 아이콘이 되고 있다. 경찰청 학교폭력 T/F(태스크포스)팀에 따르면, 일진이란 ‘폭행, 갈취, 집단 따돌림 등 학교폭력 ... 문화와 빵 셔틀3) 학교폭력 현장 - 위기의 아이들1) 죽음의 그림자 학교폭력1995년 6월, 평소 동료 학생들의 집단 괴롭힘에 시달려 오던 한 고등학생의 자살 사건은 ‘더 이상 ... 며, 이 가운데 남학생 390명, 여학생 345명이었고 학교과정별로는 초등학생 17명, 중학생 224명, 고등학생 494명이었다. 원인별로는 가정불화가 33.3%(245명)로 가장 많

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| 리포트 | 6페이지 | 14,900원 | 등록일 2014.03.05 | 수정일 2019.11.03

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청소년 대중매체의 특징과 문제점과 대안에 대하여 논하시오.

선물로 성형 수술을 받는 일이 흔하며, 외모가 지나치게 못생긴 학생은 또래 무리로부터 따돌림을 받기도 한다. 또한 날씬한 몸매에 대한 지나친 욕구로 인해 거식증을 앓는 여학생들도 많 ... 들에게 정보를 제공하고 교육함으로써 일종의 선생님 역할을 한다고 할 수 있다. 특히 집단 동조성이 큰 청소년들의 경우, 대중매체는 또래 집단들끼리의 유대감을 강화시키며 그들만의 문화, 언어 ... 하는 청소년은 4명 중 1명꼴(24.8%)인 것으로 드러났다. 이와 같은 수치는 가정, 학교, 국가로 하여금 청소년들의 성인물 이용에 대한 대책 마련의 필요성을 지각하게 한다.3) 대중

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.04.24

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학교 폭력 실태 및 대책

□ 따돌림 문제□ 학교의 소홀한 관리 문제3.결 론(종합적 대책안)□ 제 도□ 공 연□ 최종정리4.참고 문헌 및 사이트0. 서 론□ 학교 폭력의 정의, 유형 및 현 실태- 정 ... 의? ‘학교 폭력’이란 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취, 유인, 명예훼손 ? 모욕, 공갈, 강요 ? 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 ... 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란 ? 폭력 정보 등에 의하여 신체 ? 정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위이다.- 유 형- 학교 폭력 현 실태(가해현황)(단위: 명)구 분

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| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.11 | 수정일 2016.06.02

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집단따돌림 정의와 원인 유형과 해결방안.

원은 '집단 따돌림이란 학교에서 다수의 학생들이 특정 학생을 대상으로 2주 이상의 기간에 걸쳐 심리. 언어적 폭력, 금품갈취 및 괴롭힘과 신체에 위해를 가하는 행위이다'라고 정의 ... 으로 인하여 학교에서 적응을 하지 못하게 되고 결국 집단으로부터 소외되어 집단 따돌림을 당하게 되는 것이며, 개인적 학교폭력을 당하더라도 이에 동조하는 무리들로 인해 집단적 학교폭력 ... 다. 심리적 괴롭힘도 개인적 따돌림과 집단적 따돌림으로 구분이 되는데 학교 폭력과 마찬가지로, 개인의 의도에 의한 따돌림이더라도 이에 동조하는 무리들로 인해 집단 따돌림이 될 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.24

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교육사회학 10장 2-4)학생비행의실태

, 집단 괴롭힘은 초등학교에서부터, 중학교, 고등학교, 심지어 대학이나 직장 생활에서까지 광범위하게 발생하고 있다.둘째, 집단 괴롭힘은 남학생보다 여학생들에게 더 보편적이다.셋째, 청 ... 하는 악순환을 계속하게 되는 것이다. 또한 이들은 문제행동에서 벗어나더라고 정상적인 현실적응이 곤란해지는 이차적인 부적응을 일으키기도 한다.(3)집단따돌림청소년들의 집단 괴롭힘 ... 다. 집단따돌림은 가해자 측면에서도 피해자의 측면에서도 집단 괴롭힘이 성립되지만 주로 사회적인 문제가 대두 대고 있다. 일반적으로 집단 괴롭힘은 다음과 같은 양상을 보인다.첫째

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.04

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사회복지 프로그램) 다문화 결혼이주여성들의 적응과 가족 기능 강화를 위한 다문화 가족 원조 프로그램

한 학력결손, 편견, 인종차별 등의 사회적 차별, 학교 수업과 또래문화와의 부적응 같은 많은 문제들을 경험하고 있다. 김해은(2013)은 다문화가정 아동들은 전반적으로 자아존중감 ... 이 낮고, 초등학교 때부터 자아정체성의 혼란을 경험하며 우울과 불안이 높은 수준으로 나타났다고 한다. 언어부진, 외모의 차별 등의 문제로 정체성이 낮아짐으로 인해 부모의 양 문화 ... , 즉 이중문화에 대한 적응력이 낮아지는 것이 큰 문제라고 할 수 있다.또한 다문화가정의 자녀들은 외모의 차이로 인해 따돌림을 받거나 차별을 당하면서 사회 부적응 현상을 겪기도 한다

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.07

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학교폭력 학교사회사업

었다. 또한, 학교폭력 중에 가장 심각한 집단 따돌림은 은밀하고 장기적으로 진행된다는 점에서 그 피해가 심각한 경우가 많다. 이와 같이 학교폭력과 집단따돌림은 현재 우리 사회에서 중요히 ... 때 약3배 정도 더 심각하게 느끼고 있음을 알 수 있다. 학교폭력 유형별 피해 경험률 (단위 : %)언어폭력신체폭행금품갈취집단따돌림성폭력사이버 폭력불량서클전체8.42.24.72 ... 았고, 금품갈취, 사이버 폭력, 집단따돌림 순으로 나타났다. 하지만 조사하는 기관에 따라 학교폭력 유형별 발생 수준은 다르게 나타날 수 있으므로 조사하는 대상 등에 따라 신체폭행

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| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.15 | 수정일 2017.01.09

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가출, 집단 괴롭힘, 교내 폭력 등의 청소년 일탈의 구체적 현상

조사 결과, 청소년의 13.9%가 집단따돌림(일명 집단 괴롭힘)을 당해 본 경험이 있다고 답했다. 집단따돌림을 당해본 경험은 남학생(9.3%)보다 여학생(18.8%)이 두 배 가량 ... 이 다른 학생을 집단따돌림 시켜본 경험이 있는지 묻는 질문에는 43.1%가 그런 경험이 있다고 답했다. 집단따돌림을 시켜본 경험의 경우도 남학생(37.3%)보다 여학생(49.4 ... %)이 더 많아 전체적으로 집단따돌림 문제가 여학생들 사이에서 더 심각한 것으로 조사됐다.한편 청소년 4명 중 1명(23.9%)은 다른 학생을 폭행해 본 경험이 있다고 답했다. 폭행 경험

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.21

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우리 사회의 청소년비행 문제와 교회의 역할

다. 대개 집단적으로 이루어지는 경향이 강한 청소년 폭력 집단을 세 가지 형태로 나누어 볼 수 있다. 패거리 집단, 불량 서클, 폭력 하부조직이 있다. 청소년 폭력은 학교 안에서도 자주 ... 다. 청소년 성비행도 문제다. 가벼운 언어적인 것에서부터 강력범죄인 강간에 이르기까지 그 수법과 유형이 다양하다. 청소년 비행의 범주에 들어가는 것으로 집단따돌림이 있다. 소위 왕따라고 ... 불리는 집단따돌림은 주로 학생들에게서 많이 일어나고 있다. 집단따돌림은 심각한 청소년 비행의 하나다.4. 청소년 비행의 원인심리학적 설명 좌절-공격이론이 있다. 청소년의 욕구

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.07

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