"기독지성의 책임"의 검색결과 입니다.

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기독지성의 책임 독후감 - 기독지성의 책임 관련 독후감 2건 제공

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"기독지성의 책임" 검색결과 961-980 / 1,074건

[교육철학]서양근대(14-16C), 한국 근대(고려)의 교육

적으로 지력과 이성을 계발하도록 하고 개인의 판단력과 책임을 강조- 초등보통제도의 기초를 마련② 초등학교 교사- 여교사 추천, 가정교육 개선에 앞장③ 신교의 발전- 신앙의 자유 ... 의 지도자 양성·내세주의 추구성, 속 양 영역에 걸친 조화로운 근대적, 기독교도 양성내용·인문적, 종교적 교육 내용·라틴어가 필수 교과·성서교과와 체육 중시·4R's(Reading ... 모두 존중한 교육4. 학생들은 이 수업을 들은 후 인문주의와 종교개혁 시대의 사상가들에 대해 설명할 수 있다.. Erasmus(1467~1536)(1) 교육 목적 : 지성을 지닌

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.18

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한국과 일본의 기독교 전파에 따른 연구

한국과 일본의 기독교 전파에 따른 연구----------------------------------------------------------------------9. The ... Contemporary Christian Responseto Japanese Nationalism(일본 민족주의에 대한 현대의 기독교인의 반응)━ 개 요 ━□ 서론□ 정치적 구조 ... : 근대의 일본 국가주의 평가하기□ 신학적 구조 : 국가와 기독교의 반응□ 종교적인 토대 : 저항의 역동□ 인터뷰 결과들의 요약□ 결론9. 일본 민족주의에 대한 현대의 기독교인

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.14

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[문학] 실존주의 문학과 카프카의 변신

했다. 인간의 이성과 역사의 발전에 대해 근본적인 회의가 생겨났으며, 신의 권능에 대해서도 불신하게 되었다. 그리하여 세계의 무의미성에 대한 절망감을 지성으로 극복하고 논리화하는 과정 ... 외친 니체에서 시작되어 하이데거, 사르트르, 보봐르, 카뮈, 조르주 바타유, 메를로 퐁티로 이어진다. 기독교적 실존주의는 파스칼과 키에르케고르에서 시작되어 가브리엘 마르셀 ... 밖에 없으며, 자유를 구가하기 위해서는 반드시 책임을 져야 한다는 설명을 덧붙였다."인간의 가슴속에서 울려 퍼지는 미칠 듯한 명징에의 요구와 이 불합리한 세계의 충돌, 이것이 바로

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.13 | 수정일 2017.07.29

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[서양철학] 토마스아퀴나스의 주요 사상 및 사상적 특징

은 아리스토텔레스 수용이 시작되고, 이는 스콜라 철학적 방법을 키워내는 데 일역을 담당했다. 그리고 이 시기는 십자군 전쟁으로 인한 중세 기독교 문화와 유대교 문화, 이슬람 문화, 고대 ... 은 법론이며 법론 가운데서도 근본이 되는 것은 바로 자연법에 대한 이해이다. 자연법 사상은 원래 희랍의 금욕주의와 쾌락주의에 그 원천을 두고 있다. 이 자연법 전통이 기독교 신학과 연계 ... 소망사랑에 의한 구원의 완성을 말한다.-아퀴나스의 사상적 특징, 인간이해아퀴나스의 사상적 특징은 그의 사상 속에서 희랍의 철학 즉 아리스토텔레스의 사상과 기독교사상이 종합

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.24

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[정치외교학] 로크의 생애, 사상 그리고 영향

에 관한 논문인 후편으로 구성 되어있다. 각 개별 성인의 판단에 근거한 정치적 평등과 책임을 주장하는 급진적 이론: 이 글들 가운데서의 모든 권위는-가족 내에서의 아버지의 권위나 왕국 ... 권, 최후의 수단으로서 혁명권을 주장한다.4. 관용에 관한 서한(The Letter on Toleration)5. 인간 지성에 관한 시론(The Essay Concerning Human ... Understanding)6. 기독교의 합리성(The Reasonableness of Christianity)Ⅲ. 로크의 정치사상1.들어가며흔히 로크(John Locke, 1632

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.10

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[히로시마] 아우슈비츠와 히로시마

로 전쟁의 피해자로만 알려지다가 난징대학살이 수면위로 오르면서 새로운 전기를 맞게 된다는 점이다.그 때가 1980년대 후반이자 1990년대로 들어가는 정점이었는데, 전쟁의 모든 책임 ... 는 부분이 많았다.특히, 일본의 천황이 메이지유신이후, 1945년의 패배이후에도 도쿄재판에서 고소를 모면하게 되었고, 전쟁에 모든 책임을 민족의 상징 을 위한 체면 때문에 일본 국민 ... 과는 다른 기독교적 관념 로서 양심적 발언을 할 수 있게 된 것과 함께 일본인들은 종교나 철학에 원천을 둔 도덕적 토대의 부재 를 자연숭배 나 천황숭배 로서 대치된다고 해석

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.01

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칼빈사상

로서 책임적 위치에 서게 된 것이다.칼빈은 교회의 직임을 목사, 교사, 장로, 집사로 나누었다.1559년에는 제네바 아카데미를 세웠으며, 기독교강요의 라틴어 최종판을 발간하였고 제네바 ... 에는 기독교강요 초판을 발행하였다.이 책은 어거스틴과 루터의 영향을 받은 저술이었다.이 저술로 칼빈은 26세의 나이에 프랑스 개신교의 지도자로 부상하게 되었다.칼빈은 스트라스부르크로 가 ... 민들의 목회자가 되어 한달에 한차례 성만찬을 베풀며 교리를 가르치면서 1539년 8월 기독교강요의 개정판을 저술하였다.칼빈은 이곳에서 과부 이델레트 드 뷔르와 결혼하여 1549년

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.03

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[실존주의] 실존주의의 개념과 특징

사람으로 하여금 자아 존재에 눈뜨게 하고 자기 자신이 되게 한다. 특히 죽음. 고뇌. 투쟁. 책임 같은 한계 상황에서 실존은 가장 잘 해명된다. 우리는 이러한 상황에서 벗어날 수 ... 는 신을 외면한 인간이 살아가는 현실존재로서의 실존적 삶은 쾌락을 쫓는 미적 실존과 평범한 지성에 파묻친 합리적 인간이 지니고 있는 신앙이라고 비판한다. 합리성과 쾌락에 매몰된 인간 ... 고 격렬하게 논쟁하는 사이에, 또 다시 그리스도교도로서의 새로운 정신활동과 저술을 향한 의욕이 용솟음쳤다. 그는 신문의 무책임한 비평과 세간의 비웃음에도 굴복하지 않고, 한편에서는 대중

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.17

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[교육학개론] John Dewey의 교육철학

은 1630년경 이 지방으로 이민하여 왔으며 그의 아버지는 그 지방에서 식품점을 하고 어머니는 부농의 딸로서 독실한 기독교 신자였다. 듀이의 사상, 신념은 그의 유시의 사회적 종교 ... 학적 유기체로 파악하고는 인간성을 습관과 충동 그리고 지성이라는 세 가지 요소로 구성되어 있다고 보았다. 인간성을 구성하고 있는 세 가지 요소를 통해 관련된 도덕적 의의를 살펴본다 ... 작용에 의해서 형성되는 것이다.그러므로 개인이 가지는 여러 가지 품성은 결코 한 개인의 사유물이 아니다. 개인이 가지는 정직, 용기, 근면과 같은 덕성과 악의, 방종, 무책임과 같

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.24

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[역사] 칼뱅의 종교개혁

. 의인론과 성화론의 관계 문제캘빈은 다음과 같은 이유에서 믿음에 의한 의인을 철저히 인식해야 한다고 한다. "기독교신앙은 의인에 걸려 있다. 우리가 하나님과 어떤 관계를 맺고 있 ... 과 복종이다. 믿음의 진리는 이성의 능력을 초월하므로, 성령이 우리의 지성을 조명하고 그의 거룩함으로 우리를 성화하고 그리스도와 연합하지 않으면, 우리는 바른 믿음을 지닐 수 없 ... 는 성경의 명령과 부모로서의 소명이 가지는 책임을 정치적 영역에 적용한다. 캘빈은 더 나아가서 그들을 넓은 의미에서 구원의 외적수단이라고 부른다. 그들의 기능은 적어도 음식, 물

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.29

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[정치학 개론] 정치학의 학문적 이해

다는 지성인으로 정치에 어떻게 참여해야 하는지 정확히 알아 할 필요가 있기 때문이다. 그런 신념은 정치학의 학문적 이론을 알므로 더욱 확실해 질수가 있다. 하지만 막연히 정치학의 학문 ... 가의인 북한에서는 “정치”를 어떤 개념으로 정의 하는 지 함께 알아보자?고대 -동양철학:윤리적 개념으로 정의함.서양철학: 〃?중세유럽:기독교적 가치관을 바탕으로 신의 뜻을 따르 ... 하는 즐거움, 육아의 책임 등 모든 개인적인 일들은 정치와 별다른 관련이 없어 보인다. 그러나 두 남녀가 몇 살 때부터 법적인 결혼을 할 수 있는가라는 문제에 들어가면 정치와 관련

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.14

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[교육철학 및 교육사] 교육철학 및 교육사

《근세사회와 교육》1. 르네상스와 인문주의와 교육유럽은 14세기경부터 봉건체제가 무너지고 신 중심의 기독교문화가 쇠퇴되어 갔다. 그리고 그리스 로마 문화의 부활을 통해 새로운 ... 케 활동의 자유에 두지 않을 수 없었다. 이는 또한 현대 교육사상의 기본이 되기도 한다.둘째, 지성·육체·덕성의 조화로운 발달을 기도한 그리스 사람의 자유교육을 이상으로 하 ... 도 하고 정구도 해야 하였다. 이것은 모두가 다 지성·육체·덕성의 조화로운 발달과 균형을 강조한 데서 온 것이다.셋째, 개성의 존중에 교육의 목적을 두었다. 르네상스는 인간개성

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.04

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[교회사] 경건주의

는 사람들이 있었다. 설교자가 설교 중에 자는 사람도 있었다.합리주의는 전통적 기독교에 대한 회의를 불러일으켰다. 경건주의는 지성을 강조하는 합리주의에 대해서 감정을 강조하는 운동이 ... 에 성장하였다. 스페너의 신앙의 대모는 신앙심 두터운 백작부인이었다. 그는 요한 아론트의 「참된 기독교」를 백작부인으로부터 교습받았다. 스페너는 소년 시절부터 신앙의 책읽기를 즐겨 ... 는 계속된 반대와 논쟁에 지쳐서 1686년에 드레스덴의 법정 목사로 옮겨간다. 여기서 그는 법정의 무책임성과 야비함을 알게 된다. 그리고 정통파 목사들이 자기와 같지 않은 사람에 대

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.08

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인간 그리고 미래사회

, 이교문화의 하나인 신플라톤주의는 지성과 이성보다는 감정과 직관이 우월하다고 주장하여 교부시대의 정신기조와 조화를 이루었고 기독교 역 사관에 큰 영향을 주었다. 5세기 의사 ... 있다.응보(應報)로서의 정의(justice as desert): 개인 각자가 이익이나 책임을 받 을 만큼 받는 것이 정의이다. 따라서, 상을 받을 자격이나 벌을 받아야 할만 큼 ... 할 뿐 만 아니라 인류 전체로서의 이상적 삶을 제시, 실천 그리고 인간정신의 주관적인 측면인 인격적 특성과 관게한다.3. 기독교1. 기독교 역사서술의 일반적인 특징기독교는 아무

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.04

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[사회학] 개방사회란 무엇이며 누가 그 적인가

주의 적인 것이라고 했다. 폐쇄사회는 마술, 주술에 대한 믿음으로 규정되는 데 비해 개방사회는 신비적 요소들을 비판, 안간 자신의 지성과 합리적 논의를 권위로 해서 의사결정을 행하 ... 의 이데올로기적 투쟁을 위한 무기베르그송수직적 개방성(vertical openness), 존재의 근원을 향한 인간혼의 개방성, 신중심의 휴머니즘플라톤과 기독교 신비주의자는 개방사회의 영웅 ... 수 없으며, 그들은 일어난 일에 대해 책임질 수 없다는 것으로서 이는 실제로 개인들로부터 모든 책임을 박탈하는 것이라는 것이다. 그것은 냉정하고 비판적인 판단력을 감소시키고 이성

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.13

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[평생교육] 미국의 평생교육제도와 행정

일요학교 연합회 의 책임자인 빈슨트(john Vincent)와 기독교 신자이고 실업가인 멀러에 의해서 서부 뉴욕에 있는 샤우타우크아라는 호수연안에서 최초로 시작되었다. 그 당시 ... 을 학습시킴으로써, 문화적 전통이 약하다고 생각하고 있는 그들에게 지성적 긍지를 갖게 하고 미국적 시민의식을 각성시키는데 크게 기여하였다.샤우타우크아 교육운동은 1874년에 감리교 ... 게 하였다.미국에서는 일반적으로 시민성 형성의 교육이 사회 및 공공책임성 함양을 위한 교육(Education for social and public responsibility

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.28

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[구약신학] 구약시대의 예배

께서는 정하신 곳에서 예배하도록 하셨다(신 12:5,11). 이스라엘 백성의 예배 처소는 하나님께서 거하시는 장막이었다. 장막은 성소와 지성소로 나누어졌으며, 속죄소 또는 시은소라 하 ... 로 되어 있고, 지성소는 가장 구별된 곳으로 하나님께서 좌정해 계신다. 성소 내부에 있는 진설병은 이스라엘과 하나님의 언약적 관계를 상징하며, 떡은 하나님과의 교제와 헌신을 표한다 ... . 그리고 금 촛대는 완전성을, 향단은 신자의 기도를 상징한다. 휘장은 지성소에 들어가는 길을 차단하며, 법궤 안에는 십계명의 두 돌판·만나가 든 항아리·아론의 싹난 지팡이가 들

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.04

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[감상문 ] 비극적 주인공으로서 햄릿과 느릅나무 밑의 욕망에서 이븐(에벤)의 비교

를 극대화 시킨다는 명목을 만들어 내지만 사실 그는 내부에서는 기사도 정신에 입각한 부정에 대한 과감한 징벌에 대한 책임감과 무르익은 지성으로 내장한 철학과 용서, 화해를 가르치는 기독 ... 인 진정한 자아의 모습을 찾게 되며 애비의 죄를 함께 하고자 하는 숭고한 모습을 보인다. 즉, 이븐은 비록 자신이 지은 죄에 대해서는 육체적으로 책임을 지겠지만 진정한 사랑과 자신

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.04

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결혼과 가정 기독교 적인 입장

을 깨닫게 한다.ｄ. 행동에 어떤 영역이 변화되어야 하고 성장되어야 하는지 점검하도록 하 고 확인한다.ｅ. 상담자는 변화시켜야 할 것을 먼저 내담자와 협의하고 변화의 책임은 내 ... 을 회복하게 하는 것이며, 죄로 말 미암아 기인된 하나님과 이웃에 대한 소외를 그리스도와의 관계를 갖도록 인도 하여 기독교적인 가치관을 발견하도록 하는 것이다.4 상담자의 역할피상담자 ... 치유 방법1 성경적인 원리a. 문제를 똑바로 직시하는 것이다.b. 어떤 문제든지 자신에게 책임이 있다는 것을 인정해야 한다.c. 고침 받기 원하는지 자신에게 스스로 물어봐라d

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.09

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[교육과정] 교과중심 교육과정

았는데 그것은 기독교적인 것과 아리스토텔레스적인 것이 결합된 것이었다. 그에게 실재란 절대자인 신의 세계였고, 이성은 실재에 이르기 위한 철학의 중요한 수단이었다. 아퀴나스는 정신과 물질 ... 를 지나 근대로 오면서 초등교육과정에서는 기본적인 지성을 연마하기 위하여 3R's와 같은 기본교과를 중시했고, 중등교육과정에서는 필수적인 교과를 강조했다. 즉 라틴어, 그리스어와 함께 ... 교육과정이 가능한 것으로 본 것이다. 특히 대저서에 포함되는 고전들은 각 시대의 지성의 소산인 철학, 과학, 역사, 문학 등을 포함한 인류의 업적이라고 생각하였다. 따라서 단순

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.09.04

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