"일본교과과정"의 검색결과 입니다.

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"일본교과과정" 검색결과 9,741-9,760 / 16,329건

[역사학]한국,중국,일본의 역사왜곡 실태와 나아갈 방향

는 모임주체 ) 역사 교과서를 통한 왜곡 -난징 대학살, 종군위안부,731 부대-일본 역사교과서 왜곡 과정1.우익 정치세력인 자민당의 교과서 파동 발발 2.교과서 파동을 배경 ... 위안부 문제일본은 한국에게 60년대 배상금 지급을 끝으로 모든 종군 위안부 문제가 끝났다고 주장한다. 후소샤 교과서에서는 종군 위안부 문제를 언급하지 않고 있다.난징 대학살 문제일본 ... 역사 왜곡의 과정1955년 민주당 중심의 '1차 교과서 파동' 1979년 자민당 중심의 '2차 교과서 파동' 1996년 이후 현재까지 '3차 교과서 파동' ( 새 역사교과서를 만드

리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.26

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[청소년 복지 실천 프로그램] 청소년 복지 실천 프로그램의 개념과 특징, 종류 및 청소년 단체 프로그램 및 수련활동 분석 보고서

, 고등학교 과정만 운영하고 있으며, 이들 학교에서는 외국어, 수학, 과학, 예술, 제육 등 특수목적학교의 교육과정을 운영하고 있다. - 학교이름은 국공립학교의 설립년도 순으로 제1번 ... 되면 초등학교 입학 나이가 6살이 되고 초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년의 교육과정을 운영하게 된다. 교육과정을 조기에 이수한 학생에 대하여는 상급 학년으로 월반하는 제도 ... 를 운영하고 있어 조기에 졸업할 수 있다. 초등학교와 중학교 과정까지는 의무교육을 실시하고 있다.3. 몽골의 학교 프로그램▶ 3 단계 교육제도 -유치원 (2-6세) -초.중등학교 교육

리포트 | 41페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.05.08

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세계의 특수교육(일본, 덴마크)

수업이 진행되는 일본의 오늘날 교유과정이 실현되는 공립 초 ? 중등학교이다. 이들 초 ? 중등학교 중에는 당연히 다른 시, 읍, 면과 비슷한 수의 장애아가 재적하고 있다. 완전 ... 의 정부 대표가 참가하였고, 일본의 NGO에서도 80명에 가까운 사람들이 참가하였다. 이 위원회와 일본 정부 대표단의 협의과정에서 특별히 특수교육에 관계된 부문에 관한 기술이 있었고, 한. ... 제 1 장 일본의 장애아 교육1. 특수교육에 있어서 패러다임의 변화특수교육 상황을 보호자에게 알리기 위해 문부성 초등, 중등국 특수교육과가 소책자를 만들었다. 수집한 자료

리포트 | 44페이지 | 5,500원 | 등록일 2007.09.30

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[교육철학 및 교육사]개화기 시대의 교육

과정에 대한 철저한 훈련을 제공하는 것’의 목적을 달성하기 위한 것으로써 교양교육은 직업교육에 반대되는 것임을 알 수 있다.또한 그는 교과외 활동으로 토론회를 소개하고 후에 협성회 ... 처럼 임용에서 양성과정까지 정부가 책임을 맡은 것은 종래 없었던 관행으로 신식학교 이후에 등장한 현상이었다.두 번째 다른 점은 신식학교와 전통교육에서의 교과 선정 이유가 다르다는 것이 ... 다. 이처럼 정부가 앞으로의 국가 경영에 유용한 지식을 교과로 선정하여 가르치기 시작한 것은 새로운 것으로서 이 원리는 이후 근대 교육의 교육과정 구성에 중요한 원리로 확립되었다.이

리포트 | 18페이지 | 4,800원 | 등록일 2007.03.11 | 수정일 2021.04.10

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우리나라 공교육의 문제점과 대안

었다. 또한 초·중·고 교육을 위한 개혁은 각각 교육과정 개편, 신 교과목 도입, 그룹지도 및 개인별 보충지도, 교수방법의 다양화 등으로 나타나고 있는데 이러한 개혁안은 기본은 유지 ... 이지식 및 기술을 배울 수 있는 시설들이 설치되어 있다. 특히 이러한 시설들은 지역사회 내에 설립된 청소년센터를 통해 손쉽게 참여할 수 있다. 이와 같은 과외 활동들은 입학사정과정 ... (신민선, 2007).(2) 일본일본은 이지메와 등교거부가 심각한 사회문제로 대두됨에 따라 문제학생과 교사와의 긴밀한 관계형성을 통해 문제를 해결해 나가고자 하고 있다. 또한 교내

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.07.23

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한국과 일본의 교육개혁 비교연구를 통해 본 한국의 교육개혁

한일비교사회론 기말과제한국과 일본의 교육개혁 비교연구를 통해 본 한국의 교육개혁사회과학부 200422051이상혁1.들어가며현재의 한국교육은 위기상황이다. 학생들의 학력이 점점 ... 을 높이기 위해 교육개혁에 열을 올리고 있다.한국은 ‘가깝고도 먼 나라’ 일본과 교육제도가 매우 흡사하다. 일제점령기하에서 일본의 교육을 받은 탓인지 한국은 일본의 교육제도를 너무 닮 ... 아간다. 입시위주의 교육, 사교육의 성행, 학교5일제등 일본의 교육제도와 매우 흡사한 모습을 보여준다.본인은 이번 과제에서 한국과 일본의 교육개혁의 비교연구를 통해 한국의 교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.29

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질접 접근을 활용한 학습자료 분석(흥선대원군의 생애와 업적)

하는 경우가 많았다.3. 관찰자의 출발점필자는 현재 근무하고 있는 초등학교의 체육교과로 사회과 수업의 운영에 어려움이 있었다. 해서 필자와 친분이 있던 6학년 가반 선생님에게 부탁을 하 ... 을 대상자로 선정하였다.필자는 총 9회 수업을 진행하였으며, 학습 진행과정은 방송반에 협조를 구해 비디오 촬영을 하였다. 그 후 수업 과정에서 나타났던 학습자들의 반응을 보고 따로 ... 은 흥미를 줄 수 있고, 또한 인과관계가 분명하여 사고과정을 통해 흥선대원군이라는 인물에 조금 더 접근 할 수 있을 것이라는 계산이 있었던 것이다. 따라서 “자료1”은 단순히 흥미

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.07

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한국 과학기술에 대한 고찰과 반성, 미래에 대한 전망과 제안 [한양대 과기철 김명석 강사님 과제]

학교 김명석 강사님)Ⅰ. 들어가며“과학 교과서를 서술하는 방식이 가지는 문제점은 과학 연구가 이루어지는 과정에 대해 학습자가 잘못된 이해를 갖게 하기 쉽다”)는 말이 있다. 이 ... 와 같이 짧은 시간동안 많은 과학 지식을 받아들이는 과정에서 ‘과학 교과서를 서술하는 방식’으로 지식을 받아들여, 결과적으로 불완전한 과학지식을 익히게 된 것을 말해주는 자료이 ... 는 과학적 발견이 이루어지는 과정과 연구 당시 과학자들의 패러다임을 배제한 채 연구의 결과만을 취한다면 우리는 왜곡된 과학 지식을 얻게 될 가능성이 있음을 의미한다. 그러나 중세시대

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.04

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21세기 동아시아의 현재와 미래: 한 · 중 · 일 3국의 화해와 연대-한중일의 역사교육

21세기 동아시아의 현재와 미래: 한 중 일 3국의 화해와 연대-한 중 일 3국의 역사교육1. 들어가는 말최근 몇 년 동안 일본의 역사교과서 왜곡문제가 한국뿐 아니라 아시아를 넘 ... 어 세계의 이슈가 되었다. 이러한 영향으로 일본의 역사교육, 역사교과서 문제를 넘어서서 주변국인 한국과 중국의 역사교육과 역사교과서에 대한 관심이 증대되었다. 이즈음에 중국 또한 ... 교과서’가 중요한 논의 대상이 되었다. 그리고 한 중 일의 국민들은 주변국을 대하는 감정과 인식이 빠르게 나빠졌다.한국에 대한 역사를 왜곡한 중국과 일본의 역사교과서 왜곡에 대한

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.27

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REPORT-학생_체벌_금지_규제

하여본의 지식을 사용해 교육했다)를 다녔다.처음 한국에 관립소학교가 1894년, 관립중학교가 1900년에 처음 설립된 것을 돌아보면 알 수 있듯이 근대식 초중고가 정형화된 것은 일본 ... 제국주의 시절이었다. 병영을 본뜬 학교 구조(운동장연병장, 교단사열대, 수위실위병소)나 교장 임용제도나 모두 군국주의 일본에 자발적으로 복종하는 노예를 길러내기 위한 국가주의 교육 ... 화 바람을 타고 하나씩 새로이 재편되어 가는 과정에서, 전통적으로 절대적인 가치로써 존중되어 오던 교사의 권위마저 심각하게 도전받기에 이르렀다. 이와 같은 사회 환경의 변화에 따라

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.28

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식민주의사관의 본질과 비판

4. 당파성론Ⅴ. 식민주의사관 비판Ⅵ. 나오며들어가며Ⅰ. 들어가며일본 중학교 교과서 왜곡 문제일본 정치인들의 끊임없는 망언http://imnews.imbc.com/replay ... 후 역사적 한계2. 이론적 배경 고찰(1) 일본의 한국사 연구와 한국사 정책(1) 사회진화론(2) 식민지근대화론Ⅳ . 식민주의사관의 본질1. 일선동조론2. 타율성이론3. 정체성론 ... 사관이란?Ⅰ. 식민주의사관이란?정의 식민주의사관이란 한말 . 메이지 초기에 정한론(征韓論)을 바탕으로 한 한국침략의 정당화 논리인 동시에 일제 강점기에 일본 정부와 사학계가 한국

리포트 | 42페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.02

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한홍구의 특강 독서감상문

다. 특히 뉴라이트가 광복절을 대신하여 건국절을 기념하자고 한 부분과 현재의 근현대사(교과서) 수정작업이 필요하다고 한 부분은 예전에 한창 논란이 됐던 문제여서 다소 익숙했다.‘뉴 ... 구호로 확실하게 나갑니다. 잘살아보세!.... 자발적인 지지자들은 박정희가 집권해서 잘살게 되었다고 믿는 사람들, 혹은 실제로 잘살게 된 사람들입니다. 이들을 만드는 과정이 바로 ... 한국 사회에서 욕망의 정치가 작동하는 과정입니다.’(본문 125~127쪽)‘흔히 박정희 시대를 가리켜 개발독재라고들 하잖아요. 개발을 위한 독재라는 이야기겠지만 또 다르게는 개발

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.23 | 수정일 2015.01.12

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해방직후 교육과정에서 부터 제 4차교육과정에 대한 내용정리와 비판점

’, ‘역사’, ‘지리’를 통합하여 ‘사회생활’과 라는 교과를 새롭게 등장시켰는데 이는 바로 아동 중심 교육 사조에서 주장하는 통합 교육과정의 초보적 형태라고 할 수 있는 것이다.나. 제 ... 1차 교육과정제1차 교육과정은 1954년 4월 20일 공포된 「교육과정 시간 배당 기준령」과 그 이듬해인 1955년 8월 1일 공포된 초?중?고 사범학교「교과과정」으로서, 1963 ... 수준에서 공포된 교육과정에 관한 문서가 교육과정이 아닌「교과과정」이라는 이름으로 되어 있었다.제1차 교육과정기의 각급 학교 교육과정의 두드러진 특징을 몇 가지 지적해 보면 다음

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.04

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정보화 사회에서의 올바른 평생교육의 방향에 대해 논하시오.

평생교육의 목표는 평생교육 이념을 실현하는 구체적 행동목표이다. 평생교육의 국가적 목표가 제대로 실현되기 위해서는 목표형성의 과정부터 많은 사람들의 의견을 통하여 그 목표가 형성 ... 개인의 격차를 고려한 교과 편성이 있어야 한다.넷째. 모든 사람의 교육권과 학습권 보장을 위한 교육지원체제의 확보이다.평생교육을 지원하기 위한 국가적 차원의 실천전략은 학습 수요자 ... 다. 우리나라 평생교육정책의 전개 과정을 크게 세 단계, 즉 1945년～1950년대, 1960년～1970년대, 1980년～1990년대까지로 나누어 기술하기로 하며, 그에 따른 행정

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.27

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STAD모형 지도안(세안) 문화의 속성

현상의 사례를 통해파악하도록 한다.(9) 문화의 속성을 파악하는 데에 그치는 것이 아니라 이를 바탕으로 우리의 일상 문화를 이해할 수 있는능력을 기르게 한다.3. 지도과정교과명사회 ... Ⅰ. 단원 학습 계획1. 단원명? 고등학교 사회?문화 교과서 ( 천재교육 )Ⅳ. 인간과 문화 현상의 이해2. 문화의 속성과 일상생활의 이해(1) 문화의 속성2. 단원의 개관 ... 의 문화3. 문화 변동과 민족 문화의 발전? 문화 변동의 다양한 원인? 문화 변동의 원인, 과정 및 양상? 우리 문화의 다양한 모습 및 그 특성? 우리의 전통 문화의 계승 ? 발전

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.01.07

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우리나라 교육과정의 역사적 변천

적 후 교육과정 ～ 제5차 교육과정가. 해방 직후 과도기 및 교수요목기① 해방 후 : 교육과정에 관한 정책이 미군청 학무국의 통제를 받음- 과도기: 임시 교과목 편제와 시간 배당표 ... ’ : 일제 잔재의 불식, 평화와 질서의 유지, 생활의 실제에 적합한 지식 기능의 연마 등을 강조→ ‘수신’과를 폐지하고 새로운 민주 시민 양성 교과로서의 ‘공민’과를 신설한 점, 일본 ... . 제1차 교육과정1954년 4월 20일 공포된 「교육고정 시간 배당 기준령」과 그 이듬해인 1955년 8월 1일 공포된 조?중?고?사범학교 「교과과정」으로서, 1963년에 공포된 제

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.07

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[양때구름]권장도서 만화

대회 학교도서관분과 토론장에서 청소년 권장도서목록에 관한 토론회가 있었습니다. 토론 과정에서 어느 초등학교 선생님의 질문이 떠오릅니다.‘청소년에게 권장도서목록을 제시하는 것은 그 ... 만화 목록을 일일이 함께 검토하면서 토론하는 과정을 거친 다음, 교사들끼리 몇 사람씩 한 팀으로 나뉘어서 꼼꼼히 다시 만화책을 읽었습니다. 그 과정에서 학생들의 반응도 함께 살펴보 ... 았습니다. 그렇게 걸러진 만화 목록을 다시 전체 워크숍을 통해 1차, 2차, 3차로 나누어 적어도 세 번 이상 교차 검토하는 과정을 거쳐 그 중에 추천된 책만을 골랐습니다. 그러

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.17

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검도 레포트

들에게 검도를 지도했고, 1921년에 조선무도관이 설립되어 검도의 보급이 가속화 되었고, 1927년부터는 검도가 중학교 교과목으로까지 채택되어 더욱 발전을 보게 되었다.일본이 패전하자 ... 1946년 일본무덕회가 해산됨으로써 그 조직도 궤멸되었으며, 학교 교과과목에서도 제외되었다. 8·15 해방 후, 검도는 일본의 잔재로 여겨지면서 서서히 자취를 감추지 않을 수 없 ... 다. 이 시대부터 예를 다룬 군자의 도를 지켰고 지배자의 상징인 검을 사용하면서 다른 나라에 많은 문화를 전하기도 했다.일본의 검도가 발생연원적으로 따진다면 반도로부터 건너가 일본

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.22

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사회 7차 교육과정과 개정 교육과정

? 초등학교 사회 교과의 틀과 7차 교육과정 내용 조직 방식인 인간과 시간, 인간과 공간, 인간과 사회의 3영역을 유지하는 가운데 교육과정 진술의 대강화(大綱化), 심화과정 내 용 ... Ⅰ. 사회과 교육과정 개정 배경 및 방향1. 개정 배경? 7차 사회과 교육과정의 개발 및 현장 적용상에 나타난 문제점? 7차 교육과정 개정 이후의 사회 ? 문화적인 변화? 역사 ... 교육 강화에 대한 국가 ? 사회적 요구7차 사회과 교육과정의 개발 및 현장 적용상에서 학습량의 과다, 학교급 간, 학년 간, 영역 간 내용의 연계성 부족, 수준별 ? 선택중심 교육

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.21 | 수정일 2020.12.03

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교육의 민주화: 시민사회의 참여

만들어진 관료체계가 관료들의 사적인 이해관계에 따라 움직일 수 있다).이런 일을 방지하기 위해서 부모는 국가운영, 특히 교육정책에 깊은 관심을 가지고 교육정책이 입안 및 실시과정 ... 교육권이 크게 위축되어 있다. 이것은 모두 근원적으로 국가주의적 교육체제의 성격에서 비롯된다.국가주의적 통제의 단적인 예로 국정교과서 제도의 운영을 들 수 있다. 국가가 교과서 ... 를 철저하게 통제하여 정치성이 강한 과목에 대해서 국정교과서를 쓰게 하고 그것이 약한 과목에 대해서는 검정 또는 인정의 교과서를 쓰게 하고 있다. 교과서뿐만 아니라 교육과정도 국가

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.10

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