"도덕교육방향"의 검색결과 입니다.

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"도덕교육방향" 검색결과 9,621-9,640 / 18,469건

[사회복지실천기술론] 정신분석이론 ppt

거나 공격적 행동 - 자아에 많은 에너지 - 현실적 적응을 잘하는 성격과 행동 형성 - 초자아에 정신에너지가 집중 - 도덕주의자와 같은 행동주요개념 치료기법 한계점 심리성적발달단계 기본 ... 의 방향을 찾아냄 ③ 특정한 사고의 방향에 주의를 기울임 ④ 설명과 해석을 하고 , 내담자가 보이는 이해 또는 거부의 반응을 관찰주요개념 치료기법 한계점 심리성적발단단계 기본가정 ... 은 내담자와의 대화를 통한 정화 , 통찰 , 무의식적인 지적 정서적 문제의 이해 , 재교육 의 순서로 이어지는 내담자와 치료자의 노력의 과정주요개념 치료기법 한계점 심리성적발단단계 기본

리포트 | 37페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.08

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교육목적의 설정과 진술

는 수업이나 학습의 방향을 제시하고 안내하고 규제하는 기준으로서 역할을 하므로 교사는 수업시간에 차시 목표와 함께 단원목표, 교과목표, 교육목적을 의식하면서 수업을 진행하는 것 ... 있용하는 능력, 도덕성 등을 제시하였는데, 이는 이후 학교교육의 목적이나 목표설정의 기반이 됨2) 교육목표 분류학① 인지적 학습합리적/지적 사고작용이 일어나며 역사, 화학, 영어 ... 3. 교육목적의 설정과 진술1. 교육목적의 개념교육목적을 가르키는 말 - 교육이념, 교육목적, 교육결과, 교육산물, 교육목표, 교육의 일반적 목표, 교육의 구체적 목표, 단원목표

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.02

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도덕저널모음(도덕과교육)

확덕수업시간에만 일어나지 않는다.도덕교육의 목적은 무엇일까? 도덕적으로 세상을 살아가는 것, 그것이 바로 도덕교육의 목적이다. 그렇다면 도덕 시간에서 우리가 가르치는 내용 ... 한 덕목을 주입시키는 것보다 효과가 높을 것이다.② 좋은 교사는 아이들의 잠재능력을 발견할 줄 알아야 한다.꼭 도덕교육에서 뿐만 아니다. 교사는 아이들의 다양한 숨어있는 능력을 발굴 ... 존중에 관한 교육은 보다 중요하게 다루어져야하고, 실생활에서도 자연스럽게 연결 되는 것이 필요하다. 그리고 생명 존중교육은 도덕교육에서만 한정한 것이 아니라 생명을 다루는 과학

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.02

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영어교육과정(영어과교육과정)의 성격과 기본 방향, 영어교육과정(영어과교육과정)의 개정 중점, 영어교육과정(영어과교육과정)의 학습자중심교수방법, 영어교육과정(영어과교육과정)의 교수학습방법과 제언 분석

영어교육과정(영어과교육과정)의 성격과 기본 방향, 영어교육과정(영어과교육과정)의 개정 중점, 영어교육과정(영어과교육과정)의 학습자중심교수방법, 영어교육과정(영어과교육과정)의 교수 ... 학습방법과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영어교육과정(영어과교육과정)의 성격Ⅲ. 영어교육과정(영어과교육과정)의 목표Ⅳ. 영어교육과정(영어과교육과정)의 기본 방향1. 개인차를 고려한 학생 ... 능력을 길러 주는 것이 중요한 목표이지만 인성 교육도 중요하므로, 건전한 도덕관과 자주적 시민 정신을 기르도록 도와 준다. 또, 외국 문화를 바르게 이해하고 수용하는 태도를 길러 주

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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민주주의의 민주화 서평

었다고 진단하며, 그 결과 민주정부는 노동운동을 소외시키고 보통사람들의 희망과 요구를 좌절시키면서 보수화되었다고 문제를 제기한다. 그동안 민주정부는 방향성과 문제의식을 상실하며 보통 ... 사람들의 삶과 유리되었다고 원인을 제시하며, NL-PD의 이론을 현실의 제약 속에서 구체적이고 실천 가능한 대안으로 연계해서 변화를 이어가는 방향으로 변해야 한다고 주문한다.2부 ... : 민주주의와 헤게모니저자는 3장(민주주의에 대한 오해와 헤게모니 사이에서)에서 신자유주의와 도덕주의 담론에 비판의 메스를 가한다. 신자유주의 헤게모니 하에서 국가의 역할이 축소

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.28

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이상적 현대 교육 인간상에 대하여 논하세요.

성숙자로 하여금 미성숙자의 행동을 바람직한 방향으로 이끌어주고 변화시켜주는 작용임을 알 수 있다.3) 사회·문화적 관점 교육문화전달의 작용으로 인류의 축적된 문화유산을 앞 세대 ... 현대사회에서의 이상적 교육 인간상1. 서론 12. 본론1(1) 교육의 의의와 관점 21) 어원상의 교육 22) 기능적 관점에서의 교육 33) 사회·문화적 관점 교육3(2) 교육 ... 의 필요성41) 개인적 관점42) 사회적 관점43) 국가적 관점43. 시대별 이상적 교육 인간관51) 고대 교육 인간관52) 중세 교육 인간관63) 근·현대 교육 인간관63. 결론

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.01.04

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국어과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 영어과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 수학과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 사회과와 과학과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 도덕과의 ICT(정보통신기술)활용교육 분석

국어과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 영어과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 수학과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 사회과와 과학과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 도덕 ... 과의 ICT(정보통신기술)활용교육1. CD-ROM 활용 학습2. 웹 활용 학습3. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션 활용 학습4. 응용 프로그램 활용 학습Ⅵ. 도덕과의 ICT(정보통신기술)활용 ... 과의 ICT(정보통신기술)활용교육 분석Ⅰ. 국어과의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 문서 작성기 프로그램2. 탁상출판과 그리기 소프트웨어3. 멀티미디어 소프트웨어Ⅱ. 영어과의 ICT(정보

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02

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기독교교육학

나라 실현을 위한 사회적 책임? 기독교 교육의 한계① 교육적 차원? 도덕 교육? 정서 교육? 종교(교리) 교육② 종교적 차원? 교회 교육기관? 기독교 학교? 신학 교육기관③ 현대 ... 의 말씀Volksschule모든 성도의 공동체Geneva Academy제네바 신정정치18세기 영국복음과 도덕주일학교사회구원? 신학유형과 기독교교육론① 정통주의 신학과 복음주의 교육 ... Story 교회, 가정, 사회, 세계까지 확대되어야 함? 기독교교육 철학? 기독교교육 철학의 기능▶ Louis A. Reid의 교육철학의 기능① 혼돈 속에서 새로운 방향과 종합을 제시

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.23

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실내건축사/ 그리스 건축사 , 가구

었다고 봅니다다. 최초로 민주정치를 시행할 정도로 원만한 사회를 유지하고 있었던 아테네는 인격과 도덕을 중시하였고, 교육을 통해서 착하고 아름다운 인간 ‘칼로카가티아’를 만드는 것에 중점 ... 우리의 교육이 좀 더 나은 방향으로 나아갈 수 있도록 노력해야 할 것입이다.http://blog.naver.com/taijisun14?Redirect=Log&logNo ... / 스파르타 / 인간중심적인간이 다른 동물들과 다른 점 중의 하나는 바로 ‘교육’을 통해서 전 세대의 총체적인 문화와 관습, 지식 등을 후대로 전해준다는 점일 것이다. 태초에 인류가 나타난

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.01 | 수정일 2021.04.09

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[교육][교육 어원][교육 특징][교육 원리][교육 형성요소][교육 국제법규][교육 수익률]교육의 어원, 교육의 특징, 교육의 원리, 교육의 형성요소, 교육의 국제법규, 교육의 수익률, 교육 문제점, 교육 내실화 방안

다 -- 알도록 하다, 지식을 지니게 하다 기르다 -- 동식물에 영양분을 주어 자라게 하거나 목숨을 이어가게 하다 →방향제시, 선별, 판단, 성장의 의미 Ⅲ. 교육의 특징 1 ... 를 위한 방법, 전략 ② 체계적 논리적 교수활동 행위 ③ 교육과정운영 3. 가치지향성 - 이념 도덕가치, 자주성, 이상성, 선 Ⅳ. 교육의 원리 가. 알기 위한 교육(learning ... 교육의 어원, 교육의 특징, 교육의 원리, 교육의 형성요소, 교육의 국제법규, 교육의 수익률, 교육의 문제점, 교육의 내실화 방안 분석 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 교육의 어원 1. 한문

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.31

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교과교실제(학교특별교실, 교과교육실)의 정의와 목표, 교과교실제(학교특별교실, 교과교육실)의 실태와 장점, 교과교실제(학교특별교실, 교과교육실)의 배치, 교과교실제(학교특별교실, 교과교육실)의 성과와 제언

특성에 맞게 독특하고 다양하게 꾸밀 수 있다. 팀 티칭, 모둠 간 교환수업, 프로젝트 학습 등 앞으로 예상되는 교육방향에 대응이 용이하다. 앉아서 가르치는 것을 배우는 학습 ... 교과교실제(학교특별교실, 교과교육실)의 정의와 목표, 교과교실제(학교특별교실, 교과교육실)의 실태와 장점, 교과교실제(학교특별교실, 교과교육실)의 배치, 교과교실제(학교특별교실 ... , 교과교육실)의 성과와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교과교실제(학교특별교실, 교과교육실)의 정의Ⅲ. 교과교실제(학교특별교실, 교과교육실)의 목표Ⅳ. 교과교실제(학교특별교실, 교과교육실

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07

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초등학교교육과정(초등교육과정) 특징과 목표, 초등학교교육과정(초등교육과정) 개정 배경과 개정 내용, 초등학교교육과정(초등교육과정) 편제와 시간배당기준, 초등학교교육과정(초등교육과정) 문제점과 제언 분석

. 그런데 현실은 그렇지 못하다. 한동안 공부 외에도 한 가지만 잘하면 대학도 가고 전문가 대접을 받는다는 얘기에 학교교육도 아이들의 개성을 길러주려는 방향으로 많이 변화되었다. 요즘 ... 있다. 하지만, 우리가 거부할 수 없는 시대상황이라면 이를 엄밀히 분석하고 교육에서는 어떤 방향과 방식으로 이를 극복하고 희망을 만들어내야 할 것인지를 찾아내는 작업이 선행 ... - 기본 생활 습관 형성 : 기본 예절, 질서, 청결, 절제, 준법, 공중 도덕 등- 교과, 특별활동, 재량활동을 통한 통합적인 교육 활동2. 재량 활동의 확대와 열린 교육 체제

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18

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행위론의 조건, 도덕적 행위론과 자유, 도덕적 행위론과 공리주의, 사상가의 도덕적 행위론, 행위론의 평가 분석(행위론, 행위론의 조건, 도덕적 행위론, 자유, 공리주의, 사상가의 도덕적 행위론)

자체에 보편적인 가치가 있기 때문에 결과가 어떤 쪽으로 가든 도덕적으로 옳은 것은 무조건 따라야 한다고 하였다. 예를 들어 '거짓말하지 말라' '살인을 하지 말라' 등과 같은 도덕 ... 된다이와 같은 의식 하에서 의지는 원하거나 원치 않는 방향으로 결정을 내리게 되는 것이다.2) 자유의지 Free Will자유란 인간적 행위의 의지적 요소이다. 이러한 행동에는 책임 ... 은 성장과정에서 교육과 표양을 통해서 계발되고 발휘된다. 따라서 이와 같은 윤리적 의식과 판단이 결여된 행위는 인간적 행위라고 볼 수 없다.2. 인간적 행위의 장애요인1) 일반적 장애

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.12

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초등 교수학습 과정안(학습 지도안) 작성법

교과의 경우는 단원으로 하고, 도덕, 음악 교과 는 제재라 한다.2) 단원(제재)의 개관단원의 개관은 단원 전체의 윤곽을 파악하여 지도의 방향을 확실하게 하기 위하여 살펴보는 것이 ... 내용의 사회적 가치, 사회가 교육에 바라는 것, 현 발달 단계의 학생에게 바라는 것◆ 학생관 : 학생의 성장 발달 단계에 따른 특징, 경험과 생활과의 관계, 흥미와 욕구, 교재 ... 하년에 설정 근거를 밝힌다.-교재의 교육적 가치, 학생의 능력과 교재와의 관계, 학습 지도 방법에 관한 소견 및 적용될 방법의 문제점, 시기나 계절적 측면 등나) 종합적으로 기술

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.21

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체벌에 대하여

3가지 측면에서 분석체벌에 대한 인식 차이 극복방향시대의 변화에 맞게 학교규칙을 합리적인 방 안으로 개정하여 학생들이 쉽게 지킬 수 있는 규칙을 마련하고, 그 바탕 위에서 교육 ... 방향3. 체벌은 결코 교육의 효과나 방식 중 최선의 방법이 아님을 지각해야 한다. 4. 획일적인 권위 위주의 교육이나 입시위주의 교육은 지양하고, 다양한 인격 형성에 도움이 되 ... 는 품성 교육에도 힘을 써야 한다.교사의 입장에서방향교사는 교육의 주체이기에 교사가 먼저 스스로 변화에 적응해야 한다. 2. 교사들은 학생들이 교육상 체벌이 필요하다고 판단될 때

리포트 | 59페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.15

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역사교육의 이해 9,10,11장 요약

(도덕)여전히 독립교과- 교과내용 무시, 역사인식의 본질 무시 ? 역사교육 약화 이어지게 됨* 국사의 경우 학교급별 계열화 유지·강조, 단원구성 변경- 중하교의 국사는 대단원 없애 ... 에서 5개과목의 국가표준을 만들기로 결정, 역사도 포함⑵ 1994 확정 ‘목표 2000-미국교육법’* 21C를 맞이하는 미국교육의 방향을 설정, 국가적 수준에서 교육목표와 기준 ... 제 9장 한국역사교육의 변천Ⅰ. 전근대의 역사교육1. 삼국~조선정기의 역사교육1) 특징: 經史일체의 교육 - 선현의 사상과 유교적 이념을 습득하여 유교 정신을 함양하고 실천

리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.10.16

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[신사고 사회과교육론]5장. 사회과교육에서의 이념교육

교육의 학문적 방향정립과 패러다임에 대한 합의, 둘째 학문적 위상과 정통성을 높이기 위한 사회과교육을 이끄는 철학의 정립, 셋째 이념교육에 있어서 도덕과와 함께 중추적 역할을 해야 ... 과학교육과 20050800 000제 5 장 社會科敎育에서의 理念敎育한국의 사회과교육과 도덕교육의 출발은 학문 내적 자각과 성찰에 의한 주체적 성격보다 미국과 일본의 영향을 받 ... 아 학문적 정체성이 모호하다. 때문에 사회과교육과 도덕과교육의 학문적 위상이 뚜렷하지 않으며, 두 교과의 정체성을 뚜렷이 하기 위해 이념교육의 위치를 규명하는 것이 대단히 중요한 과업

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.14

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유교문화에 대하여

- 목 차 -1. 형성2. 근본이념(1) 우주관(2) 인간관(3) 윤리관(4) 정치관(5) 교육관3. 역사(1) 상고시대(2) 삼국시대1) 고구려2) 백제3) 신라(3) 고려시대 ... 들의 물음에 각기 달리 대답을 해주었기 때문이다. 즉 질문하는 제자의 자질·처지·이해 능력에 따라 그 깨우침을 열어주는 방향으로 대답을 해 주었던 것인데, 제자들이 인이 무엇인지 ... 를 도덕적 보편성에서 찾으며, 그 도덕성을 어떻게 자각하고 실현하느냐에 따라 인간다움의 여부가 결정된다고 본다. 공자는 인간을 소인(小人)·군자(君子)·인인(仁人)·성인(聖人)의 4

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.29

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문학텍스트 읽기와 다문화교육

보다는 가치의 문제나 윤리, 도덕 등의교육에 더욱 적합할 수 있다는 점을 함의한다. 그런 의미에서 다문화교육의 본질이 지식러나 정보의 전달과 평가가 아니라 일종의 실천적 이해를 지향 ... 문학텍스트 읽기와 다문화교육목차* 문학텍스트 읽기와 다문화교육Ⅰ. 문학텍스트 읽기는 하나의 체험이다.Ⅱ. 문학텍스트 읽기에 의한 체험은 간접적이지만 포괄적이며, 현상에 대해 통합 ... 기는 그 자체로 개인, 나아가서는 집단의 정체성 형성에 기여한다.* 참고문헌* 문학텍스트 읽기와 다문화교육1. 문학텍스트 읽기는 하나의 체험이다문학작품을 읽는다는 것은 어떤 의미

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.30

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초등교육의 목적

논의 내용을 살펴보면 다음과 같다.성기산 - 교육 목적이 교육 활동의 방향을 제시해야 한다는 주장과 사회가 지향하는 가치를 보존하는데 기여해야 한다.홍은숙 - 교육목적은 인과관계 ... 다. 리코나는 학교에서 다루어 져야 하는 자연 법칙으로서의 도덕적 가치로 ‘존중’과 ‘책임’을 들고 있고 도덕성으로서 의 인격이 형성되기 위해서 공동체교육의 중요성을 주장한다. 첫 번 ... 초등교육 목적1. 초등교육의 목적에 대한 이론적 쟁점이런 연구의 필요성은 기존의 사변적인 연구들은 교육 목적에 관한 시각들을 다양하게 제시하지만, 현장과의 괴리를 가질 수밖에 없

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.07

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