"제7차초등도덕교육"의 검색결과 입니다.

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"제7차초등도덕교육" 검색결과 941-960 / 2,644건

생활지도를 통한 인성교육 사례 연구

놀: 양 학교가 협의하여 교육과정 구성ㅇ 학부모와 함께하는 교류 학습활동 : 해당 학교에 위탁 운영2)「무학년제 동아리」 활동공동체 의식을 생활 현장에서 실천하는 습관을 길러주 ... 과 행위 습관을 기를 수 있는 가장 기본적인 장소임을 알아 공동체적 도덕교육을 가정에서부터 시작하도록 이끌어야 한다는 것이다. 학교는 공동체적 삶의 덕을 기르기 위한 도덕교육 ... 도움을 받을 수 있도록 이 지역 사회를 공동체주의 도덕교육의 협력자로 활용하는 방안을 진지하게 모색하지 않으면 안 된다.도덕교육을 통해 궁극적으로 이루고자 하는 도덕성내지 인격

리포트 | 38페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.28

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[청소년지도] 청소년기의 생물학적 발달을 통한 현대 청소년의 성문제의 원인 대책을 청소년지도사의 입장에서 제시하시오

- 청소년지도 -[청소년지도] 청소년기의 생물학적 발달을 통한 현대 청소년의 성문제의 원인 대책을 청소년지도사의 입장에서 제시하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년기의 개념 ... Adolescent라고도 하다. 개념적으로는 루소는 15~20세로 ‘제2의 탄생시기’라고 부르며 신체적 변화와 어른으로 가는 갈등을 겪는 시기라고 하였다. 우리나라에서는 청소년에 대한 정의 ... 의 혼란으로 이어져 인간의 존엄성을 파괴시키는 성폭력과 성범죄를 증가시키는 원인이 되고 있다.최근 사회적으로 이슈가 되었던 안양의 혜진 예슬양 실종 및 성폭력 살해 사건, 대구 초등

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.11

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기본생활습관지도의 방침과 중요성, 기본생활습관지도의 목적과 주의점, 기본생활습관지도의 주요내용과 단원별 지도방법, 기본생활습관지도의 문제점, 향후 기본생활습관지도의 개선과제와 시사점 분석

습관을 형성하는 데 많은 어려움이 발생하고 있다.이에 국가적인 차원에서 바른 인성 함양의 중요성을 인식하고 제7차 교육과정의 개정 방향을 창의성 신장과 함께 도덕성 함양을 교육활동 ... 의 기본방향으로 설정하여 기본생활 규범의 실천과 바른 심성 기르기의 중요성을 제시하고 있다. 그리고 저학년 학생들의 기본생활습관 형성을 위해 제7차 바른생활 교육과정에서는 기본적인 ... 지만 만성습관화시키는 일은 초등교육의 과제라고 하겠다.Ⅱ. 기본생활습관지도의 방침⑴ 학년초 1달을 기본생활 습관 형성 중점지도의 달로 지정 지도하는 것이 효과적이다.⑵ 기본생활 습관 지도

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.12

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교과서에 나타난 성평등적 요소와 성차별적 요소를 알아보고 그에 대한 원인과 해결방안 알아보기

들이 성평등적인 교과서로 교육을 받을 수 있으려면 어떤 노력이 필요한지를 알아보기로 하였다.교과서는 가장 최근의교과서인 제 7차 초등학교 교과서를 채택하였다.◆ 연구방법연구의 성격 ... 상, 문헌연구법을 사용했다. 제 7차 초등학교 교과서를 분석하여, 성평등적인 내용과 성차별적 내용으로 분류해보았다. 이와 같이 성평등적인 내용과 성차별적인 내용으로 분류할 수 있 ... 위인들의 비율 증가가 있다. 제 6차 5, 6학년 도덕 교과서와 제 7차 5,6학년 도덕 교과서를 분석하여 여성 위인들의 수를 비교한 결과 제 6차 도덕 교과서에는 여성 위인

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.03

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[전인교육][통합치료][창의력][전인교육 구현][전인교육 평가][전인교육 방향]전인교육의 필요성, 전인교육의 부재, 전인교육과 통합치료, 전인교육과 창의력, 전인교육의 구현, 전인교육의 평가, 전인교육의 방향

의 정의 방식에서 인성교육은 가치로운 품성을 함양하기 위한 제반의 교육적 조치를 의미하며 그 주요 목표는 인격고양에 있게 된다.이와 관련하여 인성교육은 도덕교육의 측면을 포함 ... 한다. 도덕교육은 올바른 삶을 살도록 가르치는 교육이다. 도덕교육의 목표가 인격자에 있으며 인격자가 가지고 있는 특성을 도덕성이라고 보면 도덕교육은 도덕성을 발달시키기 위한 교육이 ... 라고 볼 수 있다. 도덕교육의 목표가 인격의 형성에 있으며 이것은 인격교육의 목표와 동일하다. 그러므로 인격교육으로서 인성교육은 도덕교육을 의미한다.다음으로는 인간 본성과 심성

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.27

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우리나라 교육과정의 역사적 변천

의 통제 하에 운영되고 있다. 또한 제 7차 교육과정을 포함하여 광복 이래로 일곱 차례에 걸쳐 교육과정이 고시되었다. 이하의 글은 해방직전을 시작으로 한 우리 나라 교육과정의 역사 ... ) 제2차 교육과정제2차 교육과정의 전체적인 특징은 교과목으로 조직된 내용보다 학생들의 경험을 중요하게 생각하는 ‘경험중심’ 또는 ‘생활중심’ 교육이라는 점이다.또한 초등학교와 중 ... 에 나선형 교육과정의 조직 형태를 취하고 있으며 발견학습과 탐구 학습을 강조한다.제3차 교육과정은 ‘반공?도덕’영역이 교과 활동에 포함되면서 ‘도덕’이라는 교과가 새롭게 등장했다. 이외

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.19

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국어 교육과정 실행 및 평가-국어지식영역 (문법영역)

교육과정 성취기준교과서 반영 단원과 학습목표반영 방식교과서의 주요 교수·학습 내용주요 교수·학습 활동, 방법보충심화실행 분석 평가7-국-(1)음성 언어와 문자 언어와의 관계 ... 성 문제가 제기될 수 있음. 글의 주제가 말의 중요성인지 바른 마음의 중요성인지 약간 애매함.‘모름지기 마음을 바르게 해야 할 것이요’라는 제시문 내의 문장에서 국어 교과와 도덕 ... 를 안다.7 -1 국어6. 언어의 세계(1) 음성 언어와 문자언어? 음성 언어와 문자 언어의 특성을 이해할 수 있다.일대다(축소)ㅇ음성 언어 (청각, 순간성, 대면성, 가변성 등

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.09.18

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북한 교육체제에 대해 조사한 보고서 입니다. 최신논문, 책 등을 참고로 하여 작성했습니다.

산회를 통한사회교육의 발달7. 1986년부터 각 시도에 ㅇㅇㅇ제1고등중학교라는 이름의 천재교육기관의 설립8. 제1학기(4.1~8.31), 제2학기(9.1~3.31)9. 김형직 사범 ... 하였고, 이듬해 4월 9일 최고인민회의 제5기 제2차 회의에서 조선민주주의인민공화국 최고인민회의법령 “전반적 10년제 고등의무교육과 1년제 학교 전 의무교육을 실시할 데 대하여”를 통하 ... 다.)그고, 1967년 4월에는 9년제 기술의무교육이 실시되었다. 1972년 9월에는 중학교 명칭을 고등중학교로 바꾸고 고등학교를 폐지하여 11년제 의무교육을 실시할 것을 결정

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.25

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교직실무 각챕터별 정리 -학교 교육과정 편성과 운영

의 이상을 실현하는 데 이바지하게 함을 목적으로 한다.▶7차 교육과정의 기본 방향21세기의 세계화 정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성목표 :건전한 인성과 창의 ... 의 기준 제시지역특수성을 살린 교육과정의 편성?운영 지침학교의 특수성에 따라 자율성과 창의성을 살려 교육과정 편성?운영▶7차 교육과정의 성격① 국가 수준의 공통성과 지역, 학교 ... ④ 학교교육 체제를 교육과정 중심으로 개선하기 위한 교육과정⑤ 교육의 과정과 결과의 질적 수준을 유지, 관리하기 위한 교육과정▶7차 교육과정의 구성 방침국민공통 기본 교육과정1학년

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.05

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일제강점기

경성 중학교 내에 임시교원 양성소 개설문화정치기의 교육3•1 운동 이후 유화적 식민교육제 2차 조선교육령: ①수업연한을 연장하여 일본과 동일한 학교제도②일본어, 한문만 필수과목 ... )병참키는 곳이라는 인식이 강했기 때문에 사립 초등학교기관(주체적으로 서구 근대교육 실시)보다 인기가 없었다.⇒ 서당이 주요 초등교육기관이었다.보통학교 교과목: 수신, 일본어, 한문 ... ’ ⇒ 일본지리와 역사 교육(O), 조선 지리, 역사(X)‘3면 1교 제’에 따라 보통학교 팽창 → 서당교육은 축소원인:①정치적 실력 양성을 위해 ②개인적 차원: 높은 직업 취득

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.24

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로마시대의 교육

이후 상류사회의 보편적 생활규범으로③ 교육과정? 1단계(0~7세) : 가정교육의 단계. 가정에서 종교, 도덕, 태도 등을 배움. 순종의 미 덕과 쾌활한 성격, 경건한 신앙심 ... 시계 : 도제 → 직인 → 주인도제단계도제제도 구분교육내용 및 특징1단계도제? 자기가 원하는 부분의 마스터(주인)를 찾아가 약 6~7년간 도제로서 마스터에게 충성과 봉사를 하 ... 로마시대의 교육제1절. 로마사회의 특성과 문화① 로마인은 실제적, 현실적, 공리적 국민이었다.② 그리스인들의 판단기준은 합리성, 조화와 균형에 있은 반면에 로마인들은 제도적 생활

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.09

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한국교육사1

의 대중화(질적향상)㉣개성존중과 개인차에 따른 능력별 교육(특수목적고, 특성화고)특정분야 특정분야영재교육 전문가양성㉤교육의 사회화 운동(지역사회학교,1952)㉥21c 대비 교육(7차) ... 조선시대근대 1894현대 1945후기교육*개화사상㉠실학;사실에 근거를 두고 진리,진상을 규명의의-기회균등교육-공교육제도-학제도입과 개인차에 다 른 능력별 교육(유형원)-실용성 있 ... (학문아문)*특징㉠교육의 기회균등 교육-단선제;6334제-헌법 31조-①-교육기본법 제 4조-평생교육㉡교육의 의무화-1954년-9년 원칙-헌법 31조-②-교육기본법 제 8조㉢교육

리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.04.30

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허재복교수님 기말고사 답안

고 그들 스스로 도덕원리를 창조할 수 있도록 내적 동기를 자극할 때 좋은 도덕수업이 일어날 수 있을 것이다.7. 7차 도덕과 교육과정의 내용 체계와 개정 새 교육과정의 그것과 비교 ... 하여 설명하시오.7차 교육과정의 내용체계는 4개로 구분된 생활영역에 각각 5가지의 주요 가치, 덕목을 학습할 수 있도록 구성했다. 내용 구성상에서 학년간 체계성을 중시하고, 도덕 ... 다.4. 도덕교과 교육의 본질을 타 교과의 지식과 비교하여 설명하되 생활도덕교육과 개념적으로 구분하여 설명하시오. (교재6-14쪽, 155-156쪽, 179쪽)- 과학 교육 방법

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.31

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인성교육의 의미, 인성교육의 배경, 인성교육의 필요성과 인성교육의 지도원리 및 인성교육프로그램의 내용, 인성교육프로그램의 시사점 그리고 향후 인성교육프로그램의 개선 방향 분석(인성교육,인성교육프로그램)

교육의 핵심적 역할을 도덕과교육이 하고 있다. 도덕과교육은 인성교육의 전 체제를 가장 효과적으로 돕는 현실적 방법이 된다.우리나라 제7차 교육과정을 보면, 초등학교 바른생활 ... 의 원리Ⅵ. 인성교육프로그램의 내용Ⅶ. 인성교육프로그램의 시사점Ⅷ. 향후 인성교육프로그램의 개선 방향Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리나라에서 인성교육의 핵심은 ‘도덕과교육’이다. 도덕과교육 ... 을 떠나서 별도의 인성교육을 논하는 것은 공허한 일일 뿐이다. 또한 인성교육과의 관계를 떠나서 도덕과교육을 논하는 것도 역시 실속이 없는 일일 것이다. 인성교육 체제의 안에서 인성

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.11

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2006~2007~2009개정 교육과정 전공 과목 `체육` 비교

. 6차 교육과정 ( 고등학교의 체육 교육 과정 )- 1) 6차 고등학교 교육과정(체육교과) 내용 및 특징3. 7차 교육과정 ( 중학교의 체육 교육 과정 )- 1) 7차 중학교 교육 ... 과정(체육교과) 내용 및 특징4. 7차 교육과정 ( 고등학교의 체육 교육 과정 )- 내용 및 특징5. 2007 개정 교육과정 ( 초, 중학교의 체육 교육 과정 )- 내용 및 특징6 ... 교육 과정은 문교부 고시 제87-7호 중학교 교육 과정(1987. 3. 31)을 개정한 것으로, 전국의 중학교 및 이에 준하는 학교에서 1995학년도부터 편성, 운영하여야 할 교육

리포트 | 48페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.30

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로마교육

하였다? 교사선택의 중요성을 지적하였다.④ 학습의 3단계? 제1기 : 가정교육기 (1세~7세)가정교육을 주요시하며 조기교육을 주장하였다. 일찍부터 언어교육을 실시할 것을 주자 ... 하였으며, 강제적이지 않은 흥미본위의 교육을 강조하였다.? 제2기 : 문법학교 교육기공중도덕과 지식을 연마하여 조화적 생활과 훈련에 익숙해질 것을 요구하였으며, 학교교육의 우월성을 주장 ... 중엽 이후 그리스 문화와 사상이 도입되어 초등학교와 중등학교가 설립, 기 원전 1세기에는 고등교육기관이 설립 되었다.-웅변술이 로마 법제도 속에서 중시되자 보다 높은 수준의 수사학

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.31

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영아기(만0세~만2세) 와 유아기 (만3세~만5세)의 발달특성을 신체, 인지, 언어, 사회-정서 발달의 네 영역으로 나누어 비교 설명하고 각 발달영역에 맞는 교수학습방법을

다② 강열하고 불안정 하여 폭발성③ 예민함Ⅲ. 아동기 개념과 발달적 특성1. 아동기1) 개념아동기란 초등학교에 입학하는 7~8세부터 12세에 이르는 시기이다. 이 시기의 아동은 부모 ... 있다. 또한 놀람, 분노, 슬픔과 같은 정서는 3개월에서 4개월 이내에, 그리고 공포는 6개월에서 7개월 사이에 나타난다. 그리고 수줍음, 질투, 자부심, 수치심 따위와 같이 자아 ... 기, 물기, 움켜잡기, 쳐다보기...)? piaget 6단계-반사 작용단계 → 순환반응 단계 (1~4개월)→2차순환→반응기(4~10개월)→2차도식협응 (10~12개월)→3차순환반응

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.09

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아동의 발달과정

, 스포츠, 게임 등이 교육의 중심제3단계 - 청년기의 시작(12~15세).이성과 자의식이 발달, 신체적 에너지가 풍부하며, ... 기가 되면 신장과 체중이 급격히 성장 (청소년기 성장급등)생식기관의 발달. 논리적 문제해결능력이 현저하게 향상.(4) 발달에는 개인차가 있다.- 사춘기와 같은 성적성숙의 시기 ... 에는 상당한 개인차가 있다.(5) 발달의 각 영역은 상호 밀접한 연관이 있다.- 생물학적 발달, 인지적 발달, 사회 정서적 발달은 서로 상호작용ex) 장애 → 외부환경차단 → 다양

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.15

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[조선시대교육][조선][교육]조선시대교육의 교육사상가, 조선시대교육의 교육기관, 조선시대교육의 서원, 조선시대교육의 유학, 조선시대교육의 과거제도, 조선시대교육의 학교모범, 조선시대교육 관련 제언 분석

학교 교육발전?「권학사목」모든 교육기초. 소학채택·양촌집2. 이퇴계?주리론적 견해에서 성리학 이론 체계발전 가져옴[형이상학적 견해. 관념론(자율의지론, 이성, 양심, 도덕)서양 ... 텔리기도 했다. 성균관은 태조 7년(1398년)에 건립한 국립 최고 고등교육기관으로서, 유학이념에 입각한 학술의 연마(유교적 봉건 이데올로기 개발)와 국가 관리 양상을 주목 ... 을 했다는 점에서 서당은 교육사적으로나 민족사적으로 높이 평가되어야 한다.Ⅳ. 조선시대교육의 서원1. 서원정선 중 일부. 서당이 초등교육기관이라면, 조선시대의 중등교육기관

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23

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[제7차교육과정]제7차교육과정의 특징, 제7차교육과정의 개정 중점, 제7차교육과정의 실태, 제7차교육과정의 통합교과와 교원양성제도, 제7차교육과정의 임용정책, 제7차교육과정의 문제점, 향후 제7차교육과정 과제

교육과정의 ‘슬기로운 생활’과 다른 점이 있다면 제 7차 교육과정에서는 초등학교 저학년 학생들이 사회현상과 자연현상을 따로 따로 학습하기보다는 이 둘을 통합하여 하나의 환경으로 경험 ... 제7차교육과정의 특징, 제7차교육과정의 개정 중점, 제7차교육과정의 실태, 제7차교육과정의 통합교과와 교원양성제도, 제7차교육과정의 임용정책, 제7차교육과정의 문제점, 향후 제7 ... 차교육과정의 과제 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 제7차교육과정의 특징 1. 교육과정 편성?운영권의 위임 확대 2. 학생 중심 교육과정으로의 전환 Ⅲ. 제7차교육과정의 개정 중점 1. 학생

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.10

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