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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"장애아 부모교육프로그램" 검색결과 941-960 / 11,568건

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    교육진단 및 평가의 개념과 목적, 진단 및 평가과정을 설명하고 진단평가 시 지켜야 할 사항과 학습자가 생각하는 교육진단 및 평가에 보완되어야 할 사항이 무엇인지 서술하시오
    )Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 장애아동에게 특수교육 서비스를 적절히 제공하기 위해서는 우선 대상의 선정이 필요하다. 그리고 선정된 대상이 보다 직접적인 교육 서비스를 받기 위 ... 해서는 여러 가지 종류의 진단 평가를 거칠 필요가 있다. 이러한 진단 평가는 전반적으로 교육서비스에 대한 선별, 서비스의 적격성을 위한 진단, 프로그램 및 중재를 위한 내용 제공 ... 형의 검사도구가 사용될 수 있어야 하는 것이다.현재 우리나라에서도 장애아동들을 위한 교육이 이루어지고 있으며, 이와 같은 교육을 위한 진단평가가 진행되고 있다. 하지만 다양한 검사도구
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
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    [지적장애아교육]정신지체(지적장애)아동의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.
    여 취업이 가능하도록 지원하는 것이 3차적 예방에 포함되는 것이다.이미 장애가 있는 아동의 가정에서 빈곤으로 인해 겪는 여러 어려움을 최소화하기 위해 부모에게 직업교육을 하여 취업 ... 뿐만 아니라 그 개인의 부모세대가 가지고 있는 위험요인이 결국 지적장애를 초래하는 원인으로 작용할 수 있다고 설명하기 때문이다.그래서 이러한 접근법을 토대로 지적장애를 초래할 수 있 ... 예를 보면, 중도 지적장애가 있느 아동에게 통합된 지역사회에서 독립적인 삶을 살 수 있도록 기능적인 교육과정으로 교수하고, 적절한 전환교육을 통해서 직업 기술과 태도를 갖추게 하
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15
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    최근 사회문제가 되고있는 입양가족 사례를 조사하고, 이에대한 정부의 대응책및 자신의 의견을 서술하시오
    가 입양 전에 아동양육에 대한 교육을 이수하도록 양부모 자격이 강화되었다. 입양아동의 권익 중심 제도가 추진되며 국내입양 가정에 대한 지원이 증가해도 사회의 인식과 문화가 변하지 ... 의 가족으로 기능할 수 있다.입양아동의 특성은 미혼모 아동에 대한 입양이 많아서 영아 입양이 지배적이고, 비장애에 비해서 장애아의 입양률은 낮다. 입양의 동기를 살펴보면 우리나라 ... 에 충분하지 않은 것으로 도출되어 스트레스를 유발할 수 있다. 둘째, 입양아의 부적응적 행동이다. 연장 입양아는 양부모와 애정을 형성하며 새 가정에 통합되는 적응과정을 겪게 된다. 이러
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.16
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    A+ 받은 정신간호학 품행장애 CASE STUDY 사례연구 간호진단 2개와 그에 따른 간호계획
    고 재능을 발굴하기 위해 다양한 운동을 시켰다.자기애성 성격장애: 반장이 되기 위해 부모님의 경제력을 이용하여 아이들에게 떡볶이를 샀다.폭력적 행위자신의 중요성을 지나치게 느끼기 때문 ... 학번: 이름:1) 의학진단자기애성 성격장애특성- 대인관계에서 남을 위할 줄 모르고, 자신의 중요성을 지나치게 느껴 모든 것이 자기중심적이다. 자기의 능력에 대해 비현실적인 자신감 ... 해야 하고, 인지행동치료, 행동요법 등의 치료를 할 수 있다. 약물치료와 개인 및 집단정신 치료나 대인관계 기술 훈련 등을 이용한다.적대적 반항장애특성- 폭력을 보이지 않
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.31
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    주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성을 간략히 설명하고 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법을 논하세요
    정서장애아교육 《과제주제》 주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성을 간략히 설명하고 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법을 논하세요. 서론 주의력결핍 과잉 ... 행동장은 학습장애, 정신지체와 같이 특수교육의 범주로 따로 구분되어 있지는 않다. 이러한 특성을 보이는 아동은 수세기 동안 항상 존재했으나 그들에 대한 관심은 20세기 말이 되 ... 에게서 흔히 보이는 장애이기는 하지만 특수교육의 한 영역으로 공식적으로 분류되는 것은 아니다. 따라서, 국내.외 특수교육학회에서는 공식적으로 정의를 내리지 않고 있다. 이에 필자
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.28 | 수정일 2025.01.07
  • 스웨덴과 일본의 아동복지제도와 우리나라 아동복지제도의 공통점과 차이점이 무엇인가 설명하고 앞으로 우리나라가 나아갈 방향에 대해서 서술하시오.
    과정과 인간생애 삶의 안녕이 가능토록 지속적으로 노력하고 있다는 사실이다. 가시적으로 부모의 일과 가정의 양립을 위한 가정환경의 조성, 부모와 아동 중심의 보육제도 마련, 교육과정 ... 의 개정을 통한 영유아교육의 개혁, 아울러 아동복지제도에 대한 사회적 연대의식 강화 등을 예로 들 수 있겠다. 따라서 결과적으로 아동과 아동을 양육하는 부모 등의 신체건강뿐만 아니 ... 은 소득제한이 있는 선별적 성격을 띠고 있으며, 자녀수당, 장애아 보호수당 등 재정적 지원을 충분히 지급하는 스웨덴에 비해 일본에는 아직까지도 다양한 보육서비스가 지원되지 않고 있
    리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.09.24
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    유아교육과 4학년 특수교육학개론 발달지체의 정의,원인,특징, 할인자료
    해당인하여 교육 및 재활 프로그램을 적용시켜야 할 것이다. 부모: 심리적인 문제를 잘 극복하고 인내심을 가지고 자녀의 교육에 힘하도록 돕는 것이 필요할 것이다. 3. 경험한 장애아 ... 었으면 하는 바램이다. 참고문헌 장애아 통합보육 컨설팅 매뉴얼, 한국보육진흥원, 2018 장애아보육 운영실제, 한국보육진흥원, 2012 장애 유아 통합 프로그램 실제, 조윤경, 창지사 ... 교육 환경변화에 능동적으로 대처하기 위한 장애 아동을 다시 돌아봐야 할 것이다. 오늘날 이는 장애 여부와 상관없이 모든 아동이 존중받고 차별 없는 양질의 교육을 누리도록 구체
    방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.02.03
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    생활지도의 주체와 생활지도에 임하는 교사의 자세 및 태도를 설명하고 예비 지도교사로서 학습자가
    적응 문제를 효율적으로 해결하며 예방하고자 도입한 것으로 전문상담교사는 담임교사, 부모, 학생의 동의 아래에서 개인상담, 학급 단위의 집단교육프로그램을 진행한다. 동료 교사에게 심리 ... 검사 시행과 관련한 교육을 진행하고 부모, 교사에게는 학생과의 관계를 향상할 수 있도록 자문을 제공하며 연수를 진행한다. 성격장애, 행동장애, 정신병리, 비행, 중독, 학업과 진로 ... 에서 이루어지는 모든 교육적인 활동을 포괄하는 것으로 일상적인 기본생활 습관부터 교과 수업 시간의 태도까지 학생의 전반적인 학교생활에 영향을 준다. 교과 지도와 생활지도는 별개의 것
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.10
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    현대가족 문제 중 불완전 가족에 대해 설명하고 예를 3가지 든 후 해결책을
    부모 가족의 자활수급권도 확대해야 한다. 실천적인 대안으로는 부모교육 및 훈련 그리고 가족상담 및 치료프로그램 및 지지적 관계망 형성과 동년배 지지집단의 개입 및 가족결속을 위한 ... 사회교육 프로그램이 요구된다.2) 미혼모 가족의 문제와 해결책우리나라에 개방적이며 적극적인 사고방식을 가진 서구 문화가 들어오면서 여성의 취업이 증가하게 되었고, 이어서 여성 ... 에 따른 입양아의 수는 날로 증가하는데 반해 입양의 보호대책에 필요한 다양한 프로그램이 개발 시행이 미비하다. 일곱째, 미혼모만의 문제가 아니라 국민과 정부가 함께 노력하는 문제
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26
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    이화여자대학교 교육대학원 유아교육학과 연구계획서(합격 연구계획서 및 면접 질문)
    의미 있고 가치 있는 시기입니다. 이 시기에 발달과업이 어떻게 이루어졌는지가 앞으로의 삶에 지속적으로 영향을 미치기 때문입니다. 그러나 유전적 요인, 미숙아로 출생, 부모의 양육 ... 합니다. ‘발달장애’영유아는 진단이 가능한 신체, 인지, 행동적 장애를 보여 특수교육의 대상이 되는 경우이므로 특수교사가 지원되고 교육 및 재활 서비스를 받을 수 있습니다. 이 ... 지원 방안’을 제안하고자 합니다.4) 발달지연 영유아를 위한 통합프로그램의 개발 및 적용일반학급에서 발달지연 영유아의 적응을 위해서는 ‘영유아 교육기관을 중심으로’ 하는 통합프로그램
    자기소개서 | 3페이지 | 30,000원 | 등록일 2025.07.05
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    중앙대학교 교육대학원 유아교육학과 합격 연구계획서
    고 가치 있는 시기입니다. 이 시기에 발달과업이 어떻게 이루어졌는지가 앞으로의 삶에 지속적으로 영향을 미치기 때문입니다. 그러나 유전적 요인, 미숙아로 출생, 부모의 양육방식 등 ... 들을 교육하는 영유아 교사를 지원하는 연구도 필요하다고 생각합니다. ‘발달장애’영유아는 진단이 가능한 신체, 인지, 행동적 장애를 보여 특수교육의 대상이 되는 경우이므로 특수교사가 지원 ... 되고 교육 및 재활 서비스를 받을 수 있습니다. 이에 반해 ‘발달지연’ 영유아는 주로 사회, 정서 및 언어, 적응능력에서 어려움을 보이기 때문에 발달검사를 통해 장애를 쉽게 판단
    자기소개서 | 3페이지 | 30,000원 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.23
  • 통합교육이 성공적으로 이루어지기 위해 필요한 지원을 논하시오
    필요하다고 생각합니다.통합교육이 성공적으로 이루어지고 더 많은 어린이집이 통합어린이집이 생기려면, 우선 장애아를 위한 특수교사들이 더 많이 생겨야 된다고 생각합니다. 그러면 많 ... 들이 어떻게 이해를 하고 받아들일지 많이 걱정이 되었는데 장애아 지도 3주차 강의를 들으면서 장애학생이 일반학급에서 또래와 함께 교육받게 함으로써 장애 표찰로 인한 낙인의 부정적인 ... 영향을 감소시킬 수 있다. 라는 말에서 아이들이 시선이 다르게 변할 수도 있겠다. 라고 느꼈으며 통합교육 환경에서는 장애아동이 전형적인 발달을 보이는 또래와 함께 교육함으로써 그
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.16
  • 장애영유아 관련법이 무엇이 있는지 알아보고 그 내용과 특성에 대해 간결하게 서술하고 이러한 법률이 장애영유아에게 어떤 영향을 미치는지 논해보세요.
    지원사업을 통해 돌봄 서비스와 갖고 휴식지원프로그램을 제공하지만 현실적으로 장애 영유아 및 가족의 부양부담을 해소하기에는 미흡한 부분이 있다. 또한 장애아 무상보육사업을 통해 ... 는 일반 영유아와 마찬가지로 어떠한 차별 없이 교육을 받아야 하고 이를 위해 국가와 사회는 필요한 교육적 지원을 제공해야 한다고 규정하고 있다. 하지만 현실적으로 장애유아의 교육 현실 ... 인권위원회에 따르면 2016년 장애 영유아 교육권 실태조사 결과 응답자 중 다수가 인권침해와 장애를 이유로 차별을 겪었다고 응답했다. 유형별로 보면 구타가 전체 중 7.5%를 차지
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.18
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    [정신건강론] 현재 우리사회의 가장 큰 정신건강 문제(영유아~청소년기까지)는 무엇이라고 생각하는지 그 이유와 개입방안에 대하여 현황자료 및 논리적인 근거를 제시하여 논하시오.
    적으로 특이한 증상을 겪게 된다. (피학대아 증후군(정신병))원인으로 신체에 폭행을 가하는 신체적 학대, 부모가 고의나 태만으로 밥 주지 않는 영양학적 학대(방임), 근친상간 등 성 ... ·싸 움·울음·잔혹성·파괴성 등)가 포함된다. 아동의 정신질환 치료에도 장애의 요인이 되는 유전적·소질적·육체적 요소들을 판단하는 것이 필요하다. 또한 부모와 아동의 관계가 행동 ... 장애의 원인이 되는지도 고려해야 한다. 부모자녀에 대한 태도가 신경증적인 경우( 부모의 무시, 알코올 중독, 잔학성, 호전성 등의 태도, 혹은 자녀에 대한 지나친 기대나 보호
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.02
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    아동건강간호학 케이스 / ADHD / 주의력 결핍 과잉행동 장애 / 진단2 과정2 중재 19
    를점이 가정에서도 이어지도록 부모가 지지하게끔 한다.9) 건강교육간호사는 아동에게 약물과 성, 자살과 범죄 예방 등에 관한 기본적인 정보와 건강한 정서적 기능에 대한 정보를 제공 ... 할 수 있다. 특히 스트레스와 불안에 대처하거나 개인적으로 의미 있는 활동의 추구에 대해 교육할 필요가 있다.10) 주의력결핍 과잉행동장애 아동을 위한 간호수행의 예안전확보? 안전 ... 휴식시간을 준다.일상의 구조화? 일일 계획을 수립한다.? 변화를 최소화한다.아동/가족 교육과 지원? 부모의 느낌과 좌절감을 들어준다.? 부모와 함께 간호를 계획하고 제공
    리포트 | 37페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.28 | 수정일 2025.03.08
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    아동 ADHD
    . 치료ADHD 아동의 가장 효과적인 치료는 지속적인 약물요법을 위주로 하고, 비약물 요법을 병행하는 것이다. 비약물 요법에는 놀이치료, 인지행동치료, 환경의 조성, 부모상담 및 교육 ... 해서는 발달수준, 상황적 특수성, 다른 장애와 함께 발생하는지 여부를 사정하는 포괄적인 평가가 필요하다. 부모와 교사는 가까이서 아동을 관찰하기 때문에 누구보다도 정확한 정보를 제공 ... 주의력 결핍/과잉행동 장애(Attention Deficit/Hyperactivity Disorder, ADHD)- 아동간호학 -목 차Ⅰ. 서론1. 주제선정이유Ⅱ. 본론A. 문헌
    리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.02
  • 개별화교육 프로그램에 대하여 서술하시오
    율이 극히 낮은 편이다. 특히 유치원 과정은 수혜율이 8.65%로 대부분의 장애유아들이 특수교육 기회를 제공받지 못하고 있다. 장애를 가진 아동들은 정상아보다 더 조기교육이 필요 ... 화교육을 전제로 하기 때문에 급당 학생수도 12명 이내로 제한하고 있다. 능력의 편차가 다양하거나 중복장애아가 있을 경우에는 5~6명의 학생만으로도 개별화교육이 어려워질 경우가 많 ... 되어 왔었다. 그래서 이런 결실이 미국에서는 장애아교육법(PL 94-142, 1975)으로 나타나게 되었고, 적어도 아동을 교육 배치할 때 제한적 환경(분리되고 고립된 환경)에 배치
    리포트 | 6페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.02.17
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    아동간호학 수문사 확인학습 1~8장 정답
    , 분노, 원망과 같은 정서적 어려움(4) 위탁 혹은 수양부모애착장애, 의심스러운 뇌기능과 정신건강의 문제, 부랑자, 물질남용, 낮은 교육수준단원Ⅱ 아동의 성장발달과 건강증진제 4장 ... 화 한다.③ 신생아의 침대는 창가가 아닌 방의 안쪽에 둔다.5. 신생아의 상해예방과 안전증진에 대한 부모 교육의 범위에 대해 설명하시오.- 신생아가 스스로 다양한 자세로 움직일 수 ... 있으므로 안전에 만전을 기해야 한다는 것을 교육함- 난간이 올려진 침대를 제외하고는 신생아를 절대로 혼자 두어서는 안됨- 부모는 신생아를 어느 곳이든 잠시라도 둘 경우라면 반드시
    리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.09
  • 특수아상담_특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오. 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지 함께 정리하시기 바랍니다.
    에 가족의 역할은 매우 중요하다. 가족과의 정기적인 미팅을 통해 길동이의 진행 상황과 가정에서의 행동 변화를 논의하였다. 나는 길동이의 부모에게 자폐 스펙트럼 장애에 대한 교육 자료 ... 를 제공하고, 집에서도 길동이가 학습한 사회적 기술을 연습할 수 있도록 지도하였다. 부모교육 프로그램을 통해 길동이의 행동을 이해하고, 긍정적인 피드백과 지지를 제공하는 방법을 안내 ... 특수아상담특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오. 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지 함께 정리하시기
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22
  • 특수교육학개론 ) 개별화 교육 프로그램의 정의,구성요소,개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오
    는 것이다.둘째, 장기목적이다. 장기목적은 장애아의 개별화된 교육 프로그램 등에 따라서 교육 프로그램의 대상이 교육이 시행된 이후 성취해야 할 장기 목적을 서술하는 것을 의미 ... 의 대상이 되는 장애아가 일반 교육에 참여할 수 있는 정도에 대한 서술을 의미한다. 그리고 일곱째는 교육배치 형태인데, 개별화 교육 프로그램장애아가 어떤 형식으로 교육적으로 배치 ... 있는 행위에 대한 조작적 정의가 들어가야 한다는 특징이 있다.넷째, 문제행동의 지원 방안은 개별화 교육 프로그램의 계획에 있어 발달의 영역에는 포함되지 않으나 장애아의 지속적인
    방송통신대 | 11페이지 | 4,300원 | 등록일 2021.02.25 | 수정일 2023.06.08
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2025년 08월 08일 금요일
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