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"문법론" 검색결과 9,461-9,480 / 10,062건

[교육]형식도야 이론고찰

형식도야이론 고찰{목차Ⅰ.서론Ⅱ.형식도야 이론의 배경Ⅲ. 형식도야이론의 가정과 비판Ⅳ. 형식도야이론의 매력과 함정Ⅴ.결론Ⅰ. 서 론학습자의 정신을 계발하는 것은 고대 그리스 시대 ... 로 플라톤 아리스토텔레스를 거치면서 인간의 정신은 몇 가지의 능력으로 구성되어있다는 관점을 자연스레 가지게 되었다. 이런 능력을 기르기 위한 교과목으로 이른바 7자유학과(3학: 문법

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.15

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[구비문학개론 ] 설화구조론

은 용되거나 단일한 기능이 이중의 형태론적 의미를 갖는 등 하나의 기능을 어떤 것으로 볼 것인가를 결정하는데는 어려움이 따른다. 프로프는 동일한 형태가 상이한 기능에 적용되는 경우 ... 에 민속학적 문맥에 무지했으며 특수한 현상으로서의 민간전승이 모든 다른 언어학적 현상들과는 다르다는 사실을 간과함으로써 어록 없는 문법을 만들었다고 비판한다. 그는 민담의 미 ... 적 형식보다 신화의 논리적 형식에 관심을 가졌다.레비스트로스는 신화학에 있어서 모순적으로 얽힌 문제를 해결하기 위해 언어학적 방법론을 사용함으로서 신화학이 언어학과 밀접한 관계를 갖

리포트 | 28페이지 | 3,400원 | 등록일 2003.10.31

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국어 접두사의 범주 문제

〈인지생성 국어문법론〉국어 접두사의 범주 문제{Ⅰ. 序국어의 접두사는 단어 형성법의 체계 안에서 논의되어 진다. 접두사는 접사에 의한 파생 을 담당하고 품사전성의 역할을 하 ... 에서 다른 문법 범주와의 구분이 어려운 경우가 생긴다. 특히 국어의 피수식어는 수식어 앞에 온다는 점에서 관형사와의 구분이 모호하며, 합성어의 선행소와도 마찬가지이다. 파생접사 ... 의미 생성의 여부를 중점적으로하여 선행연구를 토대로 한 기준에 맞추어 문법 범주의 논란이 있는 예들을 하나씩 살펴보기로 한다.1. 새- 새 옷, 새 신발, 새 집, 새 나라, 새

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.09.16

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[특수교육] 특수교육과 장애영역

)와 독일의 S.Heinicke에 의한 구화주의(oralism)가 농교육의 방법론으로 확립되면서부터 농교육 현장에서는 양방법론에 대한 격열한 논쟁을 거듭해 왔다. 특히 당시에 있 ... 어 수화주의와 구화주의의 방법논쟁은 방법론 자체에 대한 계속적인 깊은 연구도 없이 논쟁을 위한 논쟁의 양상을 짙게 띄게까지 되었다.구미에 있어 방법논쟁의 추이를 보면, 19세기 중엽 ... 는 관심을 표명하는 가운데, 페스탈로찌의 ‘모친법’원리를 농교육에 적용하여 지금까지 행해져 온 형식적인 문법에 대한 언어지도에 비판을 가하고 일상생활에서의 실제적 활용성에 기초

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.02

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[인간행위와 해석] 인간행위의 의미를 해석학적 측면에서

인간커뮤니케이션최종 발제문행위의 의미를 해석학적 측면에서담당교수 : 홍기선 교수님석사과정 2학기 이동만목 차Ⅰ. 서 론1. 해석학의 기원2. 해석학과 의미Ⅱ. 본 론1. 저자 ... 는 언어적 비언어적 표현뿐 아니라 다른 신체적 움직임까지 포함한다.의 의미를 해석학적 측면에서Ⅰ. 서 론1. 해석학의 기원해석학은 올바른 의미의 이해나 해석의 학문이다. 해석학 ... 다. 즉 언어에서의 의미란 전승과 창조라는 한 동전의 양면으로 볼 수 있다.Ⅱ. 본 론1. 저자 중심의 해석학(1) 슐라이어마허(Friedrich Schleiermacher)의 고전

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.22

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[특수체육][특수체육]장애인의 분류 / 정신지체 장애인의 특성 및 운동프로그램

장애인 체육의 이론과 실제. 이동건 外 5명 편저/ 동아대학교 출판부/ 2001년.3 정신지체아 교수방법론. 신현기 저/ 교육과학사/ 2004년.4 특수교육학. 구본권 外 10명 ... : 음의 대치와 생략)가 자주 발생하고 그들 사이에서 구어발달의 지연, 제한된 어휘, 그리고 정확하지 않은 문법사용 등을 포함한 언어장애는 보통이다. 언어기능과 기술은 정신지체

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.17

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[문학이론]문학이란 무엇인가

시켜서 독자를 상투적인 표현(clich expression)의 관례에서 이탈시킴으로써 새로운 지각 작용에 이르게 하는 것이다. 일종의 의미론상 탈선(semantic deviation ... 성분이 복합적인 관계로 조직화된 언어이다. 즉 문학을 통해 우리는 형식과 의미, 주제와 문법 사이의 관계를 훨씬 더 추구하고 탐색할 수 있다. 그러면서 각각의 요소들이 전체적인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.28

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[중세국어] 중세국어문법

가지고 있는 의미 곧 원뜻이 유지된 차자로 표기되고, 단어나 어절의 문법적인 관계를 표시하는 부분 곧 형태부는 원뜻이 무시된 차자로 표기된다.고유명사 표기와 중국의 외국어 표기 ... 기는 어렵다.文法層位에서 비록 명사와 동사 그리고 형용사라는 품사의 차이가 있기는 하지만, 품사라는 동일한 문법층위로 묶이는 문장성분이 어는 경우에는 분철표기되고 또 다른 경우에는 연철 ... 하는 바와 같이 국어는 형태론적 특징으로 膠着語적 성격을 갖는다. 다시 말하자면 국어는 屈折語와는 다르게 어간과 접미사와의 결합에 의하여 단어가 문장 속에서 갖되 되는 여러 가지관계

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.24

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[높임법] 선어말 어미 -시를 중심으로 본 높임법의 오용

생활에 배어 있지 않다는 사실이고, 두 번째는 급박한 상황에서 이장님을 찾으면서 적절한 대우의 표현을 할 시간적 여유가 없었기 때문이다. 겉으로 보기에 적절한 문법의 말인 듯 보이 ... ’는 주어로 등장하는 사람만을 높이는 것이 아니라 주제화된 요소를 높인다고 하는 주체높임법을 들 수 있다.3) 박양규 - ‘-시’는 높임소가 아니고 존칭 체언이 처하게 되는 통사론

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.22

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남북한 언어의 이질성

는 유물론적 언어관에 입각한 북한 언어 정책, 이른바 김일성 주체 사상에 부합하는 방향으로 언어를 개조하는 정책의 추진 폐쇄적 공산주의 체제에서의 생활 당의 통제 하에 철자법 개혁 ... 는 사상 교양의 무기이다.5)언어가 혁명과 건설의 무기라는 유물론적 언어관문화어 제정을 지시한 김일성 담화문 (1966년, 발췌 인용)을 보면,"우리말을 발전시키기 위하여서는 터를 잘 ... 처럼 사용하는 조어법·남한어의 보조 용언 중 '하다', '되다', '지다' 등은 특정한 말에 붙어 접미사의 기능 을 가지고 있다.[일하다, 고조되다, 그늘지다]-3-·북한 문법

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.12.04

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[음악교육]음악 교육의 철학적 근원

(H. Spencer)영국의 실증주의 철학자, 진화론적 윤리학의 대표적 인물. 스펜서는 자연에서 사회에 이르기까지 확대 적용한 세계 진화론을 제안했다. 그는 사회의 도덕과 동물 세계 ... 관리계급(군인양성) 비치- 3단계(30세까지) : 산수, 기하, 음악, 천문학(4과) 등 철인의 기초과목 훈련- 4단계(35세까지) : 문법, 수사, 변증법(3학) 등 철학과목 ... (대응의 원리)하는 철학이다. 따라서 실재론자들은 관찰과 과학적 증거를 통해서만 진리에 이를 수 있다고 실재주의에서 이상주의(이상주의는 우주의 실체가 본질적으로 정신이나 관념이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.09.25

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[장애아동][A+] 장애유형에 따른 일반 아동의 장애아동에 대한 수용태도

할 수 있는데, 수화는 손의 운동에 의하여 표현되는 수화기호를 시각적으로 이해하는 방법이며, 지화는 지문자로 음성언어로 문법을 표현하는 방법이다. 이밖에도 읽기를 이해 수단으로 하 ... 한 결과 일반학급 아동은 특수반이라는 아동에게 있어서 특수반이라는 명칭은 장애아동의 부적절한 행동을 이해하고 정당화하려는 역할을 하는 것이라고 설명할 수 있다.Ⅲ. 본 론1. 일반아동

리포트 | 42페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.08.04

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[사회체육] 단전호흡

문법학자 파니니는 그의 저서에서 요가라는 말 속에 ‘삼마디’의 뜻이 있다고 하였다.“삼마디‘의 제계는 주와 객이 하나가 된 세계, 진리와 내가 하나로 된 세계, 내가 주인 ... 의 소외라고 하면 인간이 사회로부터 소외되는 경우만 생각하기 쉽다. 그래서 유물론자들은 경제적인 사회 구조를 개혁함으로써 인간을 구제할 수 있다고 하고, 유신론자들은 인간 소외를 해소

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.10

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[국어학] 구개음화

소리되기(구개음화)란 명칭 아래, 음운론의 하위 분야인 음운변화의 일종으로서 단편적인 연구가 구조주의 문법에서부터 최근 생성음운론의 이론에 이르기까지 다양한 방법으로 지속되어 왔 ... 제 1 장 서 론1. 1. 연구의 목적과 범위본 연구는 국어의 구개음화(hard palatalization)가 공시적 규칙과 통시적인 조건 변화(conditioned change ... 위상이 정립되었고, 안병희(1957), 김형규(1959), 이기문(1964) 등에 이르러 구개음화 전반에 대한 윤곽이 확연하게 밝혀졌다고 할 수 있다.그리고 생성음운론적 측면

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.12.30

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[영어교육] 교실영어 사용에 관한 논의

Ⅰ. 서 론21세기 세계화, 정보화 시대를 살아갈 학생들에게 영어의사소통 능력은 필수적으로 갖추어야 하는 요건이 되었다. 이러한 사실을 바탕으로, 영어를 모국어로 하고 있지 않 ... 연구와 우리나라의 상황을 본론에서 살펴보기로 한다.Ⅱ. 본 론1. 선행 연구들영어수업시간에 교사가 학생들에게 모국어 사용을 허용해주어야 할 것인가 말 것인가에 관한 선행연구는 과거 ... 하여 Ellis(1992)는 수업 중 어려운 어휘 항목을 번역하거나 문법규칙을 설명하는 경우에 모국어의 정당한 사용이 요구된다. 고 언급하고 있으며, Willkins(1974)는 교사

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.21

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전통문화의 구성원리.....

문화를 만드는 규칙, 원리 , 문법이 내재되어 있다. 그 문화를 형성해 온 문화적 문법을 알자 못한다면 그 문화의 산물들은 제대로 이해 될 수가 없을 것이다. 여기서 우리는 우리 ... 이론에 의해 왜곡 되고 종속디어 왔다.우리의 문화적 전통은 동도 동기론 처럼 우리의 세계관과 문화 구성의 원리에 입각하여 인식되어 있다. 이것은 국수 주의와는 별개이며 우리 문화 ... 에 정당한 읽기이며 우월감도 열등감도 필요없이 있는 그대로를, 그것이 생성되고 지속되어 온 문화 전통을 전제로 한 것이다.이런 이유에서 동도 동기론은 그동안 우리의 종속된 문화 재

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.12.13

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[미술의 이해] 도자기

< 목 차 >Ⅰ 서 론Ⅱ 본 론1. 고려 청자- 청자의 발생- 청자의 특색- 청자의 종류 및 변천 과정2. 분청사기- 분청사기의 발생- 분청사기의 특색- 분청사기의 종류- 분청 ... 사기의 변천 과정3. 조선 백자- 조선 백자의 발생- 조선 백자의 특색- 조선 백자의 종류- 조선 백자의 변천 과정Ⅲ 결 론[서론]우리 문화유산 중에서 가장 많은 양을 차지하는 것 ... 란문매병과 같이 종류, 시문법, 문양, 형태의 순서로 부른다.즉 다시말하면,청 자 상 감 모 란 문 매 병(종류) (시문법) (문양) (형태)이라고 부른다.[본론]Ⅰ. 고려 청자고려

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.11.27

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[교육학]장애아 조기교육

장애아 조기교육1.서 론장애 영 ?유아의 조기교육은 논자에 따라서 그 시사점이 달라질 수 있다. 그거나 오늘날 문헌상에 나타나는 갈래들을 종합해 보면 의자에 앉아만 있는 뇌성마비 ... 헝태가 나타나는 것 흐리고 30개월의 시점에 이르러서 언어구조가 문법화 되는 점 등은 인지 기능의 발달과 무관하지 않다 이는 아동의 전반적 발달에 있어 가장 중요한 인지와 언어라는

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.31

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[문자론] 한글의 기원설

를 적극 주장하며, 한글이 일본의 신대문자를 한국인들이 개작한 것에 불과하다고 주장했다. 그러나 이에 반해서, 김택압삼랑(金澤壓三郞, 1872～1967)은 일본문법론(1903)에서 신

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.26

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[교육사상] 플라톤과 아리스토텔레스의 교육사상비교고찰

과 아리스토텔레스의 공헌(1) 플라톤의 공헌(2) 아리스토텔레스의 공헌Ⅲ. 결 론Ⅰ. 서 론1. 플라톤과 아리스토텔레스의 생애(1) 플라톤의 생애플라톤(Platon, 427-347 ... 을 띠었다.Ⅱ. 본 론3. 플라톤과 아리스토텔레스의 교육사상(1) 플라톤의 교육사상플라톤의 교육사상은 영혼삼분설에서 출발하여 윤리학 또는 덕론으로 전개되는 과정에서 나타난다. 즉 ... 의를 깊이 공부한다. 먼저 문법과 수사학 중심의 언어적 도야를, 이어서 산술, 기하, 천문학, 화성학 중심의 수학적 도야를 거치도록 하였다. 30세가 되면 학생 선발 과정을 거쳐서

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.04.24

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