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"한국문학교육론연구" 검색결과 921-940 / 5,003건

  • 숙대 자기소개서
    는 제출서류와 함께 등기우편으로 우송하십시오. 단, 학사편입 약학부 지원자는1단계 합격자에 한해 면접구술시험 당일 지참하여 제출합니다.1/3지원학부(과)국어국문학전공수 험 번 호성 명 ... 하고 있을 무렵, 중기경제라는 신문사에서 편집기자로 근무한 시간은 제가 국어국문학과로 편입을 결정하게 된 전환점이 됐습니다. 중소기업에 관한 뉴스를 다루다보니 외국인 근로자문제에 대해서 ... 화 사회를 선도하는 국어국문과학을 공부하여 세계화 시대를 이끌어갈 국제적 한국어지도자가 될 역량을 숙명여대에서 키우고 싶습니다.2. 자신의 자질 및 적성, 전적 대학에서의 학업 및 성과
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.14 | 수정일 2014.11.19
  • 1. 국어교육론- 국어과 핵심역량 지도
    연과 교육에서 핵심역량의 지도가. 2015년 개정 문학교육과정 핵심역량 함양을 위한 고전소설 교육내용 연구(1) 2015년 개정 문학교육과정 핵심역량2015년 개정 국어과 문학교육 ... 에서 제시한 핵심역량과 국어교육과정에서 제시한 ‘국어’가 추구하는 역량은 다음과 같다.2015 개정 교육과정 총론2015 국어교육과정① 자기관리 역량① 자기 성찰·계발 역량② 지식 ... 하여 2차 델파이조사를 거쳐 의사소통 역량 평가요소 최종안을 도출하였다.나. 2015 개정 국어교육과정에 반영된 의사소통 역량국어과는 의사소통 역량과 밀접한 연관성을 지닌 교과이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.13
  • 2015 개정 국어 교육과정 읽기 교육 보고서
    교육과정의 이해- 2015 국어교육과정 『읽기 교육』에 대한 연구 -과 목교육과정의 이해담당교수학 과학 번이 름목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 우리나라 독서 교육의 실태Ⅲ. 2015 개정 ... 개인을 대상으로 하지만, 궁극적으로는 사회 전체를 향한 목표를 가진다.Ⅳ. 한 학기 한 권 읽기1. 한 학기 한 권 읽기2015 개정 국어교육과정에서는 ‘한 학기 한 권 읽 ... 개정 교육과정 속의 읽기 교육1. 국어교육과정의 읽기 영역 목표[2015 개정 국어교육과정의 공통 목표]국어로 이루어지는 이해?표현 활동 및 문법과 문학의 본질을 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.14
  • 2015 개정 교육과정 비판과 제언
    학년 수업인데 과 커리큘럼 상의 조정으로 우리 학번부터 1학년 때 듣게 되었다. 그때, 나는 ‘교육과정’이란 놈을 처음 만났다.고등학생 티도 벗지 못한 내게 ‘12 개정 국어교육 ... 만, 국어교육과 학생으로서 적어도 국어과에서는 구체적인 움직임이 포착되고 있음을 확인할 수 있었다. 교육부에 따르면 감성과 소통 중심의 문학교육이 확대되었고, 독서교육이 대대 ... 적으로 개편되었다고 한다.정말로 그런가 하고 면면을 따져보았는데, 와, 정말 바뀌었더라. 국어교육과정에서 문학은 네 갈래로 나뉜다. 서정, 서사, 교술, 극이 그것이다. 이때까지 문학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.22
  • 교육실습 자기평가서
    에 흥미를 갖고 탐구해 볼 만한 학문이다라는 생각을 갖고 국어국문학과에 진학하게 되었다. 4년 동안의 대학 생활을 통해서 국문학이라는 학문에 대해서 더욱 흥미로운 생각을 가지게 되 ... 사애(四愛)를 갖추어야 한다. 그것은 인간애, 교육애, 학문애, 자기애이다.” 이 구절은 나에게도 깊은 인상을 주었다. 먼저 인간애이다. 교과 상담 선생님과의 상담에서 선생님께서 한 ... 모른 채 영어를 한다는 것은, 국문학을 전공하는 나로서는 이해하기 힘든 것이 사실이다. 이렇듯 나는 국문학에 대해 좀 더 자세히 알고 싶고, 그 매력을 학생들에게 알려주는 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.29
  • 신비평 新批評, NEW CRITICISM
    을 방해한다는 주장.핵심어 : 반어, 운율, 객관적 상관물, 애매성(복합성), 역설, 긴장실천비평으로서의 참고 문헌1. 이승훈 편, 한국문학과 구조주의, 문학과비평사 … 시, 소설 ... 2. 최현무 편, 한국문학과 기호학, 문학과비평사 … 시, 소설3. 이태동 외, 구조와 분석 Ⅱ, 도출판 창 … 소설 분석4. 이승훈, 한국시의 구조 분석, 종로서적 … 시 분석5 ... 의 한모두 배제하게 되었으며, 역사적 안목과 문학사를 무시한 채 한정적으로 작품을 취급하였던 점을 들 수 있다.6. 신비평과 문학교육1) 신비평의 공적① 문학의 본질적인 가치를 작품
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.27
  • (방통대 2학기)한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오.
    국문학과 4학년 한국어교육론 공통한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오.1. 서론2. 본론1) 한국어 교육과정의 구성요인2 ... 한국어 교육과정 설계의 기초 요소에 대하여 조사하였다. 또한 학문적 담화 공동체의 의사소통 방식과 담화 특질에 대한 연구 역시 필요함을 밝혔는데 이는 직업 목적 한국어 교육 ... 을 할 때에 고려의 대상이 되어야 한다. 한 언어 학습자 집단의 요구를 한정한 필연적인 결과는 교육 목적의 구체화이다. 즉 교육 목적은 학습자의 요구를 달성하고 충족시키기 위해
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.09.10
  • 훈민가 (訓民歌) -정철
    었어도 그만한 문학 작품을 창작할 수 있었을까는 의문이다. 정철 문학의 완성은 호남가단의 영향과 산자수려한 창평의 승경이 절대적인 영향을 끼쳤을 것이다. 정철이 국문학사에서 특히 국문 ... 윤리를 제시했다.2. 선행 연구1) 작가론정철의 아호는 송강이다. 송강은 정철이 유년시절을 보냈고, 그가 정치적으로 불우한 일을 당할 때마다 안식처가 되어 주었던 전라남도 담양군 ... .로부터 교화의 수단으로 지어진 어느 누구의 교훈 시조보다 더 사랑을 받아왔다. 이는 백성을 교도하려는 목적에 따라 의도적으로 보급되었기 때문이기도 하겠지만, 또 한편으로는 그만큼
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.28
  • 국어과(국어교육)의 의미, 국어과(국어교육)의 성격, 국어과(국어교육)의 변화, 국어과(국어교육)의 영역, 국어과(국어교육)와 언어관, 국어과(국어교육)와 협동학습, 향후 국어과(국어교육)의 과제
    국어 교육에 대한 정책이나 내용 선정이 대부분 국어학과 국문학을 전공하는 학자들에 의해 결정되었다. 그러다가 제5차 국어교육 과정의 개정(1987년)과 이에 따른 국어 교과서 ... 는 사람들이 그것을 아름답다고 하기 때문에 아름다운 것이다. 문학 연구에 보이는 이 같은 변화는 문학 교육에 커다란 변화를 동반할 것으로 생각된다.Ⅴ. 국어과(국어교육)의 영역우리 ... 들의 언어관은 국어교육과정 제?개정의 방향, 국어과 교과용 도서의 편찬방향, 국어교육방법 작성, 넓은 의미에 있어서의 국어교육 등에 절대적인 영향을 미친다. 한편, 국어교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30
  • 고전소설교육에서의 매체활용
    이나 교과에 포함하여 진술하였으며, 2007 개정 교육과정의 고등학교 ‘국어’와 ‘문학’에서는 아예 ‘고전’이라는 용어를 사용하지 않고 있다. 이와 같이 국어과에서의 고전 교육 ... 이 ‘훈고 주석 방식’의 국어학과 국문학, 또는 고전 문학 교육으로 변화하면서 ‘고전’ 본래의 가치에 대한 교육은 소홀하게 다루어진 면이 있었다.)살펴보았듯이, 이전 교육과정 ... 에서 ‘고전’ 교육은 주로 국어학이나 국문학의 지식을 전수하거나, 고전 문학 작품을 훈고 주석하는 교육이었고, 4차 이후에는 ‘문학’, ‘독서’ 등의 과목에서 고전의 일부를 발췌하여 읽
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.23
  • [한국어교육학] 한국어교육학 개관
    국문학과 교육학의 응용학문- 한국어교육학의 기초 학문 : 국어국문학, 교육학- 한국어교육학은 국어학, 국문학은 물론 독서, 화법, 작문론을 포함하는 광의의 ‘국어국문학’과 ‘외국어 ... 에 한국 내 단일 학습자를 배경으로 한 국어교육과 비할 수 없이 복잡함- 한국어의 정확하고 유창한 사용을 목표로 하는 점에서는 국어 능력상의 목표는 동질적1.2 한국어교육학; 국어 ... (1990년대 - )3.1 전통 교육기(고대 - 1960년대)- 중국 명나라의 ‘회동관’, 일본 쓰시마의 ‘한어사’, 역학 기관을 중심으로 한국어교육이 이루어진 시기3.2 근대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.07
  • 주성치(周星馳) 감독 영화 서유기 비평, 감상 레포트
    jiali,『주성치 영화의 미적 특징 연구 / Aesthetic features research of Stephen Chow's Films』김학주,『중국문학사』,신아사,2013 ... 적인 기능을 제공해줄 뿐만 아니라 삶과 자아에 대한 고민을 하게하는 철학적이고 교육적인 기능이 있었기 때문이라고 생각한다. 그러나 본 영화에서는 사용된 원작의 스토리 비중이 적 ... 를 차지한다고 할 수 있으나, 스토리에서 주는 감동과 배우들의 표정연기에 있어서는 아쉬운 점이 많았다. 그러나 불교의 내용에 비교적 무지한 서양국가의 입장에서 본다면, 이는 반대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.14 | 수정일 2019.11.03
  • 황조가에 대한 몇 가지 고찰 - 창작연대, 작가와 장르, 사랑의 노래, 연모 대상 을 중심으로
    기 때문이다. 따라서 지금 전한 는 창작된 후 1000년의 세월이 흐른 뒤의 것이다.2)작가와 장르장르의 문제는 를 순수한 고대의 구애적인 서정시(정병욱), 국문학사상 최초의 서정시 ... < 고전시가교육론 >에 대한 몇 가지 고찰- 창작연대, 작가와 장르, 사랑의 노래, 연모 대상 을 중심으로1. 본문, 배경설화(요약)翩 翩 黃 鳥 (편편황조)雌 雄 相 依 (자웅 ... 았는데, 한명은 화희로 골천 사람의 딸이요, 또 한 명은 치희로 한족의 딸이었다. 두 여자는 늘 서로 왕의 총애를 다투어 화목하지 못하였다. 왕은 양곡 동쪽과 서쪽에 궁을 짓고 그곳
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.28
  • 국어교육론4공통) 의사소통중심교수법의 주요원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오
    국어교육론4공통) 의사소통중심교수법의 주요원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오0k국어국문학과국어교육론4공통의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 ... 을적 언어교수법에 관한 연구들이 널리 호응을 받으면서 언어교육에 대한 새로운 의사소통적 접근(Communicative Approach)이란 공식 명칭이 자리 잡게 되었다. 이 ... . 한마디로 교실 수업의 모든 것이 실제 의사소통하는 것으로 집약되어야 한다.2. 한국어교육의 구체적인 예는 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기) 중 2개이상의 언어 기능의 예
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    (국문학연습)전통적 인습에 맞서는 경희(단편 [경희]), 진채선(장편 [사랑의 향기]), 강민주(장편 [나는 소망한다, 내게 금지된 것을])의 여성성격을 비교분석해 보시오
    국문학연습전통적 인습에 맞서는 경희(단편 [경희]), 진채선(장편 [사랑의 향기]), 강민주(장편 [나는 소망한다, 내게 금지된 것을])의 여성성격을 비교분석해 보시오.- 목차 ... 교육과 개인의 발전을 통해서 사회적으로 아직 잔존해 있는 여성 차별에 대항하는것이다.과거의 우리나라의 여성은 적절한 대우를 받지 못했다. 그들은 경제 활동 대신에, 집안일을 했 ... 때문이다. 신여성의 표본을 다루고 있다.경희의 주된 모티프는 여성의 교육 문제와 가부장제 사회에서 행해지는 강요된 결혼을 거절하는 딸에 대한 이야기이다. 어머니는 딸을 통해 자신
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.17 | 수정일 2020.03.19
  • 우리말의 역사, 우리말의 역사와 관련된 학술논문을 1편 찾아서 읽고 그 내용을 요약하시오.
    되어 현재 국어교육과정에서도 국어교육이 한 부분들 담당하고 있다. 여기에서는 국어교육의 효용을 국어교육 목표와 관련하여 확인해 보고자 한다. 2011년 개정 교육과정 ... 에서 제시한 국어과의 교육 목표는 (2)와 같다.(1) ‘국어’ 교과의 교육 목표국어 활동과 국어와 문학을 총체적으로 이해하고, 국어 활동의 맥락을 고려하여 국어를 정확하고 효과 ... 지식을 익힌다.나. 다양한 유형의 담화와 글을 비판적이고 창의적으로 수용하고 생산한다.다. 국어의 가치와 중요성을 인식하고 국어 생활을 능동적으로 하는 태도를 기른다.국어과의 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.03.26 | 수정일 2021.02.24
  • 국어교육학개론 시험 대비 요약 정리 (후반부)
    운을 기억할 필요가 있을 때 지도 권장 (예 국문학의 이야기)지도과정: 학생들은 불분명하고 애매한 질문들을 인식. 읽는 동안 집중력 증가 , 자기 수정 훈련 가능, 글속에 새 정보 ... 1.읽기 기술 개발 원리1)스키마 활용스키마의 이론은 대부분 제2언어와 외국어 읽기 연구를 주도하는 중요한 이해 이론인지심리학에 기초 : 인간은 인지하는 과정에서 세상에 대해 ... 이해를 필요로 하는 글의 지도에는 부적합.학생들의 반응을 적어야 하므로 칠판에 적을 때 학생의 도움이 필요 일주일에 한번 정도 사용 권장④SQ3R잘 알려진 학습 방법, 1941년
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.01
  • 신흠 시조 [산촌에]의 의미 재구성을 통한 학습활동 창안
    를 통한 의미 재구성3. 교육적 활용 방안3.1. 7차 국어교육과정 내용 분석3.2. 2007 개정 국어교육과정에 따른 학습활동 창안4. 마무리1.들머리1.1. 연구의 목적 ... 의 재구성 의의를 찾아볼 수 있고, 바른 의미 재구성을 통해 학습활동을 창안하여 더 나은 교육적 가치를 발견할 수 있는 것이다.3. 교육적 활용 방안3.1. 7차 국어교육과정 ... 라고 봐야 하는 것이다.3.2. 2007 개정 국어교육과정에 따른 학습활동 창안2007년 개정 국어교육과정(이하 개정 교육과정)에서는 구체적인 맥락 속에서의 창조적인 국어 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    신화의세계3) 희랍문학사 마틴 호제 독후감0k
    신화의세계3) 희랍문학사 마틴 호제 독후감0k국어국문학과 신화의세계3Ⅰ. 서 론그 나라의 신화를 읽으면 그 민족의 정체성을 한눈에 알 수 있다. 신화는 너무도 신비롭고 환상적이어 ... 대학의 서양고전학과 희랍문학 교수이다. (2 Bde, Stuttgart 1990/1991), (Stuttgart 1994), (Stuttgart 1995) 등을 썼으며, 연구논문 ... 이 탁월했으며 어둡고 비합리적인 인간의 측면을 다루었다.(162~166쪽) 아리스토파네스는 전쟁, 정치, 교육 같은 당대의 문제들을 다룬 등 11편의 작품들이 전해진다. (167
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.03.11 | 수정일 2018.03.09
  • [국교론] 국어교육학의 정체성
    들이 국어국문학과를 나온 연구자들보다 학문적 깊이가 떨어진다고 말할 수 있겠는가?교육학에 대해서는 더더욱 말할 필요가 없다. 교육학은 ‘보다 효과적인 교육을 위한 학문’ 인데, 이때 ... 한 체계적인 교사 양성 프로그램은 국어교육학의 철저한 연구를 바탕으로 이루어져야 한다.말하자면 국어교육학은 국어국문학과 교육학에 ‘종속된’ 학문이 아니라, 국어국문학과 교육학 ... 었다. 그러나 막상 교수요목을 살펴보면 이것이 ‘교육론’ 인지 일반 국어국문학과의 강의인지 구분할 수 없을 정도이다. 이를테면 ‘소설교육론’ 은 ‘소설에 관한 기본적인 이론의 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.15
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