"교육방법개념"의 검색결과 입니다.

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"교육방법개념" 검색결과 921-940 / 221,312건

[체육교육] 민속놀이의 개념 성격 유래와 놀이방법

민 속 놀 이제주교육대학교 2학년 2반 35번체육교육과 200010606 현승용〈 목 차 〉Ⅰ. 민속놀이의 개념과 성격…………………………………… 2Ⅱ. 민속놀이의 유래와 놀이방법 ... ………………………………………………………104. 강강술래 ………………………………………………………155. 투호 ……………………………………………………………18Ⅰ. 민속놀이의 개념과 성격1.민속놀이의 개념우리 나라 ... 유희, 민속예능, 전승놀이, 향토놀이 등으로 불리기도 하는데, 이것은 민속놀이라는 개념 속에서 싸움(game)을 뜻하는 경쟁 의식을 비롯해서 유희성, 즐김을 나타내는 오락

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.16

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[교육방법및 교육공학] 교육, 교수, 수업, 학습 4개념간의 관계

을 공부하면서 교육, 교수, 학습, 수업이란 개념에 대해 확실히 정리하고 관계를 알아보는 것은 교육공학을 공부하는 학생으로서, 나아가 교육에의 당찬 포부를 가진 예비교사로서의 필수 ... 를 살펴보도록 하겠다.(1) 교육의 개념교육은 인간의 성장과 발달에 깊이 관여하고 있으며 이런 성장, 발달을 도와주는 조력활동 없이는 인간이 가지는 잠재력의 실현은 거의 불가능 ... 로 만든 생각 할 수 있겠다.2) 현상적 관점에 따른 정의현상적 관점에서는 교육이라는 현상을 어떻게 규정하느냐에 따라서 교육의 개념이 달라짐을 알 수 있다. 현상적 관점에서는 교육

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.13

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수행평가의 개념, 수행평가의 특징, 수행평가의 필요성과 수행평가의 평가방법, 수행평가의 시행방법, 수행평가의 절차 및 수행평가의 출제방향, 수행평가의 발전방향 분석(수행평가, 교육평가, 수행, 교육, 평가)

수행평가의 개념, 수행평가의 특징, 수행평가의 필요성과 수행평가의 평가방법, 수행평가의 시행방법, 수행평가의 절차 및 수행평가의 출제방향, 수행평가의 발전방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... 의 사정2. 교육 현장에 있어서 평가의 문제점3. 교육관의 변화로 수행평가의 필요Ⅴ. 수행평가의 평가방법1. 서술형 검사2. 논술형 검사3. 구술시험4. 토론법1) 종래의 실기 ... 여 이루어지기보다는 ‘평가를 위한 수업(teaching to the test)’을 초래하였다. 평가를 위한 수업 현상이 확산됨에 따라 선택형 지필평가는 교육 내용과 교육 방법을 점점 더

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.29

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한국 전통놀이(민속놀이) 말타기(말뚝박기)의 개념, 교육적 효과, 한국 전통놀이(민속놀이) 말타기(말뚝박기)의 목적, 놀이활동,한국 전통놀이(민속놀이) 말타기(말뚝박기) 놀이방법

방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 한국 전통놀이(민속놀이) 말타기(말뚝박기)의 개념Ⅲ. 한국 전통놀이(민속놀이) 말타기(말뚝박기)의 교육적 효과1. 지도내용2. 교육적 효과Ⅳ. 한국 전통놀이 ... 한국 전통놀이(민속놀이) 말타기(말뚝박기)의 개념, 교육적 효과, 한국 전통놀이(민속놀이) 말타기(말뚝박기)의 목적, 놀이활동, 한국 전통놀이(민속놀이) 말타기(말뚝박기)의 놀이 ... (민속놀이) 말타기(말뚝박기)의 목적1. 유래2. 목적3. 준비물4. 참가인원5. 놀이방법Ⅴ. 한국 전통놀이(민속놀이) 말타기(말뚝박기)의 놀이활동Ⅵ. 한국 전통놀이(민속놀이) 말

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.19

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청소년진로교육(진로지도)의 개념과 기본원리, 청소년진로교육(진로지도)의 방법, 청소년진로교육(진로지도)의 실태와 문제점, 청소년진로교육(진로지도)의 방향, 청소년진로교육(진로지도)의 기대효과 분석

청소년진로교육(진로지도)의 개념과 기본원리, 청소년진로교육(진로지도)의 방법, 청소년진로교육(진로지도)의 실태와 문제점, 청소년진로교육(진로지도)의 방향, 청소년진로교육(진로지도 ... emphses)Ⅲ. 청소년진로교육(진로지도)의 개념1. 베일리(Bailey. 1973)2. 테일러(Taylor. 1972)3. 호이트(Kenneth. B. Hayt)4. 김충기Ⅳ ... 와 추수 지도를 포괄해야 한다Ⅴ. 청소년진로교육(진로지도)의 방법Ⅵ. 청소년진로교육(진로지도)의 실태Ⅶ. 청소년진로교육(진로지도)의 문제점Ⅷ. 청소년진로교육(진로지도)의 방향Ⅸ. 청

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.04.28

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법령의 개념과 유형, 법령의 구성방법, 법령과 법령체계, 법령과 법령입안, 법령과 산업안전보건법령, 법령과 사립학교법령, 법령과 직업능력개발법령, 법령과 평생교육법령,학원관련법령

법령의 개념과 유형, 법령의 구성방법, 법령과 법령체계, 법령과 법령입안, 법령과 산업안전보건법령, 법령과 사립학교법령, 법령과 직업능력개발법령, 법령과 평생교육법령, 법령 ... 과 학원관련법령 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 법령의 개념과 유형Ⅲ. 법령의 구성방법Ⅳ. 법령과 법령체계Ⅴ. 법령과 법령입안Ⅵ. 법령과 산업안전보건법령1. 분진에 의한 건강장해 예방조치2. 밀폐공간 ... 해 예방조치Ⅶ. 법령과 사립학교법령Ⅷ. 법령과 직업능력개발법령Ⅸ. 법령과 평생교육법령1. 학력과 학위가 인정되는 사내대학의 설치가 가능해 진다2. 학력과 학위가 인정되는 원격(사이버

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.11

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[교육평가 및 방법]수행평가 개념 및 유형, 특징과 나아가야할 방향

적 교육관에 근거하고 있는 것으로, 모든 학습자에게 각각 적절한 교수방법만 제시될 수 있다면 누구나 의도하는 바의 주어진 교육목표를 달성할 수 있다는 가정과 신념하게 이루어지는 평가관 ... 이다. 학교교육이 실패했을 때에도 그 일차적 책임은 학생보다 오히려 교수방법의 책임이고, 그런 방법을 제공하지 못한 교사에게 주어지게 된다. 따라서 평가에서의 궁극적인 기준이 수업 ... 하는 요소가 될 수밖에 없다.발달주의적 평가관에 대한 평가의 방향과 방법 모색은 교육개혁 추진을 위한 가장 근원적인 것이라고 할 수 있다. 발달주의적 평가관에서만이 따뜻한 인간관계

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.09

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한국화(한국전통회화)의 개념과 분류, 한국화(한국전통회화)의 특성, 한국화교육(한국전통회화지도)의 지도내용과 방법, 한국화교육(한국전통회화지도)의 내실화 방안, 한국화교육(한국전통회화지도) 관련 시사점

한국화(한국전통회화)의 개념과 분류, 한국화(한국전통회화)의 특성, 한국화교육(한국전통회화지도)의 지도내용과 방법, 한국화교육(한국전통회화지도)의 내실화 방안, 한국화교육(한국 ... 전통회화지도) 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 한국화(한국전통회화)의 개념과 분류1. 수묵화2. 수묵담채화3. 수묵채색화Ⅲ. 한국화(한국전통회화)의 특성Ⅳ. 한국화교육(한국전통회화지도 ... 었다.Ⅳ. 한국화교육(한국전통회화지도)의 지도내용과 방법1. 선 긋기(用筆)한국화에서 선 긋기는 그저 윤곽선을 그리거나 형체를 그리는 것 이상의 의미가 있다. 사물의 성격이나 감정

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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국가수준의 영유아교육프로그램인 표준보육과정, 유치원과정, 누리과정에 대해 조사하고 비교하시오. 보고서 작성방법 - 각 프로그램의 개념 및 특징을 서술하고 차이점을 찾으시오

국가수준의 영유아교육프로그램인 표준보육과정, 유치원과정, 누리과정에 대해 조사하고 비교하시오. 보고서 작성방법 - 각 프로그램의 개념 및 특징을 서술하고 차이점을 찾으시오.1 ... . 표준보육과정과 유치원 교육과정의 목표1) 표준보육과정의 목표자신을 사랑하고 존중하며, 또래나 가족, 보육교사 등 타인과 긍정적 관계를 맺으며 사회에서 더불어 사는 태도를 가진다 ... 심을 가지고 탐구하며, 이에 필요한 기초 능력과 태도를 기른다. 보육시설이나 사회에서 안전하고 건강하게 살아가는 데 필요한 기본생활 태도를 기른다.2) 유치원 교육과정의 목표교육

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.19

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자아존중감, 자기효능감이란 각각 무엇을 말하는지 개념설명, 이런요소들을 향상시키려면 유아기에 어떠한 교육, 훈련등이 이루어져야 하는지 그 방법들을 구체적으로 상세하게 기술하시오.

자아존중감, 자기효능감이란 각각 무엇을 말하는지 개념설명, 이런요소들을 향상시키려면 유아기에 어떠한 교육, 훈련등이 이루어져야 하는지 그 방법들을 구체적으로 상세하게 기술하시오

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.02

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강의식수업(강의법, 일제식교육) 개념, 강의식수업(강의법, 일제식교육) 기본방향, 강의식수업(강의법, 일제식교육) 매체활용방법, 강의식수업(강의법, 일제식교육) 과제, 강의식수업(강의법, 일제식교육) 평가 분석

강의식수업(강의법, 일제식교육)의 개념, 강의식수업(강의법, 일제식교육)의 기본방향, 강의식수업(강의법, 일제식교육)의 매체활용방법, 강의식수업(강의법, 일제식교육)의 과제 ... , 강의식수업(강의법, 일제식교육)의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 강의식수업(강의법, 일제식교육)의 개념Ⅲ. 강의식수업(강의법, 일제식교육)의 기본방향Ⅳ. 강의식수업(강의법, 일제식교육 ... 적인 활용방법6. 컴퓨터1) 특성2) 장점3) 단점4) 잘못 사용된 예5) 효과적인 활용방법Ⅴ. 강의식수업(강의법, 일제식교육)의 과제Ⅵ. 강의식수업(강의법, 일제식교육)의 평가참고

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.12

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도덕과교육 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 개념과 필요성, 도덕과교육 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 단계와 사례, 도덕과교육 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 지도방법과 적용방향 및 제언 분석

도덕과교육 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 개념과 필요성, 도덕과교육 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 단계와 사례, 도덕과교육 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 지도방법과 적용방향 ... 및 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과교육 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 개념Ⅲ. 도덕과교육 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 필요성Ⅳ. 도덕과교육 가치갈등수업모형(가치갈등학습 ... 으로 해야 한다. 도덕적 사회화 모형을 제창한 대표적인 인물인 뒤르깽은 사회생활의 준비를 갖추지 못한 세대들에게 성인세대에 의하여 행사되는 영향력을 교육의 개념으로 설명하면서 교육

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08

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대안학교에 대하여,대안교육이란,대안학교의개념,대안학교 종류,대안학교의전형방법,대안학교의유형.대안학교 관련 교육법,대안학교의 이념,대안학교의 실제사례

한 요소라고 봅니다.◈대안학교의 개념대안교육은 19～20세기에 개발 중심의 근대적 가치가 생존경쟁의 가치, 적자생존의 가치로서 인간간의 유대를 단절하고, 공동체를 와해시키고, 자연환경 ... 볼 수 있다.한편, 교육법에서는 다음과 같이 대안학교에 대한 개념을 명시하고 있다."자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수 ... 대안학교에 대하여◈대안교육이란1997년 3월 9일 우리 나라 최초의 상설 대안학교라고 할 수 있는 '간디청소년 학교'가 개교하면서 대안교육과 대안학교에 대한 세인의 관심이 집중

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.05.16

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특별활동 개념과 특성, 특별활동 편성과 운영절차, 특별활동 시간배당, 특별활동 1학년과 2학년 교육과정, 특별활동 4학년 교육과정, 특별활동 6학년 교육과정, 특별활동 지도방법과 유의점, 특별활동의 평가 분석

의 지도방법과 유의점, 특별활동의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 특별활동의 개념과 특성Ⅲ. 특별활동의 편성과 운영절차1. 특별활동 교육과정의 편성?운영절차2. 특별활동 교육과정의 편제Ⅳ ... 특별활동의 개념과 특성, 특별활동의 편성과 운영절차, 특별활동의 시간배당, 특별활동의 1학년과 2학년 교육과정, 특별활동의 4학년 교육과정, 특별활동의 6학년 교육과정, 특별활동 ... 학년 교육과정1. 학년 목표1) 자치 활동2) 적응 활동3) 계발 활동4) 봉사 활동5) 행사 활동2. 지도중점3. 연간 지도 계획Ⅵ. 특별활동의 2학년 교육과정1. 영역별 활동

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.26

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언어습득이론의 개념, 언어습득이론의 종류, 언어습득이론의 견해, 언어습득이론으로 본 교수학습방법, Skehan의 외국어습득, 언어습득이론으로 본 모국어교육과 외국어교육 분석(언어습득, 모국어교육, 외국어교육)

언어습득이론의 개념, 언어습득이론의 종류, 언어습득이론의 견해, 언어습득이론으로 본 교수학습방법, Skehan의 외국어습득, 언어습득이론으로 본 모국어교육과 외국어교육 분석Ⅰ ... 방법Ⅵ. Skehan의 외국어습득Ⅶ. 언어습득이론으로 본 모국어교육과 외국어교육참고문헌Ⅰ. 개요일반적으로 언어라는 용어는 언어 사용자인 인간의 두뇌 속에 내재화되어 있는 언어 운용 ... 은 지적인 동시에 정적인 과정이다. 처음 단계에서 획득한 학습 내용은 여러 방식으로 뒤에 오는 단계들에 얽혀 있다. 따라서 언어 교육에 종사하는 사람들은 언어 교육의 기본 개념

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.10

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[실뜨기]한국 민속놀이(전통놀이) 실뜨기(실뜨기놀이) 개념, 한국 민속놀이(전통놀이) 실뜨기(실뜨기놀이) 유래, 한국 민속놀이(전통놀이) 실뜨기(실뜨기놀이) 교육적 효과,놀이방법

한국 민속놀이(전통놀이) 실뜨기(실뜨기놀이)의 개념, 한국 민속놀이(전통놀이) 실뜨기(실뜨기놀이)의 유래, 한국 민속놀이(전통놀이) 실뜨기(실뜨기놀이)의 교육적 효과, 한국 민속 ... 놀이(전통놀이) 실뜨기(실뜨기놀이)의 놀이방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 한국 민속놀이(전통놀이) 실뜨기(실뜨기놀이)의 개념1. 개념2. 준비물3. 방식Ⅲ. 한국 민속놀이(전통놀이) 실뜨기 ... (실뜨기놀이)의 유래Ⅳ. 한국 민속놀이(전통놀이) 실뜨기(실뜨기놀이)의 교육적 효과1. 교육적 효과2. 놀이도구Ⅴ. 한국 민속놀이(전통놀이) 실뜨기(실뜨기놀이)의 놀이방법1. 방법

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.19

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[행정윤리][시민사회중심거버넌스][행정윤리 연구동향][행정윤리 접근방법]행정윤리의 개념, 행정윤리의 저해요인, 행정윤리의 교육, 행정윤리와 시민사회중심거버넌스, 행정윤리의 연구 동향, 행정윤리의 접근방법

행정윤리의 개념, 행정윤리의 저해요인, 행정윤리의 교육, 행정윤리와 시민사회중심거버넌스, 행정윤리의 연구 동향, 행정윤리의 접근 방법 분석Ⅰ. 행정윤리의 개념Ⅱ. 행정윤리의 저해 ... 요인Ⅲ. 행정윤리의 교육1. 대학에서의 행정윤리 교육2. 공무원 교육훈련기관에서의 행정윤리 교육Ⅳ. 행정윤리와 시민사회중심거버넌스Ⅴ. 행정윤리의 연구 동향Ⅵ. 행정윤리의 접근 방법 ... 1. 인간의 이기주의적 본성을 충족시키는 행정윤리 접근법1) 이기적 본능의 충족2) 보편적 이기주의에 대한 윤리교육2. 인간의 본성인 이기주의를 극복하는 행정윤리 접근법참고문헌Ⅰ

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29

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행동이 느린 아이ppt, 행동치료 기법, 수정 방법, 부모교육, 개념, 특징, 원인, 영향, 사례, 사례원인, 대안 찾기, 지도방안, 결과, 적용사례, 그림자료, 가정통신문

느린 아이’는 말이나 행동이 단지 느린 아이를 말한다. 늦장부리거나 게을러서 행동이 느린 아이와는 구분된다.‘느린 아이’는 하기 싫어서 일부러 늦장을 부리는 것도, 게으른 탓도 아니다. 단지, ‘급할’이유가 없어 뭐든지 꼼꼼하고 천천히 하는 것일 뿐이다. 특징언제나 무..

리포트 | 35페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.11.06

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국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 개념, 종류, 방법, 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습계획, 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습모형, 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습전략

국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 개념, 종류, 방법, 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습계획, 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습모형, 국어과 정보통신 ... 기술(ICT)활용교육의 교수학습전략 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 개념1. ‘살아 있는 언어 사용의 실제에 효과적으로 접근’할 수 있다2. ICT 활용 ... . 말하기3. 읽기4. 쓰기5. 국어지식6. 문학Ⅳ. 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 방법Ⅴ. 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습계획Ⅵ. 국어과 정보통신기술(ICT

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28

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[프래그머티즘]프래그머티즘(실용주의)의 기본개념, 프래그머티즘(실용주의)의 철학적 기초, 프래그머티즘(실용주의)의 방법론, 프래그머티즘(실용주의) 교육론, 프래그머티즘(실용주의) 학자 듀이의 교육사상 분석

프래그머티즘(실용주의)의 기본개념, 프래그머티즘(실용주의)의 철학적 기초, 프래그머티즘(실용주의)의 방법론, 프래그머티즘(실용주의)의 교육론, 프래그머티즘(실용주의) 학자 듀이 ... 의 교육사상 분석Ⅰ. 프래그머티즘(실용주의)의 기본개념Ⅱ. 프래그머티즘(실용주의)의 철학적 기초1. 궁극적 실체의 부정2. 유기체의 환경과의 상호작용3. 듀이의 인식론4. 반향 ... 적 사고1) 문제의 상황2) 문제의 인식3) 문제의 명료화4) 잠정적인 가설의 설정5) 가설의 검증Ⅲ. 프래그머티즘(실용주의)의 방법론Ⅳ. 프래그머티즘(실용주의)의 교육론1. 현상유지

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.04.08

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