"교원능력개발평가반대"의 검색결과 입니다.

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교원능력개발평가 교원평가제 토론 교원 성과급 교육정책학 교원평가 사례 수석교사제 고교학점제 찬반 부산교대 면접 교사 성과급&최초

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"교원능력개발평가반대" 검색결과 921-940 / 1,026건

교사평가제

"교원평가제는 올해 안에 공청회 등을 거쳐 교육부 방안을 확정해 내년부터 실시하되 교사 능력을 높이는 쪽으로 유도할 방침"이라고 말했다.이와 관련해 교육부는 지난달 교원평가제는 관련 ... 한 요인이 된다. 이러한 사실을 인정하면서 효율적인 평가제도를 갖추고 있는 교육행정기관은 우선 무엇보다도 관리자나 장학관들의 관찰기술을 체계적으로 개발하고 향상시키는 것이다. 관찰기술 ... 할 뿐이라고 지적했다.Bergman도 동료평가의 신뢰성에 대해 유사한 의문을 제기 했다. 동료평가에 대해 틀림없이 많은 반대가 있지만 주로 판단들이 너무 개인적이고 업무와 비관련적인

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.10

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고교평준화

다는 한국교육개발원의 평가결과 발표⇒ 평준화정책을 계속적으로 추진- 1979년 우선 교육여건이 우수한 대전, 전주, 마산, 청주, 수원, 춘천, 제주 등 7개 도청 소재지로 확대 ... 으며, 인간의 성장가능성, 발전가능성, 계발가능성은 평등한 조건에 의해 보장된다는 인간주의 교육사상에 기초를 두고 있다. 따라서 평준화 정책은 학생의 평준화, 교원의 평준화, 교육여건 ... 중학교 교육과정 및 그 운영의 비정상화, 지나친 경쟁의식의 만연으로 인한 비교육적 교육풍토 형성, 재정부담 능력의 불균형에 따른 지역 간, 그리고 학교간 교육격차의 심화 등

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.06

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[교육사회] 한국인의 교육열 형성 배경 및 요인

으로 결혼관습에서 학력에 따른 차별이 심하다는 점을 들 수 있다.이렇게 사회적으로 희소한 가치인 학력과 학벌이 개인의 능력에 대한 합당한 평가를 통해 그 개인에게 부여되고 또 그에 따라 ... 의 변화, 핵가족화 현상은 부모들이 모든 자녀를 대학으로 보내려는 욕구를 갖게 하였으며, 따라서 교육경쟁을 가속화시키고 있다. 가계의 경제적 능력의 증가는 자녀를 대학에 보낼 능력 ... 반대다. 한국은 전체 실업계 학생 중 상업계열이 더 높은 반면 대만은 전체 실업계 학생 중 공업계열이 비중이 더 높다. 고등교육의 팽창 중에서 고등교육기관의 취학률은 한국의 경우

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.29

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교육제도 문제점에 따른 이민현상

, 스페인어, 화술반, 배구농구, 세계학, 졸업앨범반이다. 인성개발과 수학능력개발에 필요한 다양한 교과목을 포함하고 있어 홈스쿨 학생들이 고교필수과목을 이수하고 SAT시험을 원활 ... 학교의 흡입요인 (미국을 중심으로) …… p.4(1) 전원성취교육법안 …… p.4(2) 수준별 수업 …… p.4(3) 학생들의 폭 넓은 학교선택 …… p.5(4) 다양한 평가 ... 론이란 염려마저 일고 있는 실정이라 하겠다.* 사교육비 증가 추이한국교육개발원이 조사한 자료에 따르면 사교육비는 70년 1200억원 수준에서 80년에는 1조8000억원으로 늘어난데

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.02.11

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[교육학] 고교평준화제도

또 다른 연구로 한국교육개발원에서 1978년과 1979년에 실시한 ‘고교 평준화 정책의 평가연구’(김윤태 외,1978,1979) 보고서를 들 수 있다. 1978년에 나온 1차년 ... 계192.0181.9190.6자료: 김윤태 외 (1978), 고교 평준화 정책의 평가연구, 한국교육개발원이러한 몇 가지 연구를 통해서 평준화 정책과 학생들의 학력 하향화는 유의미한 관련 ... 에서 지정해 준 학교에 입학하게 되었다. (출처:「자립형 사립고 도입 논리에 관한 비판적 고찰」박개중/한국교원대학교 대학원/2002)평준화 제도가 위의 문제점들을 모두 해결시켜주

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.30

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유아교육의 역사적 연구

을 위해 과거의 사실들을 정리·평가·이해하려는데 그 목적이 있다.2. 역사적 연구의 일반적인 과정1 문제와 가설의 설정2 참고자료 또는 문헌의 수집3 참고자료와 문헌의 비판적 분석4 ... 더라도 그 내용이 어느 정도로 정확한지는 별개의 문제이기 때문이다.6. 비판을 위한 일반적인 원리1 과거의 기록을 후대의 개념으로 읽지 말 것2 사료를 과소평가 또는 과대평가하지 않 ... 조항을 포함하였는데, 우리 나라 유치원의 교육목적, 교육내용, 유치원 교원자격을 규정하였고 이어 교육법시행령과 유치원 시설기준령 등을 만들어 교육적 환경 개선을 위한 최소한의 법

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.12

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[교육학]학교중심 교육과정의 개념과 그 실태

에기는 어렵다. 학교수준의 교육과정개발체제는 중앙집중 교육과정 개발체제와 정반대되는 의미로 사용되지만, 대부분의 나라들은 개발체제의 극단이 아닌 연속선상의 어느 한 곳에 위치 ... 의 기본구조에서부터 각 교과의 구체적인 수업내용까지 국가수준에서 결정하여 학교 수준으로 하달하였다. 이러한 개발체제의 경우 학교수준에서 교육과정을 결정할 수 있는 권한은 거의 없 ... 교육과정 개발센터는 학교수준 교육과정의 특징을 다음과 같이 예시하면서 학교수준 교육과정 개발의 의미를 좁은 의미에 제한하고 있다.1. 학교수준 교육과정에서는 교육과정 계획과 실행

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.30

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[교직과정] 수행평가란 무엇인가 (교직)

교육방법과 평가는 이러한 능력이나 품성의 함양과는 반대되는 방향으로 진행되어 왔다.. 교육목표의 성격에 가장 부합하는 방식으로 평가의 관행을 개선하는 일은 교육의 정 상화를 도모 ... 여 끊임없이 노력해야 한다.기존의 평가와의 비교{비 교 측 면기존의 평가수 행 평 가평 가 대 상(사 고 능 력)단순 암기력이나이해력비판적 창의적 사고력 (고등정신능력)평 가 범 위결과 ... , 이해의 정도에 대한 평가는 사지택일형과 같은 기존의 평가 방 식으로 가능했으나 정보화 사회에서 요구되는 고등정신 능력은 새로운 방식의 평가 방법을 필요로 한다.. 따라서 세계

리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.01.10

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김대중 정권의 평가

다. 교원들은 “교원의 가르치는 능력과 실적을 어떻게 평가할 것인지 의문스럽다”며 교직 특수성을 무시한 처사라고 반발하고 있다.둘째, 교원정년 연장에 대한 내용인데, 현 정부 들어 단행 ... 상여금 제도이다. 중앙인사위원회가 공직사회 경쟁력 강화를 위해 추진하는 공무원 성과상여금제도 중의 하나로 교원에게도 능력과 실적에 따라 금액에 차등을 둬 상여금을 준다는 것이 ... #2 정치와 사회 리포트김대중 정권의 평가1997년 12월15일 한국최초로 야당정부가 탄생했다. 외국의 언론들은 한국의 첫 야당정부에 대해 큰 의미를 부여했다. 미국의 워싱턴

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.23

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[교육정책] 7차 교육과정의 문제점과 그 대안

실제적 교육을 해야 한다고 주장했다. 그리고, 현장에서 교사들이 교육과정을 개발하고 시행하여 평가할 수 있는 능력을 갖추어야만 수요자 중심의 교육이 이루어질 수 있다고 하 ... 적 능력의 개발을 가로막는 치명적인 오류를 범할 수 있다.그럼으로 수준별 교육과정은 대다수의 학생들에게 성공보다는 실패의 두려움, 실제적인 실패로 인한 좌절을 맛보게 할 것이고, 그 ... 인교육에 대한 유해성, 사교육비의 증가 가능성』등의 문제점을 들어 한국교육개발원의 교육과정 개발 주체들 사이에서도 부정적 견해가 제기되기도 하였다. 안팎으로 이어지는 비판과 반대

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.27

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[교육학] 영재교육의 현주소와앞으로의 방향

당국의 의지, 교원단 체, 나아가 학부모들의 협력이 아닐 수 없다. 교육의 각 주체가 미래의 경쟁력 차원에서 다각적인 협력체제를 구축해 나가야 할 것이다. [출처 : 문화일보]반대 ... - 2년째 영재교육부를 운영하고 있다. 매년 3월부터 4월초까 지 서울에 있는 중학생을 대상으로 학교장 추천을 받아 과제수행능력 평가와 면접 및 구술시험 등 모두 4차에 걸친 선발과정 ... 다. 영재교육은 이런 다양한 요인들을 함양하여 최종적으로 창의력을 육성하고자 한다.② 자기주도적인 학습능력의 신장정보의 양이 급증하는 현대 사회에서 특정 분야에서 계속적으로 탐구

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.13

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[교육행정] 교사평가 의 합리화 방안

는 `교사들간의 위화감 조성' `교사의 권위와 신뢰하락'을 반대 이유로 꼽았다.응답자 전체를 대상으로 `교사 평가의 가장 중요 요인을 두 가지 선택하라'는 질문에는 수업능력(64.0 ... 효율성을 크게 기대하기 어렵다. 정확하고 합당한 평가체계가 있고 이에 상응하는 보상체계가 있어야만 교사들이 자신의 성장, 능력 개발, 전문성 향상을 위해 최선을 다하는 것이다.4 ... 필요성의 공감대가 형성되고 있는 것이다.우리의 전통에서는 교사 평가가 감히 생각지도 못할 일이었지만 최근에는 교사의 능력 평가제라든지 교장, 교감에 대한 학부모 및 교사 평가제, 부

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.18

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〔A+〕[교육학] 교육행정과 경영

과 같다.- 진실한 교사, 어린이를 하나의 인가으로 존중하는 교사, 공감적 이해를 갖는 교사♠ 교원의 자격가. 교원자격제도자격은 어떤 직무를 수행하는 데 필요한 특정의 능력이나 자질 ... )의 명령ㆍ보고 등의 방법으로 이루어진다. 서면 형식은 보다 정확하고 기록을 남겨둘 수 있으나 시간과 비용이 많이 드는 단점이 있고 구두에 의한 방식은 정반대의 장단점을 지니고 있다.의사 ... 대안과 대안 선택이 초래할 결과를 고려하고 분석, 평가하며 대안 선택의 명확한 기준이 있으며 적정한 대안을 선택하는데 비합리적인 요인이 개입되지 않으며 의사결정 주체는 합리

리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.25

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[신자유주의] 신자유주의와 성과급제

하는 것이다. 여기에서 신자유주의가 학교교육에 바라는 것은 크게 교원 계약제를 통한 훌륭한 교원 양성이며 능력 있는 학교 선발과 교육서비스의 효율화라고 할 수 있다. 먼저 교원 계약 ... 에 의해 차등으로 지급되던 봉급은 2002년 9월 5일 전교조와 교육부는 성과상여금을 90%는 능력개발지원비로 균등 지급하고, 10%는 호봉에 따라 지급하기로해서 현제 호봉(경력,나이 ... 을 도입해야 한다.교직 사회에선 경쟁원리 도입을 위한 제도로서 계약 교사제, 능력급제, 교사 평가제, 성과급제 도입을 내놓았다. 그중 공직 사회에 경쟁원리를 도입하여 유능하고 근무실적

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.16

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[교육] 교원의 전문화와 교육행정법안

임 통해 지속적으로 전문성을 높여 나가고 더 효과적인 교수 - 학습 방법을 개발하여 이를 다른 교원과 공유·발전시킬 수 있는 여건을 조성한다. 공정하고 합리적인 교원인사를 통해 ... 를 건설하기 위하여 1999년에 교원의 양성, 연수, 자격, 임용, 평가, 보수 등 교원제도 전반에 관한 교직발전종합대책을 마련하고, 광범위한 공론화 과정을 거쳐 확정·발표 ... ♠ 교원의 전문성 향상을 위한교육 공무원법 개정방안 ♠Ⅰ. 머리말Ⅱ. 교원의 전문성의 의미1. 교원의 전문성에 대한 여러견해1.1 세계 주요 국가의 교원 정책에 나타난 견해1.2

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.12.17

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[교육경영] 교사 다면 평가제에 대한 이해

)에한 평가로 인한 폐해도 설명하고 무원칙한 평가자에 대한 불이익 등도 소개함○ 다면평가결과를 피평가자에게 환류하여 개인의 능력개발 도모- 인사부서는 피평가자에 대한 평가항목별 점수 ... 이르면 올해부터 초·중·고 교직 사회에도 다면평가가 도입돼 승진에 적극 반영되는 등 교원 승진체계의 변화가 이루어질 전망이다. 그 동안 상당수 일선 교사들은 승진에 절대적인 영향 ... 에서는 “최선을 다한 교사라면 평가가 무서울까”라는 찬성론과 “ 교육의 본질을 훼손하고 또 다른 갈등과 반목을 부추길 것”이라는 반대론이 팽팽히 맞서고 있다.또, 전교조는 이번 논란 자체

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.29

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[교육] 고교평준화 비판과 재비판

화 : 조기 해외 유학, 대안교육운동3. 논쟁점 : 교육의 형평성과 기회균등 우수한 학생, 특별한 적성·능력을 가진 학생들의 소질·능력 개발 차원, 즉 수월성 교육을 위한 다양 ... 의 자치를 확대했다는 것이다.이번 교육개혁안이 성공을 거두기 위해서는 적어도 다음과 같은 몇 가지 노력이 필요하다고 본다.첫째, 교육환경개선과 교원 처우의 획기적인 개선이다.둘째 ... 계 고교에 지원 불허.- 학교 시설 및 교원, 재정 지원 균등화 조치, 공사립 고교 공납금의 동일화 조치이다.2. 고교 평준화 정책의 성과와 한계가. 성과○ 국가 경쟁력의 기본 토대

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.12

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[교육사회학] 정보화 시대와 교육 NEIS 논쟁과 관련하여

다. 정부는 이를 어떻게든 관철시키겠다는 입장인 반면, 전교조를 중심으로 한 일선 교사들은 결사반대하겠다는 입장을 굽히지 않고 있는 것이다. 정부와 전교조는 몇 달 동안이나 이 ... 며 혼란스러운 태도를 취해 오다가, 결국 며칠 전에는 NEIS를 각 학교별로 운영하게 하겠다는 최종 결정을 내렸다. 이에 대해서는 전교조도 긍정적으로 검토할 가치가 있다는 평가 ... 나가고 있는 11개 중점 과제 중 하나에 속한다. 이를 위해 교육 인적 자원부는 교육행정 전반의 효율성을 높이고, 교원의 업무 환경 개선을 위하여 전국 단위의 교육행정정보 시스템

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.20

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[7차교육과정] 7차교육과정

하여 실시한 설문 조사(95% 신뢰수준에 ± 3.46%의 오차범위)에 따르면, 교육부가 7차 교육과정의 성공을 위해 추진하는 각종 정책인 국가 수준의 성취도평가, 교원의 전문성 신장계획 ... , 교원 수급계획 등에 대해 대부분의 교사들은 성과가 없거나 나쁜 결과를 낳을 것이라고 생각하고 있다.(국가 수준의 성취도 평가에 대한 부정적 견해 86.2%, 교원의 전문성 신장 ... 적 균일주의 교육에서 자유와 평등이 조화된 교육으로, 5 흑판과 분필 중심의 전통적 교육에서 교육의 정보화를 통한 21세기형 열린교육으로, 그리고 6 질 낮은 교육에서 평가를 통한 질

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.20

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[몬테소리]몬테소리에 대해

과 생물학에 깊은 흥미를 나타내었으며 의학을 공부하기로 마음을 먹었지만 여자라는 이유로 부모님의 심한 반대와 학교측의 입학원서 거부를 경험한다.1896그녀는 어려움을 딛고 로마대학 ... 2서 교원양성코스를 개설하여 활동하였다.1947이탈리아 정부의 초청으로 귀국하였다.1949네덜란드로 건너가 몬테소리협회본부를 설치하여 전 세계에 몬테소리 교육의 보급과 진흥을 위하 ... 부정적인 평가, 킬패트릭과 같은 대학자에 의한 비판, 몬테소리 협회의 분열 등을 들 수 있다. 그러나 몬테소리 교육법은 20세기 중반기에 미국에서 또다시 선풍적인 관심을 불러

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.01

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