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"도덕교육방향" 검색결과 9,341-9,360 / 18,468건

  • 수학교육(학습, 수학수업) 기본 방향, 수학교육(학습, 수학수업) 재구성, 수학교육(학습, 수학수업)과 발문, 자기평가, 수학교육(학습, 수학수업)과 협동학습, 토의학습, 수학교육(학습, 수학수업) 학습모형,시사점
    수학교육(학습, 수학수업)의 기본 방향, 수학교육(학습, 수학수업)의 재구성, 수학교육(학습, 수학수업)과 발문, 자기평가, 수학교육(학습, 수학수업)과 협동학습, 토의학습 ... , 수학교육(학습, 수학수업)의 학습모형과 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학교육(학습, 수학수업)의 기본 방향Ⅲ. 수학교육(학습, 수학수업)의 재구성1. 학급 실태를 고려한 교육 내용 및 ... 교과서의 재구성2. 교수?학습 자료의 재구성3. 교과 또는 학습주제 통합을 통한 재구성4. 평가 방법의 재구성Ⅳ. 수학교육(학습, 수학수업)과 발문1. 발문의 뜻2. 발문의 유형1
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31
  • 다양성을 긍정한 혁명가, 신채호
    .경제 양 방면으로 구박을 주어 경제가 날로 곤란하고 생산 기관이 전부 박탈되어 의식의 방책도 단절되는 때에, 무엇으로? 어떻게? 실업을 발전하며 교육을 확장하며, 더구나 어디 ... 한 목표라고 판단하고 모방이 아닌 폭력적인 파괴와 부정의 길을 택한다.그는 먼저 조선혁명선언을 통해 ‘無國民의 특별도덕’의 수립의 필요성을 강조한다. 그는 과거 일제 시대에 존재 ... 했던 도덕은 민중을 억압하고 구속하기 위한 ‘노예 도덕’에 불과하며 무국민의 도덕은 ‘복종’의 도덕이 아닌 ‘저항’의 도덕이어야 함을 주장한다. 무국민은 민족의 관점에서 민족의 고유
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.11
  • 신인문주의교육 계발주의적 교육사상가 페스탈로치(페스탈로찌), 신인문주의교육 계발주의적 교육사상가 헤르바르트, 신인문주의교육 계발주의적 교육사상가 프뢰벨, 신인문주의교육 국가주의적 교육사상가 피히테
    을 일으킨 사람이다. 셋째는 가장 귀한 단층의 교육을, 그의 표현으로는, 도덕?종교교육으로 본 것이다. 앞서 본 바와 같이 그는 인간의 존재상을 동물적 상태, 사회적 상태, 도덕?종교 ... 신인문주의교육 계발주의적 교육사상가 페스탈로치(페스탈로찌), 신인문주의교육 계발주의적 교육사상가 헤르바르트, 신인문주의교육 계발주의적 교육사상가 프뢰벨, 신인문주의교육 국가주의 ... 적 교육사상가 피히테 분석Ⅰ. 신인문주의교육 계발주의적 교육사상가 페스탈로치(페스탈로찌)1. 유아교육의 체계1) 개념2) 목표3) 내용4) 방법5) 체제6) 자연적 상태7) 사회
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.24
  • 교직실무 관련 자료
    (단위)배당 기준편제 - 국민공통 기본교육과정, 선택중심 교육과정국민공통기본교육과정교과국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과(기술과정),체육, 음악, 미술, 외국어(영어)재량활동교과 ... 재량활동, 창의적 재량활동특별활동자치활동, 적응활동, 계발활동, 봉사활동, 행사활동고등학교선택중심교육과정교과보통교과국어, 도덕, 사회, 수학, 과학,기술가정, 체육, 음악, 미술 ... ★ 진로교육방향* 창의적 체험활동 종합 지원 시스템- 학생의 자기주도적 계획에 의한 창의적 체험활동 수립 및 관리교사의 체계적 진로 및 상담 지도학교생활기록부와 연계하여 창의
    시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.21
  • Hildegard E. Peplau 페플라우의 대인관계이론
    1947년 ▶ 콜롬비아 대학교 교육대학에서 정신간호학 석사1953년 ▶ 동 대학에서 교육학으로 박사학위저서 : ▶1952년 대인관계론1964년 ▶ 환자상담의 기본원리1999년 ... 되었다. Peplau의 책은 숙련공의 그룹에게서 제몫을 하게 된 직업에 간호의 전이로 넓게 신용되었다. Peplau의 일의 간행물이 전체에 및 해외로 간호 교육과 간호 연습 미국으로, 개인간 ... 적으로 언급되어 있지는 않지만 함축적인 정의는 포함- 환경 : 유기체 외부에 존재하는 힘으로써 문화와의 관계 속에 있으며, 여기에서 인간을 도덕, 관습 및 신념을 학습- 환경은 대인관계
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.21
  • 5 18광주민주항쟁(5 18광주민중항쟁, 5 18광주민주화운동) 조직화, 5 18광주민주항쟁(5 18광주민중항쟁, 5 18광주민주화운동) 영향, 5 18광주민주항쟁 유교,연극운동
    ; 4) 경제적 번영과 사회적 진보; 5) 양질이고 질적으로 계속 향상되는 교육; 6) 지도자와 국민의 높은 도덕성 7) 훌륭한 사회적 기간 설비, 레크레이션, 음악, 문화, 예술 ... 이 늘어나가며 규율도 없어지고 교육도 열악해져만 간다. 전체적으로 저급한 노동자를 산출하는 사회가 되고 있다. 이러한 악순환이 자리를 잡고 있다(Lee, 1997:381).싱가포르 ... 에서 움직이고 있음을 확인케 했다. 지난 10년을 통하여 우리는 이 땅, 이 민족의 삶과 문화를 짓누르는 원인이 무엇이며, 그것의 해결 방향은 무엇인지, 또 그 해결의 주체는 누구
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.24
  • 가르침과 배움의 영성
    에 아바 팰릭스는 더 이상 말씀이 없다고 한 것이다.2. 가치중립적 지식에 기초한 교육의 허구와 폐해를 지적하고 영혼의 열정으로 시작되는 교육방향 제시하기.가치중립적 지식은 지식 ... 가르침과 배움의 영성1. 의식의 핵심문제 네 가지를 숨어 있는 온전성으로서의 공동체적 교육에 접목하여 설명하기.우리 삶의 깨어진 표면 밑에는 숨어 있는 온전성이 존재한다. 이 숨 ... 어 있는 온전성은 연결되고자 하는 추구이며 이 추구는 진리의 공동체를 만들어낸다. 이러한 공동체성은 지성의 전통적 핵심문제(존재론, 인식론, 교육학, 윤리학)의 중요한 부분을 차지
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.03
  • 대학총장의 리더십
    權)과 강사 ·조교 ·4급 이하의 대학사무직원의 임면권을 갖는다. 총장의 임명은 교육부장관의 제청으로 대통령이 임명한다. 사립학교는 학교법인 이사회가 총장을 임명하는데 감독청의 승인 ... 과 관련된 이론적·실무적 함의를 도출하였다.오늘날 대학의 갖가지 부조리와 비효율, 사회적 요구에 대한 둔감함, 도덕성과 권위의 상실, 무기력의 만연 등 대학사회의 어두운 그림자와 문제 ... 기조와 방향의 설정과 조직 관리의 최고, 최종 책임자는 대학 총장의 리더십의 몫이다.대학총장의 리더십은 최근 논문 표절 시비와 중복 게재 논란 등으로 땅에 떨어진 대학에 대한 국민
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.03
  • 도덕교육의 이론
    1. 뒤르껭의 도덕 교육1) 뒤르껭의 사회화와 도덕 교육이란?뒤르껭이 말하는 도덕교육이란 사회에서 정해진 일종의 도덕규칙을 잘 지키고 행할 수 있도록 인간을 교육하여 사회 ... 으로 도덕규칙에 대한 자율성이 있다.뒤르껭은 이런 세 가지 구성요소를 발달시키는 것을 도덕교육으로 보았다. 이것을 위해서 도덕규칙을 제시하는 데 있어서 강력한 권위의 제시와 또한 ... 위반에 대해서는 벌을 사용할 필요가 있다.2)뒤르껭의 도덕교육의 의미사회화를 통한 뒤르껭의 도덕교육은 그 사회를 살고 있는 기성세대의 모습과 그들이 사용하고 지켜 왔던 규칙을 어린
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.27
  • 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 특징과 도입배경, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 교수학습내용, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 교수학습모형, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 개선방향
    과정(학습, 수업)의 개선방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 특징1. 국민 공통 기본 교육 과정의 하나로 편성?운영2. 심화?보충형 수준별 교육 과정 ... . NIE(Newspaper In Education)14. 총체적 언어(Whole langrage)학습Ⅸ. 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 개선 방향Ⅹ. 국어과 수준별교육과정 ... 교는 국가?사회의 요구와 한국인 육성이라는 교육방향에 따라 학습자의 의미 있는 국어 학습 경험 제공에 적합한 제 7차 교육과정에서 수준별 교육과정을 도입한 배경은 다음과 같
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.11
  • [굿레포트] 소비자 다단계 피해 사례 및 향후 시사점 (JU사태)
    인사들의 부도덕한 개입과 로비되풀이 된 사법부의 미온적인 판결JU 사기행각의 유지 및 급성장5. 대책 및 향후시사점법 개정 내용과 방향 – 판매원의 물품거래 시 제품출고를 촉진 ... 한 다단계 판매는 허용되고 있다.2. 피해사례 / 구제피해(1) ⑴ 김영농씨는 버섯재배를 전문으로 하는 유능한 농업인 인데 어느 날 A사로부터 다단계판매원에 대한 교육이 있으니 00년 ... 중 50개를 팔았지만 더 이상 팔 수 없어 반품하고 탈퇴하려 했더니 사장이 그 동안 교육시킨 비용 등 500만원을 변상하고 물품의 반품 대금도 10%를 공제하고 주겠다고 한다
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.17
  • 국내 청각장애 학교의 특성 및 교육과정
    -합리적으로 사고하며 자신의 경험과 느낌을 바르게 표현하는 학생-이웃과 나라를 사랑하고 공동체 발전에 공헌하는 학생(2) 교육계획의 기저 :(3) 교육방향 : 학생의 능력·취미 ... 1학년 ~ 고등학교 1학년)-구분교육과정내용교과국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과(기술·가정), 체육, 음악, 미술, 외국어(영어)초등학교 1·2학년은 국어, 수학, 바른 ... 국내 청각장애 학교의 특성 및 교육과정20944080신명은1) 부산 구화학교(1) 교육목표 : 하나님을 사랑하며 이웃을 사랑하는 전인적인 아동으로의 형성과 교육활동을 통한 자기
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.07
  • 우리나라 교육과정의 역사적 변천
    려는 시각이 일부 반영되어 있다.이 교육과정은 ‘특별활동’이 교육과정은 한 영역으로 설정되어 있으며, 현재 ‘도덕’에 해당하는 ‘도의’교육이 당시의 시대적 요구로서 강화되어 있다.3 ... 학교 교육과정에서 ‘반공?도덕’이 하나의 교육과정 영역으로 새로이 설정되었다. 또한 고등학교 교육과정에 처음으로 ‘단위제’가 도입되었으며 동시에 ‘과정’을 도입하여 학생의 진로 ... 와 직업 선택에 따라 2학년부터 인문과정, 자연과정, 직업과정, 예능과정 등으로 구분하여 지도할 수 있도록 하였다.3) 제3차 교육과정제3차 교육과정은 교육방향 면에서는 1968년
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.19
  • 교사와 학생
    제2장 교사와 학생1.학생의 이해교육에서 교육대상인 학생을 이해하는 일은 대단히 중요하다. 배우는 이들이 누구인지 그들을 어떻게 볼 것인지에 대한 인식은 모든 교육적 접근의 방향 ... 으로의 자기감의 절정라)로렌스 콜버그의 도덕 발달 이론(6단계)*3단계 (객체화 - 착한 아이 지향) : 대인 관계 및 타인의 승인을 중시한다. 12세-17세의 청소년에게 나타나는 이 ... 는 것은 그 행위가 법을 어겼는가? 또는 공공의 질서를 심각하게 방해 하였는가 이다.마)피아제상대적 도덕성(자율적 도덕성)의 단계 : 10-11세가 되면, 도덕발달의 두 번째 단계
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.17
  • 인간행동과 사회환경-인지이론 요약
    과 분 넓혀 줌(2) 비판점① 아동발달은 자발적이지 않는 경우도 있음(교육)② 성인기에도 인지발달 계속 됨③ 사회적 발달(자아중심성, 도덕론 등)개념은 정교하지 못함2. 콜버그의 도덕 ... 에 인간의 잠재력과 행동을 이해하고 이를 변화시키는데 있어서 필수불가별한 이론적 기반이 됨? 인지이론의 종류1) 피아제의 인지발달이론2) 콜버그의 도덕발달이론3) 벡의 인지치료이론4 ... 시도수도꼭지에 손을 대고 물이 퍼지는 장난 할 때, 각도를 달리하여 여러 방향으로 퍼지게끔 시도함공을 숨기는 것을 보면 찾을 수 있어도 공이 소파 밑으로 굴러가서 보이지 않게 되
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.11 | 수정일 2020.04.20
  • 하버마스의 담론윤리
    소통 능력이 갖추어지는 것으로 본다.마지막으로 인지발달론적 접근의 도덕교육은 상호성과 밀접하게 관련된다. 상호성은 하나의 규범이라기보다는 인간 상호작용의 일반적 구조라고 할 수 있 ... 들의 능력을 중시한다. 의사소통 행위와 그 합리성에 기초하여 도덕교육을 실행하고자 할 때 우리에게 핵심이 되는 것은 곧 담론의 윤리이다. 담론의 윤리 또는 의사소통의 윤리는 인간의 의사 ... 에서 인륜성과 도덕성 그리고 인간중심주의의 특성을 강하게 내포하고 있다. 이를 바탕으로 행위자는 그들이 부딪히는 실제 상황에서 합의와 조화적 행위를 하게 된다. 즉 다른 행위들은 의사소통
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.23
  • 통일교육
    과 증오심의 조장이 도덕교육에 있어 한계로 작용, 효과적인 도덕 교육을 심각하게 위협2) 안보통일교육-1980년대 후반, 제5차 교육과정 개편을 기하여-공산주의의 이념과 체제에 대한 ... 성이 대두-통일을 적극적으로 소망하며 준비하는 교육으로의 방향 전환-북한을 협력과 이해를 필요로 하는 우리의 형제로 강조-남북한의 한 민족 공동체됨을 강조-통일교육의 목표 : 통일 ... 통일교육1. 통일교육의 역사적 개관1) 반공교육-1970년대까지-주요 메시지 : “대북 경계심과 대결의식을 확고하게 다져야 한다.”-북한의 이념과 체제의 한계와 모순을 비판
    리포트 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2008.01.13
  • 수능시험(수학능력시험) 언어영역, 수능시험(수학능력시험) 수리영역, 수능시험(수학능력시험) 사회탐구영역, 수능시험(수학능력시험) 과학탐구영역, 수능시험(수학능력시험) 외국어영역, 수능시험 제2외국어영역
    와는 관계없이 교육 현장은 거의 아무런 준비 없이 이 시험을 맞이하였던 것으로 필자는 알고 있다. 이와 같은 상황에서 수능시험의 앞서 언급된 방향으로의 급작스런 방향 전환은 그 때까지의 고등 ... 된다. 얼마나 많은 입시제도의 개혁이 있었는가 하는 점과 그럼에도 불구하고 우리의 교육적 문제들이 풀리기는커녕 계속 쌓여가고 있다면 그렇다면 우리는 중대한 결단을 내려야 한다 ... 사회에서 만큼은 사회개혁이고 정치개혁이며 국가적 문제임이 틀림없다. 단순히 교육적 문제에 그치거나 교육자들에게만 맡겨질 성질의 것이 아니다. 대학입학제도는 교육권을 벗어나 사회
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.15
  • [교육행정] 이상적인 학교 모형 설정하기
    금요일- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 인성교육의 본질에 관한 고찰1. 인성교육의 개념2. 인성교육의 원리와 방향Ⅲ. 대안학교 - 인성교육을 중심으로1. 대안학교 - 공교육의 대안2 ... 들의 연령수준을 볼 때 이러한 원인은 사회전면에 걸친 도덕성과 윤리의 문제이고 그러한 문제 원인에 대한 논의는 결국 ‘인성교육의 부재’로 귀착되어 왔다.)일반적으로 공식적 교육기관인 ... ‘인격과 인격이 더불어 살아가는 사회를 건설하는데 있음’을 의미한다.2. 인성교육의 원리와 방향좋은 인성의 핵심적 요소는 자신의 감정이나 동기 같은 것에 대해 정확한 이해를 갖는 것이
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26
  • 비행청소년 가족의 서비스 현황 및 대책
    음3)우범소년-12세 이상 20세 미만의 소년으로서 ①보호자의 정당한 감독에 복종치 않는 성벽이 있거나 ②정당한 이유없이 가정에서 이탈하거나, ③범죄성이 있는 부도덕한 자와 교제 ... 규 원인을 가정환경, 친구관계, 학교 교육환경, 유해 사회환경으로 나누었다. 가출청소년에 대한 대책이 청소년의 욕구와 문제에 따라서 세워져야 함을 전제로 할 때, 기존의 대책 ... 으로 방치되었다.앞으로 가출청소년에 대한 대책은 청소년의 욕구를 충족시키고, 문제를 해결할 수 있는 방향에서 수립되어야 한다. 가출청소년이 가능한 한 일찍 입으로 돌아올 수 있도록 간
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.05
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2025년 08월 28일 목요일
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